我們的雷鋒作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的我們的雷鋒作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我們的雷鋒作文 篇1
最近,我們班又綻放了一朵“雷鋒花”。她樂(lè)于助人,成績(jī)也在班上名列前茅。她幫助人時(shí),露出的一絲絲笑容,讓我在她的笑容里看出了一句話:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。她有一個(gè)既好聽(tīng)又響亮的名字——王文秀。
記得有一次放學(xué),同學(xué)們都高高興興地拉著爸爸媽媽的手回家了。可是,我卻一個(gè)人孤零零地站在校門(mén)口。因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞣泵,所以沒(méi)有時(shí)間來(lái)接我。突然,老天爺像生了氣似的,下起了傾盆大雨。我著急得像熱鍋上的螞蟻,在校門(mén)口徘徊。一陣風(fēng)吹來(lái),我的手抖動(dòng)了幾下。突然,王文秀走了過(guò)來(lái),奇怪地說(shuō)道:“吳雨桐,你怎么還不回家呀?”我嘆了口氣說(shuō):“我爸爸媽媽工作繁忙,沒(méi)有時(shí)間來(lái)接我,平時(shí),我都是自己回家的,可是,我今天沒(méi)有帶雨傘!蓖跷男懵(tīng)了,立馬拿出了紙巾幫我擦干那濕淋淋的頭發(fā),還毫不猶豫地舉起了她的雨傘,往我的頭頂上推,這使我的心溫暖了許久。
我們走出了校園的大門(mén),走著走著,只見(jiàn)王文秀頭發(fā)上的水滴一滴一滴地落下來(lái),每一滴水滴都是一個(gè)音符,在五線譜中跳動(dòng),組成娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌曲。它好像在歌頌著王文秀助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)。走到家門(mén)口,王文秀并沒(méi)有抱怨自己變成了一只“落湯雞”,而是神采奕奕的,微笑地對(duì)我說(shuō):“如果你以后沒(méi)有帶雨傘,千萬(wàn)不要在校門(mén)口被雨淋了,你只要告訴我,我一定會(huì)把你安全送到家的!
王文秀樂(lè)于助人的事跡傳遍了我們的校園。在我的心目中,王文秀的精神是最值得欣賞的。是啊,贈(zèng)給別人一枝玫瑰,手中也會(huì)留有淡淡的清香!爸藶榭鞓(lè)之本”,就讓“雷鋒花”開(kāi)遍我們的校園吧!這樣,我們的校園將會(huì)變得更加美好!
我們的雷鋒作文 篇2
記得小時(shí)侯的有一天,我和爸爸、媽媽一起去飛英公園玩。當(dāng)時(shí)正是百花盛開(kāi)、鶯歌燕舞的季節(jié)。
我在公園里歡快地跑著,樹(shù)上鳥(niǎo)兒唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,池塘里魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去。我想喂魚(yú),就向媽媽要了錢(qián)去小店里買(mǎi)魚(yú)食,可等我買(mǎi)好魚(yú)食發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽不見(jiàn)了,這下我可著急了,我趕緊向大門(mén)口跑去,怎么我們的車(chē)子也不見(jiàn)了(在慌忙中沒(méi)有看見(jiàn))?難道是我不聽(tīng)話,爸爸、媽媽不要我了?我越想越害怕,不過(guò)我馬上冷靜下來(lái),我想:你們不要我了,我自己回去。于是我小跑著尋找回家的路,我是又著急又害怕。正在這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)“紅領(lǐng)巾”在向我慢慢靠近,她慢慢下了自行車(chē),走到我跟前,問(wèn):“小弟弟,你怎么一個(gè)人在跑?爸爸、媽媽呢?你這樣跑小心車(chē)子?”我也不管她,只是一個(gè)勁地往前跑。小姐姐緊跟著我,又問(wèn):“你家在哪里?我送你回家。”我可不敢跟陌生人講話,小姐姐沒(méi)有辦法,于是她推著自行車(chē),一直跟著我,保護(hù)著我,過(guò)馬路時(shí)還拉著我的手。快到家時(shí),我看到爸爸、媽媽正在焦急地找我,我飛快地跑到媽媽?xiě)牙铮瑡寢尭吲d地哭了。過(guò)了一會(huì)兒,我突然想到了小姐姐,爸爸、媽媽想謝謝她,但她不知道什么時(shí)候走了。
