留戀的作文

時(shí)間：2021-12-23 16:15:16 留戀我要投稿

【熱】留戀的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的留戀的作文，歡迎閱讀與收藏。

【熱】留戀的作文

留戀的作文1

　　最后，考試結(jié)束后，我覺得累了，全身都要分手了。

　　仰望天空。今天的天空似乎特別美麗。太陽還沒下山。它上升了半個(gè)月。太陽和月亮是一樣的。只是月亮的光很暗。我已經(jīng)很久沒看過天堂了，因?yàn)槊總€(gè)人都很忙。考試前的低壓使教室保持沉默。沒有人瘋狂地玩。每個(gè)人都在一個(gè)安靜的氣氛中閱讀。當(dāng)你看到黑暗時(shí)，你必須保持一些體力來破壞草稿。哈老師說，無論我們玩什么，我們的目標(biāo)都是處理考試。這句話很真實(shí)，但聽起來總是很尷尬。每個(gè)人都很聽話�，F(xiàn)在抓住一個(gè)點(diǎn)是一個(gè)點(diǎn)，但為什么教室里有一些遺憾，除了緊張。我不知道怎么盯著天空，發(fā)瘋了。茄子伸手抓住我。你沒失去靈魂嗎？我微笑著，仿佛在自言自語，對(duì)茄子說：“太美了。”不幸的是，沒有攝像頭你就不能拍照。真可惜。茄子也低聲說，不要用照相機(jī)記錄它。不幸的是，我們什么也沒做。

　　兩個(gè)人微笑著，聲音改變了。當(dāng)我走的時(shí)候我會(huì)想念我的。我會(huì)在欄桿上問的。茄子響了。

　　也許那邊的天空不會(huì)那么藍(lán)。也許我是這么說的，因?yàn)槲覒涯钏?/p>

留戀的作文2

　　新的一學(xué)期開始了，不過，我這次開學(xué)和往年大有不同。

　　這次，我將要接觸一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境、一些新的老師和新的同學(xué)。

　　我終于升到初中了！我既高興，我又難過。高興的是我終于邁出了人生的一小步；可難過的是我離開了那所伴我度過六年酸甜苦辣的教學(xué)樓，離開了和我一起學(xué)習(xí)六年的要好的同學(xué)和朋友，離開了我在文化路小學(xué)里的一切！

　　不過還好，我還留著在小學(xué)里的美好回憶：曾記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的風(fēng)采；曾記得，籃球場上我們的英姿。六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學(xué)……一切曾經(jīng)幫助過我們和我們幫助過的人，誰又會(huì)真的忘記？六年時(shí)光，就像大海一樣，永遠(yuǎn)藏在我們心中。

　　一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫作；今日，我在這兒茁壯成長；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠(yuǎn)的母校。

　　離開小學(xué)了，我是帶著一些東西離開的：帶著美好的回憶，帶著一些惆悵、一些遺憾和一些不舍，帶著我在文化路小學(xué)里的每一個(gè)動(dòng)態(tài)，離開了我曾生活過六年的母�！幕沸W(xué)。

　　再見了，文化路小學(xué)，你永遠(yuǎn)是我人生的起點(diǎn)！

留戀的作文3

　　我有一個(gè)最留戀的地方，因?yàn)槟鞘俏以趬?mèng)境里去過的地方。

　　那里全是藍(lán)色的，但是水更多，出太陽的時(shí)候，小魚會(huì)從水里游出來曬太陽呢！周圍的樹啊，花啊，草啊，但全都是藍(lán)色的，好像是畫家用藍(lán)顏料把它們?nèi)舅{(lán)了呢！那里草翠花開，百花齊放，花兒也芬芳撲鼻，你聞了，一定會(huì)陶醉在這花香之中。因?yàn)槟鞘莻€(gè)美麗的仙境。如果你從遠(yuǎn)處看，會(huì)感覺那是一幅春天的畫�？煽拷莾�，那就不是畫了，是一朵朵好像有著生命的花朵在微風(fēng)中向你招手。也是一棵棵茂盛的大樹在唱著歌兒，歡迎你來到那兒。那兒也有許多動(dòng)物，做好了點(diǎn)心，等你來。

