雷鋒作文范文：釘子精神（通用9篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的雷鋒作文范文：釘子精神，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雷鋒作文：釘子精神 篇1
“釘子有兩個精神，一個是擠進(jìn)，一個是鉆進(jìn)�！边@是雷鋒叔叔說過的名言，他雖然只是一個普普通通的士兵，但是他卻永遠(yuǎn)活在了人們心中。
雷鋒叔叔十分愛看書，總是在百忙之中擠出一些時間來看書。有一次，雷鋒要去看電影，便隨身帶了一本書，電影要開始的時候，他還在津津有味地看著書。雷鋒叔叔平時十分節(jié)約、簡樸，但是他一看到書就簡樸不起來了。他一個月的工資大約有十分之四都是花在了書本上，而其他的錢卻全部都捐了出去，而他家里的書幾乎有上百本了。
雷鋒不是很忙嗎？他怎么有時間讀書？平時我都來不及看書，一回到家，大部分時間都耗在了寫作業(yè)上面了，作業(yè)一寫好，便要刷牙洗漱上床睡覺了。當(dāng)我學(xué)過雷鋒的故事后，便明白只要愿擠，時間總還是有的。于是我便學(xué)習(xí)了雷鋒這種善擠時間的精神。寫作業(yè)時發(fā)呆的時間；吃飯時閑聊的時間；洗臉時戲水的時間我都擠出來看書，就這樣日復(fù)一日，我漸漸發(fā)現(xiàn)了書中的樂趣與精髓，慢慢的，我便愛上了看書，從書中學(xué)到了不少只是，搜集到了不少好詞好句，就這樣每天看看半小時書，每天在書中日積月累，我的作文水平也漸漸提升，積累的詞句也越來越多了，認(rèn)識的字有增長了許多。還有幾次，我的作文被老師在課堂上當(dāng)范文讀了�？磥�，真是“書中自有黃金屋”啊！看來我以后必須和雷鋒叔叔一樣多讀書，多從百忙之中擠出時間來看書。
在學(xué)習(xí)中，我們更要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔這種善于鉆研的精神。從前我在學(xué)習(xí)中一遇到困難就退縮，反正老師會說的，何苦自己折騰，看到有的同學(xué)在那盡情思考，我總是想：“等老師講的時候再寫也不遲�！弊詮奈覍W(xué)習(xí)了雷鋒的故事以后，遇到困難的題目是，我都會仔細(xì)鉆研，仔細(xì)推敲，盡管有時鉆研到深夜，我也不會停止。我發(fā)現(xiàn)鉆研問題原來是那么開心，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)把自己困擾已久的題目解開時，是那么的欣慰。從那以后，我愛上了思考，我的成績也越來越好，這都虧了雷鋒叔叔“傳授”與我們的釘子精神：善于鉆進(jìn)、善于擠進(jìn)。
雷鋒叔叔雖然去世了，但依然活在了我們心中。
雷鋒作文：釘子精神 篇2
雷鋒在一則日記中寫到：要學(xué)習(xí)的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。雷鋒形象的說，一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。我們在學(xué)習(xí)上，也要這種“釘子”精神。因為我們是祖國未來的棟梁，是民族的希望，肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮使命。所以，我們必須有“釘子”精神，勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，增長知識，善于擠和善于鉆。
在學(xué)習(xí)新知識的時候，自己通過預(yù)習(xí)，提出與知識有關(guān)的一些問題；經(jīng)過老師的教育，是否懂了；上課時要全神貫注地聽老師講課，力求做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂消化，不留尾巴；老師講的我要對自己問個為什么。如果還沒有理解要及時向老師同學(xué)請教直到理解為止。課后認(rèn)真學(xué)習(xí)新課，每年的寒暑假，都成了我學(xué)習(xí)英語、數(shù)學(xué)、語文新課的好機(jī)會。不然，時間就白白的過去了。在節(jié)假日里，在時間安排上，規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，雷打不動，堅持每天完成。疲勞時，與爸爸爺爺下下國際象棋、中國象棋，打打羽毛球等體育活動，有勞有逸，保持充沛的精力。我們要專心致志閱讀課外書，向海綿吸水一樣不斷吸取各種文化知識來豐富自己的頭腦。
