雷鋒作文4篇（精）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的雷鋒作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雷鋒作文 篇1
伴著和煦的春風(fēng)，我們迎來了學(xué)雷鋒活動。
3月16日早上，彩虹小分隊的隊員們一手提著水桶，一手拿著抹布，熱情高漲地準(zhǔn)備為日夜站崗的無私奉獻者“公共自行車”洗澡。這不，剛聽完輔導(dǎo)員的講解，小隊員們便迫不及待、如火如荼地展開了工作。
瞧，大伙有的忙著洗抹布，有的`仔細地擦著自行車的三角支架，有的則靜靜地擦著車輪和車軸，還有的小心翼翼地用抹布裹住手，輕輕地擦著一根一根地車條。
盡管今天天公作美，溫度較高，小隊員們忙得滿頭大汗，但瞧他們的干勁，不亦樂乎!路過的爺爺奶奶，翹起大拇指直夸獎!迎面來了一位停自行車的阿姨，這頭四五個孩子一窩蜂地圍過去“搶生意”。瞧這阿姨，忙拿出手機，來發(fā)個微信贊贊。哈哈哈!
功夫不負有心人。經(jīng)過大家地精心擦拭，一輛輛自行車锃亮锃亮，在陽光下閃閃發(fā)光。他們的英姿也似乎越發(fā)地“威武”。
望著自己地勞動成果，小隊員們熱情未減，齊刷刷地喊著“出發(fā)，下一站”，一旁的大家伙們都會心地笑了!
雷鋒作文 篇2
曾有一名優(yōu)秀的黨員，他的“釘子精神”家喻戶曉。他的精神激勵著一代又一代人向他學(xué)習(xí)，他是所有人的楷模。在他短暫的人生中他助人無數(shù)。 這個人就是雷鋒，我心目中的英雄。
雷鋒的一生，一直在幫助需要幫助的人。他把省吃儉用積攢下的錢捐獻給受災(zāi)的人民或者借給家里有困難的同事及戰(zhàn)友;他在火車上與列車員一起，無條件為乘客端茶送水，打掃衛(wèi)生;在節(jié)假日或雙休日等休息時間，他都會去附近的車站，迎送旅客，熱心的為旅客提旅行包
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。我傾佩雷鋒樂于助人的精神，我更佩服雷鋒做好事不留名的品質(zhì)。
從老人們的講述中，我了解到了這樣一個故事：一次，雷鋒外出，在沈陽車站轉(zhuǎn)車。他發(fā)現(xiàn)一個背著小孩的中年婦女焦急無助的在車站里尋找著什么，那婦女額頭上因焦急布滿了細汗，目光在各個角落里搜尋，急得淌淚，口里喃喃著：“在哪里去了呀真愁人啊!哎”。雷鋒上前詢問，得知，原來這名婦女要帶著不滿五歲的`孩子去找在外地打工的丈夫，本來心里十分期待、歡喜，可剛才婦女在買水時，將手伸進衣兜掏錢時，發(fā)現(xiàn)她的錢與車票全失蹤了。婦女一下子慌了神，恐懼與慌張像潮水將婦女淹沒，婦女記不起來錢與車票放在了哪里，任她四處找，也找不到。雷鋒知道后，連忙用自己的津貼費為婦女買了一張車票，安慰婦女與小孩：“沒事的，沒事的，不用擔(dān)心，看，這難道不是車票”說完，便將買來的車票塞到婦女手里，對婦女說：“大嬸，這車票你拿去吧，早點回家，一家人團聚去吧�！蹦谴髬馃釡I盈眶，含著淚摟著小孩，手里緊握著車票，對雷鋒說：“小兄弟，我們不會忘記你的。在我最無助，最恐慌的時候，是你幫了我，救了我。感謝你。哦，小兄弟，你叫什么名字是哪個單位的”雷鋒說道：“大嬸，我叫解放軍，在部隊工作�！�
雷鋒并不告訴婦女自己姓甚名誰，而是告訴婦女自己叫解放軍，在部隊里工作。雷鋒的這種做好事不留名，不求回報的精神令我佩服不已。
雷鋒能在平凡的崗位上做出不平凡的事跡，他不愧為我心目中的英雄。
