小學(xué)生作文六年級(jí)6篇
小學(xué)生作文六年級(jí)1
“我不去想，是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！边@是汪國(guó)真在《熱愛(ài)生命》中的一句詩(shī)。這句話寫(xiě)出了我們既然堅(jiān)定了信念，就應(yīng)該照著目標(biāo)去努力。
一個(gè)人堅(jiān)定了目標(biāo)，決定了從此以后要走下去，那他就應(yīng)該堅(jiān)持下來(lái)，鍥而不舍，而不是半途而廢，始亂終棄。如果你的心中真的有目標(biāo)，而且真心想要達(dá)到，那么你就會(huì)堅(jiān)持下去，如果你在開(kāi)始時(shí)堅(jiān)定了目標(biāo)，可到了最后卻沒(méi)堅(jiān)定下來(lái)，那么這不叫你堅(jiān)定的目標(biāo)，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，它不是你的目標(biāo)，你的目標(biāo)只要列出，你就應(yīng)該朝著目標(biāo)去努力。
一個(gè)人，他每天只想著自己會(huì)不會(huì)成功，想著那些不切實(shí)際的東西，而只想著這些東西是沒(méi)有絲毫用處的，他不去做，到了一生的盡頭，仍沒(méi)有成功。因?yàn)樗麤](méi)有為成功付出任何的代價(jià)，上天是很公平的，他對(duì)每一個(gè)人都是公平的，只有你為了達(dá)到目的而付出了，你才能得到回報(bào)，而如果你沒(méi)有付出，上天自然不會(huì)回報(bào)你。
讓我們?cè)倏纯茨蔷湓挕拔也蝗ハ�，是否能夠成�?既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！边@句話確實(shí)體現(xiàn)出一種精神，那就是不拍困阻，勇往直前。是的，在人生的道路上我們會(huì)遇到很多的挫折，很多的失敗，可是我們?nèi)绻胪昝赖刈咄耆松罚捅仨毧朔щy，我們，就應(yīng)該做到這點(diǎn)。
總結(jié)來(lái)說(shuō)：我們不要去想成功后的樣子，而應(yīng)該考慮的是自己怎么成功，但是，只考慮也是不夠的，我們應(yīng)該做到，只有做到，才能夠走向成功！
人生道路漫長(zhǎng)，我們要選準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，然后努力實(shí)現(xiàn)，不論經(jīng)歷多少艱難挫折，都要達(dá)到心中的目標(biāo)！
小學(xué)生作文六年級(jí)2
我家有一個(gè)小小的“水族館”，里面住著許許多多的居民：有小金魚(yú)、石斑魚(yú)、垃圾魚(yú)、鳑鮍魚(yú)、田螺、小蝦等等。關(guān)于這些“居民”的故事吧，我可能三天三夜也講不完。那么，我就簡(jiǎn)單地挑幾件事和大家分享一下吧！
要說(shuō)“水族館”里最貪嘴的莫過(guò)于垃圾魚(yú)了，雖說(shuō)這垃圾魚(yú)長(zhǎng)得虎頭虎腦，還穿著時(shí)下最流行的“豹紋”衣，可是卻沒(méi)有一點(diǎn)兒紳士風(fēng)度，它就像只饞嘴的小花貓，看到任何東西，都想去嘗一嘗。有一天，這條垃圾魚(yú)不知是餓了呢，還是無(wú)聊呢，竟然游到田螺的鱗上去吃食。這田螺也不甘示弱，使出九牛二虎之力，竟把垃圾魚(yú)牢牢地吸住了。這下垃圾魚(yú)可慘了，它進(jìn)也不是，退也不是，足足被田螺卡了兩天。后來(lái)，我實(shí)在看不下去了，才把它倆分開(kāi)。這下，垃圾魚(yú)變成了破嘴魚(yú)，真是“魚(yú)螺相爭(zhēng)，兩敗俱傷”��！
魚(yú)兒們的吃食也異常搞笑哦！有一次，我一不小心把面包掉到了地上，于是就撿起來(lái)，扔進(jìn)魚(yú)缸里喂魚(yú)。才眨眼的工夫，石斑魚(yú)就沖上來(lái)開(kāi)吃了，只見(jiàn)它一刻不停地張大嘴巴，大口大口地吞食面包屑。然而，魚(yú)缸底下的一群鳑鮍魚(yú)也嗅到了食物的味道，它們一齊拱上去，氣勢(shì)洶洶地圍攻石斑魚(yú)，開(kāi)搶食物。石斑魚(yú)一看形勢(shì)不妙，趕緊想撤。但是，已經(jīng)來(lái)不及了，石斑魚(yú)被啄得落花流水，夾著尾巴逃走了。旁邊別的魚(yú)兒看到這一情景也不敢過(guò)來(lái)，只有等鳑鮍魚(yú)吃飽了游開(kāi)后才敢來(lái)吃。
這就是我家的“水族館”，里面的居民活潑而又有趣。如果你看到它們，你肯定也會(huì)喜歡它們的！
小學(xué)生作文六年級(jí)3
