關(guān)于尋找雷鋒作文合集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的尋找雷鋒作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
尋找雷鋒作文 篇1
雷鋒精神是什么?雷鋒精神就是那無(wú)私為人民奉獻(xiàn)與抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì)!如果有人問(wèn):“現(xiàn)在的社會(huì)上還存在像雷鋒樣的人么?”我敢說(shuō)有,只是沒(méi)有被眾人發(fā)覺(jué)而已。未發(fā)覺(jué)并不帶代表著不存在,在我認(rèn)識(shí)的人中,還是有幾位先生女士擁有這種高尚品質(zhì)。
就說(shuō)我們班車(chē)的司機(jī)陳師傅吧。上級(jí)給他的命令只是按時(shí)接送我們住在紫金港的小學(xué)生,但他偶爾也會(huì)接一趟把幼兒園的孩子也接上。不僅如此,他還使我們感到了溫暖。冬日的早晨,會(huì)刮起一陣陣刺骨的寒風(fēng),嘴里吐出的熱氣都變成了白霧,他怕我們冷著,便在座位上鋪上墊子。夏天,他又不厭其煩地將那些整齊的墊子有一個(gè)個(gè)地拆下來(lái),再洗一遍,以便下次冬天再使用。我們和這位司機(jī)相處了兩年,也算相處出了感情。每次發(fā)車(chē)時(shí),他總會(huì)請(qǐng)一位同學(xué)數(shù)一下是不是每位同學(xué)都來(lái)了,如果有同學(xué)沒(méi)到,他也會(huì)耽誤一會(huì)發(fā)車(chē)的時(shí)間,直到那位同學(xué)來(lái)了為止。不過(guò)也不是無(wú)限制地等下去,他也會(huì)考慮我們已在班車(chē)上的同學(xué),最多延遲兩分鐘(這兩分鐘對(duì)于早晨的急急忙忙和下午放學(xué)的匆匆都是十分寶貴的)就走了。
我們的這位司機(jī)接送時(shí)間十分準(zhǔn)時(shí),幾乎從不遲到。在接送時(shí)間沒(méi)到的時(shí)候便早早地來(lái)到了校門(mén)口,等候我們的放學(xué)歸來(lái)。和原先的那位司機(jī)相比,確實(shí)原來(lái)那位司機(jī)讓我們“等班車(chē)”的次數(shù)太多了。有一次,陳師傅誤以為時(shí)間沒(méi)到,我們便沒(méi)見(jiàn)著班車(chē)。等待中,我打趣道:“我們好久都沒(méi)‘等班車(chē)’過(guò)了,也好久沒(méi)提到過(guò)‘等班車(chē)’這個(gè)詞了!蔽覀冏嘬(chē)的同學(xué)們連聲稱(chēng)是。這可見(jiàn)我們的陳師傅讓我們等待的次數(shù)確實(shí)太少了。
陳師傅在等待我們“歸來(lái)”的時(shí)候,他會(huì)拿起那本從家里帶來(lái)的雜志,或是一卷報(bào)紙仔仔細(xì)細(xì)地翻閱著。當(dāng)我們已上了班車(chē),他會(huì)拿起另外的書(shū)問(wèn)我們要不要看。他看得多的就是《故事會(huì)》,我也常看到他盯著書(shū)本,嘴角微微揚(yáng)起,享受著書(shū)帶給他的快樂(lè)。直到我們?nèi)康烬R,他才戀戀不舍地放下書(shū)。有時(shí)候他也不看書(shū),拿起他的MP4(本來(lái)是為了做導(dǎo)航)玩起“俄羅斯方塊”這對(duì)于我來(lái)說(shuō)可謂是無(wú)聊至極才玩的游戲,而這位老先生卻津津樂(lè)道地玩著,而且技術(shù)還挺好的。這也許是為了提升自己的反應(yīng)能力吧,反正俄羅斯方塊絕對(duì)不是一個(gè)使人放輕松的游戲。
