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留戀母校作文

時(shí)間:2021-03-05 20:05:24 留戀 我要投稿

留戀母校作文匯編八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的留戀母校作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

留戀母校作文匯編八篇

留戀母校作文 篇1

  時(shí)間飛逝,在小學(xué)里那短短的六年已成了往事。我即將告別她,我已經(jīng)生活了六年的深深留戀的地方母校。我留戀她的一草一木,留戀我在這里的一舉一動(dòng)。

  留戀校園里的自然教室,踏入自然教室,一排排白色的可桌椅整齊的擺列在教室的中間部分。在墻旁邊的柜子上擺著一排大自然的漠圖,點(diǎn)綴著自然教室,我和同學(xué)們仿佛站在了神秘的大自然中,而老師就像一本敞開(kāi)著的百科全書,待我們探索所大自然的奧秘。在教室的上方,吊掛著各種各樣的魚(yú),這時(shí),我們仿佛沉浸在了海洋之中。而老師就像一本海洋知識(shí)全書,帶我們遨游海洋。

  留戀校園的操場(chǎng),那里即使我們展開(kāi)自己的翅膀,盡情玩耍的地方。記得我們?cè)谶@里舉行過(guò)多少次比賽,由跳繩比賽,有田徑比賽,還有拔河比賽,“嘩,嘩。”楊樹(shù)發(fā)出的響聲再次在我耳邊響起,它使我想起了曾經(jīng)的許多許多。

  母校啊!我深深地,深深地留戀你……

留戀母校作文 篇2

  在我的記憶長(zhǎng)河中,像流星那樣瞬間劃過(guò)天際,卻永遠(yuǎn)也不會(huì)逝去的記憶,就是我的小學(xué)生活了。

  忘不了,忘不了最初的玩伴,忘不了使我改變的玩伴…

  記得那時(shí)懵懵懂懂的我,剛到學(xué)校,一切都是那么陌生,陌生的老師,陌生的同學(xué),一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)的我顯得那么的孤單,是朋友給予我快樂(lè),陪我玩耍,帶我熟悉了這個(gè)陌生的大家庭。

  忘不了,忘不了諄諄教誨我的老師,忘不了使我不斷進(jìn)步的老師…

  記得那時(shí)無(wú)知的我,剛到學(xué)校,什么也不懂,什么也不會(huì),只知道叫媽媽,是和藹可親老師給予我豐富的知識(shí),教會(huì)我做人的道理,使我在班里更加的出眾。

  忘不了,忘不了朝夕相處的同學(xué),忘不了陪伴我六年的同學(xué)…

  記得那時(shí)我悶悶不樂(lè)時(shí),總是同學(xué)們?cè)诎参课遥膭?lì)我,給我無(wú)窮的力量,使我擁有了自信。

  忘不了,忘不了承載我喜怒哀樂(lè)的校園,忘不了記錄我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的校園…

  記得那時(shí)糊涂的我,帶著滿心的好奇來(lái)到這個(gè)學(xué)校,整天悶在教室不出門,是學(xué)校的美景把我吸引出來(lái),呼吸新鮮無(wú)比的空氣,和朋友們盡情的在這個(gè)無(wú)所拘束的場(chǎng)所里,一起哭,一起笑。

  俗話說(shuō)“天下沒(méi)有不散的筵席”,已經(jīng)相處了六年的我們,還有最后的幾個(gè)月,就要分離了,我真誠(chéng)的希望:我們?cè)谶@最后的日子里,一起玩,一起學(xué),一起加油,一起面臨升學(xué)的考試。

  我的小學(xué)生活,馬上就要和你說(shuō)“拜拜”了,心里不知道有些什么樣的感受,不是對(duì)未來(lái)學(xué)校的憧憬,不是對(duì)新同學(xué)的希望,而是對(duì)小學(xué)生活無(wú)限的留戀。

留戀母校作文 篇3

  六月三十日是我們?cè)趯W(xué)校的最后一天了!

