身邊的活雷鋒的作文【優(yōu)】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的身邊的活雷鋒的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

身邊的活雷鋒的作文 篇1

　　在我們的身邊總有一些活雷鋒，他們總是默默無(wú)聞地替我們工作，無(wú)怨無(wú)悔，清潔工人就是其中的一員。

　　他們每天起得比常人還早，就穿上制服，拿起大掃把，向街道前進(jìn)，為街道換上新服裝，他們就是這樣，每天辛辛苦苦，勤勤懇懇，默默地掃大街，從來(lái)都沒(méi)有抱怨過(guò)，也沒(méi)有偷懶。他們這樣做是為了美化城市環(huán)境，不讓垃圾侵占了城市，讓人們每天清晨，呼吸新鮮空氣，走在干凈的馬路上，使人心情舒暢，愉快。清潔工人辛勤工作不圖任何利益，也不需要?jiǎng)e人贊美他們，因?yàn)樗麄冃闹惺冀K有一句話激勵(lì)著他們：為人民服務(wù)。

　　在不久前我學(xué)過(guò)一篇叫做《為人民服務(wù)》的文章。這篇文章講的就是為人民服務(wù)，通過(guò)悼念張思德，講為人民服務(wù)的道理，號(hào)召大家學(xué)習(xí)張思德完全，徹底地為人民服務(wù)的精神，只要團(tuán)結(jié)一致，就能夠打敗敵人，取得成功。

身邊的`活雷鋒的作文 篇2

　　雖然雷鋒叔叔已經(jīng)離開(kāi)我們很多年了，但是在我們的生活中不斷涌現(xiàn)出許許多多的活雷鋒，有最美媽媽——吳菊萍、最美教師——張麗娟、最美戰(zhàn)士——高鐵成、最美司機(jī)——吳斌……

　　活雷鋒其實(shí)就在我們的身邊。有一天，我跟媽媽坐公交車，車上坐滿了人。到了下一站，有兩位老奶奶上了車，因?yàn)楣�交車上沒(méi)有空座位，她們只好站著，我心里想：要是我有座位的`話一定要讓她們坐。開(kāi)著開(kāi)著，突然，公交車來(lái)了個(gè)急剎車，兩位老奶奶毫無(wú)防備，差點(diǎn)兒摔跤，我真為她們捏一把汗，可是周圍坐著的人都熟視無(wú)睹，好像沒(méi)看見(jiàn)似的。這時(shí)，后排坐著的兩位叔叔看見(jiàn)了，急忙站起來(lái)給她們讓座。兩位老奶奶笑盈盈地說(shuō)：“謝謝！謝謝！”而兩位叔叔只是笑了笑，扶著她們坐好。雖然這是一件小事，也許沒(méi)有人會(huì)注意，但這就是助人為樂(lè)的表現(xiàn)。其實(shí)在我們身邊還有許多的活雷鋒，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，只是我們沒(méi)有注意，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

　　只要我們每個(gè)人都從一點(diǎn)一滴的小事做起，我們的生活就會(huì)更加和諧，世界就會(huì)更加美好。

身邊的活雷鋒的作文 篇3

　　雷鋒精神是一片潔白的云，裝點(diǎn)平凡的藍(lán)天；雷鋒精神是一朵朝氣蓬勃的花，點(diǎn)綴黯淡的大地；雷鋒精神是一份溫馨的情感，讓世界更加美麗。說(shuō)雷鋒精神，覺(jué)得擁有雷鋒精神的人不多，但其實(shí)，只要我們?cè)谏�活中仔�?xì)觀察，必定能在身邊發(fā)現(xiàn)那些“活雷鋒”。

　　記得那是個(gè)大雨滂沱的一天，我頂著傘急匆匆地朝學(xué)校奔去。疾風(fēng)夾雜著密集的雨點(diǎn)，讓人難以抬頭。我一邊詛咒這該死的天氣，一邊看公交車有沒(méi)有來(lái)。等了半天，連車影子都沒(méi)見(jiàn)著，我心急如焚。

