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雷鋒的作文

時(shí)間:2024-08-11 12:26:25 雷鋒 我要投稿

雷鋒的作文[常用5篇]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的雷鋒的作文5篇,歡迎大家分享。

雷鋒的作文[常用5篇]

雷鋒的作文 篇1

  雷鋒叔叔只是一個(gè)普通的汽車兵,而他卻做出了不平凡的舉動(dòng),好事做得不計(jì)其數(shù)。雷鋒叔叔之所以這么偉大,是因?yàn)樗堰h(yuǎn)大的理想和生活、工作中最細(xì)小的事情聯(lián)系在一起,用革命的干勁深深地鼓舞著自己,用黨的光芒照亮著自己。戰(zhàn)友的棉褲破了,他不聲不響地把棉褲補(bǔ)好;大嫂的車票丟了,雷鋒主動(dòng)用自己的津貼補(bǔ)車票;當(dāng)戰(zhàn)友家有困難的時(shí)候,他偷偷地以戰(zhàn)友的名義寄錢。他常說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去!边@就是說,不單單是補(bǔ)棉褲、寄錢。雷鋒叔叔這種助人為樂的精神是到處都可以閃光的。

  每天在學(xué)校,我也想做好事,受到老師的表揚(yáng)。假如我撿到錢包,一定會(huì)毫不猶豫地交公;假如同學(xué)遇到了困難,我一定會(huì)主動(dòng)幫助他的;假如……可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書,我才知道雷鋒叔叔做好事并不是為了完成任務(wù),并不是為了受到表揚(yáng)。雷鋒叔叔的偉大,完全出自于平凡,而這些都是表現(xiàn)在一些極小的.事情上。

  其實(shí)在我們班也有許多“小雷鋒”,學(xué)校要求搬花,同學(xué)們爭先恐后地從家里拿來最漂亮的花;班里的水盆壞了,同學(xué)們偷偷地買來新水盆;班里的窗簾臟了,同學(xué)們主動(dòng)洗;班里的桌椅壞了,同學(xué)們主動(dòng)修好。

  我每時(shí)每刻都要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂的精神,讓雷鋒精神永遠(yuǎn)閃爍著耀眼的光芒!

雷鋒的作文 篇2

  自從我看了《永遠(yuǎn)的雷鋒》之后,對雷鋒敬佩不已。

  雷鋒從小就是個(gè)孤兒,但他從未自暴自棄,反而有著樂觀的性格。雷鋒是農(nóng)民,是一名拖拉機(jī)手,他助人為樂,深受人們喜愛。雷做一行,愛一行,鉆一行,因?yàn)樗憩F(xiàn)好,很快就被招到了工廠,做推土機(jī)手。

  后來,雷鋒參軍了。作為一個(gè)普普通通的士兵,他卻能受到廣大老百姓的.敬仰,這是為什么呢?是因?yàn)槔卒h樂于助人,尊老愛幼,謙虛謹(jǐn)慎,從不自滿自炫,受到贊譽(yù)不驕傲,做了好事從不留名的人。他是人們學(xué)習(xí)的好榜樣!

  其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中也有許多“雷鋒”。有一天,我坐公車回家。上車后,我發(fā)現(xiàn)車上只有一個(gè)空坐位了。我暗暗慶幸,馬上坐了下來。不久,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶搖搖晃晃地走了上車。這時(shí),我聽到很甜美的聲音:“奶奶:你坐這!”一位小女孩站起來給老奶奶讓座,老奶奶連聲說:“真乖……真乖……”頓時(shí),看到這情景,我羞愧地低下了頭。

  雷鋒有句名言:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去!弊屛覀冇糜邢薜纳度氲綗o限的為人民服務(wù)之中去吧。

雷鋒的作文 篇3

  又是一年三月三,春回大地,萬物復(fù)蘇,當(dāng)又一個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”到來的時(shí)刻,大隊(duì)部通過校廣播站向全校師生發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召,倡議全體同學(xué)們要做學(xué)習(xí)雷鋒的先行者,積極行動(dòng)起來,開展互幫互助活動(dòng),幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),幫助生活有困難的同學(xué),從自己做起,從點(diǎn)滴做起。紅領(lǐng)巾廣播站的小廣播員們用清脆的嗓音宣講著雷鋒同志做好事不留名的光榮事跡,孩子們用互敬互助的行動(dòng)表達(dá)著對雷鋒叔叔的.敬意。

