我肯定能行六年級作文

　　今天，當(dāng)我捧起一本《總會(huì)有辦法·讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立的故事全集》時(shí)，我被一篇名為《我肯定能行》的文章所吸引，我的腦海里浮出了許多疑問：既然說“我肯定能行”，行什么？怎么做才“能行”？帶著這些疑問，好奇心促使我往下看：

　　原來，故事講述了是一位人小志不小的孩子王勇敢。王勇敢的父親出外打工時(shí)被撞了，母親得知后也因此改嫁，于是，他只能和爺爺奶奶相依為命。當(dāng)別家的孩子早已成為三年級的學(xué)生時(shí)，王勇敢，一個(gè)連一年級都沒上過的孩子，為了將來能成為社會(huì)的頂梁之一，直接升到三年級。而高考落榜的作者意外成為了王勇敢班上的.老師，也知道了他為何大字不識、被人嘲笑的原因了。

　　每天，王勇敢都要面對各種同學(xué)的哄堂大笑和嘲諷，可他好像并不在乎，臉上帶著憨憨的笑，樂觀開朗地繼續(xù)生活的腳步。而不管遇到任何挫折，都不會(huì)向困難屈服、投降，而是以自己的不懈努力，讓“逆境”被他征服。期末考試后，雖沒有考到90分，但是對于次次徘徊在不及格的王勇敢來說，已經(jīng)邁出了一大步。因?yàn)檫@小小的90分，在他的眼中，就可以換來一本人人擁有的字典。最后，憑借不怕被困難打敗的精神，成為了上海某所大學(xué)的學(xué)生。

　　而如今的社會(huì)，任何人遇到了任何困難，總是因?yàn)橐恍┢と庵畟�，而躺在地上起不來，最后一蹶不振。曾�?jīng)的豪情壯志被落榜所受到打擊后的作者，看到了王勇敢永不放棄的精神，也讓自己的心靈得到了反思，我亦是如此。

　　從小，我的數(shù)學(xué)成績總是處于中等階段，每次考試之后，看到自己的80多分，再看看其他朋友的95、96分，心里異�；诤蓿簽槭裁醋约翰荒芗�(xì)心些？

　　如今升入初中的我，經(jīng)歷了三年生涯中的第一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)。拿到考卷，粗略地瀏覽了題目，自信滿滿地以為，一定能考到95分以上。憑著這個(gè)美好的幻想，完成了這張?jiān)嚲怼？上抡n時(shí)與同學(xué)對答案時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)錯(cuò)了整整7分的題目了！可又想起試卷上的一道附加題，以為自己一定能做對，于是拍了拍胸脯，說：“放心好了，這次考試我一定能考到90分左右！”

　　幻想持續(xù)不了多久。終于要發(fā)下數(shù)學(xué)試卷了，我心里就想十五個(gè)吊桶打水——七上八下，直到看到了自己的分?jǐn)?shù)——84分后，心情一下子從高山跌落到深淵，自己的信心也一蹶不振，“如果自己不粗心，考取95分綽綽有余！”回到家后，父母這樣教訓(xùn)我。而因?yàn)檫@句話，每天，我都做著各種各樣的習(xí)題，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，努力摘下“粗心”這顆毒瘤，等待期中考試取得良好的成績！

　　此刻，文末的感悟最能表達(dá)我的心情：“逆境雖然讓人痛苦，但經(jīng)歷挫折失敗，可以增加人生的財(cái)富。”的確如此�！澳婢场本褪且粋�(gè)“紙老虎”，你越畏懼他，它就會(huì)對你張牙舞爪；相反，你勇敢地克服它，“逆境”這個(gè)“紙老虎”終究被你降服！

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