　　我就在那兒生活過，那里的小動(dòng)物會(huì)說話，只要是人類會(huì)的，那里的動(dòng)物也統(tǒng)統(tǒng)會(huì)。因?yàn)檫@只是個(gè)我的夢(mèng)，我的夢(mèng)境。我剛到那里，連個(gè)房子都沒有，可小動(dòng)物們很友善，有些快枯萎的大樹爺爺，愿意分一些樹干給我蓋房子，小蝴蝶也愿意分一點(diǎn)它辛辛苦苦采的花粉給我裝飾房子，小蝴蝶的花粉在陽光下閃閃發(fā)光，美麗極了！小蟋蟀也愿意在我的房子里唱歌，讓我的房子充滿了好聽的歌，我在這無比幸福。

　　我好希望永遠(yuǎn)在那兒。

留戀的作文4

　　十二年的光陰在不知不覺間拉起她的裙腳，匆匆與我擦肩而過。十二個(gè)春、夏、秋、冬在眨眼間完成了季節(jié)的交替。于是，歲月高揚(yáng)起手中的魔杖，讓我在小學(xué)六年畢業(yè)之際嘗試“戀”之一——留戀。

　　六年的光陰飛快卻又緩慢。我接觸并交結(jié)了許多人或物：有和藹卻不失威嚴(yán)的黃老師;有與我分憂解難的郭素潔、張琴;有讓我們笑聲起伏不斷的周科、張宗;有校園里那一排婀娜多姿的楊柳……

　　今天，就要離開這些良師益友了。曾以為今天將會(huì)是我人生中對(duì)小學(xué)的“解脫”，曾對(duì)那些小學(xué)離校生的哭泣而感到不解與不屑，曾以為自己不會(huì)對(duì)的同學(xué)們產(chǎn)生留戀之情�？赡钱吘故俏摇霸�(jīng)”無知的想法。畢竟生活了六年，怎么會(huì)沒有一絲留戀呢?只有經(jīng)歷之時(shí)才會(huì)產(chǎn)生的感覺涌進(jìn)我心頭，同學(xué)們把桌椅摞在一起放在教室中間，我獨(dú)自一人站在空曠的教室里，孤獨(dú)和恐懼感隨之而來。這還是我們熟悉的教室嗎?

　　看著教室里一切的一切我才真的體會(huì)到了留戀。那曾經(jīng)令我們絞盡腦汁的板報(bào)此時(shí)是如此親切，那講桌、粉筆、黑板、桌椅，還有那我們親手布置的作文園地、書畫展示，讓我是如此的留戀。不覺間，一顆晶瑩的淚珠掉了下來我趕緊擦干凈生怕被同學(xué)看見而取笑我。猛然間，我抬起頭看到了插在桌椅中間的中隊(duì)旗在風(fēng)中飛揚(yáng)，是如此鮮明、耀眼……

留戀的作文5

　　時(shí)間像箭一般飛過，我就要告別小學(xué)生活了！我真留戀小學(xué)的校園，我真留戀和我在一起六年的朋友，我真留戀看著我成長的老師！

　　校園東邊乒乓球桌旁，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)我們的身影，和同學(xué)來一局精彩的比賽，為揮拍的同學(xué)叫一聲“好”，乒乓桌留下了我太多的記憶。南面綜合樓里有音樂室、美術(shù)室、電腦室等，每次去綜合樓，同學(xué)們都會(huì)很興奮。西邊的籃球場旁有很多的綠色植物，我最喜歡其中的茶花，當(dāng)茶花盛開時(shí)，怒放的花朵常讓我驚嘆不已。北邊是我們的教學(xué)樓，早晨，教學(xué)樓里會(huì)傳出瑯瑯的讀書聲，下課了，同學(xué)們的嬉笑打鬧聲讓校園變得生動(dòng)又有活力。

　　在一起學(xué)習(xí)了六年，和同學(xué)的關(guān)系就猶如魚兒離不開水。六年的時(shí)間里，我們有太多的快樂回憶：有時(shí)，同學(xué)們會(huì)在教室里玩扔紙團(tuán)游戲，盡管有時(shí)會(huì)挨批，但大家仍是樂此不疲的；有時(shí)，大家會(huì)在一起準(zhǔn)備小品或舞蹈，因?yàn)榘嚓?duì)課上，大家都想展現(xiàn)自己最棒的一面……

