最后的一席話六年級(jí)作文
高老師，六年來(lái)我們與您在一起的私見(jiàn)最長(zhǎng)，我計(jì)算過(guò)，每天最起碼也有2小時(shí)，一個(gè)月就是40小時(shí)，1年就是360小時(shí)，6年就是2160小時(shí)，大約就是整整100天，您的每一個(gè)笑臉，每一個(gè)動(dòng)作我都記憶憂新。
老師，我記得3年級(jí)時(shí)，我每寫(xiě)一篇文章，您都會(huì)微笑地在全班面前閱讀我的文章，夸我寫(xiě)得好，要繼續(xù)努力！也就是這一句句話語(yǔ)使我對(duì)自己充滿了信心，像放飛的鳥(niǎo)兒越飛越高，飛到哪珠穆朗瑪峰的山頂！
在4年級(jí)時(shí)您對(duì)我要求嚴(yán)格！那時(shí)您告訴我：“一個(gè)人，不看他的人，光看他的字就可以看出他是一個(gè)怎樣的人！”這句話我銘記在心，這句話使我練就了一手好字！
5年級(jí)，進(jìn)入畢業(yè)的準(zhǔn)備階段，您對(duì)我們更加嚴(yán)格，作業(yè)也比較多，許多同學(xué)都埋怨起了老師，我嚴(yán)肅地對(duì)他們說(shuō)：“你們不應(yīng)該埋怨老師，老師這是為我們負(fù)責(zé)，是對(duì)我們的未來(lái)著想！你們應(yīng)該多理解老師！”到了六年級(jí)，我的字變得有點(diǎn)糊涂，您在我的練習(xí)冊(cè)上的每一爺都寫(xiě)上“重寫(xiě)”兩個(gè)鮮紅的大字！那時(shí)我并不認(rèn)為我的'字難看，因此都沒(méi)有重寫(xiě)！結(jié)果與您起了矛盾，半個(gè)學(xué)期都很少與您說(shuō)上話！
直到一天中午，輔導(dǎo)我做作業(yè)的李老師微笑著說(shuō)：“你的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)呢？好久沒(méi)看了，是不是每課都全對(duì)？拿來(lái)，我看一看！”我冒了一身冷汗，迫不得已，只好把練習(xí)冊(cè)交了出去！李老師一看，臉色馬上就變了，火冒三丈，讓我馬上重寫(xiě)。還鄭重其事地對(duì)我說(shuō)：“你們高老師是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，下午去向老師道歉！”按李老師的方法做后，我與您的矛盾迎刃而解，我也更加奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)！
再過(guò)1個(gè)禮拜，我就將離開(kāi)這溫馨的校園，踏上新的征程，但我會(huì)將這些美好的回憶全部留這兒，與老師相伴！
多年后，我會(huì)回到這所學(xué)校，回到這間教室，回到這間我們度過(guò)小學(xué)學(xué)期最后一年的教室！取回那些屬于我的溫馨回憶！
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