雷鋒作文【優(yōu)選】
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的雷鋒作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雷鋒作文 篇1
我們在學�？戳艘徊侩娪啊独卒h在1959》。同學們被雷鋒的奉獻精神打動了。
雷鋒初到弓長嶺焦化廠，因為身體矮小，只好在腳下踩個行李箱，當徐師傅看見他時，把手中茶杯里的水都潑了出來，不屑的看著他“就他，不行!”可就是那個矮小的他，那個被人瞧不起的他，在夜深人靜，大家都睡著時，他登上了推土機，把陡坡移走。這也改變了徐師傅對他的'看法和行為---——把自己的大衣蓋在趴在推土機上睡著的雷鋒。
他團結(jié)集體，絕不允許有“逃兵”。一次，雷鋒的同鄉(xiāng)苗滿庫因為環(huán)境差，被徐師傅說了兩句就要逃跑，雷鋒盡力阻攔——他比苗滿庫矮一頭，也只有19歲。他這么瘦小，怎能擋住苗滿庫呢?他像一團棉花一樣，被苗滿庫一把推倒在地，鼻子都出血了，他怒吼著扔下一句話“以后出去不要說你是毛主席家鄉(xiāng)的人!”正是這句話，把苗滿庫感動了。正是這句話，使他又重新回到了隊伍。
雷鋒雖然只是推土機手，但他什么活都干。他還用腳和泥，用自己的被子為高標水泥擋雨�？傊�，他在各方面為祖國做奉獻，卻不求回報�，F(xiàn)在，有誰還會這樣做?當今社會，雷鋒精神已經(jīng)被“淘汰”了，只要是學雷鋒，別人就笑他“傻”�，F(xiàn)在的人干好自己的工作就覺得可以，多做點活就要加班費，買個菜也斤斤計較，甚至大打出手，而雷鋒—把一個月細糧票換來的饅頭給了徐師傅家，在那個物質(zhì)極其缺乏的年代，糧票是寶貴的，雷鋒卻把它奉獻給了別人!他一心想去當兵，費了很大的勁才說服各方，因為他太矮了。換做別人，也許會退縮。
雷鋒雖然已經(jīng)去世50年了，但依然像片末那樣“你會永遠年輕�！�
雷鋒作文 篇2
如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地；如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗；如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命，如果你是一顆螺絲釘你是否堅守在你生活的崗位上，如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想；你既然活著，你是否為了人類的未來付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗，我想問你為了什么，在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該做個無窮的支付者。——《雷鋒日記》
雷鋒用它僅有的二十二年雷鋒用他僅有的二十二年青春鑄就了生命的輝煌，在他逝去半個世紀之后，雷鋒依然是全心全意為人民服務(wù)的代名詞，他沒有什么拯救人類的發(fā)明，沒有什么震驚世界的舉動。他所做的每一件事都是平凡的，然而正是這無數(shù)的平凡構(gòu)成了它太陽般的光輝。
在雷鋒生活的年代是一個物質(zhì)極度匱乏的年代，但雷鋒所做的每一件事，所代表的精神卻是最豐滿的`。他能把別人的困難當成自己的困難，把別人的快樂當做自己的快樂，盡自己最大努力去解決每一個需要幫助的人。他的行為時當時人們最普遍的一種大同理想，是社會的一種風尚，他或許也就是無意中努力踐行了這個理想，而人們卻有意的永遠記住了他。
對比我們生活的年代“活雷鋒”偶爾出現(xiàn)，但現(xiàn)實中更多的是人們相互設(shè)防。缺乏信任感和安全感，如老人摔倒在地上不敢扶，陌生的人交流也越來越少，人們那些純真的善良漸漸被遺忘在某一個角落。
從小我們就聽著雷鋒的故事，整個社會也在倡導著學習雷鋒的好榜樣，但是我們并不一定要每個人都成為完美的雷鋒，我們只要捍衛(wèi)自己內(nèi)心那一份世代遺傳原始的那份善良與愛，我們的每一個舉動做到問心無愧就好了，可以做一個像雷鋒一樣英勇的戰(zhàn)士努力捍衛(wèi)自己的心間，不能為眼前的迷霧放棄自己的理想，不要為自己的潮流而改換自己的信念，即使在嚴酷的冬天也不會忘記玫瑰的芳香。
因為我們要相信自己。
雷鋒作文 篇3
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的生活崗位上？
