- 尋找身邊的雷鋒作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
身邊的雷鋒作文精選7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的身邊的雷鋒作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
身邊的雷鋒作文 篇1
對于“雷鋒”這個名字，大家一定不陌生，他就是一個做好事不留名的普通人，堅持做好事的不平凡的人。我原來以為，這樣的人是很罕見的，但有一次，我卻有幸遇到了這樣的`活“雷鋒”。
那是去年夏天，我們一車孩子組成的旅行團乘坐大巴車前往上海旅游。在蘇州市里的一條馬路上，一個十來歲的小男孩正準(zhǔn)備橫穿馬路時，被一輛“寶馬”撞上了。男孩飛起兩米多高之后便一頭栽倒在地，一動也不動了，“寶馬”車乘機逃走了。這時，給我們開車的司機師傅打開對講機，大聲說道：“‘19’‘19’，我是‘18’，那孩子太危險，咱們快停車……”對講機那頭傳來了“19號”司機斬釘截鐵的聲音：“‘18’，你快走！”聽了這話，我一愣，隨即產(chǎn)生一種看法：這個“19”號，真是的……還沒等我繼續(xù)發(fā)表感想，“19號”司機又說話了：“你們車上全是孩子，別嚇著他們，我的車上大部分是成年人，讓我來救吧！”
話音剛落，開在我們車后面的“19”號駕駛的車就停了。我從玻璃窗戶清晰地看見，他和圍觀的人說了幾句話，便抱起地上的孩子，大跨步?jīng)_進汽車?yán)铩覀兊能囘�在繼續(xù)前進，車上的我們正為那孩子擔(dān)心時，只聽到從對講機里又傳來“19號”急促的聲音：“我來了，快讓路!”我們的車迅速地向右一靠，“19號”車便風(fēng)馳電掣般地開了過去，奔向了醫(yī)院……以后發(fā)生了什么事，我就不知道了，我只能暗暗地為那小男孩祈禱。
雖然我不曾見過“19號”司機，也不知道他的名字，但他那熟悉的聲音，那斬釘截鐵的話語“讓我來救吧！”卻讓我至今難以忘懷。那天的情境分明讓我看到了“雷鋒”的身影，難道不是嗎？
“19號”司機，我敬佩你！
身邊的雷鋒作文 篇2
他是我們班的課代表，我老師的得力小助手，是一個善良、勇敢，愛幫助大家的人。他就是我們班的班長——周柳輝。
聽，老師在發(fā)試卷那，剛剛大聲念到的那個一百分，又是周柳輝的卷子。他學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，卻從來不驕傲。他經(jīng)常幫助我們解答學(xué)習(xí)上的難題，遇到比較難的題目，他還特地去請教高年級的.同學(xué)或者去問老師，然后再來給我們講解。同學(xué)們都很喜歡這個“小老師”那。看，那位彎腰撿起紙屑的同學(xué)就是周柳輝。他可愛護教室的衛(wèi)生了，看到學(xué)校里有垃圾準(zhǔn)會第一個跑過去撿起來。如果看到有同學(xué)隨地亂扔，他就會過去勸阻，然后耐心講道理。呀，他怎么跑在雨里啊？原來是他把自己的雨傘借給了路遠(yuǎn)的同學(xué)，他自己冒雨跑回家那。這可真是個小雷鋒那。瞧，那個戴著紅袖章站在校門口值日的也是他。他正認(rèn)真看著來往的同學(xué)是否忘記戴紅領(lǐng)巾，一雙小眼睛炯炯有神。這不，又有一個同學(xué)被他抓住了。
這就是我們的“小雷鋒”——周柳輝。
身邊的雷鋒作文 篇3
說到雷鋒，大家一定不陌生。雷鋒的一生雖然短暫，但他樂于助人，幫助過的人還真不少呢。
今天是學(xué)雷鋒紀(jì)念日。瞧，我們身邊也有個“小雷鋒”呢，她就是我們班的杜天佳同學(xué)。她圓圓的臉蛋上鑲嵌著一對機靈的大眼睛，頭上扎著兩個烏黑俏皮的羊角辮。說起話來滔滔不絕，繪聲繪色。