　　這時(shí)，一輛公交車駛了過(guò)來(lái)。我招了招手，公交車便停了下來(lái)。早已等得不耐煩的我索性三步并作兩步地踏上了車。上車后，我環(huán)視了一下四周，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大姐姐旁邊的座位是空的。于是，我以迅雷不及掩耳之速朝那個(gè)座位沖去，迫不及待地坐了上去，我用手摸摸口袋，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)：我居然沒(méi)帶錢！

　　我下意識(shí)地摸遍了全身，能找的`地方也都找過(guò)了，一的字兒也沒(méi)有。我一下子癱坐在座位上，望著車頂發(fā)呆，腦子一片空白。偏偏這時(shí)候，售票員朝這邊走了過(guò)來(lái)。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心里焦急不安地想：完了，沒(méi)錢怎么跟售票員說(shuō)��！總不能說(shuō)我忘帶了吧！唉，怎么這么倒霉！

　　我正嘀咕著，一個(gè)親切的聲音傳來(lái)：“我替這個(gè)小朋友交。”我扭頭一看，原來(lái)是我旁邊的那位大姐姐，她拿出一枚硬幣，遞給了售票員�！爸x謝你，大姐姐�！蔽壹�動(dòng)地說(shuō)。大姐姐友善地對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“呵呵，這點(diǎn)小事不算什么，學(xué)雷鋒做好事嘛�！闭f(shuō)完，大姐姐就下車了。望著那個(gè)消失在雨幕中的背影，我想：雷鋒精神不一定只在名人身上出現(xiàn)，也不是說(shuō)做出一件轟轟烈烈的大事才是具有雷鋒精神，有時(shí)只是一件微不足道的小事，也能體現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì)。像大姐姐這樣的人，不正是雷鋒精神所在嗎？盡管我們不相識(shí)，但大姐姐那助人的形象卻清晰地刻在了我的腦子里。

　　汽車?yán)^續(xù)前進(jìn)著，車廂里的錄音機(jī)里播放著：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”歌聲飛出了車窗，在公路上久久回蕩……

　　如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”同學(xué)們，當(dāng)我們身邊的人遇到了困難，我們應(yīng)該盡自己所能去幫助他們，向我們身邊的“活雷鋒”學(xué)習(xí)，將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，讓雷鋒精神永放光芒！

身邊的活雷鋒的作文 篇4

　　雷鋒，每當(dāng)人們聽(tīng)到這個(gè)響亮的名字，都會(huì)為之贊嘆！而我們首先就會(huì)想到“助人為樂(lè)”、“好心腸”這樣的詞。雷鋒雖然逝世了，可雷鋒精神永遠(yuǎn)都在，在我們的身邊，就有無(wú)數(shù)的“活雷鋒”。他的名字就叫：孫福亮。

　�。玻埃保衬辏苍拢比眨�一對(duì)剛出生雙胞胎兄弟患上了嚴(yán)重的肺炎，生命垂危，這件事一經(jīng)報(bào)道，受到了很多熱心人的幫助。亮亮見(jiàn)到這樣一對(duì)雙胞胎，特別感到同情，于是把自己所有積蓄都捐給了他們。當(dāng)雙胞胎媽媽看到那用袋子盛滿沉甸甸的面值不超過(guò)１元的零錢時(shí)，十分感動(dòng)，也對(duì)這位好心人充滿好奇。于是，決心尋找這位好心人。

