關(guān)于關(guān)雷鋒作文合集8篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的關(guān)雷鋒作文8篇，希望對大家有所幫助。
關(guān)雷鋒作文 篇1
50年來，雷鋒這個名字已經(jīng)家喻戶曉，雷鋒精神成了華夏民族精神不可缺少的一部分。如今,雷鋒精神已走出國門，以超越時空的力量成為全人類最寶貴的精神財富。
一位美國官員說過：雷鋒精神應該是屬于全人類的，我們要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學習雷鋒刻苦鉆研的精神，學習雷鋒樂于助人的品質(zhì)。
一位日本企業(yè)家曾這樣感嘆：“學習雷鋒無國界之分，如果把雷鋒精神引進我們公司，就會改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟效益�！�
西方人給予雷鋒很高的贊譽：“雷鋒精神與上帝共存�！比欢谥袊�，有人說，在今天這個商品經(jīng)濟時代，雷鋒已經(jīng)離我們遠去。我要說，其實，雷鋒永遠活在我們身邊！
他，一名歌手，一名深圳“義工”，一位被確診為胃癌的患者，在他37年的短暫人生中，先后參加了400多場義演。11年來，他累計捐款捐物300多萬元，資助了183名貧困兒童，自己卻一直過著清貧的生活，甚至不惜向生命借貸。他的名字叫叢飛。
她，一位普通的農(nóng)家大媽。30年如一日，像親生女兒一樣照顧贍養(yǎng)村里的6位孤寡老人；多年來，先后為8名殘疾人安排就業(yè)崗位；出資4萬多元改善鄉(xiāng)村教育條件，并資助14名貧困家庭子女圓了大學夢。這位大媽身上閃耀的扶貧濟困的美德，深深震撼了每一位中國人。她的名字叫陳曉蘭。
像這樣的雷鋒,在我們的生活中,何止千千萬萬!雷鋒,從不曾離開我們，我們也永遠需要雷鋒精神。
關(guān)雷鋒作文 篇2
在現(xiàn)在這樣看似發(fā)達，實則浮夸的社會中，經(jīng)常能夠聽到的對于雷鋒精神評價是，“過時”，“俗氣”，“毫無價值”，“老套”之類的貶義詞。如果我還繼續(xù)贊美雷鋒精神的話，興許都會被好多人吐槽。
是的，與雷鋒精神相反，我們身邊竟然還有很多的是勢利與不屑。 偶然看見一段視頻，是記者外出采訪時抓拍的。在一所寫字樓里有幾個美女在做化妝品促銷，來來往往人很多，都是高級白領(lǐng)，這時有一個穿著很樸素的小姑娘提著一大袋便當盒匆匆趕路，不小心摔到了，飯菜倒了一地。所有的人都往這邊快速鄙視地撇了一眼就嫌棄地走開了。直到這個小女孩兒自己站起來，都沒人過來幫助她。說起來還都是國家的精英，這樣的素質(zhì)怎能不引起對于現(xiàn)代人人性的深思。精英們對雷鋒精神不屑一顧，他們真的覺得自己比雷鋒高尚得多嗎？
確實，就當前社會開放與發(fā)展程度而言，像雷鋒那樣傻傻地，完全不留心眼，不為自己著想地做好事早已不現(xiàn)實。正是這樣，好心會被誤會，人人害怕做好事被敲詐；好心會被利用，被玩兒得哭都沒地兒哭。
然而，面對學雷鋒的某些現(xiàn)實，雖說我們不能輕易支持毫不保留地付出，但雷鋒精神必然還在閃光，只不過從50年前到現(xiàn)在早已不那么簡單那么單純。烏云終究遮不住太陽，并不是所有事情一搬上現(xiàn)實的舞臺就完全變成一派空談，崇尚做好事的心也不應因這樣的一些障礙就被玷污。因為雷鋒精神已然成為一種生活態(tài)度的象征，積極生活，熱愛生活。而這種生活態(tài)度是社會普遍需要的。