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候。為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠那么富有愛心，永遠那么真誠善良。
“對待同志要像春天般溫暖。對待工作要像夏天般火熱。對待個人主義要像秋風掃落葉一樣。對到敵人要像嚴冬一樣冷酷無情�！崩卒h在日記中這樣寫道，而他也用自己的行動實踐了它。
望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號召動員大會，聲勢很大，雷鋒正好看到這個場面，他取出存折上攢下的二百元錢，跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻出來，接待他的同志實在無法拒絕他的這份心意，只好收下一半，另一百元錢在遼陽遭受洪水的時候捐獻給了遼陽人民，在我國受到嚴重的自然災(zāi)害的情況下，雷鋒為國家建設(shè)，為災(zāi)區(qū)捐獻出自己的全部積蓄，而平時他在勞動時卻舍不得喝一瓶汽水。
做一件好事很簡單，可難的是做一輩子的好事！雷鋒叔叔就做了一輩子。我們要像他學習。
在我們的校園里，就有著許許多多的.小“雷鋒”。你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品，變廢為寶；他們伸出靈巧的雙手，認真地修理著教室里損壞的公物；他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學問互幫互助之情景時有發(fā)生。再看，教室里，他們的一句提示，讓別人找到了走出“迷宮”的方向：他們的一聲鼓勵，讓別人有了繼續(xù)前進的動力：他們耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。
讓我們從自我做起，從小事做起，從身邊做起，在學習中刻苦鉆研，求真務(wù)實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只要有了崇高的精神，就能鑄就明天的輝煌！讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路明燈，讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園吧。
雷鋒作文 篇4
我經(jīng)�？吹剿隈R路上走著，不時對著路人傻笑或是躲在角落里曬曬太陽。好幾次，我經(jīng)過那個角落時，他便討好似的向我微笑，希望我能給他吃點什么。對于乞丐，我早已由原來的同情到厭惡，盡量避開他。 那天，我到姑媽所工作的超市玩，意外地看見了那個乞丐，他還有錢買東西?難道他是“職業(yè)乞丐”?我最討厭的就是職業(yè)乞丐了。
姑媽告訴我，那個乞丐是個瘋子，三年前，兒媳離家出走，兒子和孫子車禍而死。乞丐最疼愛的兒子、孫子死后，乞丐就瘋了。
我變得有點憐憫他了。只見他佝僂這身子，顫顫巍巍地拿起一只雞蛋，看了又看，才把它放進購物袋。就這樣三四只雞蛋他檢查了五六分鐘，然后慢慢起身，摸摸口袋聽聽硬幣相碰發(fā)出的聲音，才下定決心，緩緩地走向收銀臺，兩手護著雞蛋，生怕雞蛋被人搶走或掉在地上。 收銀臺前排起了長隊。排在乞丐前面的是一對父子，兒子很小，抱著一個大玩具，特別興奮。父親很年輕，好像是一個建筑工人，穿的衣服背后還印有“xx建筑”的字樣，父親捏著錢，有些局促，兒子一直問;“錢帶夠了沒有?”父親一直點頭，對兒子說：“這可是爸爸一個月的伙食費，買了后，你要乖哦!”“嗯!”聽著他們的對話，可以猜出他們的生活狀況。到那個父親了，收銀員收錢，面無表情，說：“差3.5元�！蹦歉赣H急了，收銀員淡淡的回答：“哦，最近漲價了�！备赣H僵在那里，兒子也很著急，拉著父親的衣角。愣了一會兒，父親翻遍每個口袋，才找到五毛，后面的人都不耐煩了，一個勁的催。那乞丐不知前面發(fā)生了什么狀況，向前望去，忽然，他看到了孩子，他的`眼神里充滿了慈愛，他慢慢把雞蛋放回原處，然后以自己最快的速度從最后擠到了最前，用那枯瘦無力的手費力的伸進口袋，掏出所有的硬幣，顫抖這對父子面前，說：“你看，夠嗎?”……
那一剎那，我哽住了!誰說乞丐卑下!誰說乞丐討厭!誰說瘋子沒有愛!誰說瘋子不懂情!他對那孩子充滿慈愛的眼神，那個人的舉動足以說明一切!職業(yè)，有高貴底下之分，而人格，愛，可以超越一切!!
由此，我不得想起汶川地震“捐款乞丐”。這其中的所閃現(xiàn)的，不都是人性，大愛嗎?
謝謝你，那位老人，那位我心中的英雄，角落處的雷鋒，謝謝你給我上了一課!
