身邊的雷鋒小學(xué)二年級作文

時間：2024-03-01 09:45:24 帥帥雷鋒我要投稿

相關(guān)推薦

身邊的雷鋒小學(xué)二年級作文（通用19篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的身邊的雷鋒小學(xué)二年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

身邊的雷鋒小學(xué)二年級作文（通用19篇）

　　身邊的雷鋒小學(xué)二年級作文 1

　　今天是星期六，媽媽送我去上英語課，到了公交站牌，正好來了一輛85路公交車，我剛上公交車的第一個臺階，前面的人就往后一退，差點把我撞下來，我后面的一位阿姨一把抱住我，把我扶上了車，我連忙說：“謝謝阿姨！”阿姨說：“不用謝，你沒事就好呀！”。上車后我和阿姨都有了一個座位，車開到下一站，上來一位老爺爺，那位阿姨又趕緊把自己的座位讓給這位老人。老爺爺連忙向她道謝，阿姨說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的.�！�

　　從這兩件事情中我覺得這位阿姨就是我身邊樂于助人的活雷鋒。以后我也要向這位阿姨學(xué)習(xí)，做一個時時刻刻幫助別人，助人為樂的好孩子。

　　身邊的雷鋒小學(xué)二年級作文 2

　　今天我從學(xué)校坐公共汽車回家，上了車等了好一會才等到一個位置。終于能好好的坐一下了，這時，突然上來一位老爺爺，拄著一根拐杖，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走上了汽車。他站到離我不遠(yuǎn)的'地方，這使我更加清楚的看清了這位老爺爺，黝黑的皮膚，臉上皺巴巴的，一頂舊的帽子，一件洗得發(fā)白的外衣，臉上顯出一種極度的疲勞。我正想起來讓座，這時前排的一個姐姐站了起來，說到：“老爺爺，請到這兒來座”，老爺爺坐下后，他那飽經(jīng)滄桑的臉上露出了會心的微笑。

　　雖然這件事不是什么大事，只是一瞬間的小鏡頭，但它能說明“活雷鋒”時常出現(xiàn)在我們身邊。

　　身邊的雷鋒小學(xué)二年級作文 3

　　我們身邊處處有“雷鋒”，現(xiàn)在我給大家講一講我們班級的活雷鋒。

　　她常常在我的眼中，她每天都很勤快，我們做錯事時會狠狠地批評。我也經(jīng)常聽她的教誨，我有時一錯再錯，她會更加嚴(yán)厲，我在她的教誨中成長。每當(dāng)她生氣時，我會上下嘴唇咬緊，但我也知道她是為我好。她助人為樂的'事數(shù)也數(shù)不清。我覺得他身上有股雷鋒精神，我介紹了這么多了，現(xiàn)在就把她介紹給你們，她就是我們的班主任——王老師。

　　身邊的雷鋒小學(xué)二年級作文 4

　　今天，我在花園里看見趙爺爺在掃落葉。我從他身邊經(jīng)過，他居然也沒有看到我，掃的那么專心。又是那么認(rèn)真，不放過每一個角落、每一片落葉，他的額頭滲出了密密的汗珠。

　　�。∵@是一個多么無私奉獻(xiàn)的爺爺��！在我身邊有很多象趙爺爺這樣無私奉獻(xiàn)的活雷鋒，他們無私奉獻(xiàn)的`精神時刻鼓勵我向他們看齊，讓雷鋒精神在我們心中深深扎根。

　　身邊的雷鋒小學(xué)二年級作文 5

　　今天，我們上完晚自習(xí)，要到食堂吃點心，忽然，狂風(fēng)大作，不一會兒噼里啪啦地下起了大雨。我沒有帶雨具，只能眼睜睜看著同學(xué)，撐著雨傘，穿著雨衣走去食堂。我站在酬勤樓下，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時，莉蓉從后面走過來拍拍我的肩膀說：“靖雯，等什么？還不快點去吃點心�！蔽覈@了嘆氣說：“雨這么大，我過不了，急死我了�！崩蛉囟挷徽f，把我拉到她的雨傘下，才說：“我有傘，我們一起走吧！”我高興地拉起莉蓉的手說：“謝謝你，我不知道要等到什么時候？”莉蓉扮了個鬼臉說：“不用謝，我們是同學(xué)要互相幫助，快走吧！”雨仍一直地下，好象在彈奏一首雷鋒贊歌……

　　身邊的`雷鋒小學(xué)二年級作文 6

　　今天是雷鋒同志逝世五十周年，雷鋒是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣，他樂于助人，關(guān)心人民，讓我們走近雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒。

