背書六年級作文500字

　　今天，在語文課上，老師對我們進行了第十四課，《安塞腰鼓》十二到十六節(jié)的抽背，說是抽背到不如說是老師對周六到周日家庭作業(yè)的完成情況的檢查。

　　前面的同學一個一個的背完了，除了唐進，還沒有一個人能夠背過去，時間一分一秒的.過去了，我也越來越緊張，“錢磊！”老師喊道，我心頭一緊，“那么快就到錢磊了，那我得好好準備一下了�！蔽以谛睦锵氲馈Ｎ覄倓偡�開書，老師就說：“翟博豪，把書合上，不許看書！”一聽這話，我立刻有意識的把書合上。聽錢磊背著背著，突然在“它使你從沒有如此鮮明的感受到生命的存在、活躍和強盛。它使你驚異于那農民衣著包裹著的軀體”中的“它使你從沒有”后面停了下來，我一聽他在這里停頓了下來，頓時如熱鍋上的螞蟻一樣，急得團團轉：你千萬不要在這里停下來啊，你不熟這里，我也不熟這里，你一定要過了這一關��！這樣，你也不用寫一遍，我也不用寫一遍，這不是更好嗎？”可是，老天爺好像偏偏要和我作對一樣，故意讓錢磊在這里卡住了�！跋乱粋�！”聽到了這一個消息就像晴天霹靂一般，我的耳邊“嗡嗡”作響，血一直往上沖，我緩緩的站了起來，一直背了許多遍錯誤句子，老師才讓我坐了下去。

　　背誦不出來就有罰，可惜我那一句不熟，到了最后，老師叫我們背不上來的把每個要背的小節(jié)寫一遍，再背。

　　抽背是老師的利器，也是審視自己的工具，下次我一定準備充分迎接“抽背檢驗”。

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