雷鋒作文 篇3
雷鋒是一位家喻戶曉、助人為樂的偉人，他一生做的好事數(shù)也數(shù)不盡，人們經(jīng)常用這句話來形容他的所作所為：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”因此，人們把生活中樂于助人的人就叫做——活雷鋒。
而在我的生活中，就出現(xiàn)了這么一位“活雷鋒”。
那是我十一歲那年，當(dāng)時正值暑假，天氣炎熱，人們就像是住進了一個火爐似的。我和姐姐、媽媽一同去海灘旁游玩。我們光著腳踩在沙灘上，沙子被熾熱的陽光曬了很久，也變得燙人了，腳踩在上面就能感受到它的溫度�？僧�(dāng)我泡進海里時，清涼的海水馬上沖去了炎熱，霎時間，倍感涼爽。
但是，我還沒享受多長時間，就聽見了一聲凄慘的求救聲：“救……救命啊……”一位年幼的女孩在大海中撲騰，不時地嗆幾口水，向人們呼救著�！瓉硎沁@個女孩溺水了。岸上的人們聽到呼救，紛紛議論起救人的辦法來。
這時，有一個叔叔毫不猶豫地沖進海里，向小女孩溺水的方向游去。那叔叔顧不得海面波濤起伏，只朝女孩努力的游去。突然，海面上泛起了一個小浪，把叔叔推離了女孩，就像故意要和叔叔作對似的。
漸漸地，叔叔離女孩只有幾米遠了。可是，正當(dāng)叔叔想游過去時，一個大浪突然殺出來，吞沒了叔叔。
岸上的人們不禁為叔叔捏了一把汗。幸好！在人們緊張之際，叔叔從海底抱住小女孩，探出頭來了！叔叔抱著女孩，一下一下地，游上了岸，岸邊響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。
就像這位叔叔一樣，生活中有很多善良的活雷鋒，他們?yōu)槿嗣穸⻊?wù)，不顧自己、先想他人。這位叔叔不顧性命去拯救小女孩，他的.善良品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。是啊，如果人人都向雷鋒同志學(xué)習(xí)，為人民著想，這個世界又怎不能變成一個充滿愛的世界呢？
經(jīng)過這次的經(jīng)歷，我明白了一個道理：當(dāng)別人遇到困難時，你只要盡力去幫助他，等到下次你遇到困難，他也會來祝你一臂之力。
那位樂于助人的叔叔值得被稱為“活雷鋒”，我相信，這世上一定還有更多的活雷鋒！
雷鋒作文 篇4
當(dāng)老師給我們講《雷鋒叔叔，你在哪里》這篇課文時，書中雷鋒的笑臉緊緊地吸引了我，他的臉那么寬容，那么甜蜜，那么善良，這張笑臉，深深的感動了我。聽完老師講的雷鋒故事，看著這張笑臉，使我感到了溫暖，渾身充滿了力量。
中午放學(xué)的時候，爺爺來接我，我問爺爺：“雷鋒和您同年嗎？”爺爺說：是的，爺爺還給我講了許多雷鋒助人為樂的`故事，我聽著聽著，雷鋒的笑臉又出現(xiàn)在我的眼前。從此，我無論走到哪，都想看見雷鋒，在校園里、在大街上……
有人自私自利，不幫助別人，公共車上見到老人不讓座位；有的人出口罵人，欺負別人，我看見這些人，心里感到難受！但是在有些地方，我真的看見了活“雷鋒”，在公共汽車上，一位叔叔主動給老人讓座；在超市的大廳里，一位阿姨把撿到的錢包還給了焦急的失主；在馬路上，一位大哥哥把摔倒的老爺爺扶了起來，這一幕幕激動人心的場面，使我的心中一次次的發(fā)出了活“雷鋒”的呼喊。我們小朋友要把雷鋒的笑臉在心中傳遞，讓更多的小朋友助人為樂，勤奮上進，讓笑臉溫暖人心，讓善良和諧社會。
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