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雷鋒的作文

時間:2023-10-06 08:54:23 雷鋒 我要投稿

雷鋒的作文共6篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的雷鋒的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

雷鋒的作文共6篇

雷鋒的作文 篇1

  3月5日是眾人皆知的學雷鋒日!袄卒h”現(xiàn)已成為一個名詞,來表示做好人好事的人。在我們身邊就有許多活雷鋒,通過他們的無私奉獻,社會將變得更加美好。

  在下午的英語考試結束了,接下來就要去六樓報告廳開會了,一層接一層,在極其擁擠的情況下,我們終于爬到了六樓。

  我們做好座位。我抬頭一看,兩排醒目的.紅色字體展現(xiàn)在眼前:拯救母親河——學雷鋒,學生志愿者團隊……我第一個念頭是有好人好事了吧,年級組長楊老師講完了說辭,我們以熱烈的掌聲歡迎了“活雷鋒”——張爺爺,通過他漫長的自我介紹和演講,我們得知了許多信息:他是浙江人,大學畢業(yè)后經(jīng)過周折來到上海從事教育事業(yè)(教授)。退休后,就常常與家人去黃浦江岸拾垃圾,最后拾垃圾的人越來越多,經(jīng)過長期努力,黃浦江終于變得干凈許多了。

  在說完后,楊老師就對此做了總結,后來有位老師宣讀了第一批志愿者名單,有人非常驚訝他們班的某人當上了志愿者,不禁“啊。俊绷艘宦,我正想著咱們班的志愿者是誰。報到我們班了,第一位是***同學,接著……竟然報的是我的名字,我不禁嚇了一跳,首先蹦出的一句話是“什么!”,我整個人塌了下去,好一會兒才坐正,心里想著怎么會有我呢?,等會兒不會要上臺吧,不可能吧……楊老師說著說著,突然冒出一句:請剛剛報到的志愿者們上臺,我心里冒著冷汗,預言成真了。我頓時臉通紅,用手的涼度盡量給它降點溫,我站了起來,一個一個跨過同學們的位置,有幾位女同學還加了把力,推了我一下,我與另外幾位志愿者們不知事況地從講臺一邊上去了,老師讓我們戴上“學生志愿者”的標志,然后轉了個身,面向所有六年級的同胞們,還有照相機鏡頭,敬了個禮,隨即臺下一片掌聲,我看著標志,都不好意思了。下了臺,走向我的座位,幾位女同學被標志吸引了,都把我拉下去看了看。

  我的責任重了,感想也多了:多向雷鋒學習,做好事不留名,默默無聞地在社會中做出奉獻,多做力所能及的事,使我們的校園更美麗,、使我們的共同生存的家園更美好!

雷鋒的作文 篇2

  生活處處都有雷鋒,今天我就要跟大家說說我身邊的活雷鋒。

  記得那時大年初一,那時我和媽媽出去玩。我騎著單車,媽媽走著。離家還不到100米,單車就吊鏈了。剛大年初一,就這么倒霉。我正想回家呢。突然,不知從哪兒來了一個人。他騎著單車,看樣子是外省來的。他二話不說,幫我修車了。汗水從他臉上掉了下來。他的手都黑黑的。過了不久,他修好了,還叫我試試。

  媽媽對她說了謝謝,還準備拿錢。他卻說:“不用啦。”連名字都沒留,就騎著單車走了?粗h去的'影子,似乎看到了雷鋒叔叔的影子。

  生活處處都有雷鋒。因為有了這些像雷鋒一樣的好心人,我們遇到困難才有人跟我們承擔。

雷鋒的作文 篇3

  學校開展學雷鋒做好事的活動以來,大家積極參與忙了起來,有的在放學的路上幫助叔叔推車,有的扶著老奶奶過馬路,還有的在公園里撿紙屑……

  小剛也不例外,他也想做好事。有一天,他看到爸爸媽媽工作很忙不在家,家里很雜亂,就想到“我應該幫爸爸媽媽做點事,”于是他就整理起房間:先擦桌子,但是用力過猛,打翻了一瓶墨汁,墨汁沾到床上、地板上、墻上;這可不好了,這么辦呢?那我就幫爸媽洗洗菜吧,媽媽回來做中飯可以快一點,于是小剛到廚房洗起青菜來,可是在放水的時候不小心把水沖到米袋上了。爸媽回到家看到房間里還有床上滿是墨汁,老爸一生氣動手打了小剛。媽媽到廚房要淘米,發(fā)現(xiàn)米袋子全濕了,又對小剛一頓痛罵。第二天早上,小剛到學校看見班級里的金魚缸的水渾濁不清,就拿著金魚缸去衛(wèi)生間換水,又不小心打碎了金魚缸,金魚全掉到地上,沒多久金魚都死了,同學們都責怪他。小剛很是委屈,也怪自己把好事做壞了,只得暗暗流淚。