　　我最留戀的還是我們的老師，是他們把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門；是他們教會(huì)我們讀書寫字；是他們教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈�。老師，感謝你們的教導(dǎo)，感謝你們的關(guān)心，我們的成長凝聚著你們的汗水和心血！

　　別了，美麗的校園！別了，我全心愛著的學(xué)校！

留戀的作文6

　　時(shí)光總是在你不注意的時(shí)后逃走。雖然想拼命地抓住，但是這時(shí)間根本不會(huì)因?yàn)槟愣Ａ粢幻搿?/p>

　　在讀五年級(jí)的時(shí)候，有些同學(xué)因?yàn)橐恍┬∈聽幊常覀兊陌嘀魅尉蜁?huì)很生氣。還說：'現(xiàn)在吵架將來就會(huì)后悔。"我不知道為什么，可能別的同學(xué)也不知道。

　　漸漸的，即將要和相處六年的小學(xué)同學(xué)分開了。想到這兒，那咸咸的淚水就會(huì)從眼睛里涌出來，我不想讓別人看到我的不堪，所以我拼命的控制，但最終還是流了出來，而且越流越急。最后，便把心中的不舍酸楚都發(fā)泄了出來。

　　時(shí)光是那樣令人羨慕。我好想念小時(shí)侯和同學(xué)們津津樂道的看動(dòng)畫片，可是現(xiàn)在看起來只會(huì)覺得無味。我好想小時(shí)侯和同學(xué)一起玩過家家，可現(xiàn)在玩起來只會(huì)覺得幼稚。我好想小時(shí)侯一回到家就和大人分享一天中學(xué)校里的趣事，可現(xiàn)在在大人面前只愿一聲不吭。我好想念小時(shí)候愛玩的芭比娃娃，可現(xiàn)在只喜歡電腦游戲。曾經(jīng)的我想馬上長大，現(xiàn)在的我卻希望從一年級(jí)開始。當(dāng)我看到一年級(jí)的同學(xué)時(shí)，我感到好羨慕。

　　時(shí)間是無情的，他只會(huì)給你一次機(jī)會(huì)，就算你是多么努力的讓時(shí)間停留，但你終究還是會(huì)眼巴巴地看他流走。我留戀，我留戀我小學(xué)里的一切一切。

留戀的作文7

　　童年，是一朵花香四溢的鮮花；是一個(gè)裝滿童年的天真活潑的寶盒；是一條色彩繽紛的彩虹；是一個(gè)擋著歡笑的夢(mèng)。我一個(gè)人獨(dú)自坐在書桌前，回憶起童年時(shí)的那些往事時(shí)，都會(huì)不由自主地笑出聲來，想起童年時(shí)的我，自己也會(huì)感到害羞———記得那是我三歲的時(shí)候，爸爸去外省出差，回來時(shí)手上拿了一把美麗的孔雀毛，我疑惑不解：“咦，這不是孔雀身上最?yuàn)Z目的東西嗎，爸爸是從哪兒弄來的？”想到這里，我不禁起了愛美之心———孔雀憑著這身羽毛得到了大家的贊美，如果這羽毛帶在我身上，我一定會(huì)比孔雀更漂亮的。

　　晚飯過后，我趁大家不注意，悄悄地把插在花瓶里的孔雀毛拿回房間，穿著前幾天媽媽給我買的新衣服和花裙子，把一根根孔雀毛插在裙子后面，自以為很漂亮了之后，便像驕傲的孔雀一樣走出了房間。大家看到我這個(gè)打扮，頓時(shí)被逗得哈哈大笑，我以為他們是在笑我可愛、漂亮，于是便更加自信起來。我模仿著孔雀的動(dòng)作，時(shí)而抬頭挺胸，時(shí)而回頭撫摸一下我那“美麗的羽毛”，惹得大家直喊肚子疼，我卻一點(diǎn)兒也不害羞，繼續(xù)有聲有色地表演著�？晌以絹碓接X得奇怪，他們?yōu)槭裁葱Φ眠@么開心。于是，我停下了表演，甜甜地問“很開心嗎？”沒想到這一句，大家反而更開心了，我不解地問自己，這到底是為什么呀？

