【精選】身邊的小雷鋒的作文6篇
在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的身邊的小雷鋒的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
身邊的小雷鋒的作文 篇1
當綠色之春吐露芬芳之時,微微的春風悄然把雷鋒叔叔進了我們的城市。學校里、班級里到處涌現(xiàn)著“雷鋒叔叔”助人為樂的身影與足跡。
我們班也有這樣的“活雷鋒”。她長著一雙小眼睛,笑起來瞇成一條細線,可愛極了。她的臉胖乎乎的,梳著一條長長的馬尾辮,帶著一個漂亮的發(fā)卡。
有一次,下課了,我和她一起手拉手在走廊上散步,忽然一陣風從我身邊吹過,不知怎么我腳底一滑膝蓋重重地跪在了地上。只感到一陣撕心裂肺的疼從我的膝蓋處傳來。她連忙把我扶起來,焦急地問:“你哪里摔疼了?”我揉了揉眼睛感動地說道:“謝謝您,只是膝蓋這兒有點疼,沒關(guān)系!彼紫聛,輕輕地把我的褲子挽起,說:“讓我看看,膝蓋有點紅了,我?guī)湍闳嗳!闭f完就慢慢地在我膝蓋處揉了起來。她一會兒換成左手,一會換成右手,還不時的甩甩揉的酸酸的手。不一會兒在她那柔柔雙手的呵護下,我的膝蓋一點也不疼了。看著她那一本正經(jīng)的樣子,我不禁想到這不是現(xiàn)當今的小雷鋒嗎?我以后要向她學習做雷鋒,從身邊的小事做起,小事做好了,大事也自然而成。我激動的說:“謝謝你,不疼了!彼吹轿业难澴优K了,從口袋里掏出一張餐巾紙,在我的褲子上來回的擦了起來,還不時搓一搓泥巴。不一會兒,我的褲子擦得干干凈凈,可她的手卻變得黑黑的。我拉起她的手說:“我們一起去洗手吧!”
走廊外的樹枝在微風中搖曳,太陽已經(jīng)升到了天空中,發(fā)出絢麗的光芒。樹上的小鳥在歌唱,好像在說:“丁心怡,真是一個助人為樂的小雷鋒。”
身邊的小雷鋒的作文 篇2
在我們的日常生活中,處處有小雷鋒,我們班也有一位小雷鋒,就是小明。他最喜歡樂于助人了?匆娎蠋熖岬拇犹亓耍蜁屠蠋熖,看見哪個地方臟了,就會主動打掃得干干凈凈,看見同學沒有帶筆,也會主動把筆借給同學,看見有同學受傷或者跌倒了,就會背同學去校醫(yī)室……
記得在三年級的時候,一次語文考試,大家都在低著頭,看著題目,認真地寫試卷。我也不例外,專心志致寫試卷,生怕有一道題目做錯。還有幾分鐘,眼看我的作文即將做完,勝利在望的時候,突然,“厄運魔王”附身在了我的身上:筆沒有水了!正在我不知所措、絞盡腦汁的時候,小明向我伸出了援救之手。
他掏出了自己的筆盒,把他所有的筆一支支放在我的面前,慷慨大方地說:“你要哪支筆隨便選!”我?guī)е屑ず图拥男那,挑了最漂亮的一支筆,因為我要用它寫出最漂亮的.作文。拿著小明送的筆。我又開始繼續(xù)寫起我的作文。語文考試成績出來了,當老師念到我的成績:“99.5分,全班最高分”的時候,我的眼里滾動著感激不盡的淚水,這時我的心情簡直無法用語言形容。那天如果不是小明借筆給我繼續(xù)寫作文,我還不知道要扣多少分呢!沒有小明的援助,我怎么可能考99.5分呢?小明樂于助人,我們一定要向他學習,成為和他一樣的小雷鋒!
身邊的小雷鋒的作文 篇3
大家都知道,雷鋒是一位樂于助人的人。雖然他已經(jīng)不在了,但他高大的形象深深烙印在人們的心里。在生活中,我們身邊不斷涌現(xiàn)出助人為樂的“小雷鋒”,他們像雷鋒叔叔那樣默默地做好事。在我身邊,就有這樣的一位“小雷鋒”。
她,叫洪曉珊,是我的同班同學。洪曉珊人美,心更美。她總是默默無聞地做好事——撿起地上的垃圾、擺好教室的課桌、幫助有困難的同學……是大家公認的小雷鋒。
有一天,我和洪曉珊一起出去玩,走到半路,看見一個衣衫破舊的乞丐坐在路邊,正向人們討錢。但路過的人都不予理睬,我也一樣,不屑一顧,因為我覺得這種人不勞而獲,不應該得到幫助。我回頭看看洪曉珊,只見她的目光盯著那個人,我見狀連忙拉起她的手說:“洪曉珊,騙錢的,不要理他,我們快點走吧!焙闀陨狠p輕地說:“我覺得這個人不像是騙錢的。你看他的腳,好像真的不能走,我想他大概是因為失去勞動能力才討飯吃的。他這樣做,總比那些又偷又搶的人強多了,我們應該幫一下他。”“如果他真是騙人的呢?”我用懷疑的目光看著那個乞丐!叭绻媸沁@樣的話,我們這樣做,就可以讓他知道這個世界是充滿愛的!闭f完,她把5元錢遞給那個乞丐,那人朝我們深深地鞠了一躬。我的心為之一震,再看洪曉珊,她的臉上露出了燦爛的笑容,看得出,她非?鞓。
離開了那個乞丐,我拉著洪曉珊一起去買東西吃,洪曉珊選好了她最喜歡吃的雪糕,正想給錢的時候,她摸摸口袋,“哦,我已經(jīng)沒有錢了……”我馬上說:“我正好有一元錢,借給你吧!薄翱墒牵憬杞o我你就沒錢買東西吃了!蔽倚α诵Γ骸敖裉煳也幌氤詵|西,你買雪糕吃吧!薄昂,那謝謝你啦!”看著洪曉珊甜甜地吃著雪糕,我的心也是甜甜的,心想:我也要像洪曉珊那樣做個助人為樂的小雷鋒。
身邊的小雷鋒的作文 篇4
黃巍,一個陌生而又熟悉的名字。他雖不曾在舞臺上大放異彩,可你是否看到他在幕后的匆匆?
