乘興而行興盡而返六年級(jí)作文

　　在幾天前，老師宣布了一個(gè)令人振奮的好消息：過(guò)幾天我們學(xué)校就要舉行研學(xué)旅行了！這可是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的好消息啊。我們學(xué)校也是第一次舉行研學(xué)旅行，所以一聽(tīng)到消息，全班就像炸開(kāi)了鍋。大家都在討論研學(xué)旅行，直到老師喊了一句“安靜！”激烈的討論才停了下來(lái)。

　　懷著激動(dòng)的心情過(guò)了幾天之后。終于迎來(lái)了研學(xué)旅行的日子。早上到了學(xué)校之后，老師讓我們?nèi)�學(xué)校大廳排隊(duì)，排好了隊(duì)便上了學(xué)校租的公交車(chē)。研學(xué)旅行的第一站是生態(tài)潛流濕地。下了車(chē)之后我們又排好了隊(duì)，一會(huì)兒便有講解員來(lái)了，他簡(jiǎn)要的介紹了生態(tài)潛流濕地。從他口中我們知道了這旁邊有個(gè)化工廠。每天都排放出了大量的污水，嚴(yán)重影響了生態(tài)環(huán)境，不過(guò)化工廠的污水并不會(huì)排放到這里來(lái)，因?yàn)檫B接污水的地方有一個(gè)管子。污水順著管子流到外面去了。講解員又帶著我們參觀了生態(tài)潛流濕地。轉(zhuǎn)了一圈后我發(fā)現(xiàn)這里有許多的花花草草，還有很多蘆葦。接著我們就走進(jìn)了一個(gè)大房間，那里面有很多的機(jī)器，講解員說(shuō)這些機(jī)器是凈化那些污水的，原來(lái)污水還可以凈化啊。我不得不佩服現(xiàn)代科技了。瀏覽完了生態(tài)潛流濕地。我們便出發(fā)去下一站了，下了車(chē)。我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)菜園基地，里面有許許多多的蔬菜水果，一想到那些種菜的人這么熱的天還在這里種菜。我不禁對(duì)他們有了敬佩之情。我們又在菜園基地轉(zhuǎn)了一圈便上車(chē)了。下一站就是植物園，植物園有許多樹(shù)，還有許多雜草。講解員帶著我們?cè)谶@布滿雜草和小坑的植物園里走著。時(shí)不時(shí)還會(huì)被樹(shù)樁絆一下，或者是踩進(jìn)被樹(shù)葉鋪滿的坑里了，還會(huì)被樹(shù)葉伸出來(lái)的樹(shù)枝或葉子給劃一下。

　　總之，在這植物園里走路簡(jiǎn)直是困難重重��！大約走了15分鐘，我們歷經(jīng)重重困難，終于走出來(lái)這植物園。下一站就是寅寺中心幼兒園了，下了車(chē)，這幼兒園還真是令我眼前一亮��！比我們學(xué)校都大，我都有點(diǎn)兒羨慕了。當(dāng)老師宣布可以盡情玩兒的時(shí)候我感覺(jué)身邊有一陣風(fēng)吹過(guò)，扭頭一看，原來(lái)是同學(xué)們都已經(jīng)去玩了，我也不甘落后。又和同學(xué)們一起吧游樂(lè)設(shè)施玩了個(gè)遍。玩完之后我們又去吃飯了，看著餐盤(pán)里的'飯：黃瓜炒雞蛋，一個(gè)雞腿，一個(gè)饅頭和一碗湯。我都有些驚訝了，幼兒園的小孩都吃這么多飯嗎？，這胃口也太大了吧。算了，不管那么多了，還是開(kāi)吃吧，我大口大口的吃了起來(lái)不過(guò)我還是要說(shuō)實(shí)話，這幼兒園的廚師可真不咋樣。不過(guò)我還是把飯吃完了。吃完之后我們又玩了一會(huì)，便出發(fā)了，這是最后一站，寅寺中學(xué)。我們到的時(shí)候，初中的哥哥姐姐們都還沒(méi)下課呢。我們生去了寅寺中學(xué)的閱讀樓，在那里有一個(gè)多媒體，我們?cè)陂喿x樓里待了大約一個(gè)小時(shí)。才有人帶我們?nèi)チ艘粋�(gè)樓道里，兩邊的墻上掛滿了許多革命烈士的故事。雖然看到有時(shí)候粗略，但我也體會(huì)到了革命烈士那種愛(ài)國(guó)的精神。參觀完，我們便上車(chē)回學(xué)校了。

　　這次的研學(xué)旅行我學(xué)到了很多，令我終生難忘。

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