　　這就是童年時(shí)代的我，是多么的天真可愛，多么的無憂無慮。每每回憶起這些有趣的往事，就仿佛回到了我的童年時(shí)代。

留戀的作文8

　　3月23日，草原小記者團(tuán)第二小學(xué)小記者站舉辦新聞寫作班。

　　我滿懷期待的跑進(jìn)了教室。這一天不僅是快樂的一天，也是我第一次穿上小記者服“上崗”的一天。

　　活動(dòng)第一項(xiàng)，來自電視臺(tái)的主持人，苗老師，她聲音清脆，動(dòng)聽有柔和力。她告訴小記者要怎么去當(dāng)一名稱職的小記者，首先第一不怕吃苦不怕累。第二要培養(yǎng)寫作意識(shí)。第三手、腳、眼都要快。老師還告訴我們?cè)趺床稍L，采訪對(duì)象是誰，采訪地點(diǎn)（在哪里）采訪時(shí)間，采訪主題，挖掘被采訪人的心里世界。

　　活動(dòng)第二項(xiàng)，邀請(qǐng)王冬毅叔叔為大家講他的故事，他給一個(gè)小孩捐獻(xiàn)干細(xì)胞的故事，聽完感人的故事，小記者們按耐不住激動(dòng)的心情和敬佩之情，爭先恐后采訪他。我也及時(shí)提問：“王叔叔在您捐干細(xì)胞的時(shí)候想過放棄嗎？”“沒有，既然選擇了就不會(huì)放棄，當(dāng)一個(gè)人懷著感恩之心，那么，他就會(huì)為社會(huì)和他人做一些實(shí)實(shí)在在的事”。

　　大家沉浸在這個(gè)有意義的活動(dòng)中，下課了鈴聲響起，依然留戀這個(gè)特殊的課堂，依依不舍和老師、王叔叔告別。今天是最快樂的一天也是最感動(dòng)的一天。

留戀的作文9

　　留戀是什么？是快樂，是失落，是回憶？留戀很特別，它散發(fā)著陣真清香。

　　我們對(duì)母校的愛就像綠葉對(duì)根的情誼一樣。母校給了我們愛，給了我們快樂，給了我們美好的回憶。但我們已經(jīng)離開母校了，這一切一切都過去了，只有留戀散發(fā)著香味。

　　喜歡大自然，愛玩、旅游的我總喜歡回到大自然的懷抱。欣賞這山山水水，參觀那名勝古跡，仍然還有許多地方等我們?nèi)ビ斡[。但當(dāng)你離開這美麗的地方時(shí)，你會(huì)怎樣？我知你深深地留戀著。

　　快樂的，美好的，的確充滿著愛。但始終有悲歡離合。的一切一切都好，你舍得走嗎？即使你沒辦法，即使你一定要離開，但我知你最依然留戀這里。

　　你和朋友一起走過的大街小巷你留戀嗎？你們一起開開心心地在游樂場玩，你留戀那里嗎？你曾在朋友家睡覺，曾在茂盛的大樹下乘涼，玩耍，曾在充滿書香味的圖書館里看書，曾在……這一切一切你都留戀嗎？

　　留戀或許很美好，留戀或許留下的是傷感，留戀或許很特別，留戀或許……

　　留戀可能只是特別，可能散發(fā)出淡淡的清香，化為淡淡的回憶……

留戀的作文10

　　去年暑假的一天，一大早爸媽就帶著我和妹妹，要到紫陵萬畝果園去。

　　很快便來到了萬畝果園，一下車眼前就出現(xiàn)了各種各樣的水果。我不管三七二十一興奮地拉著妹妹的手，快速跳下了車。

　　我們吃到的第一種水果是"葡萄"，輕輕地把一顆顆葡萄放進(jìn)嘴里，酸酸甜甜的，真好吃！這時(shí)，我又看見了一樹金黃的梨，那梨看起來十分誘人，興奮的我不由自主地上前去摘了一個(gè)，顧不上沖洗便趕緊咬了一口，果然不出所料梨吃起來脆脆的，滿嘴香甜。