但他也并非除了看書(shū)就是玩游戲,比起這些,他更多時(shí)候是從車(chē)上出來(lái),為了不把煙味帶到車(chē)上,讓我們呼吸到不干凈的味道,在車(chē)外靜靜地吸著煙。
像陳師傅這樣一位普通的老先生,為了讓我們感到滿意,為了讓更多人感到滿意,全心全意地服務(wù)著。也算是擁有雷鋒精神了吧。
雷鋒精神本不稀罕,但以“物以稀為貴”的說(shuō)法可見(jiàn)當(dāng)今社會(huì)上已經(jīng)很少再出現(xiàn)雷鋒精神;蛟S這種精神會(huì)招來(lái)他人的嘲諷,但是這有什么關(guān)系呢,就讓這無(wú)上的品質(zhì)傳承下去吧。
尋找雷鋒作文 篇2
學(xué)校里
在六年級(jí)最后一學(xué)期的開(kāi)學(xué)之初,學(xué)校組織我們?yōu)槔钆嗤瑢W(xué)捐款的事情。學(xué)校號(hào)召我們?yōu)閾渚壬交鸲鵁齻腵李培同學(xué)捐款。我還為此做了一個(gè)不小的捐款箱。我們還都是孩子,并不會(huì)掙錢(qián),但大家還是拿出了自己手頭的零花錢(qián)。有捐五角、一元、兩元的,也有捐五元、十元的,還有捐五十、一百的……慢慢的,那個(gè)不小的捐款箱被同學(xué)們的愛(ài)心填滿了。在愛(ài)心的匯聚下,我們班一共捐了七百余元。同學(xué)們紛紛把自己的零用錢(qián),壓歲錢(qián),自己掙來(lái)的錢(qián)均捐給了李培同學(xué)。
這是一種愛(ài)心的匯聚,這是一種愛(ài)的聚集。愛(ài)心是什么?愛(ài)是什么?愛(ài)心是種子,愛(ài)是果實(shí),當(dāng)你把愛(ài)心的種子播撒出去時(shí),你便會(huì)聞到愛(ài)的芬芳了。
……
就像羅丹說(shuō)的:“生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!逼鋵(shí),“雷鋒”就在我們身邊,只是我們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。讓我們一起從生活中,發(fā)現(xiàn)更多的“雷鋒”吧!
尋找雷鋒作文 篇3
今天,就是一年一度的雷鋒日,雷鋒叔叔雖然已經(jīng)去世,但他的名字卻永遠(yuǎn)被人們記在心中。
今天放學(xué),我回到家里,看到了今天的報(bào)紙。上面有一則是這樣的:在某某國(guó)家,有一輛汽車(chē)撞傷了一名小男孩,司機(jī)看到此事,慌忙逃走。這時(shí)在一旁默默觀看的小女生,拿出手機(jī)撥打120,等救護(hù)車(chē)來(lái)時(shí),那位女生已悄悄離去……
看到這時(shí),心里猛地抖了一下。難道這不是雷鋒?是的,雷鋒叔叔總是默默無(wú)聞的為人民,為大家服務(wù)。這難道不是雷鋒?
記得還有一次,我上學(xué)快遲到了。于是抄近路。結(jié)果,我走到半路,看到路中央有許許多多的磚塊,旁邊還有一位小男孩,大于四、五歲吧!那個(gè)小男孩正在費(fèi)力地搬運(yùn)磚塊,為的就是不讓磚塊影響路人,看到這個(gè)小男孩,我很慚愧,我是比他大,但我的行動(dòng)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超不過(guò)他。想想自己平時(shí),亂扔垃圾、亂吐痰……
在我們生活中,就有許許多多的雷鋒,他們總是默默無(wú)聞的做好事,因?yàn),雷鋒做好事不追求回報(bào),雷鋒就在我們的身邊,不信的話,就找找看吧!
