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身邊的活雷鋒的作文

時(shí)間:2024-11-23 17:27:32 雷鋒 我要投稿

身邊的活雷鋒的作文(精品)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的身邊的活雷鋒的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

身邊的活雷鋒的作文(精品)

身邊的活雷鋒的作文 篇1

  她,一個(gè)經(jīng)歷了時(shí)代歲月的洗禮;

  她,一個(gè)經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)霜的打磨;

  她,一位勤勞、樸實(shí)的農(nóng)家婦女;

  她,一位節(jié)儉、平凡的家庭主婦;

  外婆,我們身邊的——活雷鋒。

  汗水,是她幾十年來努力拼搏的`見證;

  皺紋,是她幾十年來關(guān)愛子女的心血;

  女兒的一句贊美,

  她喜上眉梢。

  兒子的一句夸獎(jiǎng),

  她喜笑顏開。

  在她看來,

  只要我們永遠(yuǎn)快樂、幸福,

  累點(diǎn)、苦點(diǎn)不算什么。

  我們看來,

  只要長輩永遠(yuǎn)健康、長壽,

  累點(diǎn)、苦點(diǎn)不算什么。

  歲月在漸漸流逝;

  時(shí)代在慢慢進(jìn)步。

  今天的我們,

  沐浴著黨的陽光、雨露;

  健康成長。

  上一代的付出,

  上一代的努力,

  成就了今天的我們。

  雷鋒這個(gè)名字,

  向我們詮釋了一個(gè)人最重要的:真、善、美。

  助人為樂、敬老愛幼、尊敬師長

  這些品德都是雷鋒所擁有的。

  俗話說:贈人玫瑰,手有余香。

  在雷鋒看來,這些品德都是一個(gè)人應(yīng)該做到的,

  幫助了別人,自己也會獲得快樂。

  這,就是雷鋒精神!

  我們作為新一代,更應(yīng)該沿著雷鋒叔叔的腳步,

  助人為樂、敬老愛幼、尊敬師長

  其實(shí),在生活中,人人都有可能是活雷鋒!

身邊的活雷鋒的作文 篇2

  “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”一首歌傳遍大江南北;一個(gè)名字家喻戶曉;一種精神震撼著我們的心靈。在我身邊就有一個(gè)“活雷鋒”,他一直默默地為我們小區(qū)做著貢獻(xiàn)。

  他不是別人,而是我的鄰居,他身高一米七五左右,身材略瘦,肩膀看起來特別厚實(shí),年齡約40歲,黑發(fā)里夾雜著幾根白發(fā),一雙手有些粗糙,但做起事來靈活自如。雖然他長得極其平凡,但他默默為我們小區(qū)做出的貢獻(xiàn),卻讓我內(nèi)心的敬佩之情油然而生。

  一次,家里停電了。我打算從樓梯下去,手剛挨到扶手,結(jié)果就像以往一樣條件發(fā)射一般的立即縮了回來。咦!扶手今天怎么這么干凈呢?我疑惑不解,于是我一直往下走,扶手一直很干凈就像被擦了一樣。又一次,家門口的垃圾堆積如山,媽媽讓我去倒,結(jié)果剛一出門,垃圾桶空空的,難道垃圾長翅膀了?還是小偷連垃圾也偷?第二天,我放學(xué)回家,一摸口袋鑰匙不見了,這下可好,進(jìn)不去了,我癡呆著望著天花板,“唉,這可怎么辦,我還有許多作業(yè)沒寫呢?”我嘴里嘀咕著,就在這時(shí),六樓的叔叔正拿著抹布擦扶手呢!看見我蹲在門口愁眉苦臉的,便來詢問情況,我把事情的來龍去脈告訴了叔叔,叔叔聽了,便讓我到他家去寫作業(yè),我連忙退讓,可他再三的邀請我,我無奈之下只好跟他去了。晚上,我的肚子餓的咕咕叫,于是,叔叔就拿了一些零食讓我吃。叔叔他真是一個(gè)樸實(shí)的人啊!我不禁對她產(chǎn)生了欽佩之情。

  他不是雷鋒,但他做的.事卻勝似雷鋒,我以后要向他學(xué)習(xí),也做一個(gè)社會的“活雷鋒”。

身邊的活雷鋒的作文 篇3

  雖然雷鋒叔叔只活了22個(gè)春秋,但雷鋒精神像三月里的春風(fēng)吹遍了祖國大地。直到現(xiàn)在,我們還可以在馬路旁、校園里見到雷鋒的身影。

  四年級第一學(xué)期時(shí)的一天,我們正上著英語課,靳老師在黑板上寫單詞,教室里格外安靜,連一根針掉在地上都聽得清。突然,吳丹站起來說:“老師,我想吐”靳老師說:“怎么回事?趕緊到衛(wèi)生間去!”說完便扶著吳丹到衛(wèi)生間去了。一出教室門,只聽“嘩”的一聲,吳丹吐出來了。靳老師把頭往教室里一轉(zhuǎn)說:“到操場弄些沙子墊一墊。”只見張慧松拿起撮子飛快地跑到操場上,弄了許多沙子墊在了教室門口。過了大約五分鐘,吳丹、靳老師都回來了,同學(xué)們有的.給吳丹喝水,有的拿了一張餐巾紙遞給吳丹,讓她擦擦嘴。當(dāng)吳丹沒事的時(shí)候,我們繼續(xù)上課。

  下課了,同學(xué)們爭先恐后地?fù)屩驋叩厣系奈畚,有的拿笤帚,有的拿拖把,有的拿撮子,不一會就把地面打掃得干干凈凈,教師和同學(xué)們沒有一個(gè)怕臟嫌累的。

  窗外樹枝在微風(fēng)中搖曳,小鳥在枝頭歌唱,伴著我朗朗的讀書聲,奏出了世間最美的樂章。

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