  真舍不得離開(kāi)教書育人的老師,和美麗的母校。還記得20xx年我便踏入了花草樹(shù)木的學(xué)校,那時(shí)候好像還沒(méi)有建造水池,可現(xiàn)在學(xué)校建造的水池已經(jīng)成為了我們學(xué)校的一道美麗的風(fēng)景線了呢!五年的小學(xué)生活好像映像在我的腦海中一幅幅顯現(xiàn)出,有快樂(lè)的,有開(kāi)心的,也有難受的。馬上就要告別母校了,就要開(kāi)始新的生活了。但還舍不得那和我相處3年的王老師,楊老師呢!在我們即將離開(kāi)校門之際王老師反復(fù)叮囑我們要做一個(gè) 善良有愛(ài)心的人!在中學(xué)要認(rèn)真仔細(xì)嚴(yán)禁,不能向小學(xué)一樣懶散了!聽(tīng)了這話,我的眼淚奪眶而出。發(fā)誓一定不能辜負(fù)老師的良苦用心!

  在這里我想對(duì)王老師說(shuō):"王老師謝謝您。"不知王老師還聽(tīng)得見(jiàn)嗎!

留戀母校作文 篇4

  歲月匆匆,花開(kāi)花落。六年的小學(xué)生活瞬間就過(guò)去了,而今,我們即將小學(xué)畢業(yè)。在這即將離別母校的時(shí)刻,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人心中都充滿了留戀之情。

  回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木、一磚一瓦都是那樣熟悉,那樣親切。5年,1800多個(gè)日日夜夜,我們永生難忘。在這畢業(yè)之際,我們多么留戀這美麗的校園,多么留戀敬愛(ài)的老師,多么留戀朝夕相處的同學(xué),無(wú)論用什么詞句,也不能表達(dá)我們心中的感情。

  忘不了,敬愛(ài)的老師!忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那慈祥的目光。從小樹(shù)種一樣的一年級(jí),到小樹(shù)一樣的六年級(jí),您為我們操了多少心!流了多少汗!

  上一年級(jí)時(shí),我的膽子是多么小啊!上課不敢回答問(wèn)題,遇到事情總是退退縮縮。是您,那溫柔、期待、信任的目光,和藹真誠(chéng)的神情打動(dòng)了我!讓我變得大膽起來(lái),讓我懂得了,用自己的雙手開(kāi)辟屬于自己的天空,是多么快樂(lè)、興奮的事情!

  忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們結(jié)下的深情厚意。六年中,我們一起度過(guò)的這段美好歲月,我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏,我們?cè)?jīng)在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍。

留戀母校作文 篇5

  望著依舊熙熙攘攘的校園,我的心中又是興奮又是有些悵然若失。興奮在進(jìn)過(guò)了六年的生活,我成長(zhǎng)了,逐漸變得成熟,也學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。如今,我已經(jīng)在長(zhǎng)青這個(gè)母校中度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬,在不久的將來(lái),我將離開(kāi)這里,離開(kāi)母校的懷抱,緩步步入中學(xué)的學(xué)堂。那時(shí)候,我的同學(xué)、老師都會(huì)與我分別。孤身一人可是怎樣的感受啊!

  會(huì)向母校,臨河的那邊有一顆大柳樹(shù)。它那粗壯的樹(shù)干、長(zhǎng)垂的柳枝,一切見(jiàn)證了它的年齡。在我的眼中,它就像一位德高望重的老者,在這幾年中默默地站立著,在風(fēng)雨中默默地、慈祥地看著我們,看著我們從一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的孩童漸漸成長(zhǎng)到一名名成熟陽(yáng)光的青少年。我每天都會(huì)在午休時(shí)跑到窗前,呆呆地注視著樓下的大柳樹(shù)。我似乎看見(jiàn)他在抬起頭朝我微笑,我看到了他的和藹可親,也看到了它的風(fēng)燭殘年?删吹睦蠣敔敽,我就要離開(kāi)您了,我是多么的不得。

  親愛(ài)的老師、同學(xué)呦,我實(shí)在不忍看到我們分別的那一刻。∠肫鹞覀円黄鸨寂艿臅r(shí)光,想起我們一起學(xué)習(xí)的時(shí)光,想起我們一起攀比的時(shí)光,想起我們一起夢(mèng)的時(shí)光。那是多么令人懷念啊!因?yàn)閺慕褚院,我們將被現(xiàn)實(shí)無(wú)情地扯開(kāi),互相間只有守望。但是,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,不管我們之間相隔多遠(yuǎn),不論從今往后我們會(huì)不會(huì)相見(jiàn),我們都會(huì)記得:我們是六零五班的一份子,我們是母校的一份子,不論貧富貴賤,我們永遠(yuǎn)記得她,記得我們的恩師,記得彼此。

