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我的校園六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-27 18:15:04 六年級(jí)作文 我要投稿

我的校園六年級(jí)作文三篇

  我的校園是一個(gè)美麗的大花園,有池塘、花園等等。下面是小編為大家?guī)?lái)的我的校園六年級(jí)作文,歡迎大家閱讀!

我的校園六年級(jí)作文三篇

  我的校園六年級(jí)作文1

  我的學(xué)!W(xué),是我學(xué)習(xí)了6年的地方。這里充滿了回憶和樂(lè)趣,校園四季的美景最是讓我難以忘懷。

  當(dāng)細(xì)細(xì)的春雨灑落在校園的花草樹(shù)木上,學(xué)校門(mén)前的玉蘭花長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校園空氣分外清新,小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風(fēng)吹過(guò),春姑娘帶著春天的氣息來(lái)了!花草樹(shù)木仿佛要迎接春姑娘似的,都探出了頭,綻開(kāi)了笑臉。一年之計(jì)在于春,到了春天,我們的精氣神格外的充沛,隨便走在校園的哪一個(gè)角落都能聽(tīng)到我們朗朗的讀書(shū)聲,這是最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

  夏日的校園格外的安靜,知道為什么嗎?因?yàn)槲覀兌挤攀罴倭搜!只有知了還在不厭其煩的叫著。火辣辣的太陽(yáng)照著空無(wú)一人的操場(chǎng),路過(guò)學(xué)校門(mén)口發(fā)現(xiàn)玉蘭花已經(jīng)長(zhǎng)得很高了,墨綠的葉子郁郁蔥蔥,像雄偉的士兵一樣,讓人想念滿樹(shù)花開(kāi)的盛景。

  秋天來(lái)了!校園沸騰了!隨著開(kāi)學(xué)而來(lái)的,就是一年級(jí)新生入校,我們要換教室,升新的年級(jí),新的學(xué)期,新的起點(diǎn),到處都是重逢問(wèn)候的歡快聲音。樹(shù)上的葉子慢慢變黃了,像蝴蝶一樣在風(fēng)中飄舞,地上鋪了一層金黃色的地毯。校園的秋天,是讓人懷念的味道。

  剛送走秋天,冬爺爺就來(lái)了。冬爺爺一來(lái),經(jīng)常會(huì)給校園換一身美麗的白紗衣。下雪了!到處都是白茫茫的,操場(chǎng)上,樹(shù)枝上,房頂上。剛一下課,同學(xué)們立刻沖出教室,不約而同的沖向操場(chǎng)。堆雪人,打雪仗,扔雪球……冬天的校園是歡樂(lè)的味道。

  我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,即將離開(kāi)這個(gè)美麗的校園,我要永遠(yuǎn)把這些美好的回憶刻在心底。

  我的校園六年級(jí)作文2

  當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

  清晨,快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌,伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意。陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上,我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問(wèn)候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么。

  走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書(shū)包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。

  課堂上,我們盡情地展開(kāi)我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)我們努力著!

  我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī),讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在s形的雕塑下,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華。

  我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵帲瑹o(wú)不希望自己的家能夠出類(lèi)拔萃。因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無(wú)不勝的決心。我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)有揮舞著雙臂的,有跳起來(lái)大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。

  現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶

  我的校園六年級(jí)作文3

  我在東勝第五小學(xué)上學(xué),那是個(gè)美麗的地方。

  一進(jìn)校門(mén),微風(fēng)中伴著花朵的清香撲鼻而來(lái),使人心曠神怡。仔細(xì)一瞧,那紅磚地上鑲嵌著四個(gè)五彩繽紛的花壇。它們是那么引人入勝,鮮艷奪目。

  到了夏季,花壇里的花開(kāi)了。它們爭(zhēng)奇斗艷,將我們的學(xué)校埋進(jìn)深深的花海之中;看那些粉紅淡紫的.牽;ǎ恢晁埔粓F(tuán)火,一排似一片霞,它們還像少女的臉蛋,又嫩又滑,給花壇增添了一道亮麗的色彩。

  再看那秋風(fēng)中傲然挺立的菊花,他們身披鎧甲,風(fēng)度翩翩,威風(fēng)凜凜,像一個(gè)護(hù)花使者保護(hù)著眾花。這使我想到一句古詩(shī):不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花。一株株的菊花告誡我們要好好學(xué)習(xí),天天向上!

  除了俏麗可愛(ài)的小花還有那深紅色的玫瑰,它們都在為我們綻放笑臉。這就是花壇。

  正北方與正東方分別是教學(xué)樓和辦公樓,那潔白無(wú)暇的墻壁,藍(lán)色的護(hù)欄,這就是教學(xué)樓。辦公樓與教學(xué)樓一樣整潔干凈,仔細(xì)游覽這兩棟樓,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它別樣的美。

  對(duì)!就是我們五小的校徽!它是一把鑰匙,同時(shí)也是數(shù)字5的抽象形式。就是這把金光閃閃的鑰匙打開(kāi)了知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén),帶我們博覽群書(shū),游遍世界。

  穿過(guò)窄窄的樓道,我們來(lái)到了后操場(chǎng)。首先映入眼簾的是寬闊平坦的操場(chǎng)。走上去后,便看見(jiàn)西邊一排健身器械。下課后,常看見(jiàn)小同學(xué)在上面爬上爬下,如一群活快樂(lè)的小猴子,玩得不亦樂(lè)乎。緊挨著器械的是西南角的籃球場(chǎng),那是高年級(jí)同學(xué)的游樂(lè)園。只見(jiàn)他們手托籃球左沖右撞,盡量繞開(kāi)敵人,向前猛沖一步,將籃球扣進(jìn)籃筐。好!觀眾的呼喊聲震耳欲聾。

  除了運(yùn)動(dòng)器械以外,操場(chǎng)東邊的柳樹(shù)更給操場(chǎng)添了一道耀眼的綠色!瞧!那修長(zhǎng)的身材與秀麗的長(zhǎng)發(fā),宛如一位婀娜多姿的仙女飄飄欲墜,嫩綠的葉子隨風(fēng)搖曳,沙沙作響,如一曲無(wú)字的歌謠,贊嘆著五小的美景。

  我愛(ài)我的校園!

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