雷鋒曾經(jīng)說過他愿永遠做一顆螺絲釘。如今,每一個人都說要學習雷鋒精神,可真正會有誰做到,無非是做好自己份內(nèi)的事罷了,又會有誰像雷鋒一樣——為人民而生,為祖國而生!然而在我的身邊,我就真正見識到了一位小雷鋒!
“黃巍,幫我曬下襪子!“黃巍,幫我……”耳畔不斷傳來叫黃巍幫忙的聲音,而且這并不是一次兩次的了,我原以為黃巍會生氣的叫他們自己去做,而讓我出乎意料的是,黃巍只是淡淡的一笑,專心做完手頭上的事,一聲不吭地完成同學們交代的“任務”,直到最后甚至連一聲“謝謝”都沒得到! 下午起床的時候,我們的水果總是由黃巍同學負責拿的,對于這項老師交給他的任務,他總是兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍的完成,而許多同學在面對老師分配給自己的任務時總是扭扭捏捏,覺得任務太重而不斷的抱怨,但黃巍呢?難道提水果不累嗎?那他為什么欣然接受呢?
在期末評比的時候,黃巍光榮地獲得了“黃土之星”之稱,在老師頒發(fā)給他這個獎時,臺下響起了雷鳴般的掌聲。因為大家都親眼目睹了黃巍為班級甚至為學校作出的貢獻,不求回報的奉獻。臺上,黃巍依然羞澀的笑著,面對大家的掌聲,他有些不知所措地低下了頭。
在樓梯的轉(zhuǎn)角口,黃巍依然提著滿滿一籃的水果。他瘦弱的身影在夕陽的余暉下拉得長長的……
身邊的小雷鋒的作文 篇5
三月春風吹遍了神州大地,也吹進了我們的校園.校園里掀起了一股學雷鋒做好事的熱潮.在學雷鋒活動中,在我們身邊涌現(xiàn)了許多“小雷鋒“,其中印象最深刻的人就是我表哥——王彥超.
有一次剛下課不久,坐在表哥旁邊的郭智同學由于身體不舒服,嘔吐了。頓時一股怪味彌漫了整個教室.坐在鄰近的同學紛紛捂著鼻子走出教室,有的還不停起哄:“惡心死了,長這么大,嘔吐也不去廁所.”有的還說:“把教室弄得這么臭,看你怎么辦?”惟獨表哥一聲不響,默默地把自己水壺里的水遞給他漱口,還關(guān)切地問:“你覺得怎么樣?用不用報告家長?”郭智同學搖了搖頭。接著,表哥拿著掃斗到樣下沙池粘些沙子,把嘔吐物蓋上。然后他不怕臟,不怕臭,把嘔吐物與沙子一起掃進掃斗里,最后到廁所里拿來拖把,把地板擦得一干二凈。同學們看見表哥在認真打掃臟物,都停止了起哄,有的還動手幫忙。
事后有的同學問表哥:“那些臟物多臟多臭啊!你那么傻,就你一個人去打掃?”表哥聽了,不假思索地說:“我們不是說學雷鋒做好事嗎?做好事就應該從小事做起。況且雷鋒叔叔做好事時,從來都是不怕臟,不怕臭的!“
是啊!學雷鋒就應該從小事做起。讓雷鋒精神永遠激勵我們前進吧!
身邊的小雷鋒的作文 篇6
在我班里,扎詩農(nóng)布是個“小雷鋒”,他高高的個子,有神的眼睛,看上去超有力氣。
記得有一次,下課了,同學們像出籠的小鳥一樣飛到了操場上,盡情地玩耍。突然,我的腳不知道被誰給絆了一下,重重地摔倒在地上。沒想到這一跤摔得可不輕,膝蓋上擦破了一層皮,流出了血。我一下子覺得很疼,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),可我沒有哭,而是想到校醫(yī)室包扎一下。我小心地站起來,扶著花壇一瘸一拐地朝校醫(yī)室走去。
這時,扎詩農(nóng)布看見了,急忙跑過來,關(guān)心地問:“你怎么了?”我委屈地說:“剛才不小心被別人絆倒了,膝蓋也流血了,正想去校醫(yī)室包扎一下!彼宦牸绷,二話不說,用力背上我,快步向校醫(yī)室走去。一會兒工夫,校醫(yī)幫我涂上了藥水。扎詩農(nóng)布說:“我背你回去吧?”我搖搖頭說:“不用了,我自己能回去!”盡管累得滿頭大汗,他還是堅持把我背回了教室;厝サ穆飞,我的心里感到暖暖的。
我想,扎詩農(nóng)布不愧是我們班的“小雷鋒”,我以后一定要向他學習!”
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