雷鋒的作文7篇【精華】

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的雷鋒的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雷鋒的作文 篇1

　　學(xué)習(xí)雷鋒是從小到大都在進(jìn)行的一項(xiàng)活動(dòng)，也正是由于如此，有些人就認(rèn)為反反復(fù)復(fù)的學(xué)雷鋒只是形式，對(duì)這樣的活動(dòng)開(kāi)展很不屑。高中生是一個(gè)追求創(chuàng)新的團(tuán)體，但其對(duì)事與物的熟悉，還是不夠全面的，所以支部工作開(kāi)展時(shí)就有團(tuán)員提出此類活動(dòng)都是形式主義，是陳舊的思想，對(duì)此產(chǎn)生了抵觸的情緒，在活動(dòng)中表現(xiàn)出一些不利于活動(dòng)開(kāi)展的行為，阻礙了支部工作的開(kāi)展。

　　學(xué)習(xí)雷鋒，的確是個(gè)老生常談的問(wèn)題，從小學(xué)到高中，我們一直進(jìn)行這樣的學(xué)習(xí)，千篇一律，日復(fù)一日，有人就提出質(zhì)疑，到了高中，學(xué)習(xí)雷鋒還有必要嗎?我認(rèn)為是有必要的，千篇一律，是一個(gè)量的積累，有了量的積累，才會(huì)有質(zhì)的飛躍，假如我們想要追求質(zhì)的飛躍，卻疏于量的積累，那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。

　　雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分，是值得大力弘揚(yáng)的，古人說(shuō)得好，詩(shī)百呤不厭，那么好的民族精神也應(yīng)該被無(wú)數(shù)次地宣揚(yáng)與傳播吧?那么為什么有人肯將一首情歌聽(tīng)無(wú)數(shù)遍，卻為學(xué)習(xí)一次雷鋒精神而厭煩呢?

　　學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神，并要將他的'精神用以指導(dǎo)我們的行為實(shí)踐。那些反對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒或者是對(duì)學(xué)雷鋒報(bào)以消極態(tài)度的人，大概都認(rèn)為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說(shuō)一個(gè)真正懂得雷鋒精神的人對(duì)雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學(xué)習(xí)其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應(yīng)用于實(shí)踐中。

　　雷鋒精神首先體現(xiàn)在對(duì)黨的忠誠(chéng)，作為一個(gè)共產(chǎn)主義者，這一點(diǎn)是我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)的。同時(shí)體現(xiàn)在對(duì)人民的熱愛(ài)，一個(gè)共產(chǎn)主義者，假如脫離了這一點(diǎn)，共產(chǎn)主義的實(shí)質(zhì)就豪無(wú)意義了。就丟失了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的品格。還有就是對(duì)自身的完善，雷鋒從未浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，總是擠時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高與完善自己，這一點(diǎn)是很值得應(yīng)用于我們的學(xué)習(xí)中去的。他不圖名利，做好事不留名，也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。生活中一個(gè)不應(yīng)過(guò)于計(jì)較個(gè)人得失，沉迷于功名利祿之中。

　　學(xué)好了雷鋒精神，我們是一個(gè)一般的人，但是卻是一個(gè)擁有偉大情操與品格的人，那么社會(huì)的和諧發(fā)展就有了強(qiáng)大的保證。

雷鋒的作文 篇2

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”雷鋒正是龔自珍的這篇《己亥雜詩(shī)》中護(hù)花精神的代表。

　　正如雷鋒所說(shuō)：“如果你是一滴水，你就該滋潤(rùn)了一寸土地；如果你是一縷陽(yáng)光，你就該照亮了一方黑暗；如果你是一顆糧食，你就該哺育有用的生命；如果你是一顆螺絲釘，你就該永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上。”年復(fù)一年，日復(fù)一日，五十年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，雷鋒精神感召著一代又一代人，不但沒(méi)有褪色，而是經(jīng)時(shí)光淘洗越發(fā)的閃耀，在我們心靈深處金子般煜煜生輝。

　　五十載春秋，雷鋒精神一直在閃耀，一直激勵(lì)著我們無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　你們看，呼嘯的大卡車像猛虎一樣撲過(guò)來(lái)……“孩子……”，隨著一聲驚呼，一個(gè)嬌小的身影像離弦的箭一樣向“猛虎”撲去。她用了自己極限的力量推開(kāi)孩子，自己卻倒在血泊中……她就是家鄉(xiāng)的張麗莉老師。就是她，在車輪下全然不顧個(gè)人安危，舍身救出自己的學(xué)生，留給自己的卻是終生的高位截癱。在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，以自己柔弱的身軀支撐起一片生命的天空，用行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌。你們說(shuō)，這不是雷鋒的大愛(ài)精神在閃耀嗎？