　　現(xiàn)在的社會，人們的.物質(zhì)生活不斷提高，精神生活卻越來越荒蕪。見有人摔倒，若無其事，連別人做好事，其他人也會罵，說他是圖獎勵。喜歡看新聞的同學(xué)一定知道廣東佛山小悅悅事件，一個小女孩被車撞倒在路邊，周圍全是血，十幾個大人路過，竟然沒一個出手相救，導(dǎo)致小悅悅錯過最佳搶救時間，不幸死亡。越來越多類似事件的發(fā)生，終于讓人們意識到了冷漠的代價，如果有一天這樣的事發(fā)生在我們自己身上，你將怎么辦？

　　所以今年，我國大力弘揚雷鋒精神。學(xué)習(xí)雷鋒，不一定要做驚天動地的大事，就像雷鋒同志說的那樣，一個人做好事并不難，難的是一輩子做好事。扶老人過馬路，有人摔倒了，去扶她一把，甚至是安慰受傷的同學(xué)。讓我們從小事做起，爭當(dāng)身邊的活“雷鋒！”

　　身邊的雷鋒小學(xué)二年級作文 7

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”每當(dāng)聽到這首耳熟能詳?shù)母枨�，我總會想起那件難忘的事。

　　那一天，我去買一塊橡皮。到了小店里，我挑選了一款我最喜歡的橡皮，正要付錢，卻發(fā)現(xiàn)自己口袋里的`五元錢丟了。我找來找去找不著，小店老板看見我這個樣子，便問：“小朋友，怎么了，在找什么東西�。俊蔽铱迒手樆卮穑骸笆迨�，我買橡皮的五元錢丟了�！薄皼]關(guān)系，你先把橡皮拿去用，放學(xué)后再來給我錢吧。”店老板親切地說。

　　放學(xué)后，我來到了那家小店，給了店老板錢。剛要走，老板叫住了我，說：“小同學(xué)，你的錢掉在地上了，我?guī)湍銚炱饋砹耍€給你�！蔽腋屑さ卣f：“謝謝叔叔！”

　　雖然那件事已經(jīng)過去很久了，但是它仍然還印在我的心里。小店老板雖然只是有著平平常常的外表，但卻有著像雷鋒叔叔一樣的金子般的心！

　　身邊的雷鋒小學(xué)二年級作文 8

　　雷鋒叔叔是一輩子都在做好事的人，就等于把青春獻(xiàn)給了別人。即使受到別人的非議，他也不曾改變過。當(dāng)時就流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！痹谖覀兊男睦�，雷鋒便是好人的代名詞。他的`無私奉獻(xiàn)精神一直流傳至今，影響了好幾代人。所以我現(xiàn)在就要尋找身邊的雷鋒。

　　今天，我看到一位小朋友不小心摔跤了，正想去扶她，安慰她。誰知，被一個又年輕又可愛的小伙子給搶去了。當(dāng)時，我就氣的直跺腳，為什么現(xiàn)在來呀，真可惡，把我?guī)椭说男切墙o摘去了。但仔細(xì)的想了一下，我今天是來找雷鋒的，不是沖人發(fā)怒來的，這個小伙子不就是雷鋒嗎？過了一會兒，我又看見了一個小朋友幫助一個雙目失明的老爺爺過馬路……我相信他們幫助了人，我心里都甜蜜蜜的，好像吃過一罐蜂蜜一樣。

　　雷鋒一直在我們身邊，而我們有不少人一直用冷漠包裹著自己，在心外砌了一道厚厚的墻。讓自己感覺不到溫暖，也感受不到世上還有無私的精神。

　　身邊的雷鋒小學(xué)二年級作文 9

　　一天，我們?nèi)ゼ偕酵�。我們先寫了一下作業(yè)。因為小劉不想寫作業(yè)就跑去玩了。突然，一個小弟弟一搖一擺的走了過來，正好被石頭絆到了。就在這時，一個人影飛快地從我們身邊沖了過去，把小弟弟扶了起來。還關(guān)心地說：“小弟弟，沒事吧？”小弟弟的媽媽看見了，連忙跑過來說了好幾聲謝謝，還讓小弟弟說了聲：“謝謝哥哥�！�

　　這一幕可把我們在座的同學(xué)驚呆了，一個平凡好動的男孩竟然做了一件好事。因為今天剛評了學(xué)雷鋒標(biāo)兵，可惜沒有他，但我們還是夸他“活雷鋒”。

