良心的發(fā)現(xiàn)作文(6篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的良心的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎閱讀與收藏。
良心的發(fā)現(xiàn)作文1
人身體左上方那一塊小角落，藏著一顆心，藏著人世冷暖，藏著人的尊嚴(yán)——良心。
每一顆心都是鮮紅的，只要它還跳動(dòng)著。但這個(gè)用溫暖的血液所灌輸?shù)男�，卻有時(shí)讓我們寒心。
曾上網(wǎng)瀏覽新聞，看到那樣的一組圖片：一個(gè)年邁的老人，干枯的。只有在那一刻我才真正明白什么叫瘦骨嶙峋，那層皮如紙一般包裹著那曾用來(lái)喂養(yǎng)兒女的乳房，曾用來(lái)頂起家庭重?fù)?dān)的脊梁。我驚呆了！孩子哪去了？那母親含辛茹苦撫養(yǎng)的孩子哪去了？媽媽正在這里受著饑餓、忍著嚴(yán)寒！事實(shí)是，孩子就在身邊，也已是成年了許久，但身上卻缺少了最基本的良知。是他的錯(cuò)，還是社會(huì)的錯(cuò)？
帕斯卡爾講：“人的全部的尊嚴(yán)就在于思想。”思想使我們脫離了動(dòng)物性，但只有思想?yún)s沒(méi)有良知的人依舊是動(dòng)物。我明白了，這是他們的錯(cuò)。他們應(yīng)自我反省，母親給予了他們高貴，有好好珍惜過(guò)嗎？良心哪里去了？
但，閃光燈的存在，并不只為了尋找那些長(zhǎng)滿菌蟲(chóng)的角落。人們也在努力，努力地綻放人性的美好，絢爛生命的輝煌。我們?cè)谧l責(zé)黑暗的同時(shí)，更該贊美陽(yáng)光！
平凡的良知，不因其平凡而顯得默默無(wú)聞，它帶給我們的是對(duì)生命的積極向上。
早晨，推開(kāi)窗戶，呼吸著新鮮的空氣：落了一夜的黃葉早已不見(jiàn)，環(huán)衛(wèi)者用掃帚實(shí)踐他們對(duì)城市衛(wèi)生的承諾；街道熙熙攘攘但秩序井然，交警人用指示履行他們對(duì)城市安全的責(zé)任。他們敬業(yè)，他們不辭辛勞，他們都有著一顆平凡而又閃光的良心。
還是不幸落水，還是勇敢救人，午間卻聽(tīng)到了另一種版本。單位年終獎(jiǎng)勵(lì)出游，老板兒子落水，一個(gè)下屬跳下去了，沒(méi)救起；另一個(gè)又跳下去了，也沒(méi)救起；最后，當(dāng)?shù)匾粋�(gè)老鄉(xiāng)跳下去，救起了小孩與第二個(gè)救人者。當(dāng)時(shí)場(chǎng)面混亂，等有人想起水中還有一人時(shí)，已經(jīng)晚了。結(jié)果是，老鄉(xiāng)見(jiàn)義勇為受到嘉獎(jiǎng)，另兩個(gè)救人者是沒(méi)能力還添亂，老板連看望都沒(méi)去。哦，還有不同，一個(gè)人還活著，另一個(gè)卻連事后后悔的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。這剛剛就發(fā)生在我們周圍，這也是我們生活的現(xiàn)狀！
良心的發(fā)現(xiàn)作文2
誠(chéng)信，是人之本;誠(chéng)信，使我們的生活更精彩。誠(chéng)信，是每個(gè)人都應(yīng)該有的，擁有它的人應(yīng)該以它為榮。
這是發(fā)生在幾年前的一件事。我走在來(lái)學(xué)校的路上，手里捏著爸爸給我的錢，開(kāi)心極了。正當(dāng)我興高采采烈，手舞足蹈時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)大哥哥，他不知從哪里來(lái)的。只見(jiàn)他面容清秀五官端正，眼睛里閃閃發(fā)光，我認(rèn)為他是一個(gè)好人。
他走上前對(duì)我說(shuō)：“小弟弟，你有錢嗎?借我?guī)讐K好不好?我很快就會(huì)還給你的啦!”聽(tīng)了這句話，我二話不說(shuō)，全都借給他了，他還告訴我他的地址。
過(guò)幾天，我要去找大哥哥還錢，可一問(wèn)，這地方壓根就不在。我十分惱火和懊悔，想當(dāng)初就應(yīng)該借他了。從此，我再也不相信任何人了，漸漸地，我也學(xué)會(huì)了欺騙他了。我一直執(zhí)迷不司，直到有一天，我見(jiàn)同學(xué)有好玩的玩具，便向他借回家玩，并對(duì)他保證：一定不會(huì)損壞他的玩具，并到下星期一要還給他。我一回到家，就把玩具飛機(jī)拿出來(lái),玩來(lái)玩去。結(jié)果一個(gè)不小心，遙控飛機(jī)撞到了墻壁，從空中掉了下來(lái)，