杜天佳不僅學(xué)習(xí)好、才藝棒，還非常樂于助人。每次只要有同學(xué)需要幫助，她總是第一個跑過去幫忙。你看，徐博同學(xué)要搞書架征集圖書，問誰可以幫助他，杜天佳第一個熱心舉手，在他們的努力下書架已經(jīng)整理的漂漂亮亮、整整齊齊的了。她還幫助同學(xué)貼海報、布置班級、整理物品……今天是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，她又在學(xué)雷鋒了：陳嘉樂的手破了，杜天佳帶著她找同學(xué)包扎，忙得焦頭爛額，不亦樂乎。
杜天佳還是我們班剛上任的編排委呢！她對自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在每個同學(xué)過生日時，她總是跑前跑后，又是編排節(jié)目，又是準(zhǔn)備生日禮物。教室里，天臺上，都能看見她那忙忙碌碌地身影。她還利用她的.文藝特長組織了一個班級合唱團。她放棄中午休息的時間，不厭其煩的記錄下每一個人唱的聲部，常常忙到下午開始上課的時候。她辛苦的付出，給我們班增添了許多歡聲笑語。
我也要趕緊行動起來，學(xué)習(xí)杜天佳樂于助人的精神，做一個“小雷鋒”！
身邊的雷鋒作文 篇4
在我身邊有許多好人，他們做過許多好事，給我印象特別深的是在一個冬天一位老奶奶掃雪的事。
那一年冬天，天氣特別寒冷，北風(fēng)帶來了大雪，不一會兒地上積起了一層厚厚的雪，人走在上面很容易摔跤。我背著書包，艱難地往家走剛走進小區(qū)大門，就看見那位患帕金森綜合癥的老奶奶在掃雪，她的手因為患病不停地微微顫抖著，但她還是使勁的用掃帚掃著厚厚的積雪。我不禁想：要不要幫她那么冷，再加上我還有作業(yè)沒做完，算了，還是先去做作業(yè)吧。于是，我趕緊走回家，坐到桌前做作業(yè)。做著做著，突然感覺到有一個聲音在我耳邊輕輕地說：你怎么忍心看著一個患病的奶奶獨自掃雪，而自己卻坐在溫暖的家里。快點出發(fā)，和奶奶一起為小區(qū)盡一份力吧。頓時，我感覺臉上一陣發(fā)燙，快速地完成了作業(yè)，拿起掃帚飛奔下樓。等我跑到樓下卻發(fā)現(xiàn)小區(qū)里已經(jīng)有很多人在掃雪了，原來老奶奶的行為不僅感動了我，更感動了大家。
在大家的努力下，雪終于被掃到一邊了，走在干凈的.路上大家都覺得很開心。老奶奶的手因為吃力的勞動抖得更厲害了，但她的臉上卻洋溢著幸福的笑容。這時，我的耳邊響起了一首動聽的歌：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
身邊的雷鋒作文 篇5
在我的身邊有很多小雷鋒，他們總是給予別人很大的幫助，還經(jīng)常做好事不留名。
前幾天，突然下起了大雨。放學(xué)了，豆大的雨點噼里啪啦地打在地上，濺起了無數(shù)水花。雨這么大，我怎么回家呢？我猶豫了一下，還是決定頂著大雨往家跑。一不小心跌倒了，正好我的同學(xué)黎晨看見了我身上濕淋淋的，忙問：“臧天琦，你沒事吧！”我說：“沒事，只不過是跑得太快跌倒了。”黎晨把我扶起來說：“我們一起回家吧。”于是，我和黎晨打著傘一起回家。一路上，黎晨打傘總是歪向我這邊，傘檐上的水珠滴答的`落在他身上，我心里暖洋洋的。
訪得有一次，我和袁志坤一起去書店。路上，看見一位老人柱著一根拐杖，準(zhǔn)備過馬路，袁志坤趕緊跑過去說：“老爺爺現(xiàn)在路上有車，您不能過，等一會兒我和您一起過馬路吧。”老爺爺說：“多好的孩子��！”袁志坤又說：“老爺爺，您家住在哪里，我送您回家�！崩蠣敔斦f：“過了馬路，再繞過公園，可以看到一個藍色小門，那就是我家�！蔽乙宦�，這和我們?nèi)サ臅瓴皇且粋�方向嗎，我正在猶豫，袁志坤已經(jīng)帶著老爺爺過了馬路。到了老爺爺家，沒等老爺爺說謝謝，我們就已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。
我身邊的小雷鋒不止這些，還有很多呢！他們都有一顆金子般的心，我要向他們學(xué)習(xí)，更要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的精神。
