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賞荷小學(xué)生六年級作文

時間:2022-05-29 03:08:27 六年級作文 我要投稿
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賞荷小學(xué)生六年級作文

  晴朗的夏日,陽光篩著樹影,籠在荷花池上,斑駁的樹影和點(diǎn)點(diǎn)陽光閃射搖動在明媚的荷花上,明明滅滅閃閃爍爍,顯出一種異樣的美感。

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  風(fēng)從水上拂過去,水中挺立的荷花微微地顫動著。寬闊的荷葉如同波浪般起伏,使人想起《江南曲》中的名句:江南可采蓮,蓮葉何田田。詩人描寫了蓮葉如小鼓一樣擠擠挨挨連成一片的景象,十分形象生動。綠色的荷葉幾近鋪滿整個池塘,或大或小,或高或低,有不同的層次,有的在陽光中閃爍著鮮綠,有的在陰影中泛出墨綠的色澤。

  那荷花挺起高高的花枝,在枝頭燦然開放,顯出清雅高潔而又嫵媚可愛的美。粉紅色的花朵有單瓣的,有重瓣的,有獨(dú)立于荷葉之上怒放的,也有在荷葉的掩蔽下羞答答地含苞欲放的。更猶如少女羞紅的臉那樣胭脂色的花蕾,藏在荷葉中,風(fēng)過處,才露出一點(diǎn)紅顏。

  此情此景,真應(yīng)了楊萬里的詩:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

  陽光下賞荷固然美不勝收,月光中賞荷何嘗不美呢。朱自清的名篇《荷塘月色》已經(jīng)寫出了這種美。我也曾親身領(lǐng)略過月下賞荷的美感。月色中的荷花雖無陽光照映下那樣亮麗,但卻有一種朦朧美,那荷花上仿佛鍍了一層銀粉,閃著銀白的微光,本來淡紅的荷花,更顯得清淡而雅致,愈益使人覺得荷花真是濯清漣而不妖的美女,只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩的。

  至于雨中賞荷,那也別有風(fēng)情。雨霧仿佛一張輕紗把荷花遮住,使人只能看到朦朦朧朧的花影。盛開的荷花色澤更顯淡雅,花蕾被雨洗過更顯嬌紅,荷葉更加墨綠如染。尤其是荷葉上滾動的水珠,在微風(fēng)拂動荷葉時,不停地在寬大肥碩的荷葉上滾動,使人觀之而頓生喜愛之情。

  賞荷除了用視覺之外,還有用聽覺的,如古詩留得殘荷聽雨聲即是一例。如果仔細(xì)聆聽的話,在靜夜里是可以聽到風(fēng)吹荷葉發(fā)出的輕微的窸窣聲的,這聲音,仿佛是荷葉間耳鬢廝磨時的戚戚私語,也是荷葉與花的心靈交流,更是荷花與能夠聽到它們私語的有心人的情感交流。

  賞荷時自然會想到古人對荷的贊美。明朝的周敦頤寫有著名的歌頌荷花的文章《愛蓮說》,亭亭凈植,香遠(yuǎn)益清,出淤泥而不染等等贊語即其名句。荷花是以其生長環(huán)境,生存狀態(tài)和花的形態(tài)色澤使人觀賞而發(fā)生聯(lián)想,于是就有了對它的種種極高的評價。人在觀賞荷花時,將人生社會,做人準(zhǔn)則等非植物世界的含義賦予了荷花,使它具有了特殊的寓意。當(dāng)然,作為普通的花卉愛好者,觀賞荷花的外在美,同樣是一種美的享受。如果能由荷花的外在美而引申出一點(diǎn)內(nèi)心的感悟,那就更得賞荷之真趣了。

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