　　終于，通過(guò)電視臺(tái)，找到了他，見(jiàn)到亮亮后才知道，原來(lái)他是先天性腦癱，與父親一起過(guò)日子，他們父子倆只能靠乞討來(lái)維持生活。亮亮從小因?yàn)槟X癱兒被親生父母拋棄在火車站，一位好心人將他收養(yǎng)，也是現(xiàn)在亮亮的養(yǎng)父，使出自己全部的力量來(lái)養(yǎng)育照顧亮亮。因?yàn)轲B(yǎng)父終將年齡會(huì)越來(lái)越大，那個(gè)時(shí)候就不能照顧亮亮了，于是他狠下心決定要讓亮亮有自己獨(dú)立生活的能力，亮亮用了兩年多才學(xué)會(huì)怎樣拿杯子。剛開(kāi)始，亮亮不愿意見(jiàn)記者，因?yàn)樗�害怕。�?jīng)過(guò)鄰居們的勸說(shuō)，亮亮終于同意同記者見(jiàn)面。當(dāng)記者和攝像機(jī)出現(xiàn)在亮亮面前的時(shí)候，他好像有意在躲避。記者問(wèn)：“為什么不想讓我們見(jiàn)到你？”他那吃力的話語(yǔ)，使我們有種說(shuō)不出的感覺(jué)：“我就像個(gè)小丑，我那么丑�！本褪撬�的這一句話，使我們每個(gè)人的心都揪了一下。因?yàn)殡p胞胎兄弟的媽媽知道了亮亮的處境，所以托記者把那袋錢送回去，可是當(dāng)記者給亮亮錢的時(shí)候，亮亮卻不斷搖頭，嘴里直說(shuō)著：“你收起來(lái)，你收起來(lái)，求求你，不要謝我，要謝謝那些捐給我錢的好心人�！庇浾邌�(wèn)道：“為什么要把錢捐給他們？”亮亮說(shuō)：“想做一件有意義的事�！薄盀槭裁唇佣�連三幫助他們？每次幫助他們都會(huì)有這種感覺(jué)嗎？”“對(duì)。”就是這樣幾句簡(jiǎn)短吃力的話，我們卻看出了亮亮內(nèi)心的單純、善良。亮亮為了能報(bào)答養(yǎng)父，不管心里的害怕咬牙離開(kāi)了家，出來(lái)乞討，雖然他知道，離開(kāi)家就注定要受苦。其實(shí)，亮亮也不愿意出來(lái)乞討要錢，因?yàn)槊慨?dāng)別人給他錢的時(shí)候，他也會(huì)很難過(guò)，他也希望自己能自食其力�！皠e的小孩都罵我，我在那坐著，就拿我嚇唬孩子，我就回家哭，很難受。我希望別人尊重我點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)就行”在說(shuō)這些話的時(shí)候，亮亮的眼眶濕潤(rùn)了，說(shuō)話哽咽了。亮亮說(shuō)他現(xiàn)在最缺親情，因?yàn)樗�想媽媽，每每受到別人冷眼時(shí)，他總是思念從未有過(guò)的媽媽的愛(ài)，他想得到安慰。當(dāng)?shù)弥�那�?duì)雙胞胎兄弟的遭遇后，亮亮羨慕那愛(ài)他們不放棄他們的'爸爸媽媽，羨慕那個(gè)有愛(ài)的家，也想盡自己的一點(diǎn)微薄之力，幫幫他們。亮亮沒(méi)想到，因?yàn)檫@件小事，自己也感受到了從未有過(guò)的‘被尊重’的感覺(jué)。記者問(wèn)亮亮：“別人給你錢和你給別人錢，哪種更快樂(lè)？”“捐錢更快樂(lè)�！绷亮吝�說(shuō)只要有錢，我就會(huì)一直捐下去。亮亮也有夢(mèng)想，一是希望等自己死去之后，能把遺體捐給需要幫助的人；二是希望自己的這個(gè)病，不要在別人身上有，因?yàn)楹茈y受。而被人表?yè)P(yáng)的時(shí)候，他說(shuō)自己幫助別人的力量有限。當(dāng)問(wèn)亮亮“想媽媽嗎？”他說(shuō)“想！”；“想要朋友嗎”？“想！”“想要錢嗎？”“不想！沒(méi)用！”；“想治病嗎？”“不想！治不好！”“想有份固定的工作嗎？”“想！沒(méi)人要！”……當(dāng)看到這些回答的時(shí)候，我對(duì)亮亮有著深深的同情，不禁心里有很多心酸。

　　當(dāng)我看完電視上那些亮亮的報(bào)道的時(shí)候，我不僅僅心里有一份難過(guò)，同時(shí)，也有反思與思考。我在反思我們這些正常人，雖然身體比亮亮正常，但我們有他的那一份愛(ài)心嗎？他的思想與精神甚至比我們正常人的還要高尚得多。用一句歌詞，可以代表我的心聲：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間……就是從這樣一件小事看出，雷鋒并不難做，就是看我們?cè)覆辉敢庾�，只要心里一直想著：我要幫助別人，就一定會(huì)做好一名“小雷鋒”。

