何以留戀作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的何以留戀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　在我記憶的沙漏里只有滴滴點點的`沙粒，看不清楚，似乎朦朦朧朧的存在，像夢一樣，不真實，有時候，望著窗外的藍天白云，看著樹葉像蝴蝶一樣的飛落，我不禁感到惋惜，想想自己這么多年做了什么，又有何值得留戀、值得回憶的呢？

　　茶幾上是父親堆積起的報紙，忙碌的父親很少有時間看報，我準備把它們清理了，抱起準備向外走，幾個大字把我震驚了，“血與火中的青春之歌”，讓我又一次的審問自己，我繼續(xù)往下看，才知道，一個老人，今年98歲了，她姓徐，名月明，她現(xiàn)在雖然快到期頤了，不過熱愛生命她還是熱血沸騰，因為她曾經(jīng)在青春中磨練，她16歲時父親離他而去，家里還有兩個哥哥，她通過朋友的介紹去了圖書館借閱進步書籍，并且加入歌詠班學(xué)唱抗日救亡歌區(qū).

　　她唱著這些歌，不禁熱血沸騰，激發(fā)了這個當時只有不到20歲的女青年的民族意識和抗日熱情，20歲那年，她準備去上海加入新四軍，她在新四軍她奔赴過抗日前線，在一次又一次的戰(zhàn)火紛飛中，她經(jīng)歷了血與火的洗禮，這一次又一次的考研讓她不斷成長起來，從一個懵懵懂懂的女孩變成了一個勇敢無畏的抗日女英雄，她的青春值得贊揚，她的精神值得學(xué)習(xí)，我們呢？也許現(xiàn)在的我們還是無知的幼童，只見過雨后絢麗彩虹而從來沒有體驗彩虹前的暴風雨的猛烈，朋友們，我們是否應(yīng)該改變了？

　　站起來吧，做一次自己，體驗一次暴風雨吧，沒有值得留戀的東西怎么會有值得努力的現(xiàn)在呢？又怎么會有成功的希望呢？讓我們一起攜手共進吧！絢麗的彩虹在前方等著我們！

【何以留戀作文】相關(guān)文章：

何以留戀初三作文09-22

何以留戀-初二作文600字08-29

有關(guān)留戀的作文：留戀著的記憶10-30

留戀的作文11-19

有關(guān)留戀的作文-流年丨留戀02-18

有關(guān)留戀的作文：雖然離去 留戀永在02-18

留戀04-20

作文：留戀長江08-24

留戀秋天作文08-27