這種良好的生活態(tài)度，好人好事，除了在課本上能看到，身邊也常簇擁著。有一家人旅游駕車歸來途中，車胎嚴重漏氣，路過的人們非常熱心的停下車來，提供了他們力所能及的幫助。一個在小店買東西年輕人無意聽見了這個麻煩，主動開車到事發(fā)地點幫他們換胎，趴在泥地上不怕臟地幫我們處理了兩個多小時，整個過程他一直笑著，很開心，解決了問題離開時他還是滿臉熱情和快樂�？梢妿椭鷦e人的同時真的可以讓自己快樂無邊，這也許早已不是伸不伸出手的問題，這更是一種生活態(tài)度。
可見，雷鋒精神所包含的更為廣泛的含義，就是把幫助變?yōu)橐环N生活態(tài)度。不計較結(jié)果，就當為自己積德。
當我們真正去剖析雷鋒精神的內(nèi)涵，真正剖析我們自己的內(nèi)涵，誰還有權(quán)利去鄙棄和厭惡雷鋒？雷鋒的諸多做法可能跟不上時代的變遷，但我們應該堅信，每一種樂于助人的精神不管以什么方式呈現(xiàn)，都有相同的基調(diào)與出發(fā)點。
對比一下現(xiàn)在的生活狀態(tài)，那些說雷鋒風涼話的人，是否應當適改變自己的想法呢？
關(guān)雷鋒作文 篇3
陽春三月，和煦的春風吹拂著大地，我們休息了一個寒假，又踏上了學習的旅途，春天正是播種希望的季節(jié)，一進校園，大家都能感覺到緊張的學習氣氛。開學第一周，我們就迎來了學校舉行的“弘揚雷鋒精神，爭當文明學生”的演講活動。自1962年3月5日毛爺爺發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召以來，雷鋒的感人事跡，就傳遍了神州大地，雷鋒這個名字可謂是家喻戶曉。古今中外，又有多少人像雷鋒一樣，能一生無怨無悔的為別人著想，連最后犧牲也是因為樂于助人，雷鋒就這樣結(jié)束了他光輝的一生，他犧牲時年僅22歲。雷鋒出生在湖南省望城縣的一戶貧窮人家里，由于家中貧窮，雷鋒就沒有上學，在他七歲那年，他就失去了父母，成為了孤兒。從此，雷鋒就一直跟隨著他的大伯生活，直到他參加部隊。到了部隊后，雷鋒認真對待工作，任勞任怨，后來被升為班長，在部隊里，雷鋒一直發(fā)揚著樂于助人的傳統(tǒng)美德，有人曾用“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”這樣的美言來形容他，但雷鋒并沒有因此而感到滿足，而是依然默默無聞的做著好事，直到結(jié)束他短暫的一生。
在我們的現(xiàn)實生活中，依然有著像雷鋒一樣的身影存在，雖然他們沒有雷鋒那樣驚天動地的舉措，但是他們在平凡的崗位中默默地奉獻著，難道他們這種樂于助人，勤勤懇懇的精神不值得我們歌頌和贊揚嗎?在我們的學校里，也有許多像雷鋒同志一樣的人存在，比如說：我們食堂的工友師傅，陳師傅，他每天是全校起得最早的一個人，因為他首先要把鍋爐里的火燒燃，然后再把鍋爐里的水燒開，以便于老師早上打開水和食堂的其他工友師傅為我們做早飯，因此他所擔當?shù)娜蝿?wù)很重大，但是我從來都沒有遲到過。他這種勤勤懇懇、任勞任怨、無私奉獻的精神不正是當年雷鋒精神的重現(xiàn)嗎?還有學校的總務(wù)處主任陜主任，他可以說是我們學校的一個“大忙人”，從早忙到晚，他既要管理好我們的伙食，又要參加學校的值日，特別是一到枯水季節(jié)，他更是忙得手忙腳亂，為了保障我們的生活用水，他都要去很遠的地方運水，他的這種精神不也和雷鋒精神一樣嗎?學校里的活雷鋒很多很多，不計其數(shù)。
雷鋒雖然離我們而去了，但是雷鋒精神卻依然活在我們心中，我們90后，作為祖國的未來，民族的希望，難道不應該繼承和發(fā)揚雷鋒精神嗎?
