雷鋒的作文5篇(優(yōu))
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的雷鋒的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
雷鋒的作文 篇1
一個(gè)活雷鋒“好熱啊,好熱啊!蔽业穆曇舫车搅苏诮o全家做飯的媽媽。媽媽問(wèn)我:“你怎么了?”我說(shuō):“我想吃冰糕,媽媽說(shuō):“不行!本统砸桓膊恍袉幔课艺f(shuō)!薄安恍,一會(huì)吃飯啊!蔽也怀燥堖不行嗎?最后,媽媽終于經(jīng)不住我的軟磨硬泡——答應(yīng)了。媽媽給了我錢,我蹦蹦跳跳的跑下樓,在樓梯外面不遠(yuǎn)處有一位老爺爺正在賣冰棍。我說(shuō):“老爺爺,給我一根冰棍。我回到家之后,媽媽讓我把找來(lái)的'前上交。我掏了陶兜,怎么也看不見錢,難道它長(zhǎng)翅膀飛了?我趕緊沿著下樓的樓梯找,忽然,有一個(gè)熟悉的面孔,老爺爺看見我過(guò)來(lái)說(shuō):“你把錢丟在我這兒了,我看見你跑到那棟樓,卻不知道你住幾號(hào),我只好在這兒等你把丟的錢拿走。我聽了老爺爺?shù)脑挘瑹釡I盈眶。老爺爺把錢給了我,推著車子走了。望著老爺爺骨瘦如柴的身體,我的眼淚又像掉了線的珠子,我又哭了。老爺爺真是現(xiàn)代的活雷鋒啊!
雷鋒的作文 篇2
我們身邊有許多像雷鋒一樣的人,比如說(shuō),清潔工、扶老奶奶過(guò)馬路的小學(xué)生、尊老愛幼、默默奉獻(xiàn)的人——這些人都是值得尊敬的,但我更要尊敬我的爺爺。
我的爺爺雖然啰嗦和愛管閑事,但他卻很助人為樂。
記得有一次夏天,鄰居家的水管破了,從那經(jīng)過(guò)的人的濺的滿身是水?舌従蛹业哪切┤司褪遣还堋_B續(xù)了好幾天,水管還是沒人來(lái)修。第二天,爺爺拿著工具箱,來(lái)到鄰居家的水管那,一步一步地修起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,水管修好了,爺爺站起來(lái)伸了伸懶腰,又蹲下來(lái)拿起工具箱。忽然,我看見了爺爺臉上都是水,我的心漸漸軟下來(lái)了,我覺得爺爺真可憐,這么老了還干這種事。
還要一次,我家院子里的花都快死了,因?yàn)榍皫滋彀职旨影,很晚才回?lái),所以都沒有照顧花草。有一天,爺爺從我家院子經(jīng)過(guò),看到了那些快枯死的話,就皺了皺眉頭,走了過(guò)去,然后又仔仔細(xì)細(xì)地把所有的花看了一遍。爺爺看完花之后就又往大門走,可是后來(lái)又停住了,他問(wèn)了問(wèn)正在院子里玩的`我:“莉莉,怎么這些話都變成這樣啦?”“哎呀,我爸爸這幾天加班,才沒時(shí)間管那些花呢!”我不耐煩地回答!芭丁薄敔攽(yīng)了一聲,就走出我家院子了。第二天一早,我和弟弟到陽(yáng)臺(tái)來(lái)呼吸新鮮空氣,我望了望下面,沒想到看到了爺爺,爺爺怎么那么早就來(lái)我家了呢?這是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了,于是,我們就蹲下來(lái),偷偷地看。爺爺好像在幫我們澆花,爺爺拿著花灑,一盆一盆小心翼翼地澆。我被爺爺?shù)男袨楦袆?dòng)了,我對(duì)爺爺那么壞,爺爺還幫我們照顧花兒呢!