　　你再看，那位普通的大客車司機(jī)，在高速路上被不明飛行物砸破肝臟，仍忍著劇痛，堅(jiān)持將車停到路邊，并安全疏散車上的乘客，最后長(zhǎng)眠在駕駛座椅上。一個(gè)普通的司機(jī)，在關(guān)鍵時(shí)刻想著他人，想著職責(zé)。你們說(shuō)，他的敬業(yè)奉獻(xiàn)不是雷鋒的'“螺絲釘”精神在閃耀嗎？

　　你還看，那位……，那位……，那么多，那么多……像一塊塊的金子，在中華大地上閃閃發(fā)光。

　　他們都有一個(gè)共同的名字“最美中國(guó)人”。他們都是雷鋒精神的體現(xiàn)和證明，是雷鋒精神在新時(shí)期的真實(shí)寫(xiě)照。這一切的一切，不是雷鋒精神在閃耀嗎？

　　但是，隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，也有一部分人認(rèn)為雷鋒精神被歷史的長(zhǎng)河淹沒(méi)了。于是有了小悅悅被撞重傷后丟在路邊無(wú)人理睬的鏡頭，有了四川的高中生被歹徒暴打時(shí)無(wú)人問(wèn)津的場(chǎng)面，有了高鐵事故現(xiàn)場(chǎng)上“表哥”那不屑的笑容，也有了假藥、毒奶粉、轉(zhuǎn)基因食品等等。公交車上那些“特殊的座位”因?yàn)橛辛诉@部分人已不再特殊，馬路上因?yàn)橛辛诉@部分人也少了許多扶老攜幼的美好畫(huà)面，休閑娛樂(lè)場(chǎng)所也因?yàn)橛辛诉@部分人而變得烏煙瘴氣。這部人的所作所為與雷鋒精神背道而馳的，是對(duì)雷鋒精神的玷污，也與廣大人民的愿望相，這一切讓我們心痛。

　　正因如此，我們的現(xiàn)實(shí)更需要雷鋒精神�，F(xiàn)在，國(guó)外都在提倡學(xué)雷鋒，美國(guó)已將雷鋒精神列入西點(diǎn)軍校的教材，還被授予最高的表彰。他們說(shuō)，雷鋒精神與上帝共存。作為中國(guó)，雷鋒的故鄉(xiāng)；作為中國(guó)人，雷鋒精神的傳人，我們更要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的態(tài)度，尤其是我們國(guó)家正在現(xiàn)代化建設(shè)中，更需要雷鋒精神。讓我們從自己做起，助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。只要我們把雷鋒精神傳承下去，我們的祖國(guó)，就會(huì)天更藍(lán)，水更清，山更綠，花更紅 ……

　　雷鋒精神是冬日里的一縷陽(yáng)光，照亮每個(gè)的心房；是遠(yuǎn)行的燈塔，為我們指引航行的方向；是沙漠里的一泓清泉，滋潤(rùn)每一顆干渴的心靈。雷鋒精神永遠(yuǎn)在人們心中閃耀！

雷鋒的作文 篇3

　　公交車上時(shí)常會(huì)發(fā)生讓座的故事�？墒亲屛矣洃洩q新的還是去年一次坐公交車發(fā)生的事。

　　那一次，我像往常一樣，坐車去鄉(xiāng)下?tīng)敔敿�。一上車，車�(yán)锞汀叭藵M為患”，沒(méi)有了位置。到了下一站，下車的只有幾個(gè)人，上車的卻達(dá)到十幾個(gè)。車?yán)锼坪醺鼣D了。上車的人群中間有一位老人，他邁著顫顫巍巍的腳步，扶著扶手上了車。從他臉上的皺紋和他稀疏的頭發(fā)，我猜他不少于70歲了。老人慢悠悠的`跟著人群上了車，卻沒(méi)有了座位。他看了看一位青年男子，那個(gè)男子坐在座位上低下頭玩起了手機(jī)。老人又看了看一位中年婦女，那位婦女扭頭看了看窗外，也沒(méi)吭聲。

　　于是，老人扶著扶手支撐著站了一站。好不容易有一個(gè)乘客下了車，空出一個(gè)座位。老人剛想走過(guò)去，一個(gè)年輕人就竄過(guò)去搶了位置。坐下來(lái)的年輕人似乎沒(méi)有感覺(jué)慚愧，反而悠然自得的聽(tīng)起了音樂(lè)。

