雷鋒的作文通用8篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的雷鋒的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
雷鋒的作文 篇1
三月里，春風(fēng)送暖，陽光明媚，我們在盡情呼吸著新鮮的空氣，享受著大自然的美好恩賜，同時，我們并沒有忘記這個月特有的價值，那就是我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士——雷鋒叔叔，一個響鐺鐺的人物，雷鋒這個名字并不可貴，可貴的是雷鋒精神。
雷鋒曾經(jīng)說過：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的`人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更加美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個無窮盡的支付者。
記得那年的冬天，我在街上看見了活生生的“雷鋒”，那是一個小我?guī)讱q的小妹妹，我見她高高興興的和媽媽在一起散步，一個年過花甲的老奶奶正扶著拐杖準(zhǔn)備過馬路，小妹妹連忙從媽媽身邊跑向那個老奶奶，牽起老奶奶的手過了馬路，女孩兒又回到了媽媽的身邊。這時，我的臉紅了許多……助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，連一個小朋友都知道助人為樂，更何況是我呢？那些大人呢？
還有一次，我在回家的路上看到一位70來歲的老奶奶提著菜籃子正準(zhǔn)備回家，她那瘦小的身體提著很是費勁，突然一個小弟弟幫老奶奶提著菜籃子一蹦一跳的跟在后面，看到這一幕，我想起了老師說的話，雷鋒隨處可見。
有人說：雷鋒沒有戶口，三月來了，四月走了。對此我要發(fā)揚雷鋒精神，讓愛永駐人間。
讓我們做雷鋒式的接班人，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)在我們心中，越久越枝繁葉茂。因為他曾向陽光一樣溫暖了你，也溫暖了我，溫暖了整個校園，整個大中國。
雷鋒的作文 篇2
雷鋒，一個熟悉得不能再熟悉的名字;雷鋒，一個中國人永不會忘懷的人物;雷鋒，一個可敬的“傻子”!(緊扣題眼，排比句開頭，吸引讀者。)
在《永遠(yuǎn)的雷鋒》這本書中，別人總對雷鋒說，你可真是個傻子!只喝無味的白開水，連1角5分的汽水也不買，卻愿意給沿街乞討的老人買5角一根的雪糕，這不是傻子是什么?一雙襪子補了又補，很多年都舍不得丟掉，卻將省吃儉用的錢，卻一分不留捐給別人，什么也不圖，這不是傻子是什么?(概述最感動的兩個事例，簡要說明)但是雷鋒卻說：“如果說這是傻子，那我甘心愿意做這樣的傻子�！�(引用雷鋒原話，更具說服力。)反復(fù)讀著這幾句話，我的心情久久不能平靜，雷鋒叔叔那原本不太高大的瘦弱的形象在我眼前放大再放大。
他是一個“傻子”，一個可敬的“傻子”。身為一名普通的戰(zhàn)士，卻有著一顆不平凡的心，他用自己的實際行動回答了那些不理解他的人。在別人遇到困難無能為力時，他解囊相助;在別人面對挫折困頓不堪時，他傾力相幫。他總是把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去，他總是把愛心和溫暖無私地奉獻給他人。(一邊議論一邊敘事，入情入理，文字通俗易懂。)
那種發(fā)自內(nèi)心火熱的赤誠之心讓我感動，讓我敬佩，它一次又一次地感召著我、激勵著我。記得去年學(xué)校里一個同學(xué)因為事故生命垂危，需要大筆醫(yī)療費，因此，學(xué)校開展了捐款活動。我想，無論捐多少錢，只要盡已所能就夠了。于是我把自己剩下的所有零花錢都捐了出去，雖然錢罐子變得空空如也，但我的`心里卻美滋滋的。(真實的事例，讀來備感親切。)