我要用這種擠和鉆的釘子精神，努力學(xué)習(xí)，爭取優(yōu)異成績，提高本領(lǐng)，在今后平凡的生活中實現(xiàn)不平凡，讓生命旅程閃耀著崇高。
雷鋒作文：釘子精神 篇3
說到釘子，它是生活中的一個小物件，細(xì)細(xì)長長，有一個小圓底。它看似細(xì)微，卻擁有無可估量的力量。
奶奶家里有一個木板凳，大概從我記事時就有了吧，這樣算來，它有十來年了。年歲太長，凳子已經(jīng)變成了黑色，還多少出現(xiàn)了些裂紋。我仔細(xì)觀察，除了木板有幾個凹進(jìn)去的拼接處，其他全是靠釘子固定的。
有些人覺得，木凳用木板拼接好就可以了，不需要什么釘子。其實并不是這樣，仔細(xì)看釘子打進(jìn)去的位置，它們的位置是打在了木頭的拼接處，把兩塊木頭連在一起，在拼接的基礎(chǔ)上在進(jìn)行加固。不止如此，凳子的兩條腿之間需要再用一塊木板連接起來打上釘子，這樣板凳才能更加穩(wěn)固，承受更多的壓力。
拿過一個板凳來只是想：“這板凳真結(jié)實�！睘槭裁催@么結(jié)實，一定有人會這么想，他們可能會覺得這拼接的角度太巧妙了，可未必會想到有那么幾個釘子在默默地堅持著。我們的生活又何嘗不是這樣呢？總有那么一群“釘子”在默默付出。
從結(jié)構(gòu)上看，釘子分為兩個部分，一個是它的底部，另一部分是釘頭，釘頭助它打進(jìn)墻壁，底部幫它承受壓力。它之所以強(qiáng)大是因為它可以把別人施加給它的壓力轉(zhuǎn)換成自己的動力，它獨(dú)特的能力使它堅強(qiáng)地扎根在每一個地方。
愿做一個釘子，在角落默默付出，做一個釘子，化壓力為動力，樂觀面對一切。
雷鋒作文：釘子精神 篇4
今天我們上課，老師給我們做了一個實驗：把釘子、油筆和鐵片向墻上釘，結(jié)果你一定能猜出來是什么釘進(jìn)去了，當(dāng)然是釘子。
所以我們要有一種精神，是釘子的精神。因為釘子有鉆勁和擠勁。我要向司馬光、匡衡、蘇秦、孫敬、車胤、孫康、楊時、王獻(xiàn)之這些人古人學(xué)習(xí)，因為他們都是勤奮好學(xué)的人，可以說他們身上都有“釘子精神”。還有岳飛更令人佩服，他小時候沒有了父親，和母親相依為命，沒錢買筆和紙，就用沙子當(dāng)紙，樹枝當(dāng)筆，結(jié)果，學(xué)得文武雙全，成了南宋時期的英雄。
釘子是一往無前的，它不怕困難，不怕艱苦和堅硬，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我們當(dāng)學(xué)生的處處有困難，時時有難題，我們就是要克服困難，征服難題，在“強(qiáng)敵”面前打勝仗。當(dāng)個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
雷鋒作文：釘子精神 篇5
寒假里，我讀了一本很有名的書《雷鋒的故事》，我對雷鋒的一切都有所了解，雖然他是一個很平凡的人，但是他樂于助人，關(guān)心的許多事跡都家喻戶曉，他對待學(xué)習(xí)的釘子精神，給我的震撼很大，特別值得我們學(xué)習(xí)。
雷鋒的日記中有這樣一段話“一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子精神”，善于擠和善于鉆。
雷鋒就是靠著“釘子精神”刻苦學(xué)習(xí)。有一次，雷鋒去看電影，離電影放映還有寶貴的10分鐘，他就拿出隨身攜帶的書看了起來。每天晚上雷鋒看書學(xué)習(xí)到深夜，有時候就像著了迷，他經(jīng)常在書上做筆記，寫出他的想法和心得體會，同志們問他的問題，他都能對答如流，講出個所以然。
在那樣艱苦的條件下，雷鋒能擠時間看書學(xué)習(xí)。我們處在優(yōu)越的環(huán)境中，應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。遇到困難不要輕易放棄，要善于鉆研，勤思考，勤問問題，不斷充實自己，完善自己。
雷鋒作文：釘子精神 篇6
一提起雷鋒，大家都會想起雷鋒那樂于助人的精神，像釘子一樣的品格。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。其實雷鋒做的也不是什么驚天動地的大事，他只是盡自己所能的幫助別人，扶老人過馬路，幫丟了車票的人買一張車票，為小學(xué)蓋樓運(yùn)磚，拆了自己的.帽子給戰(zhàn)友補(bǔ)褲子……每一次出差，雷鋒都會做許多好事。