  同日下午,全校師生在大隊(duì)部的帶動(dòng)下,由各班主任進(jìn)行組織,孩子們自帶水桶、抹布等清潔工具,在校園內(nèi)和教室內(nèi)積極踴躍地開展了“學(xué)雷鋒愛校園”義務(wù)勞動(dòng),在奉獻(xiàn)中弘揚(yáng)雷鋒精神。室外寒意依舊,室內(nèi)春意盎然,二小的師生們通過身體力行的實(shí)踐活動(dòng),感受著在“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”幫助他人,關(guān)愛集體的快樂,在大家的共同努力下,課桌椅、黑板墻裙、樓道走廊,學(xué)校的的每一個(gè)角落都以煥然一新的面貌喜迎春天的到來。

  大隊(duì)部希望通過本次活動(dòng),讓同學(xué)們?nèi)バ袆?dòng)、去體會(huì)、去發(fā)現(xiàn),讓雷鋒月月在校,日日在校,時(shí)時(shí)在校園。讓我們生活的每一天,都成為離不開雷鋒的日子。

  雷鋒精神永遠(yuǎn)鼓舞著我們!讓我們都來爭做雷鋒式的好少年!讓我們用實(shí)際行動(dòng)合力共建和諧美好的校園!

雷鋒的作文 篇4

  雷鋒,一個(gè)極度平凡的人,一生卻做了無數(shù)不平凡的事。還記得他說過:我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)的事業(yè)中去。是啊,時(shí)間在變,人在變,但惟有那偉大的雷鋒精神在我們一代又一代人之間傳承。

  記得一個(gè)電視廣告中出現(xiàn)過這樣一幕:放學(xué)了,天下著大雨,一個(gè)男人為一個(gè)小男孩撐著傘,當(dāng)這位小男孩的母親來接他的時(shí)候,三人互相微笑著,然后小男孩跑到了母親的傘下,這個(gè)男人便轉(zhuǎn)身離開了。剛開始,觀眾都認(rèn)為他們是父子,其實(shí)不然,他們只是素不相識(shí)的陌生人。讓我們深深躊躇,這種樂于助人的精神是雷鋒精神嗎?答案是肯定的。

  現(xiàn)在,讓我們打開鏡頭,轉(zhuǎn)向我們的學(xué)校。一位同學(xué)撿到了幾百元錢,當(dāng)大家都認(rèn)為他會(huì)私吞了的`時(shí)候,他卻主動(dòng)地把這些錢交給了學(xué)校,失主找到了錢,他也為自己贏得了很好的口碑。經(jīng)過這件事,他不僅得到了學(xué)校的表揚(yáng),也讓同學(xué)們對他的人格有了更好的評價(jià)。我想,把錢交給學(xué)校的那一剎那,他自己都不知道這樣做是為了什么。或許這就是雷鋒精神,因?yàn)樗脼閯e人考慮,在利益和良心之間,他選擇了對得起自己的良心。

  繼續(xù)尋找雷鋒的身影,鏡頭拉向公共汽車上。一位老奶奶拄著拐杖上了車,不停地咳嗽,是病了嗎?無人問濟(jì)。車上已無空位,沒人肯讓座,都認(rèn)為那不關(guān)自己的事。我也一樣,但不知為什么,心里有些許緊張。過了好一會(huì)兒,我前面的那一位小女孩說話了:老奶奶,您坐我這里吧!那稚嫩的聲音好甜好甜,車內(nèi)鴉雀無聲,似乎空氣在這一刻凝結(jié),連彼此的心跳聲都能聽見。那小女孩七八歲的樣子,扎著馬尾辮,一笑起來兩個(gè)甜甜的酒窩,真可愛。她坐在媽媽的腿上,天真地笑著,那位老奶奶臉上也露出慈祥的面容。頓時(shí),我心頭一熱,真想找個(gè)地縫給鉆進(jìn)去。不過,這件事也給我上了生命中最重要的一課。