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但他的“傻子”精神其實從沒離開過!看看身邊，我們的校園里不就涌現(xiàn)了很多“活雷鋒”嗎?有看別人不小心摔倒馬上奔過去攙扶的同學(xué);有看到別人因身體不適嘔吐后默默清除臟物的同學(xué);有看到別人在學(xué)習(xí)中遇到困難后主動前去幫助解決的同學(xué);有看到別人破壞學(xué)校財物后勇敢站出來阻止的同學(xué)……我們身邊的好人好事不就是他崇高精神的化身嗎?(先聯(lián)想自己，再聯(lián)想到身邊的大環(huán)境，點面結(jié)合的寫法。)
走雷鋒的道路，做雷鋒式的“傻子”，雷鋒叔叔的故事已經(jīng)載入歷史，我們的故事卻正在進行……(一個省略號留給讀者無盡的想象，也表達(dá)了小作者學(xué)習(xí)“雷鋒精神”的決心。)
雷鋒的作文 篇3
今天是3月5日。下午陽光明媚，我們排好隊伍在小操場集合去百富廣場搞衛(wèi)生。
在劉校長的帶領(lǐng)下，我們浩浩蕩蕩來到了百富廣場，一看，��！垃圾一大一大片滿是的'，這么多怎么搞�。坷蠋煱盐覀兠苛朔殖梢唤M，每組都有一個小組長。剛開始，我就看見地上有一個垃圾，但我并不情愿去撿，因為那里太臟了，我在那里東張西望，看見在曾權(quán)和袁濤他們也嫌臟用筷子在夾，可是干著干著他們看這太慢了，干脆把筷子扔了，直接拿出橡皮手套去抓，我看他們那么不怕苦，我怕臟，也就開是慢慢地用鐵夾去夾，半個小時之后，我們那組搞完了，老師還要我們?nèi)椭渌瑢W(xué)。
很快，廣場被我們搞的干干凈凈，上空也變得更加明朗，澄澈，顯出一片勃勃生機的景象，我們看了，也覺得很高興，就和大家一起排好整齊的隊伍回教室了。
通過這次活動后，我明白了以后不亂丟垃圾，同時會提醒別人愛護環(huán)境衛(wèi)生。不再讓清潔工人在那么寒冷的天為我們搞衛(wèi)生了。如果我們不在亂丟垃圾，時刻注意，那么，我們的邵東就會變的更美麗，更漂亮。
雷鋒的作文 篇4
人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”在我們的身邊有沒有“雷鋒”呢？有。下頭讓我來介紹一位身邊的“雷鋒”吧。
有一次上體育課，教師讓大家繞操場跑三圈。當(dāng)跑到第二圈的時候，有一個女同學(xué)摔倒了，褲子破了一個洞，膝蓋流血了，只見她痛得站不起來，趴在地上哭了。這時，梁小遇同學(xué)連忙停下來，蹲下身來跟她說：“沒關(guān)系，我送你去醫(yī)務(wù)室吧！”就這樣，梁小遇同學(xué)扶起她向醫(yī)務(wù)室走去。
這學(xué)期剛開學(xué)，為了讓同學(xué)們能更多的書，梁小遇同學(xué)就提出在班級建一個圖書角的`想法。教師和同學(xué)們都很贊同，可是沒有書柜要怎樣辦呢？梁小遇同學(xué)卻說：“用我家的書柜吧，反正我家有兩個�！贝丝蹋瑢W(xué)們能夠在班級里讀到很多書，這一切都要歸功于梁可遇同學(xué)這種無私奉獻的精神。
其實，我們身邊的“雷鋒”還有很多很多，他們都值得我們學(xué)習(xí)。
雷鋒的作文 篇5
春天的腳步越來越近了，雷鋒的光輝形象也越來越清晰了。都說雷鋒“出差一千里，好事做了一火車�！边@是雷鋒平常生活的真實寫照。在五二班，也有一位走到哪里好事做到哪里的小雷鋒，他就是李向國同學(xué)。
李向國同學(xué)是五二班的勞動委員。他對工作盡職盡責(zé)。每天早早的就來到教室，開窗通風(fēng)，整理教室衛(wèi)生，為同學(xué)們營造一個整潔舒適的'學(xué)習(xí)環(huán)境。放學(xué)時，他總是和值日生一起打掃衛(wèi)生，擺放桌椅，等所有的衛(wèi)生都達(dá)標(biāo)了，才離開教室。由于工作做得出色，深受大家的好評，因此，歷屆班委選舉，他都以全票通過任職勞動委員。