我家有一只小狗，它的名字叫蛋蛋，渾身長(zhǎng)著雪白的長(zhǎng)毛，跑起來(lái)，象一只在地上滾動(dòng)的毛線球，特別的可愛(ài)，我們都十分喜歡它，每天都要帶著它出去，和其他的小朋友玩，也和其他的小狗玩。
小狗很小，但是，它卻是看家的能手，只要有陌生人到我家里來(lái)，它都會(huì)圍著別人叫個(gè)不停，有時(shí)侯夜里也叫，叫的大家都睡不著覺(jué)，媽媽怕鄰居們提意見(jiàn)，就想把蛋蛋送給鄉(xiāng)下的親戚，可是，我不同意，我和蛋蛋已經(jīng)成了好朋友，已經(jīng)離不開(kāi)它了。在我的堅(jiān)持下，媽媽把蛋蛋留了下來(lái)，我晚上摟著小狗睡覺(jué)，白天領(lǐng)著它到朋友和鄰居、親戚家里玩，蛋蛋和別人接觸的多了，也不愛(ài)叫著咬別人了，鄰居和朋友們也開(kāi)始喜歡上了蛋蛋。
下雪了，小朋友們都穿著厚厚的棉衣，可是，小狗卻不怕冷，還時(shí)不時(shí)的在地上打個(gè)滾，我和姐姐打羽毛球，它就在地上跑來(lái)跑去到處找羽毛球，找到了就咬著跑過(guò)來(lái)，我們都夸它是我們的好助手。
蛋蛋特別愛(ài)吃骨頭，想吃東西的時(shí)候，就會(huì)站起來(lái)拜一拜，經(jīng)常逗的我們哈哈大笑；可是，蛋蛋也有很多壞毛病，例如，喜歡亂咬亂撕東西，每天送來(lái)的報(bào)紙，都被蛋蛋啃爛了，拽著破爛不堪的新報(bào)紙，看著另一頭仍使勁咬著不放的蛋蛋，常常會(huì)令人哭笑不得。
蛋蛋是一只小狗，我是一名有聽(tīng)力障礙的聾孩子，放寒假了，爸爸、媽媽、姐姐都上班去了，家里就只有我一個(gè)人，我很寂寞的時(shí)候，蛋蛋就成了我的好朋友，媽媽說(shuō)它是我們家的“小兒子”，爸爸說(shuō)他是我的弟弟，而我知道，他已經(jīng)成了我們家中的一員，我們都很喜歡它。
小學(xué)生作文六年級(jí)4
一個(gè)春光明媚的日子，我跟老爸一起去澤賓酒樓吃午飯的途中，我們的目光不約而同地被一棵大放異彩的桃樹(shù)所吸引。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桃花一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的，如詩(shī)如畫(huà)，美得醉人，讓人越看越喜歡，就像嗓子干渴得冒煙的人突然發(fā)現(xiàn)了甘泉那樣興高采烈。
我的腳步不由自主慢了下來(lái)，最后終于停了下來(lái)。我開(kāi)始仔仔細(xì)細(xì)地觀察著這棵美麗的桃樹(shù)。這棵桃樹(shù)的葉子還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，桃花就已經(jīng)慢慢地綻開(kāi)了。桃花的顏色有好幾種呢，紅彤彤的.像是一片片火紅的晚霞；粉嘟嘟的如一張張小姑娘可愛(ài)的小臉蛋；白色的則好似一個(gè)個(gè)穿著潔白裙裝的天使。只要微風(fēng)一來(lái)，她們就會(huì)齊心協(xié)力為我們獻(xiàn)上一支美妙無(wú)比的舞蹈，讓人如癡如醉。
隨后我又慢慢走近這棵桃樹(shù)，盡情地欣賞著這一朵朵美麗的桃花。有的還是含苞待放的花骨朵；有的才展開(kāi)兩三片花瓣；有的花瓣已經(jīng)完全展開(kāi)了。那一朵朵盛開(kāi)的粉紅色的桃花就像一個(gè)個(gè)的漂亮的小仙女楚楚動(dòng)人，花芯中的花蕊就像她們眼睛上的長(zhǎng)睫毛，讓我情不自禁地想在她那嬌嫩而又小巧玲瓏的小臉上親上一口。滿樹(shù)的桃花又好似一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子的笑臉，正在沖著我微笑呢。三五成群的麻雀在桃樹(shù)枝上不停地跳來(lái)跳去，并嘰嘰喳喳地?zé)崃矣懻撝裁�；一只只“嗡嗡嗡”的小蜜蜂在一陣陣沁人心脾的芬香的指引下，紛紛靠近桃花，好像在說(shuō)：“這兒的桃花真美呀！”突然一陣大風(fēng)吹來(lái)，花瓣像鵝毛大雪一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，宛如傳說(shuō)中的“花瓣雨”，讓人仿佛置身美艷無(wú)比的人間仙境。
桃花美景，真是令人流連忘返！我愛(ài)這美麗的桃花！
小學(xué)生作文六年級(jí)5
大家好，現(xiàn)在為大家介紹的是我們的校園。鈞儒小學(xué)屬秀城實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)旗下學(xué)校，建于20xx年，位于嘉興市南湖區(qū)三水灣中學(xué)對(duì)面。占地面積近60畝，其中建筑面積有18538平方米，綠化面積14940平方米。其中圖書(shū)室在行政樓一樓、學(xué)校每年都會(huì)舉辦讀書(shū)節(jié)。讓同學(xué)們感受讀書(shū)的快樂(lè)。
