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付老師,我想對(duì)您說(shuō)六年級(jí)作文
天下沒(méi)有不散的宴席，也許，這突如其來(lái)的散，會(huì)成為我心中那份說(shuō)不出的思念。
付老師，雖然我與您交觸時(shí)間沒(méi)有多久，但是，師徒之間的.感情是有的。還記得有一次，您請(qǐng)我去走？邊“喝茶”，因?yàn)槲曳噶藗�(gè)很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤，那時(shí)我的脾氣很差，還沒(méi)有被驅(qū)魔人李老師給調(diào)教好。所以，您狠狠地批評(píng)我時(shí)，我并沒(méi)有知錯(cuò)誨改，很倔強(qiáng)、寧死不屈。于是，我就和您干了起來(lái)。那時(shí)我眼淚和鼻涕共鳴，再加上倔強(qiáng)的表情，心里滿(mǎn)是委屈。最后，您說(shuō)不過(guò)我，問(wèn)我知不知道錯(cuò)，我卻用敵人般的眼神盯著您。隨后您轉(zhuǎn)身將要離去的時(shí)候，我才反醒過(guò)來(lái)。付老師，其實(shí)那時(shí)候我真對(duì)不起您，我的脾氣那么不好，給您添了不少麻煩。
付老師，我好希望您可以回來(lái)和我們蹦噠嘣，一起再和我們玩跳格子，鍛煉我們的體力。付老師您知道嗎？您的跳格可有用啦，讓我鍵步如飛，跑步也很快！因?yàn)�，您暗示著我們，生命在于運(yùn)動(dòng)呀！還記得有一次，您說(shuō)只要我們打中了您的手，就可以得一顆旺仔牛奶糖吃，那時(shí)我們興奮極了，可是怎么打您手，都打不著。就在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，我想到了一個(gè)好主意，制造假象。我假裝準(zhǔn)備打下去。重復(fù)做這個(gè)動(dòng)作多次，直到您相信我不會(huì)打下去，我就迅速打了下去。哈哈！一顆旺仔牛奶糖就到手啦！
付老師，您走后，新來(lái)的代課老師雖然也很棒，可是在我心中，地位最高的依舊是您。我真希望您能盡早回來(lái)上課，盡早康復(fù)，我們班沒(méi)了您，就不完整了，還留下了一個(gè)空位呢！那個(gè)位置就是您的。
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