還有一個(gè)我印象最深刻的一件事。
記得有一次,我們村里的一位老奶奶生病了,爺爺特地到街上去挑一塊肉送給老奶奶,還掏出兩百塊錢送給她。爺爺真是一個(gè)好心腸的人。
爺爺雖然老了,可他的精神卻沒有老,他的那些精神,都是值得我們學(xué)習(xí)的。我一定要像爺爺這樣,助人為樂,默默奉獻(xiàn)。
雷鋒的作文 篇3
三月溫暖的春風(fēng)吹拂著學(xué)校,同時(shí)也有一股暖流在學(xué)校流動(dòng)。弘揚(yáng)雷鋒精神,做花園好孩子之風(fēng)在我校蔚然興起。在各班級(jí)中開展了五個(gè)一活動(dòng)。即:學(xué)一學(xué)、找一找、做一做、寫一寫,做一件力所能及的事。
在我們美麗的學(xué)校中,每個(gè)角落都有許許多多的雷鋒,就讓我來(lái)為大家一一介紹:她們伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦干凈了一扇扇門窗,她們伸出節(jié)儉的雙手,主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”,積極回收廢品變廢為寶。她們懷著一顆單純而善良的心,關(guān)愛他人,同學(xué)之間互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生。教室里,老師的一聲鼓勵(lì),讓同學(xué)有了繼續(xù)努力的動(dòng)力;老師耐心的講解,讓同學(xué)爬上了獲取新知識(shí)的階梯。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都折射出同學(xué)們可愛的閃光點(diǎn)與老師那種耐人尋味的付出。
在我們班級(jí)中就有許多位讓我值得學(xué)習(xí)的雷鋒,首先說(shuō)說(shuō)我同桌尹奕舜。去年我患風(fēng)濕熱,寒毒侵蝕到大腿處,在放學(xué)時(shí)突然發(fā)作,一步也走不了。媽媽接到老師電話后立即趕到班級(jí)。媽媽堅(jiān)難背著我往樓下走,我的書包和飯盒媽媽實(shí)在拿不動(dòng)了,我的同桌尹奕舜看見后立即背起我的書包。送我們往學(xué)校外走去。由于我們走得很慢,接孩子的家長(zhǎng)都在學(xué)校外等候。
我催促他不要管我了,快去找媽媽回家吧!他堅(jiān)持把我們送到學(xué)校外,并且同媽媽幫我打到出租車,送我去醫(yī)院。在我住院的每一天,都有同學(xué)打電話來(lái),把作業(yè)告訴我,還有老師也到醫(yī)院來(lái)看我,并將知識(shí)點(diǎn)給我講一遍。這件事情雖小,但可以看到雷鋒精神一直常駐在我們身邊。同樣我也被他們的精神所感動(dòng)、他們的行為足以能夠稱為“活雷鋒”。還有四年二班有一位同學(xué)腿腳不好,學(xué)校一直給予關(guān)照。她的班級(jí)被安排在一樓。接近放學(xué)最近的'地方。方便她的上下學(xué)。學(xué)校這一舉動(dòng)也體現(xiàn)出校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心與愛護(hù)。雷鋒精神所能夠影響的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)人,一個(gè)企業(yè),一個(gè)國(guó)家。今日,雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐的精神。
隨著學(xué)校把“學(xué)雷鋒”的思想深入傳播,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲益良多。通過(guò)這次活動(dòng),讓我們把雷鋒精神更多化為實(shí)際行動(dòng)。在雷鋒精神的引導(dǎo)下,在時(shí)代的感召下健康、快樂的成長(zhǎng)。
雷鋒的作文 篇4
我們今天參加高新一小,的雷鋒紀(jì)念日我們站在光榮的`講臺(tái)下我們聽見第一項(xiàng)升國(guó)旗,光榮的國(guó)旗出場(chǎng)了國(guó)旗被升起來(lái)的時(shí)候,我們用眼睛注目的它我們聽見第二項(xiàng)請(qǐng)王老師講話王老師說(shuō):“交通安全是每個(gè)人要遵守的法者。”
王老師說(shuō):“下面請(qǐng)劉校長(zhǎng)講話!眲⑿iL(zhǎng)說(shuō);“安全是每個(gè)人得遵守的!
雷鋒的作文 篇5
雷鋒是個(gè)勇敢、幫助別人的戰(zhàn)士,我們應(yīng)該叫他雷鋒叔叔。
雷鋒叔叔在路上如果遇到了盲人過(guò)馬路,他就會(huì)馬上過(guò)去攙扶盲人,幫助盲人過(guò)馬路。
雷鋒叔叔還會(huì)幫助老奶奶,看到路上的老奶奶,他就會(huì)盡快的'跑到老奶奶身邊扶住老奶奶,幫老奶奶拿東西,并把她送回家。
雷鋒叔叔把自己新的襪子給別人穿,他穿的襪子破了,他就會(huì)補(bǔ)上補(bǔ)丁。
雷雷叔叔幫助了許多人,我聽老師講完雷鋒叔叔的故事,我都感動(dòng)的哭了,我想我要做雷鋒叔叔這樣子的人,大家都做雷鋒叔叔這樣的人,世界就平靜了。
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