實(shí)用的雷鋒作文合集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的雷鋒作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
雷鋒作文 篇1
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”美妙的歌聲在我耳邊回蕩,我也情不自禁地唱起來(lái)。這首歌我很早就會(huì)唱了,雷鋒這個(gè)名字也早就爛熟于心。
雷鋒的一生,既是短暫的`,又是不平凡的。雷鋒,活著的時(shí)候,他節(jié)儉樸素,樂(lè)于助人;去世后,他留給人們一種永恒的精神,這,就是雷鋒精神。雷鋒精神是一種善,一種美德,一種傳遞在人們身邊的正能量。
雷鋒曾經(jīng)在日記中寫(xiě)道:人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把我有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。在我們身邊,更是不乏一些“活雷鋒”。 一次,在府谷廣場(chǎng)上,我、表妹和表弟與大人走散了。我們都很焦急,還好,一位清潔工阿姨把我們帶到人民警察旁邊,警察阿姨又打電話給我的媽媽?zhuān)@才找到我們。
還有一次,我獨(dú)自去忻州看望媽媽?zhuān)嗵澚艘晃皇迨鍖?duì)我的關(guān)心,他不斷地噓寒問(wèn)暖,還照顧我吃了午餐,不然,一路上我真不知該遭多少罪。 在我們村里,大家總是互相關(guān)心,互相幫助。比如相互交換物品,甚至白送。我爺爺昨天就送給一位大媽些番茄幼苗。大家互相幫扶著干活的事兒更是屢見(jiàn)不鮮。 幫助人不分大小,不計(jì)報(bào)酬,應(yīng)勿以善小而不為。讓我們用愛(ài)將這份善良傳遞下去,也爭(zhēng)當(dāng)“活雷鋒”吧!
雷鋒作文 篇2
在我們班里有一位樂(lè)于助人的“小雷鋒”。她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)小巧玲瓏的鼻子再加上一只櫻桃小嘴。你猜她是誰(shuí)?她就是我們班的朱曉妍同學(xué)。
朱曉妍在學(xué)校擔(dān)任大隊(duì)委員。她不僅學(xué)習(xí)好,還樂(lè)于助人。同學(xué)有什么東西忘帶,她都會(huì)把僅有的借給他們;同學(xué)有什么題目不會(huì)做,她都耐心地教會(huì)他們。她對(duì)待同學(xué)可比對(duì)待自已還好哩!
我有一次忘帶鞋套,心想這下又要被信息老師批評(píng)了。這時(shí),我想到了朱曉妍,便向她借,她笑著說(shuō):“我這邊正好多一副,借給你!”我頓時(shí)感到心里暖暖的。
有一次從操場(chǎng)上排隊(duì)回班級(jí)時(shí),后面的'同學(xué)不小心拌了我一腳,我一下子摔倒在地上,膝蓋跌腫了,疼得站不起來(lái),朱曉妍看見(jiàn)了,立即過(guò)來(lái)把我小心地扶起來(lái),并送回教室休息。
她不僅關(guān)心同學(xué),還關(guān)心學(xué)校和班級(jí)。在班上看見(jiàn)地面上有垃圾,就撿;要是有很多垃圾,就掃一下?匆(jiàn)學(xué)校的長(zhǎng)廊上有紙屑,她也撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。老師同學(xué)都夸她棒!她卻說(shuō):“這是我應(yīng)該做的,沒(méi)什么!”
朱曉妍呀朱曉妍,你真是我們身邊的活“雷鋒”!
雷鋒作文 篇3
俗話說(shuō):“人人為我,我為人人!弊鳛槔卒h的后人,就應(yīng)該乘車(chē)讓座,敬老愛(ài)幼,接濟(jì)別人,愛(ài)護(hù)環(huán)境等等。
我家旁邊有一位慈祥的老奶奶,家里只有她一個(gè)人,大概50—60歲了,奶奶的兒女都出去工作了,當(dāng)然,這是沒(méi)錯(cuò)的,想孝敬自己的媽媽?zhuān)亲屪约旱膵寢屢粋(gè)人在家這不太好!她每天都很孤獨(dú)。每當(dāng)我放學(xué)回到家,透過(guò)門(mén)縫都可以看到奶奶坐在陽(yáng)臺(tái),目不轉(zhuǎn)睛地盯著那緋紅的夕陽(yáng),好像在渴望著什么。我想:奶奶應(yīng)該想那不辭辛勞得兒女們了!
