難忘的教訓(xùn)六年級(jí)作文400字
每個(gè)人在生活中都會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤，有時(shí)從錯(cuò)誤中得到的教訓(xùn)是難忘的。下面我們來(lái)看看難忘的教訓(xùn)六年級(jí)作文400字，歡迎閱讀借鑒。
難忘的教訓(xùn)六年級(jí)作文400字1
今天上午放學(xué)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)從教室里出來(lái)，準(zhǔn)備站路隊(duì)回家。正當(dāng)這時(shí)，我與我們班的楊航起了沖突。
說(shuō)到這，我有些慚愧。這場(chǎng)沖突是由我引起的，是我先出言不遜傷了楊航，他也用同樣的話傷了我，我們之間就這樣“傷”出了火花。我們倆就像兩頭小牛一樣，扭成一團(tuán)。這時(shí)，有幾位熱心腸的同學(xué)，如：毛劍兵、李輔磊、葛寅寅前來(lái)勸架，可我卻置之不理，只把目光鎖定于楊航。他們費(fèi)了九牛二虎之力才把我們拉開(kāi)�？墒�，他們剛一松手，我們倆就又像兩塊磁鐵一樣牢牢地吸在了一起。
這一切都被站在辦公室前的班主任老師看見(jiàn)了，她把我們請(qǐng)進(jìn)了辦公室。“你們倆在外面冷靜地想一想，然后再進(jìn)來(lái)找我�！甭�(tīng)著老師心平氣和的話語(yǔ)，我心中的怒火消了一半。我們想的時(shí)間很短，但是我卻覺(jué)得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。你們猜這是什么原因？因?yàn)槲覐闹形虺隽艘粋�(gè)道理：人不能沖動(dòng)，一沖動(dòng)就會(huì)完全喪失理智，最終將害人害己，正所謂“沖動(dòng)是魔鬼”。
“前車之鑒，后車之師�！毕Ｍ瑢W(xué)們都能吸取我的教訓(xùn)，做事三思而后行，遇事要冷靜，將大事化小，小事化了。但愿我們這個(gè)可愛(ài)而又團(tuán)結(jié)的班集體，從此以后謝絕這樣的事發(fā)生。
難忘的教訓(xùn)六年級(jí)作文400字2
今天早上還沒(méi)起床，媽媽就說(shuō)：“昨天晚上我看田老師的日志了，他很傷心地寫(xiě)到：出發(fā)才幾天，班里就臟、亂成這樣，班里的衛(wèi)生太差了！還說(shuō)你們這些班干部呢�！�
我有些擔(dān)心，也有些委屈，心里想：我們已經(jīng)盡力了，管的也很好了。我越想越傷心，不知不覺(jué)掉起“金豆豆”來(lái)。最后，我的臉由小雨轉(zhuǎn)大雨，蒙上被子“哇哇”地哭了起來(lái)。
起床后，我趕快打開(kāi)田老師的`博客，哎！比媽媽說(shuō)的嚴(yán)重多了，這時(shí)候爸爸來(lái)了，我又忍不住哭起來(lái)。誰(shuí)知道爸爸笑著說(shuō)：“你再往下看�！蔽铱戳巳模财铺闉樾�，原來(lái)，老師也進(jìn)行了反思：誰(shuí)沒(méi)有犯錯(cuò)的時(shí)候？我比孩子的能力大，但我也有犯錯(cuò)的時(shí)候，所以田老師也沒(méi)有批評(píng)我們。
吃早飯的時(shí)候，我也沒(méi)有胃口，這時(shí)爸媽對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，主要責(zé)任是代理班主任，其次是值日生、值日組長(zhǎng)，然后才是你們班干部的責(zé)任，你們應(yīng)該提醒值日生干好值日，以后接受這個(gè)教訓(xùn)就行了�！甭�(tīng)完這翻話，我感覺(jué)輕松多了。
通過(guò)這件事，我明白了作為班長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé)，這也只是一次小小的挫折和教訓(xùn)，讓我受受鍛煉，以后的挫折還有很多，我會(huì)再接再勵(lì)，勇敢面對(duì)。
難忘的教訓(xùn)六年級(jí)作文400字3
有一個(gè)星期天的上午，媽媽去買菜，我在家做作業(yè)。
媽媽買完菜回來(lái)，手上還拿著一只籠子�；\子里有了兩只毛茸茸的小東西，在嘰嘰嘰嘰地叫，非�？蓯�(ài)。我想：這兩只小東西嘰嘰嘰嘰地叫，肯定是小雞或是小鳥(niǎo)。于是我就問(wèn)媽媽：“這是小雞還是小鳥(niǎo)呢？”媽媽笑著說(shuō)：“這是小雞�！蔽艺f(shuō)：“為什么不是小鳥(niǎo)呢？”媽媽再次微笑著說(shuō)：“那里沒(méi)有小鳥(niǎo)。”我想：這兩只小雞這么可愛(ài)，我就不計(jì)較了。