身邊的雷鋒作文 篇6
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，這是一句俗語，也是老百姓對雷鋒的評價。雖然他不在人世了，但他的精神卻世世代代相傳，永駐人間!而我們的身邊就有很多“活雷鋒”。
有一天，我在電視上看到這樣一篇報道：幾名男子在中午去搶劫金店，店員和保安被劫匪手中的槍嚇得手足無措，而正巧有兩個人在車上路過時看見了，他們忽然發(fā)現(xiàn)劫匪的車，但車上卻有一個人，他們正好在那輛車的前邊，于是使勁往后退，把匪徒車的前邊撞變形了，這成了一個醒目的標(biāo)志。他們還把車牌號、車的顏色與樣式記得一清二楚，這時，匪徒聽到撞擊聲趕快停止搶劫，倉皇而逃，而這兩名男子跟隨其后，并邊行駛邊打110，警察馬上執(zhí)行抓捕，就這樣，匪徒被警察成功抓獲。當(dāng)時那兩名男子在撞擊時，被車內(nèi)匪徒看見了，當(dāng)時那槍就停留在他們的'頭上，但他們卻沒有絲毫的慌亂，但他們承受了多么大的壓力呀!就是因為這兩名男子的幫助，才使抓捕進展得很順利!他們就是雷鋒啊，為人民著想，勇敢、堅毅，這不正是我們身邊的雷鋒嗎?他們還上了節(jié)目，當(dāng)主持人問他有什么近期愿望時，他不要金銀財寶，只說要一份踏實的工作。最后，節(jié)目組贊助讓他們?nèi)プ鲆幻緳C，他們勇于付出的精神值得我們學(xué)習(xí)，在我們的身邊，有很多的“活雷鋒”的事跡，比如：幫老奶奶過馬路，替爺爺推把車等等。這事雖小，但意義重大。
希望我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，做身邊的雷鋒，讓我們的世界開滿溫暖之花。
身邊的雷鋒作文 篇7
雷鋒，這個過了幾代人的一個熟悉的名字，他心里永遠(yuǎn)都裝著別人，從來都不顧及自己。人間有這么一句話來形容他：雷鋒出差一千里，好事做了一火車�，F(xiàn)代的人，都在學(xué)習(xí)他這種精神，讓世界變得這么和諧。
瞧！在我身邊，就有一個向雷鋒學(xué)習(xí)的人，她一直默默地在向雷鋒靠攏。
一天放學(xué)后，外面突然下起了傾盆大雨，雨珠一滴滴地落在窗前，小雨點在外面跳起舞蹈，它是多么地調(diào)皮呀！我們班的潘佳豪沒帶傘，看著外面的大雨，急得像一只熱鍋上的螞蟻——-團團轉(zhuǎn)。他想：頂著大雨往家走？不行！會讓感冒加重的'，而且回家會變成落湯雞的；向別人借傘？不行，肯定沒有人會借的。就在這時，“雷鋒”來了，她快步走向前去，對潘佳豪說：“給！我借你傘！”
“借，借我？”潘佳豪愣住了，他簡直不相信會有人在這個時候借他傘，他以為在做夢。
“對，借給你！”她說。
“那你呢？”潘佳豪笑了笑。
“嗯——我自有辦法！”她神秘地笑了笑，硬把傘塞進了潘佳豪手里，向外跑了。
過了許久，潘佳豪才反應(yīng)過來，卻發(fā)現(xiàn)“雷鋒”走遠(yuǎn)了。于是，他打開雨傘，走進了大雨中。隱約中，他忽然看見一個背影，沒有撐傘，拿著衣服頂在頭上向家奔去的那個女孩……
關(guān)于活雷鋒的故事，還有很多很多，最近又發(fā)現(xiàn)了一件。一天，在上課時，我們班的鐘澤成嘔了！不管是桌上，還是地上、身上都嘔了一大堆，真是臭死了！我們?nèi)喽嘉孀”亲�，尤其是他同桌，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但有一人卻與眾不同，她立刻拿出自己的手絹遞給鐘澤成，又奔出教室，拿起拖把，把地拖得干干凈凈，還拿出抹布把桌子擦得一塵不染。老師一見，便在全班表揚，讓我們向她學(xué)習(xí)，可她卻說：“這是我應(yīng)該做的，助人為樂嘛！”說完，便爽朗地笑了。
這位我身邊的活雷鋒就是——吳雨桐。她一直都在學(xué)習(xí)著雷鋒，一直都在向雷鋒學(xué)習(xí)。