關(guān)雷鋒作文 篇4
“學習雷鋒，好榜樣……”每當我想起這首歌，就想起愛憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂、把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中的雷鋒。我們身邊到處都是活雷鋒，比如“最美媽媽”吳菊萍，她徒手救小女孩的事情深深感動了我。
事情的經(jīng)過是這樣的：一天中午，一個兩歲妞妞爬上了十樓的窗臺，馬上就要掉下來了，樓下的鄰居們都驚呆了，有的議論紛紛，有的大聲呼喊，有的急的打110，還有的找救護工具。這時正在樓下的吳菊萍媽媽奮不顧身地沖過去用雙手接住了妞妞，雖然妞妞稚嫩的生命得救了，但是吳菊萍媽媽的手臂卻粉碎性骨折了。當她醒來后第一件事就是問妞妞怎么樣了，全然不顧自己的疼痛。就這樣，我被吳菊萍媽媽在那樣危急時刻挺身而出的偉大精神所深深的感動了。
從現(xiàn)在開始，我也要從身邊的小事做起，學習雷鋒精神，爭做最美浙江人，比如扶老人過馬路，在公交車上給老人、孕婦讓座，看到小朋友摔跤了，就把他們扶起來，盡自己的一份力，幫助他人，為社會做一份貢獻。我呼吁大家都能盡自己最大的努力幫助別人，人人都做新時代的“活雷鋒�！�
關(guān)雷鋒作文 篇5
大家都知道，3月5日是學雷鋒日。為什么毛X席要把3月5日定為學雷鋒日呢？我這就告訴你。
雷鋒，一生正直、坎坷，克勤克儉、樂于助人。他1940年出身于窮苦的農(nóng)民家庭。7歲淪為孤兒。先后加入中國共產(chǎn)主義先鋒隊和青年團。他工作積極，埋頭苦干，多次被評為“紅旗手”、“工作模范”等。他堅持不懈地助人為樂，做好事不留名。毛X席被他的事跡所感動，親手寫下“向雷鋒同志學習”五個大字。
在我們生活的當今社會，學習雷鋒的事跡一直都在發(fā)生，他們以不同的形式和方式表達著自己良好的個人素養(yǎng)、積極的生活態(tài)度以及樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)。像洪戰(zhàn)輝、當今大亨比爾。蓋茨都能積極地投身到幫助他人、成就自己的活動中。
我也曾經(jīng)有過一次幫助他人的經(jīng)歷，讓我至今難忘。有一次，我在練習乒乓球時，看到有一個隊友反手總是抽不上臺，我很想幫他，但是鑒于我平時對他的解，他是一個自尊心很強的人，一般不愿意直接接受別人的幫助，我就跟教練說：“教練，我反手老抽不上臺，能請您教教我到底怎樣做才能掌握反手的要決嗎？”教練走過來，就把反手的技術(shù)要點對我重新詳細地講一遍，并示范幾個球給我看，這時，我把他叫過來，說：“我們倆一起練練反手吧！”他顯得很高興，我們倆經(jīng)過幾個回和的練習，我發(fā)現(xiàn)他的反手技巧基本掌握，從他的眼中我看到他對我的感激。我心想：我終于成功地幫到他，幫助別人的感覺真好！
雷鋒這種樂于助人的精神如果能存在我們每個人的心中，那該多好呀！所以，將雷鋒精神發(fā)揚光大是我們每一個人的義務(wù)，讓我們都來有關(guān)雷鋒做好事的作文吧！
關(guān)雷鋒作文 篇6
有這樣一位戰(zhàn)士，他沒有在沙場上浴血奮戰(zhàn)，沒有建立過驚天動地的豐功偉績，但他的名字卻被人民永遠銘記在心里，他的精神不是瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但他卻成了中華民族的英雄。這位英雄就是我們熟悉的——雷鋒。
雷鋒說：“人的生命是有限的，我愿意將我有限的生命投入到無限地為人民服務(wù)中”。我們要發(fā)揚雷鋒精神，讓生活變得更加和諧燦爛!今天，我們學習雷鋒，不僅僅在3月5日，應該從我們平時生活的每一件小事做起。
看到馬路上有一個紙片，就把它撿起來扔進垃圾箱;在公車上看到一位老人，就將座位讓給他;在生活中遇到特別困難的同學，就伸出援助之手看到別人有困難，就主動去幫助;幫同學解決學習上的難題;為家境貧困的同學捐款捐物;輕輕扶起摔倒的小同學，為爸爸倒一杯茶，幫媽媽掃掃地，為姐姐拿把椅子……給別人幫助，別人就會感受到春的溫暖，因為你在他心中播種了愛;
學習雷鋒精神，就是要把心中的`愛，化作縷縷春風，送給周圍的人，溫暖他們的心!因為，播種愛的人是最愉快、最幸福的，也是最受歡迎的。
雷鋒，你就是一縷陽光，照亮了一片黑暗;雷鋒，你就是一滴水，滋潤了一寸土地;雷鋒，你就是一粒糧食，哺育了有用的生命。雷鋒，我們永遠愛你!