　　這時(shí)，坐在前排的的一位中年人看不下去了，他立即起身，快步來(lái)到老人身邊說(shuō)：“大爺，你做我的位置吧！”老人的臉上露出了笑容，連聲說(shuō)：“謝謝、謝謝�！彪S著老人入座，人群中響起了掌聲——大家都為中年人的善舉鼓掌喝彩。

　　我掃了一眼，那位玩手機(jī)的青年男子、看窗外的中年婦女和搶座位的年輕人，似乎都低下了頭。

　　是啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！這位中年人真是一位有愛(ài)心的“活雷鋒”！

雷鋒的作文 篇4

　　今天是3月5日“學(xué)雷鋒日”。下午放學(xué)時(shí)，天還下著淅淅瀝瀝的雨，我和媽媽在馬路上等了好長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)打到一輛出租車。這時(shí)正好開(kāi)來(lái)一輛公交車，我和媽媽迫不及待地跑過(guò)去，好不容易才擠上車。

　　一到車上，哇噻!人真多呀!一個(gè)挨著一個(gè)，空氣渾濁悶得我都快喘不過(guò)氣來(lái)。不知誰(shuí)用力地踩了我一腳，我“哇!”地大叫起來(lái)，這時(shí)一位阿姨看到了我，馬上對(duì)我說(shuō)：“小朋友，快過(guò)來(lái)，我讓給你坐�！蔽疫B忙高興地說(shuō)：“謝謝阿姨!”于是我就坐在座位上，這下總算不用擠，我可以喘口氣了。

　　過(guò)了一會(huì)公交車到了下一站，這時(shí)上來(lái)一位頭發(fā)花白走路一晃一晃的老奶奶。司機(jī)叔叔馬上按下喇叭：請(qǐng)大家照顧一下有需要的人�？墒墙辛撕脦妆�，也不見(jiàn)有人站起來(lái)讓座。這時(shí)我想到了，老師上課時(shí)給我們講的雷鋒叔叔做好事的故事，再看看我胸前的紅領(lǐng)巾心想：今天是學(xué)習(xí)雷鋒的`日子，作為一名少先隊(duì)員，我更應(yīng)該好好向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，多做好事。想到這里，我馬上站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，坐我這兒吧!”老奶奶搖搖晃晃的擠過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭，感激地說(shuō)：“謝謝你小朋友!”我連忙說(shuō)：“老奶奶，不用謝，這是我應(yīng)該做的�！边@時(shí)車上的人都向我投來(lái)贊許的目光。

　　過(guò)了一會(huì)我和媽媽下車了。雖然我站得很累，但心里還是挺高興的，因?yàn)橹�人為�?lè)是件多么開(kāi)心的事呀，我以后還會(huì)做更多的好事，把雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去!

雷鋒的作文 篇5

　　雷鋒，是人民的榜樣，是現(xiàn)代精神文明的代表。近幾年來(lái)，在雷鋒精神的閃耀下，無(wú)數(shù)的“活雷鋒”如雨后春筍般一個(gè)個(gè)拔地而起。社會(huì)從此變成了一個(gè)愛(ài)的花園。

　　那一天，正值冬至，街頭上的行人都穿著厚厚的'棉衣，帽子幾乎蓋住了雙眼，本來(lái)瘦小的人竟被包裝成了個(gè)“球”。天像是一塊黑幕，仿佛要下雨似的。一個(gè)小女孩蹲在角落默默地哭泣著。誰(shuí)也沒(méi)有注意到她的存在。

　　忽然，好似有一束光照在了她的臉上。轉(zhuǎn)身一看，一位大姐姐朝著她微笑，溫柔地問(wèn)道：“小妹妹，怎么了，有什么困難的話讓我來(lái)幫忙吧�！毙∨�孩激動(dòng)得含著淚說(shuō)：“哥哥送給我一個(gè)橡皮球，我不小心把它弄丟了。”“沒(méi)事的，不要擔(dān)心，我一定會(huì)幫你找到的。相信我。”說(shuō)著，她指了指胸前的團(tuán)徽，表情莊重而又自信。

　　于是，她們倆便開(kāi)始找了起來(lái)。大女孩彎下腰，兩只眼不停地搜尋著，像雄鷹那雙銳利的明眼一樣。時(shí)間過(guò)去了許久，她們依舊一無(wú)所獲。小女孩失望地說(shuō)：“姐姐，算了吧，丟了就丟了�！薄安恍校　彼龍�(jiān)定地回答，“我既然答應(yīng)幫你了，就要言出必行！”她的話深深地打動(dòng)了小女孩的心，在她的眼里，仿佛是一位高大的女英雄，激勵(lì)著她。