這可真是損傷慘重。到了星期一，我把飛機(jī)拿給同學(xué)。當(dāng)時(shí)同學(xué)并不怎么在意他的玩具，我把玩具飛機(jī)放進(jìn)他的抽屜。等到他回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的玩具被弄壞了，便怒氣沖沖地朝我走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“是不是你弄壞了?”我及忙辯道：“你憑什么說(shuō)是我干的?”… … 經(jīng)過(guò)我們唇槍舌戰(zhàn)的對(duì)陣，他還是得不出什么答案，對(duì)我又說(shuō)了一名：“你這樣說(shuō)謊是有報(bào)應(yīng)的，你不為此感到羞聇嗎?”然后，他氣急敗壞地回去了。
聽(tīng)到他的這些話：我苦思起來(lái)：為什么我要說(shuō)謊，自己以前不是最恨說(shuō)謊的人嗎?難道我成為了自己最怨惡的人?不，我不是這樣的人。人此，我改邪歸正，多做善事，幫助那些需要幫助的人。
誠(chéng)信，是人間的天堂，說(shuō)謊，是人音的地獄。
良心的發(fā)現(xiàn)作文3
李是一個(gè)小偷，他十分擅長(zhǎng)于用刀割破別人褲子的口袋，取出口袋里的金錢、手機(jī)。
這是一個(gè)平常的夜晚，李遠(yuǎn)看著人流混進(jìn)了火車站，他十分熟練地躲進(jìn)火車的衛(wèi)生間，等檢票員通過(guò)之后隨便找了個(gè)位子，閉目假寐等待著所有乘客進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
時(shí)機(jī)到了，他心中暗笑一聲，將手伸進(jìn)一個(gè)乘客的包里，誰(shuí)知那乘客并沒(méi)有睡著，乘客翻身坐起，一邊試圖抓住李，一邊發(fā)出“抓小偷”的吶喊聲，火車的乘警聞?dòng)嵹s來(lái)。
李知道，他如果被抓住，就又要在牢里待個(gè)幾年了。想到這里，他慌不擇路地往餐車方向跑，途中火車震了一下，但李并沒(méi)有注意到。
終于快跑到餐車了，他心中暗喜。突然，一聲低低的嗚咽聲傳來(lái)，他低頭一看，才發(fā)現(xiàn)是餐車上撿垃圾的小男孩被刀割傷了血管。
他顧不上多想，抱起小男孩就往車上的醫(yī)務(wù)處奔去，放棄了跳窗逃脫的想法。
火車因?yàn)閾p壞，臨時(shí)停在了一座兩邊沒(méi)有護(hù)欄的橋上。橋底下，浪花涌起，暗礁隱藏在水下。如果有人掉下去肯定會(huì)粉身碎骨。
當(dāng)然，李被抓住了。事后，有記者采訪他：“你為什么要救那個(gè)小男孩呢？”李沉吟半晌，說(shuō)：“因?yàn)槲业牧夹�，我第一次面�?duì)自己的良心�！�
良心的發(fā)現(xiàn)作文4
21世紀(jì)的犯罪率在日益上升，犯人們被扭曲的心靈讓人感到惋惜。今天是這個(gè)“清官”受賄，明天又是某人搶劫。如果真的有死亡筆記的存在的話，也許犯人會(huì)減少，但這如同把一條狗上的尾巴用作飼料來(lái)喂養(yǎng)這條狗，它肥不了。就算殺死再多的犯人也遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有拯救犯人的良心重要。
“黑色星期五”，這是一首死亡之歌，讓人聽(tīng)了之后會(huì)沮喪，然后自殺。這首歌是一位陰暗的心理專家譜的曲，至今，美國(guó)還把它放在一個(gè)機(jī)密的地方，并用眾兵看守。這是一個(gè)事實(shí)，可想而知，這位心理學(xué)家的心靈是多么陰森啊。既然有人發(fā)明出音樂(lè)武器，那就一定會(huì)創(chuàng)造出治愈心靈的音樂(lè)。有時(shí)我幻想自己是一條人魚(yú)，坐在突出水面的礁石上，聽(tīng)著浪花拍打石頭的脆響，眼望滿天的星空，唱出能凈化人心的圣歌。
魯迅曾想去學(xué)醫(yī)，治好人間疾病，但他發(fā)現(xiàn)，就算治好人們的病，卻沒(méi)治愈人們麻木的'心靈，那終究是徒勞的。所以，我長(zhǎng)大后要做一個(gè)拯救人們良心的人，讓世間少一份罪孽，多一份愛(ài)。
良心的發(fā)現(xiàn)作文5
同學(xué)們，你們一定犯過(guò)錯(cuò)誤，但你們犯過(guò)錯(cuò)后是否反思過(guò)，我就有過(guò)。
