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【合集】身邊的雷鋒作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的身邊的雷鋒作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
身邊的雷鋒作文 篇1
品德課上,老師為我們講了雷鋒助人為樂的事際,但在課下,同學(xué)們卻議論紛紛,都說在現(xiàn)在“雷鋒”已經(jīng)不存在了。對(duì)此,我不以為然。
記得那是我上三年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期天,我從舅舅家回家。天越來越黑,我坐在車上,心中暗自高興——我終于坐上了這趟末班車。
車上的座位很快就坐滿了人,后來上車的人就只好站在過道上,并且過道上也很快變得擁擠起來。人群中不斷傳來牢騷聲。
車到半路時(shí),又突然停了下來。一位老爺爺和一位老奶奶艱難地走上車來。他們看上去年過七旬,滿頭銀發(fā),特別是那位老爺爺,還拄著一根拐杖。人們一下子靜了下來。特別是有座位的人,有的把目光投向窗外,有的雙目微閉。兩位老人朝車前車后看了一遍后,就無奈地站在車門旁。
車子不斷地顛簸著,兩位相互攙扶的老人也不停地?fù)u晃著。見此情景,我感到非常不自在,幾次想站起來讓座,但看到其他的乘客都對(duì)此視而不見、面無表情,就打消了此念頭——我怕他們說我是“出風(fēng)頭”。
車上沒有一個(gè)人說話,顯得死氣沉沉。突然,不知什么原因,車子猛地剎了一下閘,人們紛紛向前傾倒。兩位老人更因站立不穩(wěn),一下子倒在了車上。
我再也忍不住了,站起身來,對(duì)那位老爺爺說:“老爺爺,您坐我這兒吧!”剛站起來的老爺爺聽了,感激地說:“小朋友,太謝謝你啦!”說著,又對(duì)那位老奶奶說:“去吧,你去坐那兒!薄斑是你坐吧!”“你坐吧,我還能堅(jiān)持!”……兩位老人相互推讓著,誰都不肯坐下。這時(shí),我注意到全車的人都把目光投向了我,那目光中分明飽含著贊賞。我有點(diǎn)不好意思。
突然,我身旁的一位大哥哥也站起來,對(duì)那位老奶奶說:“老奶奶,您坐我這兒吧!”兩位老人一同感激地坐了下來。我看了一眼那位大哥哥,他的臉紅紅的`,也正看著我。我倆不由地相視一笑。
車子繼續(xù)向前駛?cè)。司機(jī)師傅打開了車上的音響,喇叭中傳出了悅耳的歌聲,車上的人都活躍起來,并且不時(shí)地傳來“同志,請(qǐng)坐我這兒吧”的讓座聲。
車上雖然還很擁擠,但人們的臉上都帶著微笑,特別是站在過道上的我,更是高興萬分,因?yàn)槭俏矣米约旱男袆?dòng)帶領(lǐng)大家作了雷鋒,同時(shí),我也深刻地知道:“雷鋒”就在我們身邊,就看我們?cè)趺慈グl(fā)現(xiàn)他們了。
身邊的雷鋒作文 篇2
“百善孝為先”。走在湟源縣寺寨鄉(xiāng)草原村,47歲的張世明清瘦的身影看得讓人心疼。提起他,全村的人都會(huì)豎起大拇指,多年他無怨無悔地照顧癱瘓的叔叔,侍奉體弱多病的父親和繼母,贍養(yǎng)年邁的爺爺奶奶,用柔弱的肩頭擔(dān)負(fù)起了整個(gè)家庭的重任,他的一顆孝心感動(dòng)了無數(shù)人。20xx年2月,張世明榮登“中國好人榜”,這個(gè)由中央文明辦賦予的最高榮譽(yù),不但使全村人更加尊老愛幼,也輻射了周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn),人人都在向張世明學(xué)習(xí)。
40年多前張世明的母親不堪貧窮的生活,丟下剛剛出生3個(gè)月的他就離開了家。后來父親娶了繼母,家里又添了兩個(gè)妹妹,一家五口人靠著幾畝薄田艱難度日。張世明勉強(qiáng)讀完了小學(xué)便輟學(xué)在家務(wù)農(nóng),十幾歲的他很快成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。19歲那年,原本和爺爺奶奶一起生活的小叔叔入贅到別的村子當(dāng)了上門女婿,家里只留下了年邁的爺爺奶奶和身有殘疾的二叔。爺爺奶奶年事已高,叔叔又是一個(gè)殘疾人,眼看著他們最基本的生活都成了問題,張世明便和父親商量著把爺爺、奶奶和叔叔都接到了自己家里。
“張世明確實(shí)不容易,常年的辛勞讓他的雙腿患上脈管炎,但他硬撐著背著叔叔,換成別人恐怕誰也做不到!辈菰宕逦瘯(huì)主任馬義說。張世明的爺爺、奶奶和他搬到一起的時(shí)候已經(jīng)七十多歲了,叔叔殘疾不能勞動(dòng),父親得了肺癌,繼母身體也不太好,一家人的生活全靠張世明!耙皇菑埵烂鳎@個(gè)家可就倒了!