  尊敬的孟老師、何老師,曾經(jīng)在我們班任課的所有老師們,我們,您培育的花朵,對(duì)您的無(wú)私,對(duì)您的付出,我真誠(chéng)地向您鞠躬。你們的身影將牢牢被我們銘記。我還 記得那個(gè)星期五,孟老師發(fā)高燒,被送去了醫(yī)院。我們的心理立刻就會(huì)浮現(xiàn)出您憔悴的模樣,發(fā)自內(nèi)心的觸動(dòng),我們感謝您!何老師,您還 記得嗎?您曾經(jīng)拖著病體,冒著暈倒的危險(xiǎn)來(lái)給我們上課。我們那時(shí)真的好感動(dòng),我們專注的眼神不會(huì)欺騙!再此,我想對(duì)您說(shuō):我們感謝您!我們也對(duì)所有的老師說(shuō):我們愛(ài)你們!

  六年了,我們的學(xué)習(xí)生活有喜、又怒、有悲、有樂(lè)。在母校的培育下,我們身上的種子已經(jīng)初具萌芽。我們還 太小,等到了開(kāi)花結(jié)果的那天,我們一定會(huì)報(bào)答師恩,報(bào)答母校。我們不想離開(kāi),卻又不得不離開(kāi)。因?yàn)槲覀冇懈吒h(yuǎn)的理想與追求。再見(jiàn)了,母校。您將會(huì)在不久的將來(lái)看到,您曾經(jīng)的學(xué)子,在人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)上能出人頭地,不辱長(zhǎng)青學(xué)子之名!

  當(dāng)我回首時(shí),母校離我越來(lái)越遠(yuǎn) 。可她的模樣卻依然清晰。大柳樹(shù)、同學(xué)、老師的笑聲,令我的心弦一次次觸動(dòng),毅然步入樂(lè)中學(xué)的大門,一個(gè)又令我成長(zhǎng)六載光陰的地方。我的心中,早已繞上了一圈碧綠的長(zhǎng)青藤,一張張笑容密布其上,閃著光,使長(zhǎng)青藤如此優(yōu)雅、美麗。

留戀母校作文 篇6

  每個(gè)人都對(duì)自己的母校有一份特殊的愛(ài),我也一樣,在我記憶里母校,它是沒(méi)有別的地方能比較的,它沒(méi)有大城市學(xué)校的繁華,沒(méi)有大城市的美麗,但我的母校卻給我留下了深刻的印象。這么些年過(guò)去了,我依然記憶猶新,因?yàn),這所學(xué)校陪我曾經(jīng)度過(guò)快樂(lè)的童年時(shí)光,曾幾何時(shí),一個(gè)不懂事的小孩在這里打鬧、玩耍,有喜有憂,有苦有甜,現(xiàn)在想起來(lái),一股憂傷的心情用上了心頭!

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是長(zhǎng)大成人,當(dāng)我再次故地從游時(shí),昔日的歡樂(lè)已不知所蹤,不知不覺(jué),心里覺(jué)得空落落的,不僅感嘆道:時(shí)間過(guò)得太快了,快得讓我無(wú)法準(zhǔn)備,想想當(dāng)初,那些調(diào)皮的小孩,是那么的天真、爛漫,不用去想生活的那些瑣事,不用擔(dān)心未來(lái),只知道餓了就吃飯,吃了飯除了玩兒還是玩兒,那種自由自在的生活讓我觸摸不及,可惜,現(xiàn)在已物是人非,雖然現(xiàn)在也有不少的小孩在母校就學(xué),但他們看起來(lái)是那么的陌生、又是那么的熟悉,然而我已不再是當(dāng)年的不懂事的孩子,我是多么能夠想回到當(dāng)初,把那曾經(jīng)荒廢的時(shí)日都給找回來(lái),可惜,時(shí)間不允許,時(shí)間總是那樣的匆匆而過(guò),讓我在生活的道路里越走越累,我是多么希望時(shí)間能夠倒流,回到當(dāng)初在母校的日子 ,把我當(dāng)初在母校丟下的東西給彌補(bǔ)回來(lái)。如果時(shí)間能夠倒流,我想我會(huì)這么做!