  關(guān)上鏡頭,坐在河邊的石階上,閉著眼想想:人與人之間,或許是一個(gè)甜甜的微笑,一句暖心的話語,一次普通的讓座,都會(huì)讓你成為別人心中的雷鋒。

雷鋒的作文 篇5

  “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”每當(dāng)唱起這首歌,我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出一幅畫面:一個(gè)矮小的身影,站在一面鮮艷的五星紅旗下。沒錯(cuò),他就是我們大家的好榜樣——雷鋒!

  從小就喜歡看書的我讀到過很多關(guān)于雷鋒的英雄事跡,其中有一個(gè)名叫《雷鋒雨中送母女》的故事令我印象最深。故事發(fā)生在一個(gè)狂風(fēng)怒吼的夜晚,雷鋒打著雨傘準(zhǔn)備回家時(shí),在路旁看見一對母女正淋著雨,艱難地走在回家的路上。見此情景,他連忙把雨傘給了那個(gè)媽媽,然后把雨披蓋到孩子身上,自己背著孩子把這對母女送回了家。雖然自己被淋得渾身濕淋淋,但看見母女倆平安地回到了家,雷鋒欣慰地笑了。在這個(gè)雖然只有幾百字的文章里,卻蘊(yùn)含著一種偉大的.精神,那就是無私。雷鋒寧可自己淋雨,也要先去幫助別人,可見他的心地有多么善良,他對大家的愛是公平的、無私的。

  現(xiàn)在的社會(huì)也有很多活雷鋒:最美媽媽吳菊萍,最美教師張麗莉,最美戰(zhàn)士高鐵鵬……他們用純潔的心靈征服了全世界,他們是我心中最閃亮、最美麗的星星。在我的身邊也有這樣的活雷鋒,她就是我的同學(xué)劉昱萱。有一次放學(xué)我們?nèi)ズ蟛賵鼍毰懿剑菹⒌臅r(shí)候,我們穿過跑道準(zhǔn)備去國旗臺(tái)休息,因?yàn)椴賵錾先撕芏,所以在橫穿跑道時(shí),同學(xué)那那被外班的一位同學(xué)撞倒了,她捂著肚子坐在地上哭了起來。這時(shí)候,劉昱萱迅速來到那那面前,輕輕地把她扶起來,一邊小心翼翼地給那那揉肚子,一邊把她扶到國旗臺(tái)邊坐下。看那那還在哭,劉昱萱就給她講笑話,逗她開心,并一直陪伴著那那,直到她回家。這件事讓我對劉昱萱刮目相看:在那那被撞倒后,當(dāng)我們都愣在那兒時(shí),只有她迅速地扶起了那那,給了那那最大的安慰和幫助。雖然這只是一件小事,但只有從小事中才能看出一個(gè)人高尚的品質(zhì),我覺得劉昱萱真是一個(gè)樂于助人的人。也可能她認(rèn)為幫助那那是理所當(dāng)然的事情,但就是這一個(gè)小小的舉動(dòng),卻讓我對她十分敬佩。

  出眾的花兒不是因?yàn)樗卸嗝利,而是它為人們帶來了什么;只要有一顆善良和樂于助人的心,即使是一顆小小的石頭,也能貢獻(xiàn)自己的一份力量。我們青少年是祖國未來的希望,現(xiàn)在的我們就像一朵小小的花兒、小小的石頭,雖然我們的能力是有限的,但我們可以先從一點(diǎn)一滴的小事做起:坐公交車的時(shí)候,主動(dòng)給老人讓座位;下雪后,在樓道口掃出一條安全通道;刮大風(fēng)的時(shí)候,主動(dòng)把倒在地上的自行車扶起來……小時(shí)候養(yǎng)成樂于助人的好習(xí)慣,長大后這朵花兒才能綻放出光彩。

  “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”我不禁又哼起了這首熟悉的歌。

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