苦逼的六年級作文
六年級了，馬上就要結束我的小學生活了，也是時候回過頭來看看自己了。走在大街上，看見旁邊的小朋友們談天暢地說一些幼稚的話，想到自己小時候那么貪玩、幼稚，就想到現(xiàn)在是多么的勞累。
小的時候，一放學就去找這個人玩玩再找那個人玩玩，整天樂此不疲。在幼兒園放學后，我都會和米樂去幼兒園旁邊的小池塘捉小蝌蚪和小青蛙，現(xiàn)在回想起來，還有可能是小癩蛤蟆哪。
為此我和米樂還創(chuàng)出一套捉蝌蚪的獨門絕技。我們先在池邊找個瓶蓋，只有不是特別太大就行。我們找到瓶蓋后，開始搜索獵物，找到獵物后，拿著瓶蓋，把瓶蓋慢慢的放到水里，記住要慢要輕，并且拿瓶蓋方法是，瓶蓋口上面朝著手心。慢慢的放下去，對準好角度，然后“啪”的一扣，因為蝌蚪一般都會附在巖壁上面，所以一到要扣準，還要“快、準、狠”。最后，打開一看，哇！好大一片苔蘚啊！這種情況也時常發(fā)生，但隨著經(jīng)驗的積累，這樣的情況也越來越少。 某一次，我?guī)聿蹲紧~蝦神器——魚籠過來。我在里面放了點碎饅頭屑。二十分鐘過去了……三十分鐘過去了，我拉上來一看，嚇死寶寶了，里面竟有一只大蛤蟆，還是成年的'。
回想起來，真惡心至極呀！不過現(xiàn)在，我就嫌惡心的活動也玩不成了。
畢竟現(xiàn)在六年級了，作業(yè)也是一卡車一卡車的過來，讓人煩死了，天天就是放學、上廁所、寫作業(yè)、吃飯、再寫作業(yè)、睡覺每天都是如此，毫無新意，一點玩的時間也沒有，我真的快被爸爸媽媽培育成了學習機器。整天就是課外班，就連中午也不放過，這世界還是人活的嗎？
還記得以前，以排練節(jié)目的名義玩撕名牌，結果被老師發(fā)現(xiàn)，批評教育了一通。
可惜，現(xiàn)在中午都要上課外班，更甭想玩了。
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