現(xiàn)在想起來(lái),她可是個(gè)真正的“活雷鋒”,我也要向她學(xué)習(xí)做個(gè)“活雷鋒”。
我們的雷鋒作文 篇3
我們小區(qū)有一位婆婆是大家心中公認(rèn)的好婆婆。
張婆婆每天都會(huì)在小區(qū)里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,她是一邊鍛煉身體一邊觀察有沒(méi)有情況。她會(huì)看看車(chē)有沒(méi)有亂停亂放,有沒(méi)有什么不安全隱患,看著有樹(shù)葉、紙屑她就會(huì)撿起來(lái),小區(qū)里有好多養(yǎng)狗的,可有些狗主人沒(méi)有公德心,任憑狗狗屎尿亂屙也不打掃,張婆婆看到了就會(huì)用紙把狗屎抓了,弄得狗主人反而不好意思了。其實(shí)我們小區(qū)是有門(mén)衛(wèi)的,有人勸張婆婆說(shuō):張婆婆,您那么大年歲了,好好休息,何必管那么多,這不是有門(mén)衛(wèi)嗎!可張婆婆卻笑著回答道:唉呀,我閑著也閑著,門(mén)衛(wèi)有時(shí)看不過(guò)來(lái)我?guī)椭纯,小區(qū)環(huán)境治安好大家住得也舒服嘛。
有段時(shí)間小區(qū)丟了好幾輛電動(dòng)車(chē),張婆婆又忙開(kāi)了,她經(jīng)常坐在門(mén)口,看見(jiàn)陌生人就多問(wèn)問(wèn),還提醒騎車(chē)的人鎖好車(chē),小心一些。
張婆婆還是一個(gè)有愛(ài)心的人,小區(qū)里會(huì)跑來(lái)一些流浪貓狗,她就會(huì)拿吃剩的肉骨頭、魚(yú)頭去喂它們。一只母貓懷了小貓,張婆婆趕緊給它鋪了個(gè)窩,讓貓媽媽在溫暖的小窩里生下了小貓咪,貓媽媽對(duì)著張婆婆喵、喵、喵地叫,像是在說(shuō):謝謝婆婆,謝謝婆婆,您真好!
現(xiàn)在在張婆婆的帶動(dòng)下,小區(qū)其他幾個(gè)老人也義務(wù)為大家服務(wù),我也加入了他們的隊(duì)列。我放學(xué)回來(lái)看見(jiàn)張婆婆又坐在門(mén)口,我笑著對(duì)她說(shuō):張婆婆,您是活雷鋒!張婆婆哈哈大笑:小毛頭,我是丑婆婆,哈哈哈.
我們的雷鋒作文 篇4
大家聽(tīng)過(guò)“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼善天下”嗎?可有這樣一個(gè)人,寧可自己貧窮,也要把自己辛辛苦苦掙來(lái)的工資全都捐出去。他,就是雷鋒。
一個(gè)貧窮的人,無(wú)論怎樣也不會(huì)舍得把自己攢了一個(gè)月甚至一年的錢(qián)捐給更貧窮的人。我有時(shí)候覺(jué)得他很傻,為了別人卻不顧自己,這不是自不量力嗎?但仔細(xì)一想,能發(fā)現(xiàn)他高尚的品德,他盡自己所能去幫助別人,然而,他似乎沒(méi)有得到一點(diǎn)相應(yīng)的回報(bào)。普通人如果遇到這種問(wèn)題,一定會(huì)很不甘心,為什么自己付出了那么多,還沒(méi)回報(bào)?這就能夠襯托出雷鋒具有的獨(dú)特的品質(zhì)。
其實(shí),幫助別人,快樂(lè)自己 ,例如一個(gè)乞丐就在你面前,你狠狠心,轉(zhuǎn)身就走,如果他下一秒就餓死了,相信,你的良心一定過(guò)不去。
是的,幫助別人不只給了他東西,還給了自己一份心情,如果人人都像雷鋒一樣,把愛(ài)傳遞下去,這世上,哪兒還有不和諧的道理?
我 讀了《雷鋒日記》這本書(shū),認(rèn)為樂(lè)于助人,不求回報(bào)的雷鋒,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。就是這樣,才讓我們佩服他,成為我們的驕傲。他高大的形象永遠(yuǎn)屹立在我們的心中。
我們的雷鋒作文 篇5
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”。每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這首歌,就想起雷鋒叔叔。雖然他去世很久了,但是雷鋒精神激勵(lì)著一代又一代人積極進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)。
先說(shuō)說(shuō)我的兩位任課老師吧!她們每天不厭其煩地給我們講課、批改作業(yè)。還教給我們豐富的知識(shí)和做人的道理。正如“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不就是雷鋒精神嗎?
