包湯圓六年級作文
湯圓代表著團圓，吃了湯圓一家人就會團團圓圓。下面是小編為大家?guī)淼陌鼫珗A六年級作文，歡迎大家閱讀！
包湯圓六年級作文1
要知道，包湯圓可是一門藝術(shù)。但是不管我怎么學(xué)，這湯圓好像跟我作對似的，就是不聽話。想捏個圓的，它就是扁的；想捏個有創(chuàng)意的，它就變成一堆泥，怎么也不聽使喚……這不，今天我們手工制作的要去食堂包湯圓吃。
第一步是揉面，我可不是揉面的材料，一塊面團都比我重了，還怎么揉呢？還好，我們有揉面的高手——自稱家里開面館的余王樂同學(xué)。只見她先在盆里放了一碗面粉，接著往面盆里慢慢倒了一大碗水，然后就熟練的操縱起來。不一會，這位“揉面高手”就把面粉揉成面團了。
第二步是放餡料做湯圓。老師給我們每人半碗白糖，讓我們做。我們有些調(diào)皮的同學(xué)偷偷來到食堂的廚房，舀了一大碗糖，用手指蘸著吃。我才不像他們一樣調(diào)皮呢，我自己包自己的湯圓，包的還不錯。有些同學(xué)湯圓里面不放餡的，直接揉個小團，然后在外面滾一圈甜甜的“糖衣”，看起來就像個用水鉆點綴起來的裝飾品。
湯圓燒好了，我們其中的一些吃貨早就對湯圓垂涎欲滴了，他們流著口水，眼睛大大的望著煮熟的圓子，恨不得把湯圓一口吞了。
我們可以開吃了，啊，好甜�。≡瓉磉@些都是那些“裝飾品”湯圓惹的禍。外面的糖衣都融化了，融進了湯里，因為湯甜了，所以湯圓也甜了。我吃了一兩個就不想吃了，實在是太膩了。不過這是自己包的湯圓，吃起來還是特別有滋味！
包湯圓六年級作文2
在我們國家有很多傳統(tǒng)習(xí)俗，如春節(jié)包餃子、元宵節(jié)吃湯圓、端午節(jié)吃粽子等，但我最喜歡元宵節(jié)，因為我不僅喜歡吃湯圓，更難忘和媽媽一起包湯圓的情景。
今年正月十五早上，我和媽媽早早起床，準(zhǔn)備一起在家里包湯圓。首先，我和媽媽去超市買了一些黑芝麻、糯米面、草莓、花生等做湯圓的材料�；氐郊遥蚁春檬�，圍上小圍裙，迫不及待地開始干了。我先用媽媽搟好的面皮，把黑芝麻包在里面，用手捏住口，可是剛開始包出的湯圓看起來很奇怪，我和媽媽看著這些“小怪物”都哭笑不得。還是媽媽在行，她把“小怪物”拿在手里稍微一“美容”，一個個圓滾滾的湯圓便誕生了！接下來，媽媽又拿來了草莓粒和花生粒，我最喜歡吃草莓了，所以，我要多包一些草莓餡的湯圓。這次我學(xué)著媽媽的`樣子包起來，并用兩個手掌心揉、滾，試著把湯圓弄圓一點，可是沒想到，有幾個被我滾成了橢圓形。看著自己包的湯圓，它們圓滾滾、胖乎乎，各具特色，我情不自禁地笑了。媽媽笑著對我豎起大拇指：“棒棒噠！”我心里像吃了一個湯圓一樣甜。
這真是一個開心又難忘的元宵節(jié)啊！
包湯圓六年級作文3
那天，媽媽對我說：“西西，你想不想學(xué)包湯圓呢？”我想：“不就是包湯圓嗎，有什么難的？”所以我爽快地答應(yīng)了。
媽媽把我領(lǐng)進了廚房，對我說：“西西，把湯圓粉拿去和面。”我吃了一驚，心想：“包湯圓還要和面？”我接過面粉開始和面。
我把面粉倒出來一些，加了少許自來水，就開始和面了。我拿出筷子攪拌面粉。我先在中間攪拌，我面粉在我眼前變成了一個個小球球，然后又變成了一個個大球球。真有趣！我接著在外面攪拌。我攪拌了一會兒，當(dāng)大球球變成大面團時，媽媽就叫我用手和面。我把面團放在手里，哇！軟軟的。我先用手來回地揉，然后用手飛快地搓起來，搓了一會兒，就可以用這團面包湯圓了！
開始包湯圓了。我先把面團扯一塊下來，然后揉成團，再用大拇指把湯圓壓凹，接著把餡放進去，再包上，最后搓圓，一個萌萌的白白的小湯圓就完成了。媽媽之前比我包得快一些，于是我想了想，可以一次包兩個呀！我包了一排，他們像一個個小士兵站得整整齊齊的，它們的隊伍越來越大。我努力包，沒過多久，我終于超過媽媽了，我高興得手舞足蹈的！
包湯圓真有趣！下次，我或許可以給你們嘗嘗！
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