雨過天晴的日子六年級(jí)作文
昨天清晨，我睜開睡眼惺忪的眼睛，首先映入眼簾的，就是窗外熱情奔放的陽光。一種暖意立刻席上心頭：“天終于晴了�！�
可是，在家里，卻仍然是陣雨連連。
吃中午飯時(shí)，兒子拿筷子只拿自己的，端米飯也是只端自己的，真的很過分。我好意提醒他，結(jié)果他還無禮辯三分，讓我情急之下,和老公一起，對(duì)兒子狠狠地教育了一番。兒子平時(shí)也總是會(huì)說自己長大了，但是還僅僅停留在語言上，付諸實(shí)際行動(dòng)的并不是很多。
兒子吃完飯后，似乎仍然有些心有余悸，整個(gè)中午都在癡迷地看新發(fā)的課外讀物，結(jié)果眼保健也沒有做，字帖也沒有描。兩點(diǎn)半準(zhǔn)備出家門時(shí)，才想起來書包也忘記整理了。在上學(xué)路上又被我狠狠地批了一頓。可能是我怒火中生，話說的有點(diǎn)重，他下車時(shí)也是氣鼓鼓的，連個(gè)“再見”也沒有說。
晚上一進(jìn)家門，我就問兒子的作業(yè)寫得怎么樣了？他的回答是：“還有很多沒有寫�！币�?yàn)橥砩线�要上薩克斯課，一來一回就要花掉近兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間。不知今天作業(yè)會(huì)寫到幾點(diǎn)？我情急之下，不問青紅皂白，對(duì)兒子又是一頓“猛批”。吃飯時(shí)，兒子對(duì)我怒目斜視了很久。吃完飯后，離上課還有一會(huì)時(shí)間，他就先回房間寫作業(yè)，還故意把門鎖上，說是要清靜一會(huì)兒，不希望被打擾。
整個(gè)一天好像都是灰蒙蒙的，籠罩著一層烏云，還是不是地暴雨磅礴，和剛剛“雨過天晴”的天氣形成了鮮明的對(duì)比。
趁著兒子寫作業(yè)，我在屋里對(duì)一天的事情進(jìn)行了反思：“雖然我近段時(shí)間，對(duì)兒子賞識(shí)教育的比較多。但我一直認(rèn)為，賞識(shí)教育應(yīng)該有理有據(jù)。賞識(shí)教育不等于對(duì)兒子的錯(cuò)誤視而不見。除了，我中午批評(píng)兒子時(shí)，言語有些過激，其他的應(yīng)該沒有什么不對(duì)的地方�！�
晚上，兒子從薩克斯班下課出來，好像已經(jīng)忘記了一天的不愉快。興奮地對(duì)我說：“媽，你猜，我今天吹得怎么樣？”看著兒子那喜上眉梢的神態(tài)，聽著兒子的弦外之音，哪里還用我猜。不過，我還是裝出一副拿不準(zhǔn)的樣子，很認(rèn)真地說：“我猜應(yīng)該是不錯(cuò)吧？”“那還用說�！眱鹤右荒樀牡靡�，繼續(xù)說：“你知道嗎？今天老師讓練習(xí)長音，我最長的時(shí)候能吹24秒，文永超最長只能吹18秒。我想我的優(yōu)勢(shì)是顯而易見的，所以，為了不讓文永超難過，每次他一停，我也趕緊停下來。要不然，他會(huì)很自卑的�！�
現(xiàn)在的情景讓我覺得太熟悉了。這就是我的兒子，他有時(shí)會(huì)很霸道，但有時(shí)又很會(huì)為別人著想。特別是和同齡的孩子在一起的時(shí)候�！安诲e(cuò)，兒子很知道關(guān)心別人呀。希望你以后對(duì)家里人也能多展示你的關(guān)心，好不好？”“嗯”兒子好像對(duì)中午的事還沒有完全消氣。
到家時(shí)，已經(jīng)快十點(diǎn)了。兒子繼續(xù)寫他的作業(yè)。作業(yè)好像確實(shí)挺多:語文作業(yè)兩頁（已經(jīng)完成）,數(shù)學(xué)作業(yè)（4題）,關(guān)鍵是還要謄寫兒子的最新大作“參觀博物院”。聽兒子給我匯報(bào)完作業(yè)情況，我開始對(duì)晚飯時(shí)的粗暴有些后悔了。
時(shí)間在飛快地向前跑著，一點(diǎn)也不會(huì)因?yàn)槲液蛢鹤拥男那�，而停下腳步。眼看就要11：30了。我實(shí)在忍不住了，跑到兒子的房間去催他�？烧l知，當(dāng)我看到兒子寫的作業(yè)時(shí)，我愣住了。我呆呆地在那里站了好久。
兒子今晚確實(shí)是在用心地完成作業(yè)。
雖然字寫得并不算很漂亮，但，可以非常明顯地感覺到，他是在一筆一劃地寫�！皟鹤樱憬裉鞂懙�.字真棒！”我一字一句地說出這句話，希望兒子也能聽出，我是在用心地說。兒子，抬頭看看我，沒有說話，繼續(xù)埋著頭寫著�？粗鴥鹤诱J(rèn)真的樣子，我一下也來了興致：“今天媽媽給您畫一幅你最喜歡的漫畫，作為獎(jiǎng)勵(lì)，好不好？”
其實(shí)，我哪里會(huì)畫什么漫畫呀。那是，開學(xué)前，兒子意外翻出了一本我上中學(xué)時(shí)的簡筆畫本。上面都是我上學(xué)時(shí)，為了解悶隨手涂鴉的。隨知，卻被兒子大大地稱贊了一番，這使我又回憶起了上學(xué)時(shí)的許多美好時(shí)光。我當(dāng)時(shí)興趣高漲，想到兒子喜歡漫畫，便對(duì)兒子說：“如果你喜歡，以后只要你有一個(gè)進(jìn)步，媽媽就給你畫一幅你喜歡的漫畫，如何？”畫得好壞無所謂，主要是表達(dá)一下心情，對(duì)兒子也是一種鼓勵(lì)。
就這樣，兒子直到0：30才把作業(yè)全部寫完。我呢，就陪在兒子身邊給他畫漫畫。雖然，作文的最后一頁字跡又有些潦草，但是，我還是對(duì)兒子大大的夸獎(jiǎng)了一番，畢竟時(shí)間確實(shí)已經(jīng)很晚了。兒子終于從椅子上站起來，伸了個(gè)懶腰。也許是被我表揚(yáng)得有些興奮，臨睡前，還主動(dòng)走到貼紙旁，大聲地念：
“養(yǎng)成好習(xí)慣 我一定行！
今天我主動(dòng)復(fù)習(xí)了所有的功課！
今天我主動(dòng)預(yù)習(xí)了所有的功課！
今天我主動(dòng)完成了所有的作業(yè)！
今天我有一個(gè)很大的進(jìn)步！
我真棒！”
這還是這學(xué)期開學(xué)第一天，我專門貼在兒子房間的。這也是他第一次主動(dòng)地，而且大聲地念出來。
昨天真是一個(gè)“雨過天晴”的日子！
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