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【必備】雷鋒的作文600字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的雷鋒的作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雷鋒的作文600字 篇1
雷鋒，一個(gè)平凡而偉大的人，一生做了無(wú)數(shù)不平凡的事。記得他說(shuō)過(guò)一句話：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！�
是啊，時(shí)間在變，人在變，但唯有那偉大的雷鋒精神在我們一代又一代的人傳承了下來(lái)。
這天，久違的太陽(yáng)出來(lái)了，但我還是沒有感到有絲毫的暖意，兩腿在不停地打哆嗦。我的前面坐著一對(duì)母女，那小女孩比我小，好像七八歲的樣子穿著一身大紅衣裳，特別顯眼。扎著馬尾辮，一笑起來(lái)有兩個(gè)酒窩。
不久，到了另一個(gè)車站，上來(lái)一位老奶奶，拄著拐杖，不停的咳嗽。是病了嗎？無(wú)人問(wèn)及。
車上已無(wú)座位，我剛要起身讓座，我前面的小女孩說(shuō)話了：“老奶奶，您坐我這里吧！”那稚嫩的聲音好甜�。≤噧�(nèi)鴉雀無(wú)聲，似乎空氣在這一刻凝結(jié)，連彼此的呼吸聲都聽得見。
不知為什么，忽然感覺那小女孩好可愛！她坐在媽媽的腿上，天真的'笑著；那位老奶奶的臉上也露出慈祥的面容。頓時(shí)，一股暖流涌上心田，好溫暖！
這種助人為樂的精神是雷鋒精神嗎？答案是肯定的。
鏡頭轉(zhuǎn)向了我們的學(xué)校：同學(xué)主動(dòng)承擔(dān)了班級(jí)的黑板報(bào)設(shè)計(jì)任務(wù)；同學(xué)在搬桌子時(shí)，不小心打破了別人的開水瓶，主動(dòng)趙老師，表示愿意賠償；同學(xué)在操場(chǎng)上看見垃圾，把它撿起來(lái)，放進(jìn)了班級(jí)的垃圾桶內(nèi)……
有人會(huì)問(wèn)，這也是雷鋒精神嗎？答案也是肯定的。雷鋒精神是不分大小的。
雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了，但他卻永遠(yuǎn)活在我們心中。其實(shí)我們每一個(gè)人都可以成為雷鋒式的人物。
你可以彎腰為他人撿起一本書，你可以付盲人過(guò)馬路，你可以扶起摔在地上的小朋友，你可以為需要的人讓座……這些都是毫不起眼的小事，只要你堅(jiān)持做了，你就是別人心目中的雷鋒。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂。
雷鋒的作文600字 篇2
雷鋒是偉大的，雷鋒精神是永存的，雖然命運(yùn)只給了他26年的時(shí)間，但是他的精神是任何人也做不到的，我們班也有這樣的一位“活雷鋒”。
她個(gè)兒不高，整齊的眼睫毛下面撲閃著一雙微微羞澀的大眼睛，透出溫柔和善意，不善言辭的她臉上總是帶著善解人意和羞澀的笑容。她就是咱們班的活雷鋒——李洋。
早晨，不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，李洋總是第一個(gè)到校，拿起掃帚就開始清掃我們的包干區(qū)，在教室里，常�？吹剿β档纳碛�，這成了學(xué)校里的一道亮麗的風(fēng)景線，盡管有時(shí)她已汗流浹背，但仍然堅(jiān)持努力掃著，直到地上一塵不染為止，所以我們班的掃地分就從來(lái)沒有扣過(guò)，這都是李洋的功勞，但她沒有為同學(xué)們的夸獎(jiǎng)而驕傲，她只是微微一笑，然后繼續(xù)掃她的地，她默默無(wú)聞地為我們班奉獻(xiàn)著，從來(lái)沒有一聲怨言，她這種樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)的精神打動(dòng)了所有同學(xué)。她成了我們班的.活雷鋒！