關(guān)雷鋒作文 篇7
3月5日是學習雷鋒紀念日。老師讓我們寫一篇有關(guān)雷鋒事跡的啟迪文章。雷鋒這個名字對于我們這代人已比較陌生。帶著這個問題，我查閱了有關(guān)雷鋒事跡的資料，雷鋒叔叔那平凡而偉大的英雄事跡深深地打動了我。尤其是其中的一篇報導更使我深受啟迪與教育——那是軍營里每年都會發(fā)兩套夏裝，兩套冬裝，兩雙鞋。當大家興高采烈的去領(lǐng)衣服時，雷鋒卻只要一套。他說自己身上的軍裝補補還能穿，目前國家很困難，能節(jié)省點，就盡量節(jié)省。平時他的襪子也是補了又補，直到實在不能穿為止。軍*每個月發(fā)5元錢津貼，他從不亂花一分錢，有些不了解的人，還說他太小氣。可當?shù)弥v地學校的一些孩子因家庭困難而上不起學時他毫不猶豫的拿出自己全部的積蓄200元，送到學校。學校非常感激，收下100元。后來，他又得知東北某地發(fā)了洪水，便把剩下的一百元捐給了災區(qū)。他辦過許多好事，卻從不告訴別人自己是誰，甘當無名英雄。
想想雷鋒，比比自己，真是相差了很遠�。∶慨斝瞧谝�，老師要求穿校服，我都因為校服不漂亮而很不情愿；中午家長做的菜，我不是挑著就是挑那；每次買鋼筆，一買就是幾支，從不愛惜，有的還沒壞，就扔了……以后，我要一雷鋒叔叔為榜樣，養(yǎng)成艱苦樸素的生活習慣，助人為樂的無私奉獻精神，奮不顧身的工作斗志，刻苦學習，團結(jié)同學，當一名優(yōu)秀的學生干部。
關(guān)雷鋒作文 篇8
今天，我看了《少年雷鋒》這部電影，大概描述一下它的主要內(nèi)容。
在雷鋒很小的時候，他爸爸英年早逝，哥哥疲勞過度而死，因此，雷鋒家里很窮，但過的還可以。但是有一天，悲劇再次降臨，雷鋒未滿3歲的妹妹被餓死，接著他的媽媽又被大財主，自殺而亡。后來，雷鋒被好心人收留，在好心人的幫助下，他成功上了小學。
看了以后，我的感受很深。這部電影的主角雷鋒大家都很熟悉，但是我沒有想到他的童年生活會如此凄慘，而且連上學都上不起。這種情況和我們無憂無慮的生活真是天差地別�。�
在童年時期，我過著衣來伸手，飯來張口的豐衣足食的日子。而雷鋒卻過著吃了這頓而沒有下頓的日子。他是如此珍惜來之不易的上學機會，而我卻是不懂得上學的好處。這使我想到了一件事：那是我上小學一年級的前一天晚上。媽媽叫我睡覺，我死活不答應。為什么呢？因為那時的我十分討厭上學，而且以為只要不睡覺，就可以讓明天不能到來，媽媽無論怎么勸都無濟于事。結(jié)果我第二天成了一只
“熊貓”。我這樣討厭學習的行為與雷鋒的行為真差遠了，他是如此的喜歡學習，而我卻不珍惜童年的讀書時間。
在以后，我們一定把雷鋒當作學習的榜樣，不會把“差生”當成我的榜樣。
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