　　可惜天公不作美，淅淅瀝瀝下起了小雨。她看見(jiàn)這種情況，臉色變得凝重起來(lái)。過(guò)了片刻，她又看了一眼那光榮的團(tuán)徽，對(duì)小女孩說(shuō)道：“要不你先回家吧，我再找一下，等我找到了，你明天這個(gè)時(shí)候再到這里來(lái)拿，好嗎？”小女孩羞澀地回答：“好……好吧�！�

　　小女孩匆匆地離開(kāi)，回了兩次頭。

　　雨下得越來(lái)越大，打濕了她的衣裳。迫不得已的她只好躲在樹(shù)下。她低下了頭，好像在自責(zé)。

　　又過(guò)了幾十分鐘，雨好像沒(méi)有一點(diǎn)要停下來(lái)的意思，反而更為瘋狂。風(fēng)咆哮著，推斜了樹(shù)，雨殘忍地踐踏在她的長(zhǎng)發(fā)上。突然，一個(gè)身影不知從哪里竄出來(lái)，丟給了她一把雨傘就轉(zhuǎn)眼消失了。她再一次看到了希望，心里十分感激這位送傘的人，可惜，卻來(lái)不及說(shuō)聲謝謝。

　　她撐開(kāi)了傘，一張紙條恰好落在她的手上，上面清清楚楚地寫(xiě)著幾個(gè)字：謝謝姐姐，你就是現(xiàn)代的“活雷鋒”！她感動(dòng)地落下了淚，如鉆石般閃耀。

　　功夫不負(fù)有心人，她終于在大樹(shù)背后的小洞里找到了。她歡呼著，跳躍著，任憑風(fēng)在玩笑，也許她從來(lái)沒(méi)有今天這么快樂(lè)過(guò)了吧。

　　第二天，又是這個(gè)時(shí)候，她們?nèi)缂s相見(jiàn)了。她們興奮地互相擁抱，談了許許多多的話……

　　這才是真正的“活雷鋒”，樂(lè)于助人，誠(chéng)實(shí)守信，愛(ài)祖國(guó)，全心全意為人民服務(wù)！

雷鋒的作文 篇6

　　如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光， 你是否照亮了一片黑暗? 如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否堅(jiān)守在自己的崗位上……

　　我身邊的雷鋒是我們樓下的保安叔叔。

　　我記得有一次中午放學(xué)回家，天下起了大雨，我頂著大雨跑出學(xué)校，我聽(tīng)見(jiàn)保安叔叔喊我的名字，原來(lái)，下雨的`時(shí)候，爺爺要去接我，保安叔叔看見(jiàn)了，就對(duì)爺爺說(shuō)：“大爺，您腿腳不方便，還是我去接孩子吧�！睜敔斦f(shuō)：“真是謝謝你了�！北０彩迨逭f(shuō)：“不用謝�！币宦飞�，保安叔叔又幫我提書(shū)包，又問(wèn)我餓不餓，他的雷鋒精神很讓我感動(dòng)。

　　其實(shí)幫助別人只需要從身邊的小事做起，不必要讓全部人都知道，雖然現(xiàn)在雷鋒叔叔不在了，但是雷鋒叔叔的精神卻永遠(yuǎn)活在我們的心中。

雷鋒的作文 篇7

　　上周，學(xué)校正在創(chuàng)辦綠化進(jìn)校園的活動(dòng)，因而校園內(nèi)的不少地方都擺放的盆景，這給原本的校園增添了不少生氣。

　　各班也跟隨著學(xué)校的腳步， 我們班也不例外，班主任老師讓我們住校生，每個(gè)寢室都放了一盆盆景，在教室的衛(wèi)生方面也做了不少功夫，那一周中的值日生也都很賣力，比以前勤快，認(rèn)真了許多，從這里也可以看出我們班的團(tuán)結(jié)！

　　特別是在上周五，有領(lǐng)導(dǎo)到我們學(xué)校來(lái)，因此衛(wèi)生就顯得十分重要，因?yàn)榄h(huán)境的`好壞會(huì)影響到一個(gè)人的第一印象，也只有干凈整潔的環(huán)境會(huì)給人好的心情，好的印象。在大課間期間，我們都下去方陣慢跑了，有幾個(gè)同學(xué)因腳受傷而留在教室里，于是他們就聽(tīng)從老師的安排，為班級(jí)進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。他們檢查了每位同學(xué)的小抽屜的的衛(wèi)生情況，要不小同學(xué)小抽屜里都有垃圾，有的甚至還堆滿了。他們幾個(gè)人就講這些垃圾打掃干凈，那一天不是他們的，只但他們卻為了班級(jí)的榮譽(yù)，而放棄自己的時(shí)間。

　　雖然這只是一件很小的事情，但可以體現(xiàn)出雷鋒精神，就在我們身邊！

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