尋找雷鋒作文 篇4
在馬路邊,在操場(chǎng)上,甚至在最不起眼的垃圾堆旁,我們常常會(huì)看到雷鋒的足跡。也許它只是一件小事情,也許它只是一雙把掉在馬路上的垃圾送進(jìn)垃圾箱的手……它們都是生活中的“活雷鋒”。想聽(tīng)聽(tīng)我心中的“活雷鋒”的故事嗎?別急,別急,請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
為人民服務(wù),當(dāng)然要數(shù)我們敬愛(ài)的環(huán)衛(wèi)工人啦!不管白晝還是黑夜,不管刮風(fēng)還是下雨。他們總是在大街上清掃,凈化城市的每一個(gè)角落,我們真應(yīng)該為他們感到驕傲。
有一天,我在公交站臺(tái)等車(chē),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一位環(huán)衛(wèi)工人正提著一只水桶走來(lái)?赡苁且?yàn)樗袄锏乃,水桶太重了,他的身子往另一個(gè)方向傾斜,每走幾步,水桶里就會(huì)濺出幾朵水花。水花濕了他的褲腿,他也不管。他骨瘦如柴,胳膊和腿細(xì)得像根棒子,他的皮膚是黝黑的,臉上布滿了皺紋,大概是長(zhǎng)年累月在露天工作的緣故吧!終于,他達(dá)到了的目的地——一個(gè)臟兮兮的垃圾筒旁,他慢慢放下水桶,用他那粗糙的手背擦著如斷了線的珍珠般的汗水,不知怎么的,我也為他長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣呢!他彎下腰,從水桶里撈起一塊千瘡百孔的抹布,擰干后,開(kāi)始擦那個(gè)垃圾筒。他擦得很用力,不放過(guò)每一個(gè)角落,一塊粘在垃圾筒上許久的口香糖,也成了他的手下敗將。這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn),他的手上有著一個(gè)個(gè)大大小小的傷疤,雖然已是一個(gè)個(gè)痂,但我還是不由得對(duì)他產(chǎn)生了憐憫之心。就在著段時(shí)間中,那個(gè)臟兮兮的垃圾筒已經(jīng)變得干干凈凈,與沒(méi)擦之前簡(jiǎn)直是相差十萬(wàn)八千里。
環(huán)衛(wèi)工人,美麗、潔凈的城市離不開(kāi)你們的辛勤勞動(dòng),雖然有些人瞧不起你,無(wú)視你們的存在,但是你們卻用滿腔的熱情和為人民服務(wù)的“雷鋒精神”美化著城市。當(dāng)我們行走在干凈寬敞的馬路上時(shí),當(dāng)我們漫步在幽靜的綠化帶旁時(shí),當(dāng)我們享受著春天溫暖的陽(yáng)光時(shí)。應(yīng)該打從心底里謝謝您!我想對(duì)您說(shuō):您就是我心中的“活雷鋒”!
尋找雷鋒作文 篇5
三月的春風(fēng)
那么溫柔多情
把一個(gè)偉大的名字
有一次融匯在我們的心中
那就是我們的時(shí)代楷模
那就是雷鋒
我
帶著思念
懷著崇敬
迎著明媚
捧著熱情
去尋找我最?lèi)?ài)的人
雷鋒
我走到村口
輕輕的呼喚著
雷鋒
一聲喚處處應(yīng)
心海泛起浪層層
那位老奶奶深情的告訴我
他剛才還在
你看他剛給我
把水缸挑滿
把房屋打掃干凈
我走到城里
輕輕的呼喚著
雷鋒
一聲喚齊響應(yīng)
車(chē)水馬龍?zhí)?yáng)紅
一位大媽告訴我
他剛離去
你看這是他
剛給我補(bǔ)買(mǎi)的車(chē)票
他這是正在火車(chē)站
打掃衛(wèi)生
我
來(lái)到高山上
來(lái)到大海邊
來(lái)到田野里
來(lái)到古長(zhǎng)城
振臂呼喚
雷鋒
啊
處處回音
處處相應(yīng)
雷鋒在我們的行列中
尋找雷鋒作文 篇6