  如果時(shí)光倒流:我會(huì)努力的去學(xué)習(xí),專心的聽(tīng)著老師講的一字一句,把它們深深地牢記在心,記得老師曾說(shuō)道:“你們是祖國(guó)的花朵,老師是園丁,辛勤的園丁培養(yǎng)每一朵花都不容易,所以,你們要好好的學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人,讓我們的祖國(guó)更加的繁榮昌盛,也能讓你們過(guò)上富裕的生活,不然,永遠(yuǎn)都只能是貧窮潦倒的生活。兒時(shí)的我們把老師的話當(dāng)做耳旁風(fēng),F(xiàn)在想想老師講的話都是正確的,他們是怕我們將來(lái)受苦才會(huì)這么說(shuō)的。可我們卻把老師的話丟在一旁

  如果時(shí)光倒流:我會(huì)珍惜與同學(xué)們的每天友誼,已是成年的我現(xiàn)在卻不知,當(dāng)年,那些曾經(jīng)的同學(xué)在那兒,他們是否過(guò)得好,時(shí)間把我們之間的友誼吹散了,昔日,為了芝麻大點(diǎn)的事就與同學(xué)大打出手,現(xiàn)在想想真是不應(yīng)該!昔日,與同學(xué)生活在一起,那是一點(diǎn)虧都不肯吃,現(xiàn)在想想,讓著他們點(diǎn)兒又有何妨?昔日,那些歡樂(lè)如今卻變成了奢望。

  回想起當(dāng)年的母校,四周綠綠蔥蔥,那一棵棵小楊樹(shù)在風(fēng)中飄蕩,而現(xiàn)在它們跟隨著時(shí)間的腳步已經(jīng)長(zhǎng)成大樹(shù)。然而,當(dāng)我再次觸摸它們的時(shí)候,那熟悉的感覺(jué)仿佛又回到了從前,那時(shí)的我們?cè)跅顦?shù)底下乘涼、打鬧,那一聲聲的喜悅聲有再次回蕩在我的耳旁,這些楊樹(shù)在微風(fēng)中不停地飄搖,仿佛在歡快的歡迎我的到來(lái),那感覺(jué)就像久別的朋友相逢一樣,那樣的開(kāi)心、那樣的活潑,但同時(shí)又是那么的悲傷。

  當(dāng)我再次走進(jìn)母校教坐下的那一剎那,真的覺(jué)得我又回來(lái)了,可無(wú)情的現(xiàn)實(shí)又將我拉回來(lái)了,當(dāng)年教導(dǎo)我的老師已經(jīng)退休了,他們已經(jīng)白發(fā)彬彬,歲月在老師的身上留下了衰老的痕跡,我感嘆道時(shí)間的無(wú)情,時(shí)間讓你留不住任何。雖然,我的老師退休了,但當(dāng)年他們?cè)谥v臺(tái)上上課的身影至今歷歷在目,現(xiàn)在想想,老師講的真是一字千金、字字珠璣。

  從母校歸來(lái),我明白了一個(gè)道理:兒時(shí)的時(shí)光雖然寶貴,但已不可能重來(lái),而現(xiàn)在的時(shí)間還在過(guò)去,未來(lái)還有更多的事等著我,我不可繼續(xù)留戀過(guò)去,把心底里的那份童真留在腦海里,當(dāng)我疲憊的時(shí)候想想它,把它作為我前進(jìn)的動(dòng)力,并且向我的`母校致以最高的敬意!我要在未來(lái)的路上開(kāi)辟出屬于我的新天地!

留戀母校作文 篇7

  母校,是您教會(huì)了我怎樣做人,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。再見(jiàn)了,母校!

