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我心中的雷鋒作文

時間:2024-06-21 13:36:28 雷鋒 我要投稿

有關(guān)我心中的雷鋒作文四篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的我心中的雷鋒作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)我心中的雷鋒作文四篇

我心中的雷鋒作文 篇1

  我心中有個小雷鋒,她樂于助人,不求回報,誰都愿意幫助,你們猜是誰呀?想不出來吧,他是劉淇媛,你們知道了吧?可是她為什么是小雷鋒?讓我講給你聽吧。

  記得有一次,我被足球踢到了臉部,她熱心的跑過來問:“你有事嗎?能堅持嗎?我去找老師吧!”老師又讓我去醫(yī)院。

  還有,她熱心幫助人,她教人題一直以溫和的'心態(tài)幫助人,讓人好好學(xué)習(xí),天天向上。她還熱心幫助陳市,讓他什么題都會。

  大家要向他們這些小雷鋒學(xué)習(xí)啊,多多幫助人。

我心中的雷鋒作文 篇2

  世上有許多的“雷鋒”,他不顧自己性命,他樂于助人,他從來沒有憂愁,他覺得幫助別人是自己最快樂的事。

  在生活中,也有這樣的人,我去年暑假去上了補習(xí)班。那個老師,讓我們議論了很久。

  汶川大地震中,老師的爸爸是那邊的教師,地震來臨了,同學(xué)們驚慌失措,老師的爸爸讓同學(xué)們安全的跑出教學(xué)樓,才肯出來。后來發(fā)現(xiàn),教室里還有同學(xué)沒出來,老師的爸爸不顧自己的性命,跑進去。看到同學(xué)被壓住了,連忙扶起來,想往大門走去,但是看到大門被塞住了。老師的爸爸此時在三樓,沒有什么辦法,緊緊抱住自己的`學(xué)生,往下跳去。

  最后,據(jù)說老師的爸爸永遠(yuǎn)的走了,而他的學(xué)生,雖然受了傷,但是經(jīng)過治療已經(jīng)完全康復(fù)了。

  這是不是要感謝他呢?雖然他不在了,但是同學(xué)們的感激之情,他應(yīng)該是能感受到的把。

  他為了救一個生命,犧牲自己,這個值得吧。

  在生活中,做小事非常容易把,我們要堅持,做好榜樣!

我心中的雷鋒作文 篇3

  【第一篇】:我心中的雷鋒

  小時候,常聽人提起雷鋒叔叔的英雄事跡。而自己當(dāng)時正是剛萌芽的小樹苗,哪里懂得什么?長大后,才明白原來我們不僅要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂的精神,更要傳承中華民族傳統(tǒng)美德。

  什么是美德?這個我不能作答。我只能說它是無形的,需要用心靈去體會。生活中,處處有活雷鋒,或許你就是其中一員。當(dāng)你做了一件微不足道的不值一提的好事時,無形中你也成了小雷鋒。

  中華五千年歷史淵遠(yuǎn)流長,還需要許多像雷鋒叔叔這樣的擁有好品格,好精神的人。相信,我們也會在不久的將來加入其中。美麗的花朵們,祖國的未來需要我們,祖國的美德需要我們傳承!

  【第二篇】:我心中的雷鋒

  雷鋒,他是我們現(xiàn)在都在學(xué)習(xí)的榜樣,F(xiàn)在的我們都在紀(jì)念他,同時也都在學(xué)習(xí)他的無私奉獻(xiàn)和尊老愛幼的精神。

  每一天關(guān)于雷鋒叔叔的活動,我們都有最新一層的認(rèn)識,今年也不例外。我們永遠(yuǎn)不會忘記他說的每一句話做的每一件事,因為他是我們的榜樣。

  所以,我們的身邊出現(xiàn)了許多的“雷鋒的傳人”。下面就是一位“雷鋒的小傳人”的故事。

  有一個星期天,我學(xué)二胡。在公交車上,看到了一個小弟弟在自己的座位上安安穩(wěn)穩(wěn)的坐著,這是一位老奶奶拄著拐杖上了車,匆匆忙忙的投了一元錢。投完罷,便慢慢地向中間走去,車剛開動,老奶奶一個不穩(wěn),險些摔倒。只見那個小弟弟向那個老奶奶晃晃悠悠地走去,拉了拉老奶奶的衣角,用稚嫩的聲音像老奶奶說:“奶奶,這里有座,您來坐吧!闭f完便用手指了指那個方向。老奶奶笑了笑:“沒事孩子,你去坐吧,奶奶站得住!闭f完并用手摸了摸那小弟弟的頭。這一個溫馨的一幕,讓我們都看呆了,等回了神,大家都紛紛給老奶奶讓座。我急忙向老奶奶那里走去:“奶奶,上那里做吧,我快要到站了!贝夏棠淘谀莻座位坐下時,我才放心的到下車口站著。