　　除了這些，我們還要珍惜身邊的人，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，不要總是覺(jué)得不滿足，比起沒(méi)有這些的人，你已經(jīng)非常幸福了，甚至那都是奢侈。

　　我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福，并幫助別人去擁有幸福。

身邊的活雷鋒的作文 篇5

　　記得小時(shí)侯的有一天，我和爸爸、媽媽一起去飛英公園玩。當(dāng)時(shí)正是百花盛開(kāi)、鶯歌燕舞的季節(jié)。

　　我在公園里歡快地跑著，樹(shù)上鳥(niǎo)兒唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，池塘里魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去。我想喂魚(yú)，就向媽媽要了錢去小店里買魚(yú)食，可等我買好魚(yú)食發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽不見(jiàn)了，這下我可著急了，我趕緊向大門口跑去，怎么我們的車子也不見(jiàn)了（在慌忙中沒(méi)有看見(jiàn)）？難道是我不聽(tīng)話，爸爸、媽媽不要我了？我越想越害怕，不過(guò)我馬上冷靜下來(lái)，我想：你們不要我了，我自己回去。于是我小跑著尋找回家的路，我是又著急又害怕。正在這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)“紅領(lǐng)巾”在向我慢慢靠近，她慢慢下了自行車，走到我跟前，問(wèn)：“小弟弟，你怎么一個(gè)人在跑？爸爸、媽媽呢？你這樣跑小心車子？”我也不管她，只是一個(gè)勁地往前跑。小姐姐緊跟著我，又問(wèn)：“你家在哪里？我送你回家�！蔽铱刹桓腋�陌生人講話，小姐姐沒(méi)有辦法，于是她推著自行車，一直跟著我，保護(hù)著我，過(guò)馬路時(shí)還拉著我的'手。快到家時(shí)，我看到爸爸、媽媽正在焦急地找我，我飛快地跑到媽媽?xiě)牙�，媽媽高興地哭了。過(guò)了一會(huì)兒，我突然想到了小姐姐，爸爸、媽媽想謝謝她，但她不知道什么時(shí)候走了。

　　現(xiàn)在想起來(lái)，她可是個(gè)真正的“活雷鋒”，我也要向她學(xué)習(xí)做個(gè)“活雷鋒”。

身邊的活雷鋒的作文 篇6

　　活雷鋒？有的人可能會(huì)想，雷鋒都已經(jīng)死了，哪還有什么“活雷鋒”呀？這個(gè)“活雷鋒”指的是傳揚(yáng)著雷鋒精神的人。

　　這天，下起了蒙蒙細(xì)雨，我見(jiàn)雨不大，就匆匆地跑去上學(xué)了，跑到一半，看到一位清潔工阿姨。心想：這不就是給我們打掃校園的那位阿姨嗎？她還來(lái)打掃大街，我看她可真是多管閑事！阿姨只顧正埋頭掃地，并沒(méi)有看到我。我由于要忙于上學(xué)，也就沒(méi)有打擾阿姨。

　　到了下午，快放學(xué)時(shí)，老天像是故意與我作對(duì)似的，明知道我沒(méi)帶傘，還偏要在此時(shí)下起傾盆大雨。

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，老師一聲：“放學(xué)！”，同學(xué)們都瘋了似的沖出教室，好像誰(shuí)慢了，就回不去了一樣�？晌夷兀繘](méi)帶傘，只能呆呆的待在教室里。我望了望教室外，雨越下越大，我以為我回不去了�？删驮谶@時(shí)，從雨中走過(guò)來(lái)一個(gè)人，定睛一看，這不就是早上的那位清潔工阿姨嗎？她來(lái)干什么？正在我疑惑的'時(shí)候，一個(gè)溫柔的聲音出現(xiàn)在我耳邊：“小朋友，你怎么還不回家呀？”我紅著臉說(shuō)道：“我……我沒(méi)帶傘。”那位阿姨聽(tīng)了，說(shuō)道：“我送你回家吧！”就這樣，我終于走出了教室�；丶視r(shí)，那位阿姨總把傘偏向我這邊，那把傘本來(lái)就不大，加上我這樣一個(gè)大個(gè)子，阿姨肯定是遮不著了呀！等我到家時(shí)，看到阿姨的一半衣服都已經(jīng)淋濕了，心中頓時(shí)就有一股暖流涌上心頭，眼睛也有些濕潤(rùn)了。