記得那是一個(gè)寒冬臘月的早晨，狂風(fēng)夾帶著沙石肆意的飛舞，打在窗戶上“梆梆”作響，風(fēng)吹在臉上像刀割一樣。所有人都把手所在衣袋里，不愿打掃衛(wèi)生，我也在一邊搓著凍紅的小手，一邊對(duì)著手哈氣，一邊還不停的跺著腳，暗暗慶興今天沒輪到我值日，可是桌上的紙屑，渾濁的空氣，骯臟的教室，影響了我們班的集體榮譽(yù)，更影響了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，想著想著，一個(gè)身影出現(xiàn)在我們眼前，是李洋，她在寒風(fēng)下艱難的邁著步子，刺骨的寒風(fēng)吹的她臉通紅，小手也生出了凍瘡，但她并不泄氣，仍然在寒風(fēng)中掃著，當(dāng)他回來(lái)時(shí)，我明顯的看見，她那凍通紅的小手已不能動(dòng)彈了，那些同學(xué)都低下了頭，紛紛行動(dòng)起來(lái)，加入到掃地的行列中，整個(gè)教室一片忙碌的景象。
這就是咱們班的雷鋒，我為我們班有她這個(gè)活雷鋒感到驕傲，感到自豪！
雷鋒的作文600字 篇3
下課時(shí)，她會(huì)陪我畫畫、聊天，讓我不再孤單。她想出去玩時(shí)，總是先來(lái)問(wèn)問(wèn)我有沒有需要幫忙的。我要上廁所時(shí)，她沒有一句埋怨話語(yǔ)，一步一步扶著我，到達(dá)后，她站在門口等，我一上完廁所，她又一步一步扶著我上樓，直到我坐在座位上，才露出了滿意的笑容。她就是我心中的小雷鋒——黃雋然。
中飯時(shí)間到了，同學(xué)們一窩蜂似的擁出教室，搶著拿餐盤，忙得不亦樂乎！我也小心翼翼地跨出第一步，突然，黃雋然的聲音傳到我耳邊：“胡笳越，你這個(gè)小東西，我找了你好久啦！原來(lái)你在這，我?guī)湍闶��！薄澳阒还茏谖恢蒙系却�。”她又大聲命令。乘湯時(shí)，黃雋然看了看我，大喊：“胡笳越，你要不要湯？”“我要。”不一會(huì)兒，黃雋然就端著湯和餐盤，小心地放在我桌上，然后才去端自己的�？粗@一切，我的眼睛濕潤(rùn)了，我在心里呼喊：黃雋然，謝謝你，為了我的中餐，你經(jīng)常被同學(xué)們撞到，但你還是堅(jiān)持不懈地每天幫我端飯，太感謝你了！
放學(xué)了，黃雋然飛快地來(lái)到我身邊，拿起我的'書包往肩上一甩，一手提著她自己的書包，裝著很輕松的樣子，聳了聳肩膀，微笑著看著我，脫口而出：“我們一起下樓吧！”“黃雋然，這樣你會(huì)累壞的，你以后就別幫我了�！薄安�，不，這是我該做的。”好不容易到了傳達(dá)室，黃雋然猛得放下書包，一屁股坐到椅子上，臉像紅透了的蘋果，大口大口地喘氣。我看不下去了，勸告她：“你以后就不要幫我拿書包了，我媽會(huì)過(guò)來(lái)拿的�！彼济惶�，聲調(diào)提高了8度，：“哼，這算什么！我會(huì)每天幫你的，一直到你腳好了為止！”
哎，這個(gè)黃雋然，你能不說(shuō)她是小雷鋒嗎？
雷鋒的作文600字 篇4
雷鋒——一個(gè)多么熟悉的名字，。每當(dāng)想到雷鋒，我的心里也響起這樣一首歌：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣！忠于革命忠于黨�！笔前�，雷鋒，我們的好榜樣，我們身邊也處處有雷鋒，雷鋒的精神永垂不朽。
雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“螺絲釘雖小，其作用是不可估量的，我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗才不會(huì)生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查才不會(huì)出毛病。”是��！一顆小小的螺絲丁，默默堅(jiān)守在自己的'工作崗位上，力量雖小，但作用其大。雷鋒就是這樣一顆小小的螺絲釘，總是犧牲自己，為了他人。