有時(shí)候奶奶無(wú)聊,正好我也沒(méi)事做,就陪奶奶聊天、講笑話,聊著聊著就把自己心中的疑問(wèn)和心事說(shuō)出來(lái)了。
有一次,幾乎全深圳都停電了,奶奶一個(gè)人在家,家里黑布隆冬的,什么也看不到,再說(shuō)她行動(dòng)不方便,很容易碰到什么東西!我有點(diǎn)擔(dān)心,于是,我就去了奶奶家,奶奶靜靜的坐在沙發(fā)上,望著那一輪明月,把整間屋子都照亮了,奶奶的`眼睛充滿了眼淚,但她一直沒(méi)有哭出來(lái),那弱小的心靈仍然在堅(jiān)強(qiáng)著,似乎沒(méi)那么容易打垮!我小小翼翼地拿著蠟燭,坐在奶奶的旁邊,又津津有味地談了起來(lái),最后,9點(diǎn)了,是時(shí)候睡覺(jué)了,我回家拿了一瓶牛奶給奶奶,奶奶喝完,我慢慢地扶她到床睡覺(jué),順便整理了一下屋子,才悄悄地回家睡覺(jué)。正是這樣,老奶奶不覺(jué)得孤獨(dú)了!
讓我們做一個(gè)有道德的人,樂(lè)于助人,無(wú)私奉獻(xiàn)的人,給社會(huì)添一份力吧!加油,努力吧!!
雷鋒作文 篇4
雷鋒的的事跡感動(dòng)著成千上萬(wàn)的人,雷鋒的精神和品格更是得到黨和國(guó)家的高度肯定。今天,我們?nèi)匀恍枰卒h精神。雷鋒的精神無(wú)疑是崇高的,但它不是高不可攀的。雷鋒精神表現(xiàn)在各種各樣的實(shí)際行動(dòng)中,人人都可以學(xué)。
雷鋒把為人民服務(wù)當(dāng)作他的'生活習(xí)慣,這些經(jīng)常體現(xiàn)在他的工作、生活中,他見(jiàn)到生活困難的人,就竭盡所能幫助他人。對(duì)雷鋒來(lái)說(shuō),做好事很平常。有一次,他去外地執(zhí)行任務(wù),中途坐火車(chē)他還一個(gè)勁地做好事,所以“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)”的佳話就這樣在人群中傳開(kāi)了。
雷鋒還是個(gè)工作認(rèn)真,學(xué)習(xí)刻苦的人,他經(jīng)常說(shuō):“我是一顆螺絲釘,黨把我擰在哪里就在哪里起作用。”有一次,車(chē)壞了,雷鋒請(qǐng)教教導(dǎo)員,教導(dǎo)員迅速的判斷使雷鋒深受啟示,從此他更加一絲不茍、精益求精地鉆研汽車(chē)技術(shù)。本來(lái)他的車(chē)是全班耗油量最多的,后來(lái)經(jīng)過(guò)他對(duì)這輛車(chē)一次又一次的檢查和改良,終于制服了這個(gè)“耗油大王”。
我最喜歡雷鋒日記中寫(xiě)的那句話:“如果不積累許多個(gè)半步,就不能走完千里!蔽疑钌畹伢w會(huì)到,成功是積累出來(lái)的,我們要以少積多,只有積累的知識(shí)越多,我們才會(huì)有所成就。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒這么多可貴的精神,把這些精神代代相傳,留給我們下一代子孫們,讓他們也懂得生命的真正意義,為社會(huì)作出更多的貢獻(xiàn)。
雷鋒作文 篇5
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛(ài)憎分明不忘本,立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng),立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)。每當(dāng)耳邊一次次聽(tīng)見(jiàn)這首歌時(shí),我都會(huì)被雷鋒的一件件好事所打動(dòng)。