再說(shuō)說(shuō)我們班長(zhǎng)劉昱柯吧!別看她小,會(huì)做的事情真不少,她是老師的好幫手,也是我們的好榜樣。上一次,我生病了很難受,就是她打電話給我媽媽?zhuān)游一丶业。我非常感謝她!她讓我覺(jué)得“雷鋒”就在我的身邊!
還有我的組長(zhǎng)鄭靜靜,她關(guān)心同學(xué)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱愛(ài)集體,這些看似平常的小事都是雷鋒精神。
去年冬天,我也獻(xiàn)愛(ài)心給山區(qū)的小朋友捐獻(xiàn)了自己的棉衣棉褲。
媽媽也說(shuō):“你將來(lái)要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,把這份愛(ài)傳承下去……”。我一定謹(jǐn)記媽媽的話。
無(wú)論是生活中,還是學(xué)習(xí)中,“雷鋒”精神將永遠(yuǎn)陪伴著我們、激勵(lì)我們、指引我們!
我們的雷鋒作文 篇6
三月,在全國(guó)“學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)”蔚然成風(fēng)的日子里,我們學(xué)校就涌現(xiàn)出了許多好人好事,其中,我們班就有一位典型的小雷鋒。
那是星期五下午,武老師在班上表?yè)P(yáng)了王書(shū)珂同學(xué)。武老師說(shuō):“星期四下午放學(xué)以后,王書(shū)珂在回家的路上(在學(xué)校附近)看到了一個(gè)錢(qián)包,王書(shū)珂馬上撿起來(lái),他看到錢(qián)包里有100多元錢(qián),還有一些身份證件,王書(shū)珂馬上想到失主一定會(huì)非常著急,于是,他拿著錢(qián)包站在原地東張西望、一直等待失主回來(lái)認(rèn)領(lǐng)錢(qián)包,等了好長(zhǎng)時(shí)間,焦急的失主終于來(lái)了,看到失而復(fù)得的錢(qián)包,里面分文未少,完好無(wú)損,失主非常感激王書(shū)珂,一直說(shuō)感謝的話,可是王書(shū)珂卻說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的!薄@件事被我們武老師知道了,武老師就在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了王書(shū)珂,還要讓我們像他學(xué)習(xí)。
是啊,王書(shū)珂同學(xué)這種助人為樂(lè)、拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),他是我們身邊的'小雷鋒,也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!這也讓我想起了一句話:“世上還是好人多,如果世界上多一些像雷鋒這樣的的人,世界一定會(huì)變得更加美好、和諧!
我們的雷鋒作文 篇7
雷鋒叔叔的一生,沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事,但卻成為我們每一個(gè)人心中永遠(yuǎn)的英雄。
雷鋒叔叔說(shuō):“人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中!闭?yàn)檫@樣,他獲得了很多榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),受到了許多人的稱(chēng)贊。
雷鋒叔叔雖然離我們遠(yuǎn)去了,但他卻永遠(yuǎn)活在我們心中。其實(shí),我們每一個(gè)人都可以成為像雷鋒叔叔那樣的人物。