  下車以后到現(xiàn)在,我始終都沒見過那個小弟弟,也從來沒忘過那個小弟弟,F(xiàn)在我的身邊也出現(xiàn)了許多樂于助人、尊老愛幼的事情,所以,真的好謝謝雷鋒叔叔。

  這個月是雷鋒月,我身邊的好人好事更多了,現(xiàn)在的我,看著我身邊的好人好事,看著大家尊老愛幼、無私奉獻(xiàn),我好想向大家喊:“雷鋒的傳人們,你們好!”

  【第三篇】:我心中的雷鋒

  在這個春暖花開的時候,當(dāng)我每每路過大樹,我就會想起當(dāng)今社會的“活雷鋒”!

  他,為我們的城市提供了美麗,為我們的生活增加色彩,終日頂著烈日默默無聞的工作。陪伴他們的,只有一輛三輪車和一把掃帚;卻從沒有人對他們噓寒問暖,但他們從未抱怨過這個世界對他們的不公平。

  那日,我剛要去公園玩兒,恰巧路過那棵大樹,看到了他正彎著腰默默無聞的掃著一片又一片落葉。忽然,一片落葉飄落到了我的肩上,順著我的肩,飄落到地上,我彎下腰慢慢把它拾起,剛要跑到對面的垃圾桶,把它扔到垃圾桶里,他卻說:“小姑娘,給我吧!”

  把落葉清掃干凈后,他慢慢的騎著車子走了。我雙眼目送著他,心里充滿了感激。

  他,就是城市的美容師,一位普普通通的環(huán)衛(wèi)工人!

  【第四篇】:我心中的雷鋒

  生活處處都有雷鋒,你曾對他說一聲“謝謝”。你曾理解他們的辛苦嗎?

  記得那時大年初一,那時我和媽媽出去玩。我騎著單車,媽媽走著。離家還不到100米,單車就吊鏈了。剛大年初一,就這么倒霉。我正想回家呢。突然,不知從哪兒來了一個人。他騎著單車,看樣子是外省來的。他二話不說,幫我修車了。淚水從他臉上掉了下來。他的手都黑黑的。過了不久,他修好了,還叫我試試。

  媽媽對她說了謝謝,還準(zhǔn)備拿錢。他卻說:“不用啦。”連名字都沒留,就騎著單車走了?粗h(yuǎn)去的影子,似乎看到了雷鋒叔叔的.影子。

  生活處處都有好心人。若沒有好心人,遇到困難,誰來與你共度困難。

  【第五篇】:我心中的雷鋒

  一天下午放學(xué)的時候,我和我們班幾個同學(xué)值日掃地,我拿起掃把掃第一組,其余同學(xué)掃其他組。

  我先拿起抹布把第一組的桌子擦得锃亮锃亮的,然后拿起拖把拖第一組的地,濕拖把拿在手里重重的,我就用力使勁地拖,一組的任務(wù)終于完成了!

  我正準(zhǔn)備高興地回家呢,這時,我看見王浩宇同學(xué)正在搬垃圾箱,他個頭矮小,費了很大的勁,可垃圾箱還是一動不動,看著他滿頭大汗,雖然我很想回家,可是想到老師經(jīng)常教育我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),就對他說:“我們一起抬吧!”,王浩宇也高興地說:“謝謝你!”。

  看著干凈整潔的教室,我終于體會到團結(jié)力量大!

  【第六篇】:我心中的雷鋒

  雷鋒叔叔是一輩子都在做好事的人,就等于把青春獻(xiàn)給了別人。即使受到別人的非議,他也不曾改變過。當(dāng)時就流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車!痹谖覀兊男睦,雷鋒便是好人的代名詞。他的無私奉獻(xiàn)精神一直流傳至今,影響了好幾代人。所以我現(xiàn)在就要尋找身邊的雷鋒。

  今天,我看到一位小朋友不小心摔跤了,正想去扶她,安慰她。誰知,被一個又年輕又可愛的小伙子給搶去了。當(dāng)時,我就氣的直跺腳,為什么現(xiàn)在來呀,真可惡,把我?guī)椭说男切墙o摘去了。但仔細(xì)的想了一下,我今天是來找雷鋒的,不是沖人發(fā)怒來的,這個小伙子不就是雷鋒嗎?過了一會兒,我又看見了一個小朋友幫助一個雙目失明的老爺爺過馬路……我相信他們幫助了人,我心里都甜蜜蜜的,好像吃過一罐蜂蜜一樣。