  中午,爸爸送飯來的時候帶來了一只養(yǎng)著小金魚的玻璃缸,他說是送給班級的,小剛很感動。原來爸爸聽說小剛最近在“學雷鋒活動”中進步很大,由此他覺得小剛打翻墨汁瓶和金魚缸是為做好事不小心造成的.,可以理解。他也認識到打他是不對的,請兒子原諒。

  小剛是個堅強的孩子,決心以雷鋒為榜樣多做好事。在家經(jīng)常幫爸媽搞家務,在學校經(jīng)常幫同學擦黑板、沖廁所等等。一天、二天、一學期,小剛都堅持這么做,他的進步感動了同學和老師。學期結束的時候小剛被評為“學習雷鋒小標兵”。

雷鋒的作文 篇4

  今天,我們學校舉行二年級段“學雷鋒,樹新風”實踐活動,我也參加了。

  我們9點30分到教室集合,然后,老師叫我們拿好清潔工具,排好隊伍到慶豐公園去。到了慶豐公園,同學們有的拿垃圾袋撿垃圾;有的.拿掃把掃地;還有的拿抹布擦椅子。大家忙的滿頭大汗,但心里非常開心。一會兒,我們把慶豐公園打掃的干干凈凈。老師還給我們拍了照片留念,大家都很高興。

  以后,我們都要向雷鋒叔叔學習,幫助別人是件非常快樂的事。

雷鋒的作文 篇5

  敬愛的雷鋒叔叔:

  您好!

  我是一名玉潭中心小學四年級的學生。我十分仰慕您,借著今天這次機會,讓我們來聊聊天吧!

  雷鋒叔叔,我十分喜歡您這句話:"如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?"這句話令我受益匪淺,使我懂得:從自己做起,從身邊做起,從日常小事做起!

  雷鋒叔叔,您的心靈真美!您不惜自己餓著肚子,也一定要隊友吃上香噴噴的飯菜;您不惜自己生活多么艱難,也要讓貧困的人過上好日子、好生活!

  雷鋒叔叔,從您的"螺絲釘"經(jīng)歷中,我懂得了不少道理:即便你是一顆最好的.螺絲釘,但你只要離開你的工作,你也會被當成廢品扔掉。

  雷鋒叔叔,從您的"最后一名穿上軍服的新兵"經(jīng)歷中,也令我受益無窮:只要堅持不懈、有毅力,就會成功!

  雷鋒叔叔,請您放心,我一定將您的美德,傳揚!

  雷鋒叔叔,您永遠活在我們心中!

雷鋒的作文 篇6

  一滴水可以折射太陽的光輝,一朵花可以點綴春天的美麗,一顆小小的螺絲釘,只要堅守在自己的崗位上,再小也可以帶動機器的運轉,平凡而又偉大。

  實驗中學學習雷鋒“日行一善”的活動在進行著,有效地進行著,同學們積極響應,創(chuàng)建心靈的家園。

  暖陽斜照,溫暖人的心間。那一位位小雷鋒的身影,如陽光照耀下的樹影,在光和影中閃現(xiàn)。

  瞧見那個身影了嗎?他幫送礦泉水的阿公提起沉重的水瓶,彎著腰,走路跌跌撞撞的。由于天氣越來越熱,有飲水機的班級需要水的數(shù)量也越來越多,阿公送水的次數(shù)也越來越多,他幫的忙也越來越多。就這樣默默無聞地幫著,雖然沒有生死的震憾,但汗水見證了他的雷鋒事跡,樸實而又美麗。他就是初一七班的小雷鋒——聰,聰,你是好樣的,你的善行默默地影響著初一七班的同學,也溫暖了實驗中學同學們的'心。

  同學們,今天你們繼續(xù)踐行雷鋒精神了嗎?

  瞧見那兩個忙碌的身影了嗎?他是我們班的勞動委員朱峻靈和張倫,他們幫著值周的同學掃地、擦窗、倒垃圾。他們是堅守自已崗位的螺絲釘,他們也教會了我們樂于助人、默默無聞、樸實無華的好品質。贊頌你們,幸苦勞動與無私奉獻的勞動委員,是你們的善行讓我們明白人間處處有雷鋒。

  初一七班的同學們是一位位小雷鋒,初一七班的雷鋒事跡還有很多很多。

  雷鋒事跡是那在雨中幫朋友撐起充滿友誼的花傘,阻擋風雨的吹打;雷鋒事跡是給予朋友力所能及的力量,幫助他渡過難關;雷鋒事跡是撿起路邊的紙屑,共同創(chuàng)造美麗整潔的校園。雷鋒事跡,是從小事做起。從身邊做起的好人好事。雷鋒精神,是一種付出,更是一種收獲。是一種助人為樂后的幸福,一種心靈的快樂。

  小小雷鋒事跡,偉大了我們的心靈。累積雷鋒事跡,凝聚雷鋒精神。

  雷鋒事跡之我見,我們都是小雷鋒。

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