記得有一次，雷鋒去沈陽出差，列車上的乘客越來越多，他連忙把自己的位子讓給了一位老人。他見列車員忙不過來，就主動幫著擦玻璃、收拾桌子、幫乘客倒水。即使累得滿頭大汗，他也沒有在意，一些乘客見他忙的滿頭大汗便說：“你看你累的，快過來歇歇吧！”雷鋒卻說：“我不累。”是�。±卒h為人民服務(wù)是不知道勞累的。像這樣的好事，雷鋒做的還有許多。
其實在我們身邊也有許多像雷鋒一樣樂于助人的人，看！我媽媽不就是一位值得我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
我們村莊里有一個精神不太正常的老奶奶，她家里的鍋沒有鍋蓋，媽媽就把家里的鍋蓋拿掉給她。媽媽每天給她挑水、洗碗，買回來的菜媽媽也會給她一些。她的一些家務(wù)事幾乎全是媽媽幫她做。
媽媽還時常讓我像雷鋒學(xué)習(xí)，做一個有熱心、樂于助人的人。
“有的人活著，他已經(jīng)死了。有的人死了，他還活著�！崩卒h雖然死了，但他的精神依然存在，雷鋒就像一顆小小的螺絲釘，在默默無聞的為祖國奉獻(xiàn)著。我們小學(xué)生更應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個有熱心、無私奉獻(xiàn)、樂于助人的人。
“人的生命不在于長短，而在于對社會的貢獻(xiàn)�！崩卒h雖然只活了22年，但他做的好事卻能裝滿一火車。讓我們一起向雷鋒學(xué)習(xí)，把雷鋒精神傳承下去吧！
雷鋒作文：釘子精神 篇7
雷鋒這個名字對我來說既模糊又清楚，模糊的是他的往事我無法看到，清楚的是他的精神卻始終在激勵著我。當(dāng)三月的春風(fēng)吹綠大江南北之時，我總會想起雷鋒這個名字！雷鋒是一個為人民服務(wù)永不停息、全心全意的人。他一生的愛好就是為人民做事，并且從不留下姓名。
雷鋒死后，又陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)了很多“小雷鋒”，“小雷鋒”就是繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。在這些精神中，最值得我學(xué)習(xí)的是他那“釘子”精神。
“釘子”精神主要寫了雷鋒叔叔利用生活中積累的一點(diǎn)一滴時間去學(xué)習(xí)，積少成多、日積月累，得到了許多學(xué)習(xí)的時間。雷鋒叔叔還在一篇日記里說明了“釘子”精神：“時間是擠出來的，釘子也是一樣，在一塊一個眼也沒有的木板里要使釘子扎入，就只有擠，釘子就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地擠進(jìn)去的�！�
學(xué)習(xí)時間只有擠才會有，永遠(yuǎn)停留在“今天有很多事做，沒有時間”這個角度，就永遠(yuǎn)也學(xué)不會擠時間，永遠(yuǎn)也不會有多余的時間。以前我就是這樣，效率非常低。就說上樓吧，從一樓上三樓也要2分鐘，日子過久了，時間就越來越少。有一次我跑著上樓梯，沖進(jìn)教室一看我的表，噢！我擠出了1分鐘，那時候我的心中是無比的喜悅，這一切說明了時間是擠出來的，得出的時間可以做很多事情。這樣一算每天擠出一點(diǎn)時間，日積月累、積少成多，擠出的越多，得到的也就越多。
在學(xué)習(xí)上，我積極學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的“釘子”精神。像雷鋒叔叔那樣善于“擠時間。”吃飯前后，放學(xué)時，睡覺前，都是我看書時間。課余時間，我大量閱讀課外書，拓寬知識面。上課時，我專心聽老師講課，積極動腦，踴躍發(fā)言。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時，我就學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那種善于鉆研那種精神。雷鋒的精神有：奉獻(xiàn)精神、“傻子”精神、“釘子”精神、艱苦奮斗、自覺查閱資料、認(rèn)真思考的精神。與同學(xué)互相探討或向老師請教，爭當(dāng)勤奮好學(xué)，勇于創(chuàng)新的好學(xué)生。
我會以這種“釘子”精神時時刻刻激勵著我，讓我擠出更得的時間來學(xué)習(xí)，使我的成績有一個大的飛躍，并以優(yōu)異的成績來回報老師、家長。