五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計(jì)她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃�；疖嚨搅松蜿�(yáng)，天還在下雨，雷鋒冒雨把這對(duì)母女送到家里，自己渾身濕透了，卻連屋門也沒他進(jìn)一步，就走了，婦女感激的說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你好！”
幫助別人的人，他們不求回報(bào)。可受到幫助的人，心中不能不想回報(bào)��！為雷鋒頌揚(yáng)，頌的是那些把“滴水恩，涌泉報(bào)”的道理都忘記的冷漠靈魂！忘記了雷鋒，忘記了幫助你的人，忘記了感恩，如同一顆心被冰封雪藏，這樣的人生，還能有什么意義？
三月，又是一個(gè)春暖花開的季節(jié)，又是學(xué)習(xí)雷鋒的日子�？墒�，雷鋒，你在哪里呢？
雷鋒的作文600字 篇5
雷鋒，他是我們現(xiàn)在都在學(xué)習(xí)的榜樣�，F(xiàn)在的我們都在紀(jì)念他，同時(shí)也都在學(xué)習(xí)他的無(wú)私奉獻(xiàn)和尊老愛幼的精神。
每一天關(guān)于雷鋒叔叔的活動(dòng)，我們都有最新一層的認(rèn)識(shí)，今年也不例外。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他說(shuō)的每一句話做的每一件事，因?yàn)樗俏覀兊陌駱印?/p>
所以，我們的.身邊出現(xiàn)了許多的“雷鋒的傳人”。下面就是一位“雷鋒的小傳人”的故事。
有一個(gè)星期天，我學(xué)二胡。在公交車上，看到了一個(gè)小弟弟在自己的座位上安安穩(wěn)穩(wěn)的坐著，這是一位老奶奶拄著拐杖上了車，匆匆忙忙的投了一元錢。投完罷，便慢慢地向中間走去，車剛開動(dòng)，老奶奶一個(gè)不穩(wěn)，險(xiǎn)些摔倒。只見那個(gè)小弟弟向那個(gè)老奶奶晃晃悠悠地走去，拉了拉老奶奶的衣角，用稚嫩的聲音像老奶奶說(shuō)：“奶奶，這里有座，您來(lái)坐吧�！闭f(shuō)完便用手指了指那個(gè)方向。老奶奶笑了笑：“沒事孩子，你去坐吧，奶奶站得住�！闭f(shuō)完并用手摸了摸那小弟弟的頭。這一個(gè)溫馨的一幕，讓我們都看呆了，等回了神，大家都紛紛給老奶奶讓座。我急忙向老奶奶那里走去：“奶奶，上那里做吧，我快要到站了。”待老奶奶在那個(gè)座位坐下時(shí)，我才放心的到下車口站著。
下車以后到現(xiàn)在，我始終都沒見過(guò)那個(gè)小弟弟，也從來(lái)沒忘過(guò)那個(gè)小弟弟。現(xiàn)在我的身邊也出現(xiàn)了許多樂于助人、尊老愛幼的事情，所以，真的好謝謝雷鋒叔叔。
這個(gè)月是雷鋒月，我身邊的好人好事更多了，現(xiàn)在的我，看著我身邊的好人好事，看著大家尊老愛幼、無(wú)私奉獻(xiàn)，我好想向大家喊：“雷鋒的傳人們，你們好！”
雷鋒的作文600字 篇6
雷鋒是一個(gè)婦孺皆知的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他一生當(dāng)中，做了不知道多少樁善事，是人民之楷模，學(xué)生之榜樣，今天恰巧也是學(xué)雷鋒日：3月5日。我決定用做善事來(lái)送給雷鋒叔叔。
我走出家門，心想：既然要做善事，就要做一個(gè)大的善事，那才對(duì)得起我，對(duì)得起雷鋒叔叔�？墒俏易吡撕荛L(zhǎng)時(shí)間，都沒有看見一個(gè)需要幫助的人物，正當(dāng)我上了公交車準(zhǔn)備回家時(shí)，看見一個(gè)老爺爺拄著一根拐杖，在車上沒有人讓座位給他做，一個(gè)急剎車，害得他差點(diǎn)跌了下來(lái)。我看了心里很不是滋味：為什么車上那么多的小學(xué)生有座位，可是卻沒有一個(gè)讓位，他們?cè)趺磿?huì)忍心看一個(gè)年過(guò)高旬的老爺爺站在那里的。
于是我想都沒有想就站起來(lái)，笑著對(duì)那個(gè)老爺爺說(shuō)：”爺爺，您坐到這個(gè)座位上來(lái)吧！“