記得三年級(jí)的一次考試。考試前夕，老師對(duì)我們說(shuō)：“這次考試很難，請(qǐng)大家好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考出好成績(jī)！”我聽(tīng)后，心頓時(shí)涼了一半。要知道，那是我的成績(jī)可是不太好，所以最怕考試了。下午，我碰巧要交作業(yè)。走進(jìn)老師辦公室，我看見(jiàn)了老師辦公桌上的考卷，我心想：要是我提前知道考試題目，那我不就可以考高分了。雖然這么做好像不怎么好，但為了我的考試成績(jī)，我還是拿起一張考卷，坐在一邊看了起來(lái)。
就在我看得入迷時(shí)，門“吱”的一聲響了，不會(huì)是老師吧！我慌慌張張地將考卷放好。果然是老師，老師問(wèn)道：“碧霞，你來(lái)這里干什么？”我支支吾吾地回答：“我——我是來(lái)交——作業(yè)的�！薄霸趺催@么緊張？”老師疑惑地問(wèn)，我緊張得心里像十五只吊桶打水——七上八下的，半天沒(méi)說(shuō)出話來(lái)。老師只好叫我回去了。到了考試那天，我對(duì)答如流�？荚噹滋旌螅蠋煱l(fā)考卷了。只聽(tīng)她說(shuō)道：“這次考試很多人都考得還不錯(cuò)，有的人進(jìn)步很大�！闭f(shuō)完將考卷發(fā)了下來(lái)。99分，但我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)，只覺(jué)得臉上火辣辣的�；厝ズ螅逸氜D(zhuǎn)反側(cè)，腦海中不斷浮現(xiàn)出老師說(shuō)的話，這句話就像是一把利劍，深深地刺入我的心田，使我的良心受到了譴責(zé)。
第二天，我馬上向老師說(shuō)出了真相，通過(guò)這次良心的發(fā)現(xiàn)，使我明白了：無(wú)論做任何事，都要靠自己的努力。
良心的發(fā)現(xiàn)作文6
還記得那年初夏，太陽(yáng)像剛出鍋的燒餅一樣可望而不可及，天空晴朗得很，沒(méi)有一絲的云朵在為無(wú)際的藍(lán)天作陪襯，想必在這種天氣下無(wú)論做些什么都會(huì)心曠神怡的。但只是不要坐在煩悶的教室里做無(wú)聊的數(shù)學(xué)卷，要知如此，在當(dāng)初就不應(yīng)向家人夸下�？�，否則就不用面對(duì)這些如同蜜蜂般擾得我心神不寧的奧數(shù)題了。眼看收卷時(shí)間快到了，而我卻還有兩道大題還沒(méi)動(dòng)筆，可是，時(shí)間已經(jīng)到了。
放學(xué)清掃時(shí)，老師讓我?guī)е鴰讉�(gè)同學(xué)去打掃教導(dǎo)處，和同學(xué)不經(jīng)間的討論，我才發(fā)現(xiàn)審題時(shí)的一個(gè)致命錯(cuò)誤，那只是一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的失誤，如果早些點(diǎn)上的話，或許就能優(yōu)秀了。而這時(shí)的教室空無(wú)一人，只有還沒(méi)走的我和那很難的奧數(shù)卷，這時(shí)的我突然有了一個(gè)可怕的想法—改卷。當(dāng)我拿著筆點(diǎn)上因我粗心而漏點(diǎn)的小數(shù)點(diǎn)時(shí)，我覺(jué)得我十分齷齪，但是下一個(gè)動(dòng)作讓我覺(jué)得已經(jīng)不是我自己了，我在不停的翻卷，尋找不會(huì)做的題的答案，這時(shí)我覺(jué)得我就像只貪婪的野獸，這時(shí)的我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)手心里出的汗早已弄濕了我的卷子，這讓我產(chǎn)生了一種很可怕的感覺(jué)，是驚訝、害怕、興奮、自責(zé)，還是另外什么，我都不知道了。我的心就像被風(fēng)吹倒得顏料瓶一樣，絢麗復(fù)雜，直到我改完卷之后，我的心都沒(méi)有放下。
終于，到了告知分?jǐn)?shù)的時(shí)刻了，之前我本以為改完卷子就可以輕松的忘記一切，可是直到現(xiàn)在那一幕幕卻還像夢(mèng)魘一樣在我的心頭上揮之不去。可當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，同桌的一句，你的卷子上怎么有水呢？使我終于知道如要人不知，除非己莫為，但是，我知道就算瞞得過(guò)所有人，但是騙不了自己的良心，還有靈魂深處的那個(gè)自己。
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