雷鋒作文：釘子精神 篇8
那黑黑的頭發(fā)，瘦長的體型，圓圓的臉龐，眼神中永遠(yuǎn)呈透著一種鉆研的精神。我猛得抬起頭中，這個男同學(xué)，就是我的好朋友丁宇辰呀！
丁宇辰有一個名副其實的外號釘子。為什么他有一個這么奇怪的外號呢？第一，丁宇辰的丁與釘諧音，叫他釘子，干脆利落。第二，丁宇辰正如釘子一樣，對知識永遠(yuǎn)有一股鉆勁。下面，就讓我從三個方面闡述一下他那獨(dú)一無二的釘子精神吧。
在喧鬧的教室中，當(dāng)許多同學(xué)在瘋玩的時候，丁宇辰獨(dú)自一人，雙手小心翼翼地捧著一本沉重的書，默默無聞地透過他那厚厚的眼鏡片，一絲不茍地閱讀著那密密麻麻的文字。旁邊正寫作業(yè)的我立刻好奇起來，奇怪地問：釘子，在看什么書呢？丁宇辰仿佛完全沉浸在這本書中，絲毫沒有聽見我說的話。于是，我提高了音量，又問了一遍。丁宇辰好似被驚醒了一樣，猛得抬起頭，向我展示了這本書的封面基礎(chǔ)物理機(jī)械運(yùn)用（高中版）�？春�，我十分驚訝地看著丁宇辰那一本正經(jīng)的表情，用調(diào)侃的語氣問：那么深奧，你別好高騖遠(yuǎn)啊。丁宇辰笑一笑，認(rèn)真地說：只要用心鉆研，一定能看懂它。說完，丁宇辰又將注意力轉(zhuǎn)到那本天書上，津津有味地鉆研起來。這樣，日復(fù)一日，丁宇辰從愛因斯坦的《相對論》讀到霍金的《時間簡史》，科學(xué)知識也隨之而越來越多。我感覺他已經(jīng)成為了一個堅固粗糙的釘子，因為丁宇辰那對知識的熱愛與渴望。他詮釋了什么叫釘子精神。
初二，我們新開了一門物理課。如此熱愛科學(xué)的丁宇辰可放不過精通物理的老師。上課時，丁宇辰專心致志地聽課，積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)鼗卮饐栴}。下課后，丁宇辰纏著老師問這問那。寫物理作業(yè)時，他一心一意，迅速準(zhǔn)確地寫題�？粗琊囁瓶实貙W(xué)習(xí)著物理，我感覺他已經(jīng)成為一個閃亮精致的尖銳釘子，因為丁宇辰學(xué)習(xí)的認(rèn)真打磨著他，讓他尖利精致。他詮釋了如何升華釘子精神。
有一天，丁宇辰興奮地跑到我身邊，開心地說：我成功了！我成功了！我正納悶，丁宇辰像變魔術(shù)一般拿出一個損壞的修正帶，只見那修正帶中的白帶全部露了出來，雜亂無章。釘子又以迅雷不及掩耳之速找來了個馬達(dá)，兩個鐵絲，一個A5電池。最后，釘子用電池連接馬達(dá)，巧妙地將馬達(dá)插在修正帶的軸上。只見馬達(dá)飛快地轉(zhuǎn)動著，露出的白帶奇跡般地乖乖收進(jìn)了修正帶中，井井有條，看似已經(jīng)不能用的修正帶現(xiàn)在又可以投入正常使用了。看著丁宇辰那充滿自豪與興奮的眼神，我感覺他已經(jīng)成為了一個有價值，完美的釘子，因為丁宇辰那對豐富知識的靈活應(yīng)用，那厚積薄發(fā)創(chuàng)新的品質(zhì)。他詮釋了如何靈活運(yùn)用釘子精神，造福他人。
如今，釘宇辰仍像往常一樣，持之以恒地學(xué)習(xí)著，不停塑造、打磨、升華，運(yùn)用著他那鮮為人知的釘子精神。他讓我明白了，普普通通的釘子只要擁有釘子精神也能默默無聞地?fù)碛袀ゴ蟆?/p>
雷鋒作文：釘子精神 篇9
今天老師拿一枝筆，往木板上釘，釘不進(jìn)去，因為這個是塑料做的。再拿一個鐵片，也釘不進(jìn)去，因為頭不夠尖。再拿一個鐵釘，釘進(jìn)去了，因為它既結(jié)實，又尖，有沖勁，也有鉆勁但是比雖然有尖但不結(jié)實，鐵片雖然堅硬，但沒有尖。
釘子還有一個優(yōu)點(diǎn)，有擠勁。許多人就是這樣成材的，現(xiàn)代的雷鋒叔叔是這樣，古時的岳飛也是這樣。岳飛就是一個好例子，岳飛一歲時，洪水奪走了他爸爸的生命，當(dāng)時岳飛家里沒有錢，上不起學(xué)，買不起本，也買不起筆。岳飛的媽媽叫岳飛拿一些沙子，再折一根樹枝，然后岳飛的媽媽就教岳飛在沙子上寫字，就這樣，岳飛認(rèn)識了許多字，他起早貪晚習(xí)文練武，最后成了國家棟梁之材。
今后我也要有釘子的精神，我也要擠，擠出一些時間，比如說擠出一些看電視的時間，擠出一些和媽媽上街的時間，擠出一些給同學(xué)過生日、聚會的時間，也要擠出一些玩電腦、做游戲的時間。天天練字，天天學(xué)習(xí)，當(dāng)一個王羲之式的書法家。
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