　　生活中，有許多人都傳揚(yáng)著雷鋒精神，雖說(shuō)不是驚天地，但對(duì)于受到幫助的人來(lái)說(shuō)，感激不盡，終身難忘！我認(rèn)為這就是我們身邊的“活雷鋒”！

身邊的活雷鋒的作文 篇7

　　《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首耳熟能詳?shù)母栉覀円恢睆男〕�到現(xiàn)在，那么 也許有人會(huì)問(wèn)‘雷鋒精神到底是什么？’雷鋒精神就是那無(wú)私為人民奉獻(xiàn)與抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì)！也許有人會(huì)問(wèn)“現(xiàn)在的社會(huì)上還存在像雷鋒樣的人么？”我敢說(shuō)有，只是沒(méi)有被眾人發(fā)覺(jué)而已。未發(fā)覺(jué)并不帶代表著不存在。

　　‘ 如果你是一滴水， 你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位…… ’每一次想起雷鋒，就想起這一段話。那么又有多少人像一滴水，一線陽(yáng)光，一顆糧食，一個(gè)螺絲釘一樣默默奉獻(xiàn)自己呢？這些人，還是存在的。 ’ 雷鋒，多么偉大的名字啊，有人說(shuō)：“現(xiàn)在都進(jìn)入九十年代了，人人都想著怎樣為自己，誰(shuí)還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進(jìn)入九十年代的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎？ ’ 當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒(méi)有扶你的時(shí)候； 當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候； 當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助，卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候。您，會(huì)是什么心情呢？想必會(huì)酸、苦、澀。可就在這時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。

　　三月的春風(fēng)吹遍了神州大地，也吹進(jìn)了我們的校園，校園里掀起了一股學(xué)雷鋒做好事的熱潮。我們班也涌現(xiàn)了許多好人好事。

　　我身邊的活雷鋒———他，學(xué)習(xí)一般，很不容易被人所關(guān)注；他，每天學(xué)習(xí)，只是平平凡凡的度過(guò)；但是，他，一言一行，都在學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂(lè)精神！他就是我要向大家介紹的活雷鋒———榮旺君！

　　那天是星期六，我和榮旺君急匆匆吃完了午飯，因?yàn)槲覀円�去其他村里同學(xué)家玩，我們中途到30路公交車，可是我跟榮旺君在站臺(tái)等了近40分鐘，才等到了30路車。上車的'人很多，我和榮旺君一人一個(gè)座位，可是在市政府這一站上來(lái)了一位老爺爺和一位老奶奶，榮旺君趕緊站起來(lái)說(shuō)：“ 老爺爺，您坐我這里吧 ”。 我看了榮旺君的舉動(dòng)，我臉紅了，也趕緊站起來(lái)給老奶奶讓了座位。車上的叔叔？阿姨 還有公交車司機(jī)叔叔都夸我們是個(gè)好孩子，我心里美滋滋的。

　　還有同學(xué)的筆沒(méi)水了，他會(huì)主動(dòng)借筆給同學(xué)使用；班里的衛(wèi)生用具亂了，他一個(gè)人獨(dú)自默默地整理；同學(xué)生病了，他能及時(shí)給予關(guān)心和關(guān)照；在學(xué)習(xí)上，他能認(rèn)真上好每一節(jié)課，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。班上的值日生有事情請(qǐng)假時(shí)，他積極主動(dòng)地替他們擦黑板、打掃教室。見(jiàn)到地上有垃圾或雜物，她就主動(dòng)地?fù)炱饋?lái)，放到垃圾桶里。他從來(lái)不拿這些事情來(lái)炫耀自己。老師表?yè)P(yáng)她時(shí)，他會(huì)笑笑說(shuō)：“一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)，不足掛齒，我還會(huì)繼續(xù)努力的�！�

　　他便是我們身邊的活雷鋒；他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在詮釋著雷鋒精神的奧秘；他就是我們身邊的活雷鋒————榮旺君。

　　雷鋒選定了最高的價(jià)值坐標(biāo)，選定了奉獻(xiàn)他人的人生方向。斯人已逝，遺響?yīng)q存。人們?nèi)匀豢梢钥吹剿�的背影，觸摸到他的肩膀，他在前面領(lǐng)跑，我們追隨著他前行。

身邊的活雷鋒的作文 篇8

　　我4歲的時(shí)候，爺爺奶奶從外地搬至哈爾濱，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六年了。聽(tīng)奶奶說(shuō)，爺爺在老家時(shí)有個(gè)外號(hào)叫“李老好”，原因是在鄰里鄉(xiāng)親眼中爺爺是個(gè)有名的老好人，心地善良，特別喜歡幫助別人。

　　奶奶有時(shí)給我講爺爺?shù)墓适�，比如：乞丐上門給一些吃的穿的、幫助鄰居家修理家電、鄉(xiāng)親之間有糾紛請(qǐng)他說(shuō)和、接濟(jì)困難的五保戶生活等等。這此故事我多數(shù)似懂非懂，加上又都是一些以前的事，我聽(tīng)了之后不以為然。

　　從我上學(xué)起，一直由爺爺接送我，爺爺還經(jīng)常陪我在外面玩，和爺爺在一些生活時(shí)間長(zhǎng)，我對(duì)他有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

　　有一次，爺爺帶我在外面學(xué)英語(yǔ)，天下著雨，放學(xué)后，湯姆獨(dú)自一人站在校門口哭泣，原來(lái)是湯姆的家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)接他，爺爺了解情況后就和我一直陪著他、安慰他，直到半個(gè)小時(shí)后，湯姆的.爸爸才來(lái)到，感激的話說(shuō)了很多。

　　春天來(lái)了，小區(qū)里的老爺爺老奶奶們經(jīng)常在花園里玩撲克，爺爺發(fā)現(xiàn)老人們玩撲克用的小木桌、小木椅很多都已破損，不能再用，就從家里拿來(lái)錘子、手鋸和釘子修了起來(lái)，一上午的功夫，爺爺把所有損壞的桌椅都修好了，老人無(wú)不交口稱贊。

　　爺爺真是個(gè)好心人，冬天里他幫助小區(qū)衛(wèi)生員掃雪，公交車上給比他年長(zhǎng)的老人讓座，過(guò)馬路時(shí)摻扶著身體不便的老人……

　　這就是我的爺爺，一個(gè)普普通通的老人，擁有著一顆善良的心，爺爺?shù)囊慌e一動(dòng)都在影響著我、教育著我，他讓我明白了“李老好”內(nèi)涵，他更是我心中的活雷鋒。

身邊的活雷鋒的作文 篇9

　　雷鋒是一位家喻戶曉、助人為樂(lè)的偉人，他一生做的好事數(shù)也數(shù)不盡，人們經(jīng)常用這句話來(lái)形容他的所作所為：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！币虼耍�人們把生活中樂(lè)于助人的人就叫做——活雷鋒。

　　而在我的生活中，就出現(xiàn)了這么一位“活雷鋒”。

　　那是我十一歲那年，當(dāng)時(shí)正值暑假，天氣炎熱，人們就像是住進(jìn)了一個(gè)火爐似的。我和姐姐、媽媽一同去海灘旁游玩。我們光著腳踩在沙灘上，沙子被熾熱的陽(yáng)光曬了很久，也變得燙人了，腳踩在上面就能感受到它的溫度�？僧�(dāng)我泡進(jìn)海里時(shí)，清涼的海水馬上沖去了炎熱，霎時(shí)間，倍感涼爽。