我們的校園環(huán)境優(yōu)美，樓群以橘黃色為主基調(diào)，校園綠樹(shù)成蔭是個(gè)充滿綠色的校園。
一進(jìn)校園大門(mén)，映入眼簾的是一座高大的行政樓，其中圖書(shū)室在行政樓一樓。行政樓前有幾棵綠樹(shù)蒼翠欲滴。行政樓的左邊是一座報(bào)告廳，可以觀看節(jié)目。從遠(yuǎn)處看就像一位哨兵為在校的所有師生站崗放哨。報(bào)告廳的左邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)周圍有許多綠樹(shù)，像士兵排列有序的站立著。操場(chǎng)正前方有一座司令臺(tái)，站在上面放眼望去可以看很遠(yuǎn)的地方。經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng)后的小路，就來(lái)到了體育館。體育館里面可以打羽毛球和乒乓球等，我們可以在這體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
行政大樓后面是三幢教學(xué)樓。教學(xué)樓里的長(zhǎng)廊充滿著智慧，它是一條充滿靈動(dòng)的校園文化長(zhǎng)廊。教學(xué)樓里的各個(gè)教室布置得多姿多彩，充滿童趣。教學(xué)樓的后面是餐廳，分為學(xué)生餐廳和教師餐廳。餐廳旁有桂花樹(shù)，樹(shù)葉蒼翠欲滴。每當(dāng)桂花飄香的季節(jié)，同學(xué)們都會(huì)在樹(shù)旁聞聞桂花的花香。有時(shí)會(huì)用鼻子使勁吸一吸像要把桂花的花香吸到自己身上。
我們校園是否給你留下了環(huán)境整潔、舒適、而又清靜的感覺(jué)？在這里，有辛勤的園丁默默無(wú)聞地播種耕耘；在這里，學(xué)校有著收獲的喜悅。
我們的校園是學(xué)習(xí)的搖籃，我們?yōu)槟茉谶@樣的環(huán)境中健康成長(zhǎng)感到無(wú)比幸福和自豪。
小學(xué)生作文六年級(jí)6
有的同學(xué)在未來(lái)想當(dāng)知識(shí)淵博的教師；也有的同學(xué)想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生；還有的同學(xué)想當(dāng)遨游太空的宇航員；而我的未來(lái)想當(dāng)鼎鼎有名的發(fā)明家。
時(shí)光已經(jīng)走過(guò)了二十年，我研究出一種神奇的、多功能的衣服，這就是未來(lái)的新型衣服。
未來(lái)的我就穿著這件既神奇又美麗的衣服。衣服上有“春、夏、秋、冬”四個(gè)按鈕。當(dāng)陽(yáng)光明媚春天來(lái)到的時(shí)候，我按“春天”的按鈕就會(huì)出現(xiàn)不薄不厚的衣服，穿在身上特別舒適；烈日炎炎的夏天來(lái)了，我就按“夏天”的按鈕，馬上就換上了薄薄的短衣短褲，涼爽極了；當(dāng)?shù)嗡杀亩靵?lái)了，我就按“冬天”的按鈕，身上馬上就變暖和了。你一定以為是厚厚的棉襖吧，其實(shí)它只是又薄又輕的網(wǎng)狀衣服。它的里面裝有輕紗一樣的絲，這可不是普通的絲，它能吸收太陽(yáng)的光能，所以感覺(jué)特別溫暖。我發(fā)明的衣服既可以為自己省下很多的錢(qián)，又可以為國(guó)家節(jié)省大量物質(zhì)資源和人力資源。
如果衣服臟了，就按左胸前的清潔鍵，衣服就會(huì)變得干凈整潔了，這樣我們可以節(jié)省好多的水和洗衣粉了。因?yàn)槲覈?guó)是個(gè)水資源嚴(yán)重短缺的國(guó)家，水是生命之源，人們的生存和發(fā)展是離不開(kāi)水的，只有節(jié)約用水，我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)才能更好更快的發(fā)展;而洗衣粉里含有磷，隨著下水道流入地表面后，會(huì)影響漁業(yè)養(yǎng)殖、動(dòng)物生存、植物的生長(zhǎng)，會(huì)損害我們的健康。我發(fā)明的衣服既環(huán)保又節(jié)約。
真希望未來(lái)的我，能穿著我發(fā)明的這件神奇、獨(dú)特的衣服，自豪地站在諾貝爾的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，為祖國(guó)贏得榮譽(yù)！
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