李向國同學(xué)是一個熱情善良，樂于助人的好孩子。他做的好事如天上的繁星，多得數(shù)不清。急人所急，排憂解難，正是他那樸素而高貴品質(zhì)的表現(xiàn)。當(dāng)同學(xué)遇到難題時，他總會馬上放下手中的筆，耐心地為同學(xué)講解。同學(xué)上課忘帶筆了，他總會默默地地上一支筆，用無聲的微笑把愛心傳遞。小同學(xué)摔倒了，他急忙上前扶起。彎腰撿起一片廢紙，隨手扶起歪倒的車子幫老師拎書，幫祖師傅抬東西、。當(dāng)老師問他的名字時，他總是羞澀地一笑，扭頭就跑了。
最讓人感動的是，前幾天，四六班的暖氣崩裂，黃水肆意。李向國同學(xué)聞訊趕到，迅速召集班里幾名男生，奮不顧身地跳進白茫茫的教室。水壓太強，他毫不猶豫地脫下褂子堵住肆意噴濺的出水口。老師怕他們受凍感冒，一次次地催他們別堵了，可他們卻斬釘截鐵地說：“老師，放心吧，我們沒事兒！”在大家的齊心奮戰(zhàn)下，終于戰(zhàn)勝了水魔�？伤麄儏s個個成了落湯雞。
還有一次，他路過走廊，聽到嘩嘩嘩的水聲從男廁所里傳出來。他急忙走進去一看，發(fā)現(xiàn)一個水龍頭壞了，水源源不斷地流出來。李向國見狀，先把總閥門關(guān)掉，然后下樓找到祖師傅來修理。
李向國同學(xué)一向勤儉節(jié)約，從不亂花錢。但是當(dāng)別人需要幫助的時候，他總是慷慨解囊，傾力相助。他拾金不昧，不管撿到毫不起眼的東西，還是貴重的物品，他都會主動上交。
李向國同學(xué)在學(xué)校是人人稱贊的小雷鋒，在家里也是勤快懂事的好孩子。李向國同學(xué)特別體貼父母，總是搶著干家務(wù)，做飯刷碗，掃地拖地，整理房間，事事都盡量讓父母省心。
在他的帶領(lǐng)下，五二班逐漸形成了助人為樂，積極向上的良好氛圍。
雷鋒的作文 篇6
雷鋒叔叔的一生是平凡的，卻又是偉大的，他一生做許多好事，他的精神影響一代又一代的人。我們的身邊不也每天上演“雷鋒故事”嗎？
這幾天，奶奶給我講關(guān)于雷鋒的故事，我發(fā)現(xiàn)雷鋒很有孝心、愛心、善心和責(zé)任心，而且身邊也有關(guān)于它們的故事發(fā)生。
我在學(xué)習(xí)中，經(jīng)常會有不會做的題目或不理解這道題，剛想去請教老師，又怕這道題太簡單被老師說，我心里就很矛盾，不知道該怎么辦。我只好再努力地想想。一位同學(xué)做好作業(yè)，見我愁眉苦臉的.，就問：“怎么？是遇到難題吧！”我緩緩地點點頭。后來，她教我這道題怎么做，我十分感激。
在班級中，我們每天都要打掃衛(wèi)生。這周，正好輪到我們組打掃。我是掃地的，我想只用把垃圾掃干凈就行，我掃干凈以后，就回到座位上看書。還有一位同學(xué)也是掃地的，只見他從我座位旁走過，一手拿著掃把，一手拿著畚箕，認(rèn)認(rèn)真真地掃地。我問他：“你為什么要那么認(rèn)真？”他回答：“教室是我們的家，如果不打掃干凈，大家怎么會舒服呢？”說著，他又干起來。
今年秋游回來之前，我們在人行道上等車，那時，許多同學(xué)的水杯里都已經(jīng)沒有水，我也只有一滴水，但是無論我怎樣使勁地?fù)u，用力地倒，那滴水還是躲在縫里。我無可奈何，只好放棄。過一會兒，老師說：“想去打水的跟我走！”我們都欣喜若狂，沖上前去排隊。后來，我才知道這是免費茶水，這位老奶奶是志愿者，如果路過的人口渴，就可以到這里來免費喝水。
我常常到一個朋友家去玩，她的奶奶也住在那兒。我看見她總是和她奶奶說說笑笑的，便找一個機會偷偷問她：“你為什么不跟我玩，而要去跟你奶奶談話呢？”她說：“奶奶老，如果不多跟她聊聊，她會孤單的�！倍嗝从行⑿牡暮⒆影 ＿@些人不就是我們身邊的“活雷鋒”嗎？
讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，從身邊的一點一滴做起吧！