當(dāng)他走在泥濘的小路上看見(jiàn)一位老大娘在和孩子從這小路回家時(shí),他背起了年邁的大媽?zhuān)@里,留下了雷鋒的足跡;當(dāng)他在路上看到公共汽車(chē)的.車(chē)胎沒(méi)氣而沒(méi)有備胎時(shí),他把自己的備胎給了公共汽車(chē),這里,留下了雷鋒的足跡;當(dāng)他路過(guò)一片建筑小學(xué)的工地時(shí),他忘掉了自己肚子疼,迅速地幫工地干起了活,這里,留下了雷鋒的足跡。
我們是不是要學(xué)習(xí)雷鋒呢?是的,我的同學(xué)袁方國(guó)就做了一次小雷鋒。
前幾天下雨時(shí),放學(xué)之后袁玉梁發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶雨衣,只好騎上自行車(chē)在雨中冒雨回家,袁方國(guó)發(fā)現(xiàn)后,跟上袁玉梁,說(shuō):快,穿上我的雨衣,別感冒了。袁玉梁大聲地說(shuō):不用了,你的心意我領(lǐng)了,但你穿上吧,你就不怕感冒嗎?袁方國(guó)一下把袁玉梁抓住,遞給袁玉梁雨衣,說(shuō):快穿上,要不我們以后就不是朋友了。袁玉梁說(shuō)不過(guò)袁方國(guó),不好意思的穿上了袁方國(guó)的雨衣,晚飯后,袁玉梁把他的雨衣還了回去,當(dāng)時(shí),袁玉梁看見(jiàn):袁方國(guó)的吊瓶正在一滴一滴的輸入體內(nèi)
這件事是我終生不忘,我想:我也要學(xué)習(xí)雷鋒精神,讓雷鋒精神永遠(yuǎn)不下崗。在家里,我們要向雷鋒一樣節(jié)儉,不亂扔舊衣服,為家庭做一些力所能及的事情,我們可以掃掃地、擦擦窗戶;在學(xué)校,我們可以為班級(jí)貢獻(xiàn)一些工具,如,灑水的瓶子,我們還可以為老師在網(wǎng)上查出課件,給老師分憂;在社會(huì)上,我們可以為貧困山區(qū)的小朋友捐獻(xiàn)愛(ài)心,我們還可以為急需血緣的人們鮮血。
讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒,我們?nèi)澜缫黄鸸搏I(xiàn)愛(ài)心,雷鋒精神就不會(huì)out,我們的世界將成為一個(gè)美好的大家庭。
雷鋒作文 篇6
“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣……”這首歌,我相信大家并不陌生,因?yàn)檫@首歌就是為了弘揚(yáng)雷鋒精神所創(chuàng)作的。雷鋒叔叔雖然離開(kāi)了人世,但是雷鋒精神是幾代人心中的道德模范的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。他永遠(yuǎn)活在我們心中。
學(xué)習(xí)雷鋒做好事,是當(dāng)今社會(huì)最為提倡的活動(dòng)。你不用像林丹阿姨、郭明義叔叔那樣,只需要彎腰撿起身邊的一張廢紙、一個(gè)可樂(lè)罐子扔進(jìn)垃圾箱,你就是一個(gè)小雷鋒。助人為樂(lè),這樣的例子在過(guò)去、現(xiàn)在都數(shù)不勝數(shù)。人們總是匆匆地上車(chē)、又匆匆地下車(chē),很少有人關(guān)心身邊人的感受,認(rèn)為能搶到座位已經(jīng)就很好了?墒强嗔藙(dòng)作緩慢的老人、孕婦、小孩。記得在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,有一次跟媽媽去玩,坐在公交車(chē)上,公交車(chē)到一個(gè)車(chē)站上來(lái)一個(gè)拄著拐杖的老人家。那老人家滿頭白發(fā),略顯得雜亂。公交車(chē)緩緩地向前行駛,老人家跌跌撞撞的站在我座位的傍邊,我心里想“要不要給她讓座?”