“珍珠”落地六年級作文
我是一名小學(xué)生，我叫杉杉，我有一個(gè)好閨蜜叫麗麗。一個(gè)漫長的暑假，我十分想念麗麗。終于要開學(xué)了，我開心得有點(diǎn)忘乎所以。
開學(xué)那天，我興沖沖地來到學(xué)校，走進(jìn)班，我沒見到麗麗的身影，隨之老師就來了。“今天我們班來了位新同學(xué)，叫奇奇，大家歡迎！”老師說道。奇奇，我可太熟悉了，我上幼兒園的時(shí)候我們就相識了。但我們只是“假”朋友，我不太喜歡她，她很“小氣”！
因?yàn)槭切峦瑢W(xué)，大家都圍著她打招呼，這時(shí)候我突然想起了麗麗，我左顧右盼，正納悶的時(shí)候，老師好像又想起了什么，叫大家坐好�！敖衲晡覀兊陌嗷慃惿狭藝H學(xué)校，轉(zhuǎn)走了！”我的身體瞬間僵住了，腦子里一片空白，鼻子一酸，眼圈紅到了眉毛上，沒等老師說完，我打開門跑了出去。我沒有辦法接受這個(gè)事實(shí)，我坐在書吧，不阻止淚水從臉頰上流下來，一顆顆，像斷了線的“珍珠”無聲滑落，雖然落地不作響，可在我心里卻發(fā)出巨大的響聲。
過了許久，我平復(fù)了一下心情，可還是不想接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，在班里我沒有很好的朋友了。
音樂課，是我喜歡的課程，但是當(dāng)我聽到歌曲名字的時(shí)候，一塊巨大的石頭又一次壓在我的心頭，一般情況下是沒有太多感觸的，但是對于我而言，就是一次揭開傷疤的痛。歌名叫：“送別�！币魳讽懫穑业摹罢渲椤庇忠淮温淞讼聛�。
一天、一周……一個(gè)月過去了，課間我只有以書為伴。原來下課鈴一響，我和麗麗會一起走進(jìn)書吧，挑選我們喜歡的書籍�？吹骄势�，我們還會分享演繹一番，還有我們在座位上聊天攀談。我們一起到操場游戲活動、嬉笑、打鬧，她的一顰一笑都讓我懷念。那時(shí)候我們在一起的'時(shí)光多么美好。你，為什么離我而去？也沒能好好的告別。時(shí)常想到這里，我的“珍珠”一次又一次落了下來。我心如刀絞有說不出的委屈和難過。閑暇時(shí)，我經(jīng)常在草稿紙上勾畫或是回憶麗麗的面孔，紙濕了，是我的淚水浸泡了它，哦！我要“瘋”了！
在無盡的懷念后我被迫面對現(xiàn)實(shí)了，找個(gè)朋友試試能否代替她呢？
“奇奇�！边@是我在班里第一次叫她。她回過頭一副驚訝的表情，回答道：“杉杉，叫我干嘛？”我?guī)е⑿Φ恼f：“我們單獨(dú)談?wù)��！彼冻鲈尞惖谋砬�，但還是跟著我來到樓梯拐角。我們聊了好一會兒，把誤會解開了，我們成了“真”朋友。
通過這次與奇奇的溝通，我又試探著和與我有誤會的人聊天，一開始我很緊張，經(jīng)過幾次聊天，我檢討自己的言行舉止，真誠相待，慢慢地我不害怕結(jié)交新朋友了，反而更主動的喜歡親近新的朋友。
與朋友溝通方式的轉(zhuǎn)變使我結(jié)交了許多好朋友，我發(fā)現(xiàn)朋友之間吵吵鬧鬧很正常，不要太過斤斤計(jì)較。這時(shí)“珍珠”又落了下來，但這次是因開心而落地的！
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