  時(shí)間如梭,光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,五年的小學(xué)生活過(guò)去了。我即將告別母校,升入中學(xué)。要離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)們,實(shí)在是不舍得。對(duì)母校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué),我是那樣的留戀。對(duì)小學(xué)生活,我是那樣的不舍。

  翻開(kāi)記憶的相冊(cè),50張笑臉頓時(shí)呈現(xiàn)在我的眼前。同學(xué)們臉上的笑容燦爛無(wú)比。記憶的相冊(cè)后面,是教學(xué)樓、操場(chǎng),它幾乎把學(xué)校所有的景物都收容了進(jìn)去?粗粗蝗,記憶中一個(gè)女孩熟悉的笑容映入了我的眼簾。頓時(shí),千種情思涌上了我的心頭。這個(gè)女孩,正是我從小的玩伴——朱米兒。

  朱米兒是我阿姨,她是一個(gè)很善良的人,我的小學(xué)生活因?yàn)樗兊秘S富多彩。每天我們一起上學(xué)、放學(xué)。當(dāng)我遇到不會(huì)的題目時(shí),她會(huì)耐心地為我講解,而她遇到困難時(shí),我也會(huì)竭盡全力幫助她。就這樣,我們互相幫助,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

  離畢業(yè)還有不到半個(gè)月了,同學(xué)們都在互相寫留言。當(dāng)我讓朱米兒給我寫的時(shí)候,她在同學(xué)錄上寫了這樣幾行字:

  “朋友,在人生的旅途中不過(guò)是短短的一段,然而跟你同窗的歲月,卻難以忘懷。

  盧仙玲,,不許忘了我!”

  看完這條流言時(shí),我對(duì)朱米兒的不舍,對(duì)小學(xué)生活的留戀,對(duì)母校的環(huán)念頓時(shí)交織在一起,我是個(gè)內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的人,但此時(shí)此刻,眼淚還是不爭(zhēng)氣地從我的眼眶中滑落了下來(lái)。五年的同窗歲月,就像記憶中的一粒珍珠,心的天幕上的一顆明星,令我一生難以忘懷……

  啊,母校,我成長(zhǎng)的搖籃!在您的懷抱,我與同學(xué)們、老師們度過(guò)了五年甜蜜的歲月。當(dāng)我揮手和同學(xué)們告別,和您告別時(shí),我對(duì)同學(xué)們、對(duì)您是那樣地不舍。但是,古人說(shuō)過(guò):天下沒(méi)有不散的宴席。母校,是您教會(huì)了我怎樣做人,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。再見(jiàn)了,母校!

留戀母校作文 篇8

  放學(xué)的鐘聲已經(jīng)響過(guò)很久了,同學(xué)們已經(jīng)全部回家了,而我只想靜靜地獨(dú)自一人在這生活了六年的母校多待一會(huì)兒。

  摸摸自己的課桌,看到了課桌之間的“三八線”,就想起了我那憨厚老實(shí)的同桌——彭瓊。有時(shí)他在不經(jīng)意超過(guò)了這條“三八線”我的手就毫不留情的錘向他。不到萬(wàn)不得已,他都不予“回?fù)簟爆F(xiàn)在想起來(lái),我真是有一點(diǎn)兒愧疚,又感到幼稚可笑。

  又出教室便是走廊。記得每次下課鈴一響,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的跑出教室搶占“地盤”。玩著各自喜歡的游戲:跳皮筋、踢毽子、系紅領(lǐng)巾。這時(shí)那些不安分的男同學(xué)就常常來(lái)?yè)v亂。男女同學(xué)之間就展開(kāi)了一場(chǎng)激戰(zhàn)。

  走著走著就到了老師的辦公室前看見(jiàn)老師還在批改作業(yè)我真想對(duì)您說(shuō):“您像一根蠟燭,不斷的燃燒自己,消耗自己照亮我們美好的未來(lái),溫暖著我們幼小的心靈,您又像辛勤的園丁,給我們這些小苗澆水,施肥,讓我們茁壯成長(zhǎng)。”我常常這樣想,您鬢角的一根根銀絲是粉筆會(huì)染成的么?你眼角的細(xì)皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧!

  我來(lái)到操場(chǎng)上,上體育課時(shí)那整齊的隊(duì)伍,響亮的口號(hào)。做游戲時(shí)的歡聲笑語(yǔ)在我的耳畔徘徊,在這里曾經(jīng)舉行過(guò)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽。場(chǎng)面是那樣的激動(dòng)人心。

  站在校門口,望著校園的一景一物,回想曾在這里發(fā)生過(guò)的美好故事,淚水弄濕了我的臉頰。我懷念這六年來(lái)的生活,懷念這六年的一切一切。

  別了,我的母校。我全心愛(ài)著的母校。

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