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日本與中國的區(qū)別六年級作文
日本在3月11日發(fā)生了9.0級地震，死了很多人，他們很可憐。
可是，他們素質(zhì)卻并不可憐。當(dāng)?shù)卣鹨鹆撕[發(fā)生時，他們不緊不慢，安全有序地逃離了現(xiàn)場。在安全地點，那里食物并不夠吃。但他們卻井井有條，沒有爭，也沒有搶，而是井然有序地領(lǐng)取食物。男士幫助女士，他們團(tuán)結(jié)一心、不慌張，才使他們得到了救援。就算是人已經(jīng)撤離了，地上，也沒有絲毫垃圾。
而我們呢？垃圾隨處扔，都爭爭搶搶的。
比如這次吧。日本核電站爆炸，核輻射十分嚴(yán)重。大家都以為碘可以防輻射，而鹽里正有這種碘。大家瘋狂地去搶鹽。我說的“瘋狂”并不是說著玩的，有的買十箱、二十箱、三十箱……
其實，鹽里的這點兒碘不起作用，只是人們喜歡跟風(fēng)罷了，只要多加注意，輻射也會避開的。
還有，在學(xué)校，在班級，也有很多不文明的現(xiàn)象：如，垃圾到處都是，在樓道里大聲喧嘩……
甚至在我們班，也有很多垃圾，桌子“橫七豎八”，更嚴(yán)重的還有人說臟話，班長也說。男生、女生都說。我說這些只是自己的觀察，我只想讓我們班級變成和諧、安寧、文明的班級！
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