正想著突然看見(jiàn)一個(gè)年輕的叔叔站了起來(lái)上前扶住老婆婆說(shuō):“老婆婆您坐我位子吧!”那老婆婆應(yīng)了一聲說(shuō):“謝謝你,不用了,你自己坐吧!”話音剛落,車(chē)上的人頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,所有的目光投向那年輕的小伙子,小伙子堅(jiān)持扶著老婆婆在他的座位坐下,車(chē)廂里響起了一片鼓掌聲,大家都在稱(chēng)贊那小伙子是活雷鋒。這時(shí)候我感覺(jué)大家的目光像劍一樣刺痛我的心臟,我的臉一下子漲得通紅,萬(wàn)分羞愧,我想“老婆婆就站在我旁邊,如果我不要猶豫,像雷鋒叔叔那樣義不容辭的給老婆婆讓座,大家應(yīng)該表?yè)P(yáng)的是我!”這件事一直藏在我的心里,激勵(lì)著我時(shí)刻都要做好人好事,不圖回報(bào)的想法。雷鋒精神以成為中華民族傳統(tǒng)的.美德和思想道德的一種體現(xiàn),我們也有義務(wù)把這種精神發(fā)揚(yáng)光大。
假如社會(huì)上涌現(xiàn)出許許多多的人學(xué)雷鋒,處處做好事的精神,那我們的社會(huì)將變得更加文明、更加和諧。同學(xué)們,雷鋒的精神我們要傳遞下去,做一個(gè)充滿愛(ài)心,勇于進(jìn)取的好少年吧!
雷鋒作文 篇7
流星劃過(guò),雖僅剎那,卻閃耀奪目光彩;曇花一現(xiàn),雖只瞬間,卻綻放曠世絕美。雷鋒的一生雖只僅經(jīng)歷了22個(gè)春秋,可是他演繹著屬于自己的精彩……故此他的精神激勵(lì)著一代又一代人,他永遠(yuǎn)活在人們心中,他永遠(yuǎn)還在我們的身邊。瞧,我們班的地板臟了有人默默無(wú)聞地把地洗干凈;窗簾臟了有人把他洗得干干凈凈……
記得有一次,下午放學(xué),外面下著傾盆大雨,有雨傘的同學(xué)打著傘在雨中蹦跳著回家去,有的`家與家很近的同學(xué)一起打著傘有說(shuō)有笑的回家了。沒(méi)有雨傘的同學(xué)只能坐在學(xué)校的臺(tái)階上,呆若木雞地等待著家長(zhǎng)。有的同學(xué)三五成群一起等,有的同學(xué)一個(gè)人坐在那里孤苦伶仃等,到了后來(lái)家長(zhǎng)都接走了,只有一個(gè)小男孩,在那里苦苦的等待著爸爸媽媽來(lái)接他。可是他的父母過(guò)了很久都沒(méi)來(lái),就連那些過(guò)路的行人一點(diǎn)兒同情心也沒(méi)有,個(gè)個(gè)都鐵石心腸,看見(jiàn)了那個(gè)同學(xué)連頭也不回就走了。
這時(shí)我們班的同學(xué)任翔返校拿東西,走到校門(mén)口準(zhǔn)備打傘回家,就在任翔轉(zhuǎn)頭的一瞬間,他看見(jiàn)那個(gè)同學(xué)坐在那孤單一人,心里很不是滋味。任翔走到那個(gè)同學(xué)身邊,問(wèn):“你這是怎么了這么晚還不回家!蹦莻(gè)同學(xué)眼里含著淚花說(shuō):“下著這么大的雨,我沒(méi)有雨傘回不了家!薄澳敲茨阌须娫捒▎?”任翔打破沙鍋問(wèn)到底!皼](méi)有。”那個(gè)同學(xué)垂頭喪氣地說(shuō),“不然我早就讓我媽媽來(lái)帶我回家了!薄澳潜0彩迨宀皇怯须娫捒▎幔俊比蜗柽是緊追不舍地問(wèn)著!氨0彩迨宓碾娫捒ú灰(jiàn)了!蹦莻(gè)同學(xué)眼中的淚水漲滿了。任翔設(shè)身處地想:如果我把雨傘借給他,那他就可以回家了,我可以用電話卡讓爺爺來(lái)帶我回家,如果不行我可以沖回家。任翔走到那個(gè)同學(xué)身邊拍拍他的肩說(shuō):“這把雨傘我借給你用,你快點(diǎn)回家,別讓你媽著急了!蹦莻(gè)同學(xué)眼中的淚水奪眶而出:“謝謝你!