我的媽媽是一名護(hù)士,是個(gè)非常有愛(ài)心的人。有一次,媽媽路過(guò)服裝店,看見(jiàn)一位阿姨帶著一個(gè)小寶寶,阿姨想把車(chē)子停下,可車(chē)子沒(méi)有停穩(wěn),阿姨就匆忙進(jìn)店了。眼看車(chē)子上的寶寶要從車(chē)子上摔下來(lái),媽媽眼疾手快,跳下車(chē)子,向前扶住了傾斜的車(chē)子,幸好寶寶沒(méi)有摔下來(lái)。聽(tīng)到寶寶的哭聲,阿姨迅速?gòu)牡昀锱艹鰜?lái),激動(dòng)地對(duì)媽媽說(shuō):“謝謝你了,多虧了你!边有一次,媽媽去交電話費(fèi),在營(yíng)業(yè)廳門(mén)口,看見(jiàn)一位賣(mài)小吃的阿姨推著滿載小吃的車(chē)子,費(fèi)盡的爬上那個(gè)小坡,我媽媽趕緊停下車(chē)子,幫助阿姨推上了那個(gè)小坡。事后,媽媽一邊拉著我的手走向營(yíng)業(yè)廳,一邊對(duì)我說(shuō):“有些事情對(duì)我們來(lái)說(shuō)是舉手之勞,只要我們伸出手,就會(huì)有不一樣的結(jié)果。”
是啊,其實(shí)我們每一個(gè)人可以從小事做起,你可以撿起一團(tuán)廢紙,也可以扶起摔倒的低年級(jí)的同學(xué),還可以在班車(chē)上給小同學(xué)讓座……雖然這都是些小事,如果你堅(jiān)持做了,你就是我們身邊的活雷鋒。
我們的雷鋒作文 篇8
雷鋒,一個(gè)普通的名字,響徹了幾十個(gè)春秋;雷鋒精神,一種無(wú)私的精神,在我們身邊不斷地延續(xù)。
此時(shí)此刻,那位衣著樸素的農(nóng)村伯伯在我心中,就是一位實(shí)實(shí)在在的雷鋒。
那是一個(gè)夏天的周末,媽媽騎電動(dòng)車(chē)帶我去奶奶家。奶奶家在農(nóng)村,離我家有二十里路。車(chē)子在鄉(xiāng)村小道上行駛,突然,車(chē)子戛然而止。媽媽一邊催我下車(chē),一邊跳下車(chē)子檢查著車(chē)胎。平時(shí)鼓得氣球似的車(chē)胎此刻癟成了一塊餅。這可怎么辦呢?媽媽一臉沮喪,我也焦急萬(wàn)分。
媽媽說(shuō),我們先推一段,到了前面的村子再想辦法。就這樣,媽媽在前面推,我在后面推,不一會(huì)兒已是大汗淋漓。正埋頭推著車(chē)子,一個(gè)騎自行車(chē)穿著樸素的農(nóng)村男人停在我們旁邊:“車(chē)胎沒(méi)氣了?”媽媽警覺(jué)地看了他一眼答道:“是呀!”只見(jiàn)那男人指了指前面說(shuō):“前面就是我莊,我回家給你們拿打氣筒去,你們就在前面的路口等我!闭f(shuō)完騎上車(chē)子飛快地走了。
真是雪中送炭呀,我和媽媽感激地看著他遠(yuǎn)去的背影,竟忘了說(shuō)一句謝謝。
到了那個(gè)路口,我和媽媽一邊休息,一邊四處張望。可是時(shí)間一分一秒地過(guò)去,望眼欲穿的我們卻沒(méi)有等到那位回家拿打氣筒的伯伯,心由希望變成了失望,最后是絕望。媽媽唉聲嘆氣道:“現(xiàn)在哪還有真的雷鋒,雷鋒精神也將永遠(yuǎn)遺失了。”
我們只好推著車(chē)子繼續(xù)往前走,大約走了一里路,隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)后面有人在喊。我們回頭一看,正是那個(gè)回家給我們拿打氣筒的伯伯,一邊跑一邊喊,還不時(shí)揮舞著手里的打氣筒。看著滿頭大汗的伯伯,我們四只眼睛里都是羞愧。
伯伯說(shuō):“真不好意思,讓你們等了這么久。沒(méi)想到我媳婦回娘家了,我又沒(méi)帶鑰匙,后來(lái)只好從鄰居家搬了梯子才翻墻過(guò)去。他一邊搓了搓手,一邊徑直給我們打起氣來(lái)!
我和媽媽已經(jīng)感動(dòng)地語(yǔ)無(wú)倫次,他卻把氣筒放在我們的車(chē)籃里說(shuō):“你們先帶著吧,氣跑了再打,回來(lái)時(shí)再還給我!
媽媽兩眼蓄滿淚水,感激地從兜里掏出二十塊錢(qián),塞到他手里。他卻一下子又扔了回來(lái):“你這是干啥,誰(shuí)沒(méi)有遇到困難的時(shí)候,這都是小事。”說(shuō)著頭也不回的走了。
看著那遠(yuǎn)去的樸素身影,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)卒h精神沒(méi)有走遠(yuǎn)呢,雷鋒就在我們身邊!眿寢屵B連點(diǎn)頭說(shuō):“是呀,是呀,雷鋒就在我們身邊!”
我們的雷鋒作文 篇9
如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在崗位上?如果你是一縷春風(fēng),你是否吹去了冬日的寒冷?