這位老爺爺拍拍我的頭，意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：”孩子啊，現(xiàn)在社會(huì)上像你這樣的人已經(jīng)所剩無(wú)幾了，你要繼續(xù)保持下去啊！呵呵�！�
”謝謝您的這番話，我現(xiàn)在請(qǐng)您放心，我一定會(huì)保持下去的！“我若有所悟的說(shuō)。
”但是，孩子啊你要記住一句話‘勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！�
我聽了這句話，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
坐在公交車上，我一直在思索著老爺爺?shù)哪欠�，到最后，我終于明白了他的意思。
我來(lái)到了養(yǎng)老院，走到丁奶奶的'房間里。丁奶奶是我在一次玩的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，她對(duì)人熱情，讓人對(duì)她充滿了喜歡，我們倆聊聊天，吃吃瓜子兒，特別開心
在這里，我呼吁大家，一定要多做好事兒?jiǎn)眩?/p>
襟江小學(xué)南校五年級(jí)：王夢(mèng)緹
雷鋒的作文600字 篇7
雷鋒，1940年出生于一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。1960年應(yīng)征入伍，先后立功多次，1962年不幸犧牲。他是一個(gè)普通的解放站士，再為無(wú)產(chǎn)階級(jí)的目標(biāo)奮斗終身。雷鋒說(shuō)過(guò)人的生命是有限的，我們要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民群眾中去。這就是雷鋒的精神。
有句話說(shuō)得好雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我認(rèn)為，這是雷鋒精神的寫照，樂于人，不求回報(bào)，我們也如此，對(duì)于別人，能幫就幫，不能為了報(bào)服就耽誤了別人的事情，就不兩全其美。生活中時(shí)�？梢娺@樣；同學(xué)間的摩擦可有可無(wú)的小事，有時(shí)動(dòng)手打架，卻只是為了一些小事情，我感嘆是何苦呢、各讓一步全當(dāng)是幫別人一回，就會(huì)解決的事，為何要鬧成這樣。都想想雷鋒吧，一生助人，一生在奮斗。一生生活在奉獻(xiàn)當(dāng)中，一生未曾索取過(guò)什么，有的`僅僅是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。助人精神，奮斗精神。令無(wú)數(shù)人動(dòng)容，激勵(lì)著一代又一代的青年奮斗。
現(xiàn)在是三月，是學(xué)雷鋒月。雖然一眼望去，有人在助人，在奉獻(xiàn)，但真正的，把雷鋒精神知道多少，了解多少，又記住了多少，又為之付出了多少行動(dòng)。他們之中或許有人知道了，了解了，記住了，那又有多少行動(dòng)，或許真正了解弄付諸行動(dòng)的，寥寥無(wú)幾。這也是同學(xué)之間矛盾的根深之所在。雷鋒精神是奉獻(xiàn)。是助人，是奮斗，我們要向他學(xué)習(xí)。許多人嘴上說(shuō)得好，心里卻不一定那樣想，所以，雷鋒精神雖進(jìn)入了大家口中，卻未必進(jìn)入了大家心中。他無(wú)私奉獻(xiàn)嗎？他不求回報(bào)嗎？他曾未自己心中的目標(biāo)而奮斗過(guò)嗎？如果他做到了，我會(huì)恭喜他，我認(rèn)為，他已成功的成為了一個(gè)“活雷鋒”
他，叫雷鋒，一生在為自己的目標(biāo)而奮斗，為人民而奉獻(xiàn)，為克，國(guó)家和人民奉獻(xiàn)出了自己的一切。他值得我們?nèi)ゾ囱�。更要去學(xué)習(xí)他的精神，助人。不求回報(bào)，奉獻(xiàn)，奮斗……
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