有一次，我好久好久都忘了喂它東西吃，也忘和他一起玩了。直到那一次，我才想起來(lái)。那一次，媽媽對(duì)剛剛睡醒的我說(shuō)：“你有沒(méi)有喂那兩只小雞東西吃呀？”“本來(lái)就有呀�！蔽艺f(shuō)，“怎么啦，媽媽？”媽媽說(shuō)：“小雞死了。”我想：糟了，我忘給它們水喝了。
我就對(duì)媽媽說(shuō)：“我忘給它們水喝了�！眿寢屌u(píng)我，說(shuō)道：“你怎么能這樣呢？你是她們的主人呀！要管好它們的�！蔽业椭^對(duì)媽媽說(shuō)：“我下次一定不這樣了�！眿寢屨f(shuō)：“下次一定不能這樣了，以后做事不能半途而廢，要不什么事也做不成。”
經(jīng)過(guò)這次養(yǎng)雞的教訓(xùn)，我知道了，不管做什么事，都不能半途而廢，要不，不會(huì)有收獲的。你們可不要學(xué)我的半途而廢，只要學(xué)習(xí)我的知錯(cuò)就改。你們有沒(méi)有半途而廢呢？有的話要盡快改哦，不然就不會(huì)有收獲的。
難忘的教訓(xùn)六年級(jí)作文400字4
就在前兩天，舅舅給了我們一次教訓(xùn)，這個(gè)教訓(xùn)如同一個(gè)烙印，永遠(yuǎn)的印在了我的心中。
那天下午，因?yàn)槔牙褋?lái)了，舅舅把我們約出去吃飯，我們高高興興的來(lái)到飯店，開(kāi)始了點(diǎn)餐。
舅舅點(diǎn)好才以后，我們靜靜等候。過(guò)了一會(huì)兒，舅舅問(wèn)我們喝什么，我們說(shuō)喝可樂(lè)，可樂(lè)買回來(lái)了以后，因?yàn)榈艿苌×�，不能喝，他就把臉扭到一邊，用說(shuō)托著腮幫子，一副不情愿的樣子。舅舅為了不讓他生氣，還給他錢讓他買牛奶，弟弟置之不理。過(guò)了一會(huì)兒，舅舅又和弟弟開(kāi)玩笑，但是弟弟不知道，就又頂了兩句，這回可把舅舅惹急了，把剛才的怒火一下子噴了出來(lái)，罵了幾句弟弟，弟弟始終堅(jiān)持兩個(gè)字：不吃。
舅舅這回的怒火又噴發(fā)了，上去就給了弟弟兩巴掌，弟弟現(xiàn)在也很生氣，把臉一歪，用眼瞪著舅舅，舅舅更生氣了，大聲地說(shuō)：“再給我瞪瞪！”弟弟瞪了一眼以后，就坐在靠墻的角落里，也不吃飯，就坐在那里趴著，因?yàn)槌陈�，把吃飯的人都吸引了過(guò)來(lái)，有的在議論，有的在責(zé)怪舅舅不應(yīng)該使用暴力。過(guò)了一會(huì)兒，大家都平靜了下來(lái)，本來(lái)好好的一頓飯，被這一攪和，吃起來(lái)總覺(jué)得有點(diǎn)苦澀。
到了晚上，舅舅和弟弟談了談心，弟弟認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，舅舅家又恢復(fù)了往日的歡聲笑語(yǔ)。
希望以后弟弟不要再這樣了，為了喝這一點(diǎn)可樂(lè)，就和家人吵架，值得嗎？
難忘的教訓(xùn)六年級(jí)作文400字5
在我身邊發(fā)生過(guò)很多讓我難忘記的事。其中有一件卻讓我羞愧不己，從那件事發(fā)生以后，我再也不粗心大意的騎車了。
記得那是一個(gè)中午放學(xué)回家，因?yàn)槔蠋煵贾昧俗鳂I(yè)，肚子又餓，所以我不顧一切的騎車飛奔回家，腦子總是想老師布置的作業(yè)題，和媽媽給我做了什么可口的飯菜等我回去吃。突然我發(fā)現(xiàn)在離我車子不到一米遠(yuǎn)的地方，有一位一、二年級(jí)的小同學(xué)。這時(shí)我的手不聽(tīng)使喚了,怎么也扭不過(guò)彎，好象短了一節(jié)似的，我急忙喊：“快讓開(kāi)”，但“開(kāi)”的聲音還沒(méi)落，那們小同學(xué)應(yīng)被我的自行車撞倒在地，當(dāng)時(shí)便哇哇大哭起來(lái)。
我嚇得六神無(wú)主，騎著車子趕快逃，害怕他父母追來(lái)找麻煩。我騎了一段路，順勢(shì)回頭看了一眼那位小同學(xué)，還在大聲的哭著，旁邊一位四年級(jí)的少先隊(duì)員已經(jīng)把那位小同學(xué)扶起來(lái)，那位少先隊(duì)員在他旁邊幫他拍著身上的塵土，還一邊說(shuō)著什么。也許在哄他不要再哭，這時(shí)我心里好象打倒了五味瓶有一股說(shuō)不出的滋味。我想那位小同學(xué)是我撞倒的，我卻什么都不管，直接逃跑，這跟畏罪潛逃有什么區(qū)別，而那位四年級(jí)的少先隊(duì)員他本來(lái)可以走自己的路，什么都不管，但他卻沒(méi)有那樣做，我雖然比他年級(jí)高，但在這件事中，他卻好樣高大，我卻那樣矮小。
回家后，我并沒(méi)把這件事告訴父母，害怕他們不讓我騎車子，但心里卻總是在埋怨自己。
這件事發(fā)生拍，我明白了，干什么事都不能冒冒失失的，必須謹(jǐn)慎小心，要不就會(huì)出差錯(cuò)，有時(shí)還會(huì)引起人員傷亡。
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