這幾年,張世明種著二十多畝地,養(yǎng)了80多只羊,按理說,他家的生活應(yīng)該會(huì)好一些。事實(shí)卻并不是這樣,張世明將辛苦掙的`錢全花在家人身上,到現(xiàn)在他還獨(dú)身一人。在近十年的時(shí)間里,張世明的爺爺、奶奶和父親都是由他養(yǎng)老送終。十年來,他自己沒穿過一件新衣服,現(xiàn)在身上穿的衣服還是別人送的。去年剛把叔叔送走,不料,繼母又住進(jìn)醫(yī)院。即便如此,張世明也沒有埋怨生活的不公。張世明說,“照顧老人,為老人養(yǎng)老送終,是一個(gè)人應(yīng)該做的事情!
面對(duì)生活的苦難,張世明選擇的是堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持。一路風(fēng)風(fēng)雨雨,一路坎坎坷坷,流過汗、流過淚,但他一直勇敢地向前走著。他用自己的所做所為感召著社會(huì),用自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)詮釋出大賢大孝的真諦。
身邊的雷鋒作文 篇3
生活就像一個(gè)五彩繽紛的盒子,里面裝滿了酸甜苦辣,也裝滿了無數(shù)動(dòng)人的事情。
上周,我和侯坤去步行街玩,誰知半路殺出個(gè)程咬金,一場飛來橫禍朝我們襲來,使我們樂極生悲。我的車費(fèi)不翼而飛了,急的猶如熱鍋上的螞蟻,在口袋里翻來倒去,簡直要“挖穿”了。侯坤好像看出了我的煩惱,關(guān)切地問:“怎么了?車費(fèi)丟了嗎?”我以為她要幸災(zāi)樂禍,便心浮氣躁地說:“是啊,怎么辦?出鬼了,錢長腳了。 边@時(shí),侯坤掏出一元錢爽快地遞給我,說:“拿去吧!蔽业男娜玑屩刎(fù),就像一根緊繃的繩子一下子被剪短了。這1元錢,真是我的救命稻草,解決了我的燃眉之急。我虔誠地謝謝侯坤,也十分欣賞她的熱心,簡直就是雷鋒在世,發(fā)揚(yáng)了雷鋒助人為樂的'精神,值得我去學(xué)習(xí)!
我在過馬路,車聲不絕于耳。一場慘不忍睹的悲劇出現(xiàn)了:一位老爺爺提著菜籃子,吃力地過馬路,突然,一輛大卡車就像脫韁的野馬,從老爺爺身上擦肩而過,把老爺爺甩出好幾米,摔的”五體投地“,可憐的老爺爺在地上痛苦的呻吟著,他多么希望有人幫助他啊,可是,路過的行人目中無人,冷冰冰的走了過去,誰也沒在意。這時(shí),一個(gè)熟悉的身影從老爺爺身邊走過,她彎腰把老爺爺扶起,打了120,把老爺爺送到醫(yī)院,自己則是緊跟隨著,還給老爺爺講笑話,讓他忘記痛楚。我定睛一看,這個(gè)人竟然是楊穎!不可思議啊,當(dāng)時(shí),那慘不忍睹的畫面把我嚇了半死。當(dāng)時(shí),我也被嚇的膽戰(zhàn)心驚,也不想去多管,任憑順其自然吧!可是,我錯(cuò)了,我不該視而不見。楊穎,你是一個(gè)活雷鋒,你的身上發(fā)出了助人為樂的光輝,簡直就是第二個(gè)雷鋒。我是自嘆不如。
人活著就是為了幫助別人,無私奉獻(xiàn)。侯坤和楊穎就是我的動(dòng)力,我一定會(huì)向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)活雷鋒,去幫助身邊有困難的人,讓助人為樂的精神發(fā)揚(yáng)光大!