每當(dāng)這段話 在我們的腦海,我們都會(huì)想起一個(gè)偉大的人物:雷鋒。
雷鋒,一個(gè)偉大的人物,雷鋒,一個(gè)不朽的傳奇,雷鋒,這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)人們的口頭語(yǔ),可是每到雷鋒日又有幾個(gè)人能夠做到雷鋒精神呢?答案是否定的。
那日在公交車(chē)上,我上來(lái)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有位置了,又上來(lái)一位老人,售票員說(shuō)道:有沒(méi)有人給這位老大爺讓個(gè)位,有沒(méi)有?車(chē)上沒(méi)人回答反而坐在我旁邊的一個(gè)年輕小伙嘴里還咕噥著:有病啊,自己不坐給別人坐,切。聽(tīng)了這句話后,我的心冷冷的,有點(diǎn)刺痛的感覺(jué),現(xiàn)在的人真的是鐵石心腸嗎?我們?cè)倩氐綄W(xué)校,下課,我和好友下樓,我看到一張廢紙,伸手去撿。旁邊的人說(shuō):你傻呀!別人不撿,你撿什么!當(dāng)時(shí)我就懵了,回過(guò)神來(lái)對(duì)旁邊的人幽默的說(shuō)了一句:我是好學(xué)生!旁邊的人說(shuō):你當(dāng)好學(xué)生吧,哎!我撿起廢紙,丟到了垃圾桶。
哎!像這樣的事例并不少見(jiàn)。
雷鋒的名字對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)陌生,雷鋒的精神對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)毫無(wú)意義,現(xiàn)代社會(huì)急需像雷鋒這樣的人,不是嗎?
高爾基說(shuō)過(guò)人生的意義在于付出而不是索取,雷鋒就是那樣無(wú)私奉獻(xiàn),把自己有限的生命投入到了無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。作為社會(huì)中的一員,我們更應(yīng)該盡自己最大的努力去幫助別人。相反,我們的成長(zhǎng)更離不開(kāi)他人,就像一朵花的綻放離不開(kāi)泥土,雨水和陽(yáng)光。
雷鋒已離開(kāi)了,但是他的精神從未離開(kāi)過(guò)。我們的時(shí)代需要雷鋒,人人都是可以成為雷鋒。從現(xiàn)在開(kāi)始,從生活中的小事開(kāi)始,去幫助他人,讓我們大家在愛(ài)的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
我們的雷鋒作文 篇10
說(shuō)起雷鋒,相信大家一定印象深刻。我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)他那種樂(lè)于助人的品質(zhì)。我們班也有個(gè)雷鋒,他就是我們班的活雷鋒——小明,下面,就讓我為你們介紹小明這個(gè)“活雷鋒”的事吧。
記得那是一個(gè)星期天下午,我和同學(xué)們約好去歸讀公園玩。調(diào)皮而貪玩的我不聽(tīng)媽媽勸,固執(zhí)地要滑滑板出去玩,我滑著滑板在路中央,越滑越快,還高興地哼起了歌曲《讓我們蕩起雙槳》:讓我們蕩起雙槳,小船兒推開(kāi)波浪……但是,意外卻發(fā)生了,一輛大客車(chē)像離弦的箭向我射來(lái)。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,那輛大客車(chē)眼看就要撞上我了,我連忙把滑板滑向路邊,但卻摔了一跤,周?chē)男』锇榭吹轿叶家暼魺o(wú)睹,唯有小明連忙跑過(guò)來(lái)!澳阍趺戳?不要緊吧?”小明神情緊張地說(shuō)。“呵呵,沒(méi)什么大問(wèn)題,就是腳扭了一下!薄澳悄悻F(xiàn)在能坐起來(lái)嗎?別在地上躺著,對(duì)身體不好!”小明關(guān)心地說(shuō)!班,可以!”一聽(tīng)到我的回答,小明立刻小心而慢慢地將我扶起來(lái)。“走吧!我們到那邊坐會(huì)吧!”小明親切地說(shuō)!班!”不一會(huì),我們來(lái)到亭子里!翱柿税桑课胰ソo你買(mǎi)水喝,你先在這兒休息會(huì)吧!”說(shuō)完,小明立刻向小賣(mài)部跑去?粗∶鞯谋秤,我的眼淚不禁流了下來(lái)……
他就是我們班的活雷鋒——小明。
雷鋒雖已不再,但他的精神永遠(yuǎn)活在我們心中。
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