我以前就知道雷鋒叔叔是專(zhuān)門(mén)做好事,助人為樂(lè)的人,因?yàn)閶寢尳o我講過(guò)關(guān)于他的很多故事。我非常佩服他,他給別人送去溫暖,自己卻從來(lái)不求回報(bào)。
“學(xué)習(xí)雷鋒日”就快到了,我把《聊城晚報(bào)》上的調(diào)查問(wèn)卷復(fù)印了幾份,對(duì)周?chē)娜诉M(jìn)行了采訪。我發(fā)現(xiàn)很多小朋友都不知道“學(xué)習(xí)雷鋒日”是哪一天,對(duì)雷鋒叔叔的事跡也是不了解,我心里很難過(guò),就向他們講了雷鋒叔叔的很多光榮事跡和“學(xué)習(xí)雷鋒日”是哪一天,讓小朋友們都向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
參加了《聊城晚報(bào)》的這次小記者活動(dòng),我覺(jué)得很有意義。作為新時(shí)代的小學(xué)生,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)雷鋒精神,追尋雷鋒叔叔的足跡是很有必要的。我以后一定會(huì)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),做對(duì)社會(huì)有用的人。
尋找雷鋒作文 篇7
小區(qū)里
“嘩嘩嘩……嘩嘩嘩”是誰(shuí)在這么努力地打掃樓道呢?原來(lái)是我的鄰居,本樓民選樓長(zhǎng)——張大爺!
“這么糟糕的天氣!這么大的風(fēng)!地上是干凈了,土都在半空中飛著呢!誒喲!怎么樓道里這么干凈?”剛從課外班回到家的我,一邊鎖車(chē)子一邊自言自語(yǔ)地抱怨著糟糕的天氣!皢!我剛才好像是聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)說(shuō)樓道里干凈呢!給我這么大的面子?哈哈!”張大爺不知何時(shí)出現(xiàn)在了我身后。“張大爺,您看您說(shuō)的這個(gè),這樓道還不干凈。∧憧纯粗孛,都沒(méi)土,您再看看這半空中,土在哪呢?還有咱這樓梯扶手,干凈的都能映出人影來(lái)!說(shuō)起這來(lái)了,您說(shuō)您這么大歲數(shù)了,在家享個(gè)清福不行嗎?非要出來(lái)管這閑事……唉!真搞不懂您怎么想的?”“這你就不知道了吧!這老在家呆著也沒(méi)勁,還不如出來(lái)幫著大伙兒干點(diǎn)事,在實(shí)現(xiàn)一下自己的人生價(jià)值……”
尋找雷鋒作文 篇8
媽媽告訴我,在風(fēng)景優(yōu)美的楠溪江旁有一個(gè)敬老院,里面住著一群無(wú)依無(wú)靠的老人,平時(shí)都是由政府和社會(huì)上的好心人來(lái)照顧、幫助他們。這個(gè)周末,天空下著蒙蒙細(xì)雨,我和媽媽還有媽媽的同事一起到敬老院下鄉(xiāng)義診。
一到敬老院門(mén)口,老爺爺老奶奶們都相互攙扶著來(lái)迎接我們。一走到里面,大人們趕緊換上白大衣,拿出醫(yī)療儀器和藥品,開(kāi)始忙碌起來(lái)。媽媽和一個(gè)阿姨在幫老人量血壓,一個(gè)叔叔在幫老人做B超檢查,有一位叔叔和阿姨在幫老人做健康指導(dǎo),還有兩位阿姨在分藥。我就幫他們做一些力所能及的事情,比如搬桌子、分藥、打掃衛(wèi)生,幫叔叔阿姨們跑腿拿東西……看見(jiàn)院子里忙碌的身影,我仿佛看到了雷鋒叔叔就在我身邊。
義診結(jié)束了,望著老人們感激的笑臉,雖然有點(diǎn)累,可我感覺(jué)幫助別人真是一件快樂(lè)的事。啊!我終于找到雷鋒了,雷鋒就是叔叔,雷鋒就是阿姨,雷鋒就是媽媽?zhuān)卒h就是我,雷鋒就是所有樂(lè)于幫助別人的人。
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