　　但是，我還沒(méi)享受多長(zhǎng)時(shí)間，就聽(tīng)見(jiàn)了一聲凄慘的求救聲：“救……救命啊……”一位年幼的.女孩在大海中撲騰，不時(shí)地嗆幾口水，向人們呼救著�！�—原來(lái)是這個(gè)女孩溺水了。岸上的人們聽(tīng)到呼救，紛紛議論起救人的辦法來(lái)。

　　這時(shí)，有一個(gè)叔叔毫不猶豫地沖進(jìn)海里，向小女孩溺水的方向游去。那叔叔顧不得海面波濤起伏，只朝女孩努力的游去。突然，海面上泛起了一個(gè)小浪，把叔叔推離了女孩，就像故意要和叔叔作對(duì)似的。

　　漸漸地，叔叔離女孩只有幾米遠(yuǎn)了�？墒�，正當(dāng)叔叔想游過(guò)去時(shí)，一個(gè)大浪突然殺出來(lái)，吞沒(méi)了叔叔。

　　岸上的人們不禁為叔叔捏了一把汗。幸好！在人們緊張之際，叔叔從海底抱住小女孩，探出頭來(lái)了！叔叔抱著女孩，一下一下地，游上了岸，岸邊響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。

　　就像這位叔叔一樣，生活中有很多善良的活雷鋒，他們?yōu)槿嗣穸�服�?wù)，不顧自己、先想他人。這位叔叔不顧性命去拯救小女孩，他的善良品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。是啊，如果人人都向雷鋒同志學(xué)習(xí)，為人民著想，這個(gè)世界又怎不能變成一個(gè)充滿愛(ài)的世界呢？

　　經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理：當(dāng)別人遇到困難時(shí)，你只要盡力去幫助他，等到下次你遇到困難，他也會(huì)來(lái)祝你一臂之力。

　　那位樂(lè)于助人的叔叔值得被稱為“活雷鋒”，我相信，這世上一定還有更多的活雷鋒！

身邊的活雷鋒的作文 篇10

　　她，一個(gè)經(jīng)歷了時(shí)代歲月的洗禮；

　　她，一個(gè)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)霜的打磨；

　　她，一位勤勞、樸實(shí)的農(nóng)家婦女；

　　她，一位節(jié)儉、平凡的家庭主婦；

　　外婆，我們身邊的——活雷鋒。

　　汗水，是她幾十年來(lái)努力拼搏的`見(jiàn)證；

　　皺紋，是她幾十年來(lái)關(guān)愛(ài)子女的心血；

　　女兒的一句贊美，

　　她喜上眉梢。

　　兒子的一句夸獎(jiǎng)，

　　她喜笑顏開(kāi)。

　　在她看來(lái)，

　　只要我們永遠(yuǎn)快樂(lè)、幸福，

　　累點(diǎn)、苦點(diǎn)不算什么。

　　我們看來(lái)，

　　只要長(zhǎng)輩永遠(yuǎn)健康、長(zhǎng)壽，

　　累點(diǎn)、苦點(diǎn)不算什么。

　　歲月在漸漸流逝；

　　時(shí)代在慢慢進(jìn)步。

　　今天的我們，

　　沐浴著黨的陽(yáng)光、雨露；

　　健康成長(zhǎng)。

　　上一代的付出，

　　上一代的努力，

　　成就了今天的我們。

　　雷鋒這個(gè)名字，

　　向我們?cè)忈屃艘粋�(gè)人最重要的：真、善、美。

　　助人為樂(lè)、敬老愛(ài)幼、尊敬師長(zhǎng)

　　這些品德都是雷鋒所擁有的。

　　俗話說(shuō)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

　　在雷鋒看來(lái)，這些品德都是一個(gè)人應(yīng)該做到的，

　　幫助了別人，自己也會(huì)獲得快樂(lè)。

　　這，就是雷鋒精神！

　　我們作為新一代，更應(yīng)該沿著雷鋒叔叔的腳步，

　　助人為樂(lè)、敬老愛(ài)幼、尊敬師長(zhǎng)

　　其實(shí)，在生活中，人人都有可能是活雷鋒！

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