這就是任翔做的一件好事,他看見(jiàn)別人有困難需要幫助,總是第一個(gè)跑出來(lái)為那個(gè)人解除困難,他還會(huì)設(shè)身處地的去體會(huì)那個(gè)人遇到困的痛苦,任翔就是我們班的活雷鋒。
雖然雷鋒已經(jīng)過(guò)時(shí),可是他的精神還永遠(yuǎn)在人間,還會(huì)有更多像雷鋒一樣的好心人,為社會(huì)上需要幫助的人,做出自己微不足道的一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。
雷鋒作文 篇8
——人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去
這個(gè)年頭心懷雷鋒精神的人又有多少呢?可能有人會(huì)說(shuō):清潔工、老師。這些為我們辛勤付出的不就是嗎?是,這個(gè)當(dāng)然是?墒悄闶欠裣脒^(guò)如果世界上沒(méi)有老師沒(méi)有清潔工那是否還會(huì)有心懷雷鋒精神的人呢?
20xx的冬天,12歲的我和家人回老家,那年因?yàn)檠┫碌煤艽,到?jīng)過(guò)四川尾省路面積雪過(guò)多,車(chē)輛無(wú)法行駛,我們車(chē)上的人都慌了陣腳,這時(shí)一位身穿軍裝的叔叔,套好防寒衣,和穿好防寒靴,他向附近農(nóng)民要了把鐵鏟,自己動(dòng)手在路面上鏟雪,他一鏟一鏟的把雪鏟到旁邊的小河道中,這時(shí)車(chē)上的人都被觸動(dòng)了,紛紛向農(nóng)民借了鐵鏟和那個(gè)軍人一起鏟雪,我也學(xué)著當(dāng)個(gè)小大人,拿著小鏟子,鏟了起來(lái),大家看見(jiàn)我一個(gè)小孩都來(lái)鏟雪,便不甘落后努力鏟著雪,忙活了2個(gè)多小時(shí),一條沒(méi)有積雪的寬敞的道路便華華麗麗的出現(xiàn)在人們的眼前,我們便高高興興的回到了車(chē)上。可是事情并沒(méi)有沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,老天好像和我們對(duì)著干一樣!畤W啦啦嘩啦啦。老天發(fā)火般的下起了傾盆大雨。很快雨霧慢慢擴(kuò)散遮掩了我們的視線。司機(jī)只好無(wú)奈的停了車(chē)在路邊停歇。因?yàn)樘鞖獬睗袼攒?chē)上濕漉漉的,這時(shí),那個(gè)身穿軍裝的.叔叔拿起地拖在潮濕的車(chē)面上拖地。忙碌了半個(gè)小時(shí),雖然是冬天,但是他頭上的汗水清晰可見(jiàn)。司機(jī)向他道謝他卻什么都沒(méi)說(shuō),只是默默無(wú)聞的搖搖頭。我猜想他此刻正在想:這沒(méi)什么的,為人民服務(wù),這是應(yīng)該的。雨停了,車(chē)窗上的迷霧還沒(méi)退去。他又忙碌了起來(lái)。他拿起抹布,擦著每個(gè)座位的車(chē)窗,司機(jī)便擦著前車(chē)屏窗和反目鏡?墒钦l(shuí)知道,才剛啟動(dòng)的車(chē)又猛然停了下來(lái)。原來(lái)是爆胎了啊,不過(guò)還好有備用輪胎,可是司機(jī)看著外面呼呼刮著寒風(fēng)的天氣可不想出去,司機(jī)怕冷車(chē)上的人也怕冷啊。那個(gè)穿軍裝的叔叔又穿上他是防寒服,拿備用輪胎下了車(chē),默默無(wú)聞的換著輪胎。
雷鋒,你是我們心中的藍(lán)天,我們是你天下的白云;雷鋒,你是我們心中的一支歌,我們是你歌曲的觀眾;雷鋒,你是我們心中的太陽(yáng),我們是你光下的小草。你的精神是永不磨滅的,盡管你已不在,但是你的子孫還傳揚(yáng)你的精神。
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