　　不知不覺就到了中午，我們也在果園里游玩了一上午了，也看到了各種各樣的水果，這時(shí)媽媽問我們：“你們中午想吃什么呀！”我和妹妹居然都爭著回答：“吃水果、吃水果�！笨蓩寢寘s笑著說：“好，行，你們?cè)谶@里等會(huì)兒，我去買水果�！蔽宸昼娺^去了，媽媽媽把一大袋的水果放在了我們的面前。那一刻，我們好像進(jìn)入了水果的王國里，真是變成水果一族了啊！這一天，我們似乎不是過著平常的生活，而不是過了一天”水果生活”。

　　很快到了傍晚，媽媽催促著我們回家了。可我們卻有點(diǎn)戀戀不舍了。

　　車己經(jīng)徐徐開動(dòng)了，我仍趴在車窗前，戀戀不舍地看著果園……車已走了很遠(yuǎn)，可我還是努力張望著果園的方向……

留戀的作文11

　　在回家的路上，我留戀這秋日的美景，提筆描繪出秋的芳香，可是那樣的一片美景啊，怎能是我?guī)坠P能夠勾勒出來的哪？在北方秋擁有多變的天氣，呦，下起了雨，不大不小，令人害怕卻又舍不得找個(gè)地方躲，不長時(shí)間天便放了晴，但卻沒看見彩虹。

　　黃色的天樹、黃色的草、黃色的天、黃色的地……一切都是黃色的，那一朵朵彩色很快便吸引了我的眼球，盡管只是一朵朵含苞待放的菊。小路兩邊的樹被風(fēng)吹的沙沙直響，走著走著，不由自主地我伸出了手，一片深黃的柳葉飄到了我的手上，悄悄的告訴我秋天來了。

　　站在山路上，望著這滿城秋色，我的心也黯然了。原路返回，卻不知去向，只顧四處亂看，才發(fā)現(xiàn)，秋是美的，美的活潑；才發(fā)現(xiàn)秋是一位青春的老者，費(fèi)盡心思地利用黃來勾勒出一片生機(jī)盎然的天地……

　　路邊的菊喝飽了干潤的雨水精神起來了，一朵朵趕趟似的開放，五顏六色，好不熱鬧。一片黃在異色的陪伴下顯得格外的活潑浪漫、詩意濃濃。很快我便盯住了一朵淡白的菊，像是身著素裝的天使。

　　走進(jìn)點(diǎn)看，說她是玻璃制的，便少了分生氣；說她是肉軀，又少了分淡雅；在我的腦海里，實(shí)在是找不出一個(gè)確切的詞來形容她，只能為秋天慶賀她擁有這樣一個(gè)靈秀而美麗的女兒。

留戀的作文12

　　今天是周三，是我特別留戀的日子，因?yàn)榻裉炖蠋熞獛覀兺瑢W(xué)去撿貝母，不要說我，其他同學(xué)也開心極了。

　　時(shí)間也過得真快，不知不覺我們就走到了目的地，看到一片金黃的貝母葉子，我們不是習(xí)以為常而是驚呆了，下面一定有許多貝母罷！開始，我找了個(gè)同學(xué)和我一起挖貝母，撿貝母。我同學(xué)的鋤頭是尖的，不好挖，所以我們是最慢的組。后來，我到旁邊挖貝母，因?yàn)槲易詈笸�，又沒籃子，手上拿不下了，也只能跑老遠(yuǎn)的'地方，將挖到的貝母扔到別人籃子。我想挖快一點(diǎn)，一不小心把貝母鋤破了，忙把貝母扔進(jìn)籃子里，老師見了，拿起我的小鋤頭耐心的手把手的教我，這種方法既快又簡單，而且不會(huì)把任何一個(gè)貝母落在后面。又挖了一會(huì)兒，我的手上己經(jīng)有七八個(gè)水泡了，看著好多人都去對(duì)面小溪邊玩了，我也想去，可是，老師他們干活這么辛苦，我為什么不留下來幫助他們呢？于是，我便留下來幫助他們。老師挖的真快呀，才挖了半個(gè)多鐘頭，一半的地都挖掉了，我們只好在老師的后面撿貝母。

　　又過了一會(huì)兒，老師都已經(jīng)在一邊休息了，我們還在撿貝母呢！大概到了第三節(jié)課下課時(shí)候，我們到小溪邊洗了洗手，又背著小鋤頭踏著大步“踏踏踏”的回到學(xué)校。在路上，我們說了好多好多關(guān)于這次撿貝母的事情！說著說著我們已經(jīng)走進(jìn)溫馨的校園了。