雷鋒的作文 篇7
小時候，我常常聽到媽媽唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，便跑上去，好奇地問：“媽媽，雷鋒是誰�。克谴竺餍菃�？〃 “ 是啊，”媽媽笑著回答，“雷鋒是光榮的解放軍戰(zhàn)士，他幫助了許許多多需要幫助的人，按照時下流行的話來講，他是我們的偶像，還擁有很多‘粉絲’呢！”小小的我對解放軍特別著迷，從此，“雷鋒”就在我心里扎根、發(fā)芽。
記得去年夏天的一個中午，烈日當(dāng)空，狗熱得直吐舌頭，知了在樹上叫個不停，我熱得滿頭大汗，便央求媽媽和我一起去超市買冷飲。走著走著，我突然看到一個滿頭銀發(fā)的老奶奶坐在馬路上。這么熱的天，老奶奶怎么會坐在馬路上呢？肯定是出什么事了？我和媽媽趕緊跑上去尋問原因。老奶奶告訴我們可能是中暑了。媽媽連忙把老奶奶小心地扶到一處陰涼的.地方。我飛快地沖進超市買了一瓶水送到奶奶手里。奶奶喝了水，歇了一會，覺得好多了。我和媽媽都長長地松了一口氣。 可是，我們還是不放心，就把老奶奶送回了家。老奶奶感激地說：“謝謝你們，這么熱的天，給你們添麻煩了。”我和媽媽笑笑說：“什么麻煩不麻煩的，舉手之勞而已。”
是的，雷鋒精神神圣，但并非不食人間煙火；雷鋒精神偉大，但并非遙不可及。其實雷鋒精神更多的時候表現(xiàn)出來的是平凡。只要我們做生活的有心人，就會發(fā)現(xiàn)雷鋒就在我們身邊。在公交車上，有年輕人會主動給老人讓座；在馬路上，老人摔倒了，有人會不顧一切將老人扶起；讓我特別感動的是那些無私奉獻的志愿者，比如我們學(xué)校的家長們，每天上學(xué)、放學(xué)，總會看到他們忙碌的身影，聽到他們熟悉的聲音：“不要跑、不要跑、慢點，小心車子。” ……
雷鋒 ，你在哪里，在我們每個人的心里，在我們每個人的身邊。同學(xué)們，讓我們行動起來，人人爭做活雷鋒。
雷鋒的作文 篇8
3月5日 是雷鋒紀(jì)念日 ，每當(dāng)這一天，人們就會想起中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷�！卒h。雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他做好事從不留名，曾經(jīng)說過一句話：“我要把有限的生命投入到無限的.為人民服務(wù)之中去�！�
每當(dāng)響起熟悉的歌曲：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》時，我眼前總會出現(xiàn)一個身影，他正在默默無聞的為人民做事：遼陽地區(qū)遭受百年不遇的大水災(zāi)時，他把自己辛辛苦苦一分一毛贊起來的100元錢毫不猶豫的捐了出去。當(dāng)沈陽車站一位婦女從山東去吉林看丈夫把車票和錢丟了正無助哭泣時，他用自己的津貼幫她買了車票。當(dāng)人們問他名字和住址時，他的回答是：我叫解放軍，住在中國。什么是把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?我想，像雷鋒這樣做好事默默無聞、不圖回報的人，才真正是無限為人民服務(wù)的好榜樣。“我叫解放軍，住在中國�！�
當(dāng)我看到他說這句話時，我要自豪的對全世界的人們說：“他是我們中國的解放軍!”
我在想，3月5日 這一天，雷鋒叔叔希望我們用怎樣方式來紀(jì)念他呢?我仿佛聽到了他的回答：“為人民服務(wù)，永垂不朽!”
【雷鋒的作文】相關(guān)文章：
學(xué)雷鋒，做雷鋒作文11-15
雷鋒作文07-20
雷鋒的作文07-13
雷鋒作文07-13
(精選)雷鋒的作文11-14
雷鋒的作文【精選】04-10
雷鋒作文(經(jīng)典)09-13
雷鋒的作文[精選]03-12
雷鋒作文07-28
雷鋒的作文11-03