身邊的雷鋒作文 篇4
每天在我們生活的周圍,有許許多多的人,他們平凡像一棵小草,卻不卑微,是他們,在別人遇害到困難時(shí),伸出自己強(qiáng)大的雙手給千家萬戶帶來幸福祥和,他們就是我們最最可愛的警察叔叔。
在炎炎的烈日下,當(dāng)人們坐在空調(diào)房,喝著爽口的飲料,欣賞著精彩的節(jié)目都還覺得納悶時(shí),他們卻毫無怨言、一絲不茍地站在曬得滾燙的公路上,全然不顧汗水的洗禮和烈日的熏烤,盡職盡責(zé)地為過往的車輛,揮動(dòng)著他那被烈日曬黝黑的雙臂,是他們讓城市的交通井然有序,暢通無阻。
每逢節(jié)假日,人們輕松愉快、盡情放松和歡聚時(shí),而他們卻有家不能歸,有歡不能聚。在每一個(gè)車流人流擁擠的'路口,都可以看到他們出沒的身影。是他們犧牲了自己小家的幸福,默默無聞地給千家萬戶的平安、美滿發(fā)一份光,獻(xiàn)一份熱。
在每一次,自然災(zāi)害的第一現(xiàn)場,在每一個(gè)案發(fā)的第一時(shí)間……我們總能看到他們雖然瘦小卻強(qiáng)大的身影。他們是我們生活中的活雷鋒,他們的一舉一動(dòng)維系著我們的幸福和安全。生活中,就是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢澜绲拿總(gè)角落才會(huì)充滿歡聲笑語!
身邊的雷鋒作文 篇5
每天清晨,是誰幫助我們打掃環(huán)境?是環(huán)衛(wèi)工人!每天,是誰給我們管理交通,是交警叔叔!每天,有許多人在為我們服務(wù)著,他們好像雷鋒,做好事不留名,他們就是我身邊的雷鋒。
清晨,天還沒亮,環(huán)衛(wèi)工人就早早起床,打掃街頭的各個(gè)角落。晚上,天好像潑了墨水一般,格外的黑,這時(shí)的我們,早已入睡,可環(huán)衛(wèi)工人還在清理我們一天中扔掉的垃圾,就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,他們從來就沒有叫過苦,喊過累。這樣辛苦勞累的工作,美化社會(huì)環(huán)境,他們就是我身邊的雷鋒。
中午,烈日炎炎,交警叔叔正堅(jiān)守在馬路中間的“安全島”上,指揮著過往車輛,維護(hù)行人的秩序,為我們營造了安全的出行環(huán)境。不僅如此,你看,在傾盆大雨中、在刺骨的寒風(fēng)中、在鵝毛大雪中,我們都能看到他們忙碌的身影…… 他們舍己為民,保護(hù)群眾安全,他們就是我身邊的雷鋒。
生活中,還有許許多多的人在為我們服務(wù)著,像我們敬愛的'老師,無私奉獻(xiàn),傳授給我們知識(shí);像尊敬的醫(yī)生,救死扶傷,關(guān)心我們的身體健康……還有很多很多奉獻(xiàn)者,他們都是我身邊的雷鋒,我也要像他們學(xué)習(xí),盡我所能,樂于助人,做他人身邊的雷鋒!
身邊的雷鋒作文 篇6
雷鋒,是我們的學(xué)習(xí)的榜樣。雖然雷鋒已經(jīng)不在今世了,但是雷鋒樂于助人的精神永遠(yuǎn)活在人們心中。
在同學(xué)有困難的時(shí)候,去幫助同學(xué);在同學(xué)遇到不會(huì)做的題目,去幫助他……這樣的同學(xué)真是“活雷鋒”!
記得在上個(gè)學(xué)期,期中測試發(fā)試卷時(shí),汪老師叫我們先自行更正。其中最后一道題目是課外閱讀的題目,就有一道題目我不會(huì)做,我就問了坐在我前面的呂美誼,當(dāng)我問她這道題目怎么做時(shí),她笑咪咪地對(duì)我說著,聽了她的講解,我知道怎么做了。是!我身邊藏著一個(gè)個(gè)“活雷鋒”。
我和林湘寧在一個(gè)英語培訓(xùn)班。有一次,我因?yàn)橐ゴ蜥,所以沒去上英語課。在英語書上的單詞我有許多不會(huì)讀的,林湘寧就只能教我讀,當(dāng)時(shí),林湘寧放棄了跟別人玩的機(jī)會(huì)來教我讀單詞,在林湘寧的.時(shí)候,我深深地體會(huì)到了,放棄自己玩的時(shí)間,來幫助別人,這是一般做不到的啊!
是。∥覀儜(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒精神,追求高尚人生!