雷鋒作文 篇5
三月溫暖的春風吹拂著校園，同時也有一股暖流在校園流動。弘揚雷鋒精神，做花園好孩子之風在我校蔚然興起。在各班級中開展了五個一活動。即：學一學、找一找、做一做、寫一寫，做一件力所能及的事。
在我們美麗的校園中，每個角落都有許許多多的雷鋒，就讓我來為大家一一介紹：她們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗，她們伸出節(jié)儉的雙手，主動關(guān)掉了教室里、走廊上的.“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。她們懷著一顆單純而善良的心，關(guān)愛他人，同學之間互幫互助之情景時有發(fā)生。教室里，教師的一聲鼓勵，讓同學有了繼續(xù)努力的動力；教師耐心的講解，讓同學爬上了獲取新知識的階梯。這些點點滴滴的小事都折射出同學們可愛的閃光點與教師那種耐人尋味的付出。
在我們班級中就有許多位讓我值得學習的雷鋒，首先說說我同桌尹奕舜。去年我患風濕熱，寒毒侵蝕到大腿處，在放學時突然發(fā)作，一步也走不了。母親接到教師電話后立即趕到班級。母親堅難背著我往樓下走，我的書包和飯盒母親實在拿不動了，我的同桌尹奕舜看見后立即背起我的書包。送我們往校園外走去。由于我們走得很慢，接孩子的家長都在校園外等候。我催促他不要管我了，快去找母親回家吧！他堅持把我們送到校園外，并且同母親幫我打到出租車，送我去醫(yī)院。
在我住院的每一天，都有同學打電話來，把作業(yè)告訴我，還有教師也到醫(yī)院來看我，并將知識點給我講一遍。這件事情雖小，但可以看到雷鋒精神一直常駐在我們身邊。同樣我也被他們的精神所感動、他們的行為足以能夠稱為“活雷鋒”。還有四年二班有一位同學腿腳不好，學校一直給予關(guān)照。她的班級被安排在一樓。接近放學最近的地方。方便她的上下學。學校這一舉動也體現(xiàn)出校領(lǐng)導對我們的關(guān)心與愛護。雷鋒精神所能影響的遠遠不止一個人，一個企業(yè)，一個國家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學習和實踐的精神。
隨著學校把“學雷鋒”的思想深入傳播，同學們在學習中獲益良多。通過這次活動，讓我們把雷鋒精神更多化為實際行動。在雷鋒精神的引導下，在時代的感召下健康、快樂的成長。
雷鋒作文 篇6
有一種熾熱的情愫在彌漫，有一種深切的懷念在升騰，有一種崇高的精神在召喚。
雷鋒你是一粒希望的種子，把嫩綠與金黃無私奉獻給大地。
雷鋒的成功并非不可再現(xiàn)。這樣的偶像，并非讓人望而卻步或遙不可及。在關(guān)注個人利益的同時，也關(guān)心一下集體利益；在追逐利益的同時，把公共利益放在眼中；在看到別人有困難時，力所能及地伸出援手，這樣你也會獲得雷鋒的快樂，贏得雷鋒那樣的尊重，成為雷鋒那樣的榜樣。
不經(jīng)風雨，長不成大樹，不受百煉，難以成鋼。迎著困難前行，這也是我們革命青年的必經(jīng)之路，有理想的﹑有出息的青少年必須是樂于吃苦的人。
“有一種節(jié)約叫光盤，有一種公益叫光盤，有一種習慣叫光盤！”雷鋒就給我們樹立了如光盤一樣的榜樣。記得有一次雷鋒去參加運動會，由于天氣炎熱，又熱又渴，熙熙攘攘摩肩接踵的人排隊買汽水，他也是其中的一個。一小時又一小時過去了，終于輪到他了，這時他突然改變主意，心想：一瓶汽水可以解渴，兩瓶汽水可以使空巢老人不空，三瓶汽水可以使失學兒童重回課堂……于是他毫不猶豫的轉(zhuǎn)身就走了。這小小的舉動是他厲行節(jié)約的鐵的見證，是“螺絲釘”精神的'踐行，看，在另一旁的“官二代”“富二代”迅速露出鄙視的目光，喊出“小氣”的惡語�？衫卒h他只是覺得東西哪怕只浪費一點兒，他也會特別心疼。為了充分利用每一件物品，雷鋒自己動手制作了一只木箱子。打開木箱子里面全是厲行節(jié)約鐵的見證有螺絲釘，牙膏皮，破手套，廢鐵絲……純粹說它就是一個“百寶箱”，里面的東西要么是雷鋒撿來的，要么是用壞了有不舍丟掉的。每當工作或者生活中缺少了哪樣東西，他都是先到“百寶箱”里去翻找，找到合適的替代品。當汽車缺少螺絲釘時，“百寶箱”里有；當擦車布破舊的不能再用時，“百寶箱”里有……而那些牙膏皮和廢鐵絲雷鋒就收集起來賣廢品，得來的錢他也都交給了部隊。他用實際行動響應(yīng)有關(guān)“厲行節(jié)約，反對鋪張浪費”的號召。
“積少可以成多，積德可以成河”所以我倡議全世界的人以“光盤”為榮，“剩宴”為恥，樹立節(jié)約光榮，浪費可恥的思想觀念，厲行節(jié)儉，反對鋪張浪費；讓我們從生活細節(jié)入手，爭做“光盤行動”的實踐者和推行者，并將良好的生活習慣帶入每個家庭，讓更多人了解參與“光盤行動”。在此我希望全世界的人參與進“光盤行動”中都能從自身做起，堅決杜絕“舌尖上的浪費”，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。
厲行節(jié)約，時代的主流。
厲行節(jié)約，不朽的豐碑。
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