  雷鋒一直在我們身邊,而我們有不少人一直用冷漠包裹著自己,在心外砌了一道厚厚的墻。讓自己感覺不到溫暖,也感受不到世上還有無私的精神。

  【第七篇】:我心中的雷鋒

  當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時候,我總會想起在上學(xué)時候胸前飄揚的那條鮮艷的紅領(lǐng)巾,因為它是五星紅旗的一角。那五星紅旗是多少名烈士的鮮血染成。〖t領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志、見證,它也是一個人有著良好品質(zhì)。在生活中你一定經(jīng)歷過許許多多的感人故事吧!下面,我給大家講講發(fā)生在我們班上的感人故事吧!

  那是發(fā)生在上個學(xué)期的事,五五班的老師的腰傷了,因為停車的地方與學(xué)校有一定距離,老師只能走過去。這時一個學(xué)生說:“老師你怎么了”老師告訴他了情況,這位同學(xué)的爸爸聽見了說:“你坐我的車吧!”就這樣這位同學(xué)和他的爸爸一起把老師扶上了車送到了學(xué)校。

  這件事老師講給了我們,讓讓我們學(xué)習(xí)這個好榜樣---趙雪穎同學(xué)!

  經(jīng)過了這件事情,我感覺做一個少先隊員很光榮,但是少先隊員必須要深深地了解紅領(lǐng)巾的道理,要熱心地幫助同學(xué)、老師……

  【第八篇】:我心中的雷鋒

  我就是個好人,因為我做過許多好事。

  有一次,趙雨蕾早讀沒有帶書,我同桌把書給她,我就把書和同桌一起看,上個星期五下午有兩節(jié)音樂課,同桌沒帶書,我又把書借給她了。

  我二年級的時候,放學(xué)了我爸爸來接我,聽到了哭聲,有一個一年級的小朋友在哭,我拉著爸爸過去問他怎么了,他說:“我媽媽沒有來接我!蔽逸p輕的問他:“你知道媽媽的電話吧?”他說知道。我讓爸爸拿出手機說:“你會打電話嗎?”他說會。他打完電話,他媽媽說:“等著媽媽,媽媽很快回來!蔽液桶职峙闼谶@等。他媽媽來了說:“太謝謝你們了!”

  有一次,有一個小朋友和他媽媽來上學(xué),她媽媽騎著電動車,她媽媽停下來和我說:“小朋友,我能不能用一下鋼筆?我女兒沒有在彩筆上寫名子,萬一讓別人撿到不知道是誰的,放到自己的書包里那就不好了!庇谑俏揖徒o她用了鋼筆,那個小妹妹的媽媽問我:“把你帶到學(xué)校吧?”我說不用了。

  做一件好事并不難,難的是做一輩子的好事,我做的這些也不算什么,今后,我一直不斷的做好事就會是一個助人為樂的好學(xué)生。

我心中的雷鋒作文 篇4

  “學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣……”大家對這首耳熟能詳?shù)母枨路鹩肋h(yuǎn)不能忘卻,但聽到這首歌的我的心里感覺到了一種深深的刺痛,因為,現(xiàn)在的國人,已經(jīng)把雷鋒精神徹底的歪曲化了。

  大家在很小的時候就知道雷鋒所做的.許多好人好事:幫票丟了的婦女買票,義務(wù)服務(wù)等等,但是,我們呢?

  現(xiàn)在所謂的學(xué)雷鋒日,不是裝模作樣,就是亂做,雷鋒成了“當(dāng)天來,當(dāng)天走”的楷模,讓我“大開眼界”,別急,聽我細(xì)細(xì)道來。

  現(xiàn)在大街上的雷鋒,失去了義務(wù)勞動的本性,開始要錢(或其他物質(zhì)),更有甚者竟讓讓民眾掏以前價格的一倍或兩倍的價錢,這不是雷鋒精神,這是一種索要主義,對人民不但沒幫助,反而暴露了你的物質(zhì)。

  有人只是掛橫幅,貼標(biāo)語,搞活動,大喊大叫幾句,把排場故意弄大,裝模作樣一通,等人全散伙,地上的垃圾竟然沒人清理!

  你們的雷鋒呢?雷鋒呢?

  現(xiàn)在很多人打著學(xué)雷鋒的旗號,吸引了很多人,結(jié)果,一經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),這些去當(dāng)雷鋒的人,是為了贈品來的(據(jù)說送洗發(fā)膏等)!果然是重金之下,必有勇夫,槍某實在佩服之極!

  嗚呼!何等奇葩!3月5日成了什么?雷鋒精神怎么了?只有歷史書才知道一切!

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