身邊的雷鋒作文 篇7
雷鋒叔叔說過一句話:人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒的這句話只有那些擁有愛心的人才能做到。我身邊就有這么一個(gè)人--小明。
那就是20xx年的一天,我放學(xué)回家的路上,路過一個(gè)長上坡,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見一個(gè)老爺爺吃力地騎著裝滿水果的三輪車,我正想著:如果我過去幫他推一把,他就沒那么累了。這時(shí),我前面那位同學(xué)小明健步如飛地跑到三輪車后面,使盡力氣往前推,三輪車風(fēng)馳電掣般沖過了長上坡,老爺爺停下車來,用慈祥的.目光望著小明,激動(dòng)的說:“謝謝你啊!小朋友!毙∶骰卮穑骸皼]什么,這是我應(yīng)該做的!薄澳阏媸腔罾卒h啊!”老爺爺大聲嚷到,小明笑瞇瞇地離開了。
從這件事中,我明白了:只要我們每個(gè)人都有愛心,雷鋒就會(huì)無處不在。
身邊的雷鋒作文 篇8
雷鋒精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí),在我小的時(shí)候我就聽爺爺說過雷鋒的古風(fēng),雷鋒是一個(gè)樂于助、克己奉公的人,雷鋒的一輩子是為了人民而活的,他做過的好事就是一火車也裝不下。雷鋒爺爺雖然去世了,可是他的精神卻是永恒的,在我們今天仍有許許多多的活雷鋒在弘揚(yáng)和發(fā)展著雷鋒精神。
我的舅媽就是一個(gè)活雷鋒,在店里,每個(gè)人都有每個(gè)人的工作,每個(gè)人都在忙著自己的事,誰也不幫忙?晌业木藡尣皇,舅媽負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì),而裝貨對(duì)舅媽來說更是工作之外的事,可舅媽從來不吝嗇自己的力量,在裝貨期間,只要自己的工作做完了,就會(huì)去幫忙,盡自己一份力量,雖然舅媽裝完貨后已經(jīng)累得不行,可在舅媽臉上看出來的'卻是美麗的笑容。當(dāng)然,這只是舅媽幫別人的景象。平時(shí),她對(duì)我也提供了很多的幫助。有時(shí),作業(yè)有些題不會(huì),舅媽只要見了,二話不說,就過來給我講解,而且講的很詳細(xì),有的題目比較難懂,只要我不明白,舅媽就會(huì)不厭其煩的給我一遍又一遍的講解,直到我明白為止,這個(gè)星期的兩頁同步練習(xí)中的幾道題,就是舅媽教我的。這就是我那助人為樂的舅媽。
跟舅媽相比,我覺得自己有很多不足的地方,看著舅媽幫助別人后露出的那種幸福的微笑,我在心底告訴自己,我也要向她學(xué)習(xí),以后要多多幫助他人。
像舅媽這樣平凡的人,都能盡自己的力量幫助大家,何況我們呢?所以,我希望在我們的身邊會(huì)有許多的活雷鋒,去幫助大家。
身邊的雷鋒作文 篇9
我們班的抽紙用完了,不知是誰不聲不響地把抽紙放在講臺(tái)上。我們班上的洗手液用完了,不知是誰悄悄地把一滿瓶洗手液放在講臺(tái)上。這是誰呢?
是劉旻嗎?
剛上三年級(jí)的時(shí)候,班上沒有垃圾桶,劉旻同學(xué)把捐在二年級(jí)的垃圾桶拿回到班上來,我們都不愁沒地方放垃圾了。劉旻說,抽紙和洗手液都不是他放的。
是李黎雅嗎?
李黎雅看到我們班的圖書角被同學(xué)們放得亂七八糟的,她主動(dòng)寫了一張條子:“請(qǐng)愛護(hù)圖書”,貼在了窗戶上,再把圖書清理得整整齊齊的,她最關(guān)注班上的事情了?伤舱f:不是她做的.。
是張子萱嗎?
還有一次,我有點(diǎn)兒不舒服吐了,張子萱趕緊拿了一張紙給我擦桌子、擦身上,我覺得她不怕臟不怕累,活像個(gè)小雷鋒?墒撬膊怀姓J(rèn)是她做的好事。
這些為班級(jí)服務(wù)、幫助同學(xué)的人,他們就是班上的小雷鋒!原來雷鋒就在我的身邊。
身邊的雷鋒作文 篇10
我家這棟樓里住著一位六十多歲的老奶奶,她對(duì)人熱情、身體健壯,她是我們樓區(qū)美化環(huán)境的使者。老奶奶自從退休后,每天都堅(jiān)持為大家做義務(wù)勞動(dòng)。
每天早晨,她都拿著一個(gè)木夾子和一個(gè)塑料袋,在樓區(qū)周圍的路上、公園里、樹下、草叢中撿紙屑、煙頭、果皮等垃圾,然后把垃圾分類再放入垃圾箱中。
冬天下雪時(shí),早晨她會(huì)早早起來掃雪;雨天道路積水時(shí),她會(huì)及時(shí)排水,清掃道路,方便人們出行。
老奶奶義務(wù)為大家清理、維護(hù)、美化環(huán)境,為大家創(chuàng)造干凈、整潔的.生活空間,已經(jīng)有好幾年了。
我很敬佩老奶奶,我要向她學(xué)習(xí),做一名毅力堅(jiān)強(qiáng)、做事認(rèn)真、助人為樂的優(yōu)秀的美德好少年。
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