　　雷鋒雖然已經(jīng)離開了人世，但他的.精神會一直鼓舞著我們。只要我們向這些“活雷鋒”看齊，只要我們大家都有一顆愛心，那么我們?nèi)巳硕际恰盎罾卒h”。

　　身邊的雷鋒小學(xué)二年級作文 10

　　雷鋒就在我們身邊，在我們心中，只要我們仔細(xì)尋找，就能找出雷鋒。我就找出了一名女雷鋒，我就說我們小區(qū)里打掃衛(wèi)生的阿姨吧。

　　每天，我還沒有上學(xué)，阿姨就騎著自行車來上班。每天掃樓道的時候，阿姨把我們每戶人家放在門外的垃圾都拿出去，阿姨把院子里的每一個角落都打掃的`干干凈凈。

　　下雪天，阿姨更忙碌了，第一天就把院子里的積雪掃成堆，然后一車一車的推出去，第一場雪還沒推完，第二場雪又飄落下來，阿姨就這樣一天一天的忙碌著。

　　我想，阿姨也是為人民服務(wù)的一份子吧，她就是我們身邊的活雷鋒。

　　身邊的雷鋒小學(xué)二年級作文 11

　　當(dāng)今社會，有人說雷鋒已經(jīng)不再世了，可我覺得，雷鋒的精神卻永遠(yuǎn)留在了人間。

　　記得那是四年級，我們班出現(xiàn)了一個小“雷鋒”，她就是我們班的——丁心悅。丁心悅先用自己的'書卡買了好多本書，然后把買來的書全部無私的奉獻(xiàn)給了班級，是她讓我們沉浸在了書的海洋里，也是她讓我們感到雷鋒的精神正傳遞給每個人。她這樣做，不求回報，當(dāng)時我問她，你為什么這樣做，她說了這樣一句話：獨樂樂不如眾樂樂嘛！是��！獨樂樂不如眾樂樂。這不就是雷鋒對人民無私奉獻(xiàn)的精神嗎？

　　也許你身邊也有一些“雷鋒”，這個月是雷鋒月，讓我們做一位小“雷鋒”，把雷鋒的精神傳遞給身邊的每一個人。

　　身邊的雷鋒小學(xué)二年級作文 12

　　我身邊有很多活雷鋒，他們樂于助人的行動使我深深地感動。

　　記得那一次，我像往常一樣去市場上買早餐。在途中，我嘻嘻哈哈的笑著，可當(dāng)我見到這一幕時，心中充滿了溫暖與幸福！那時候，我正拿著錢去買早餐，我正當(dāng)高興時，突然，一個黑衣男子駕駛著一輛深藍(lán)色的摩托車向我駛來，我開始迷茫了，開始沒有知覺了，我發(fā)覺自我好似再也動不了似的.，眼前一片漆黑。正當(dāng)這時，一位青年飛快地將我推開，我所以摔得破了皮，但總比被摩托車撞到好啊，我真想好好的感激一下那位青年，誰明白，他已經(jīng)消失在人群中了。

　　這種做好事不留名的精神真值得我學(xué)習(xí)！

　　身邊的雷鋒小學(xué)二年級作文 13

　　在我們的身邊，有許許多多愛幫助別人的人，就像雷鋒叔叔一樣，他們的這種行為令我們感動，也給我們留下了深刻的`印象。

　　在一次很重要的考試中，我發(fā)現(xiàn)自己沒有帶橡皮。怎么辦呢？我非常著急，看了看身旁的同學(xué)，她們正在緊張地答題。因為是考試，所以我也不敢開口向她們借，坐在座位上干著急。我的同桌發(fā)現(xiàn)我有點不對勁，看了一下我的桌子，好像讀懂了我的心思，小聲地對我說：“你是不是想要橡皮呀，我有兩塊，可以借你一塊�！蹦且豢蹋姨貏e地感激，連忙向她道謝，心想這就像是雷鋒叔叔的后代一樣�。�

　　我覺得，每個人都可以當(dāng)小雷鋒，只要心靈美，愛幫助人，從身邊的這種小事做起，我們都可以成為一個合格的小雷鋒！

　　身邊的雷鋒小學(xué)二年級作文 14

　　星期天午時，家里來了很多客人。媽媽說她要出去買點東西，一會兒就回來。

　　我給客人倒茶的時候不細(xì)心燙到了手，一位叔叔從他的皮包里拿出燒傷膏在我的.手指上涂，又說，“下次細(xì)心點，我來幫你倒吧�！比缓笪覀円黄鸢巡杷说娇腿嗣媲�。