　　今天是一個(gè)留戀的日子，因?yàn)樗坏屛覍W(xué)會(huì)了干農(nóng)活，體驗(yàn)父母的辛苦，也產(chǎn)生了回家要多幫助父母做一些力所能及的事，感恩之情也油然而生。

留戀的作文13

　　在每一個(gè)人的內(nèi)心深處，總有一片美好卻又短暫的記憶，那就是童年的美好回憶。它是永遠(yuǎn)無可取代的，它就像璀璨的銀河中最亮的一顆的星星，閃閃發(fā)光，永不熄滅，為這璀璨的銀河點(diǎn)綴著。

　　我們都已不再是那什么都不懂，什么都不會(huì)做的小孩子了。也許小的時(shí)候，我們迫不及待要快點(diǎn)長大，這樣可以想做更多事。但是，你知道嗎？你知道“長大”這個(gè)名詞代表著什么？代表著更多的煩惱，代表著要肩負(fù)起更多的責(zé)任。要知道，長大以后，一切都將變得無可奈何。你有能力去改變這一切嗎？

　　如果你們看到一個(gè)年幼無知的孩童說出幼稚的話語，你會(huì)怎樣？是嘲笑他年幼無知？還是羨慕他們？我相信明智的人會(huì)選擇后者，因?yàn)槿缃竦纳鐣?huì)是一個(gè)變化多端的社會(huì)，形形色色的人，形形色色的事，使我們的心靈已不如以前那么純潔。

　　怎么辦？難道純潔的童心真的就隨著時(shí)光的流逝而消失嗎？不，雖然我們已經(jīng)離開了天真的童年，但我們可以把這純潔的童心保存在我們的記憶銀河之中，使它不被迷惑，并內(nèi)化成記憶銀河中最閃亮的一顆星星，只要你有一身的浩然正氣與一雙洞察一切的眼睛，就能不讓那些誘惑迷惑自己的童心。正所謂：“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖�！�

　　童年如同世間萬物，得到時(shí)不好好珍惜，直到失去時(shí)才萬分后悔。我們都已經(jīng)告別童年走出了那段美好的時(shí)光。但我相信，這段時(shí)光一定會(huì)被我們永遠(yuǎn)珍藏。永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)......

留戀的作文14

　　晨光熹微。我和媽媽一路小跑來到了我最喜歡的地方——早市。

　　早市上人來人往，川流不息�？墒遣]有因?yàn)槿硕喽鴣y了秩序，攤位整齊地排成兩行，最先映入眼簾是賣菜的攤位，有的菜在三輪車上裝著，有的菜擺在鋪著塑料布的上面或干脆裝在塑料袋中，直接敞開口，就開始吆喝起來……有綠油油的波菜，有紅艷艷的西紅柿，有白胖胖的白蘿卜，還有半綠半黃的大倭瓜，真不是數(shù)不勝數(shù)，讓人目不暇接。

　　肉攤上的肉販有的在賣豬肉，羊肉，驢肉，狗肉，牛排等，如果你走上前去，看見這些肉會(huì)讓你饞涎欲滴。來趕集的農(nóng)民臉上掛著樸實(shí)的笑容，向買主介紹自己的物美價(jià)廉；顧客則討價(jià)還價(jià)，無論多么便宜的菜她們仿佛都會(huì)覺得太貴了似的。

　　咦！哪里傳來一陣陣?yán)嚷曇�？循聲望去，哦！原來是位叔叔帶著麥克正在推銷野生蜂蜜，野生蜂蜜是一個(gè)大塊或小塊的不等，蜜塊是白色的上面帶著許多小窟窿，有點(diǎn)像“蜂窩煤”只是顏色不同。叔叔那聲音富有磁性，他忙得不可開交，樂開了懷。我也湊上前去，讓媽媽買了一小塊帶回家去嘗嘗味道。

　　就是這個(gè)早市讓我留戀。家鄉(xiāng)的早市你讓我看到了市場的繁榮，市民菜籃子的豐富和家鄉(xiāng)人民生活水平的提高。