　　過了一會兒，媽媽回來了，做好了飯，大家就開心地吃了起來。

　　還有一次，查水費的阿姨來了，我在廁所里不細(xì)心滑了一跤，地上濕濕的，我站不起來。阿姨聽見聲音后，進(jìn)房來把我扶了起來。阿姨查了水費表，我還來不及說聲多謝，她就走了。

　　身邊的雷鋒小學(xué)二年級作文 15

　　雷鋒叔叔，你在哪里？沿著小溪上去在那春風(fēng)吹過的土地上，我尋找雷鋒叔叔留下的足跡。

　　小草告訴我：“雷鋒昨天和他的戰(zhàn)友到山上砍草，中午他們休息吃飯時，雷鋒看見一個戰(zhàn)友只是孤獨地坐在草堆里，因為他沒有帶飯。雷鋒就把自己的飯給了那位同志，自己卻挨餓�！蔽依^續(xù)向前尋找。

　　雷鋒叔叔你在哪里？我踏上鐵路。火車告訴我：“雷鋒剛剛從這里走，遇見一位婦女帶著孩子從山東到吉林區(qū)看望她的'丈夫�？墒撬X包和車票都丟了。雷鋒就買了一張車票塞到她們的手里！”

　　哦！我明白了，雷鋒就在這里，在每個人身邊。我們要好好學(xué)習(xí)，樂于助人。因為人的生命是有限的，而幫助別人是無限的。

　　身邊的雷鋒小學(xué)二年級作文 16

　　我家這棟樓里住著一位六十多歲的老奶奶，她對人熱情、身體健壯，她是我們樓區(qū)美化環(huán)境的使者。老奶奶自從退休后，每天都堅持為大家做義務(wù)勞動。

　　每天早晨，她都拿著一個木夾子和一個塑料袋，在樓區(qū)周圍的路上、公園里、樹下、草叢中撿紙屑、煙頭、果皮等垃圾，然后把垃圾分類再放入垃圾箱中。

　　冬天下雪時，早晨她會早早起來掃雪；雨天道路積水時，她會及時排水，清掃道路，方便人們出行。

　　老奶奶義務(wù)為大家清理、維護(hù)、美化環(huán)境，為大家創(chuàng)造干凈、整潔的`生活空間，已經(jīng)有好幾年了。

　　我很敬佩老奶奶，我要向她學(xué)習(xí)，做一名毅力堅強、做事認(rèn)真、助人為樂的優(yōu)秀的美德好少年。

　　身邊的雷鋒小學(xué)二年級作文 17

　　三月的春風(fēng)吹過，又迎來了學(xué)雷鋒日。在我身邊有很多好人好事，其中我爺爺就是一位“活雷鋒”。

　　我爺爺今年六十多了！可是他一直是一個熱心腸。每年的冬天下雪時，當(dāng)白雪覆蓋了大地，我爺爺總是天不亮就起床了，拿著大大的掃把，默默地在小區(qū)中掃出一條道路，方便了上班的人和上學(xué)的學(xué)生們。而我爺爺掃完之后，已累的氣喘噓噓！

　　我的爺爺還經(jīng)常幫助別的老人家。小區(qū)住了一位老人，這位老人的兒女經(jīng)常不在身邊，爺爺知道后常常帶我去看望這位老人。有的時候還送一些大米和油給老人，老人感動地淚流滿面，爺爺擺擺手走了。

　　我爺爺常常教育我，助人為樂，從身邊的.點點滴滴做起。這就是我的可愛可敬的爺爺。

　　身邊的雷鋒小學(xué)二年級作文 18

　　楊麗曉是我的好朋友。前幾天，我值日便早早的去了教室。沒想到楊麗曉竟然比我早到教室，他拿起了掃帚，這掃掃，那掃掃，不停的干活，不一會，她便把教室打掃干凈了；她又拿起抹布，把門框擦了一遍，然后又拿手摸了一遍，看看有沒有灰，覺得沒有灰了再擦另一個門框。

　　教室打掃完了，同學(xué)們也進(jìn)來了，可楊麗曉并不滿足，他繼續(xù)上樓打掃衛(wèi)生，經(jīng)過了這兩天的運動會，還有三天假，走廊上布滿了灰塵�？蓷铥悤圆]有打退堂鼓，他卻是仔仔細(xì)細(xì)的打掃著每一個角落，頭上落滿了灰塵。這是上課鈴打響了，我和楊麗曉回了教室。

　　這就是我身邊的.小雷鋒。