我喜歡的歌曲六年級小學(xué)生作文（通用31篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我喜歡的歌曲六年級小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我喜歡的歌曲六年級小學(xué)生作文 篇1
小朋友，你喜歡什么歌呢？可能是《同一首歌》《我的未來不是夢》《隱形的翅膀》……但我最喜歡的還是《北京歡迎你》。
那個時候，是二零零八年，也就是在那年第一次在中國舉行奧運會。在電視上看二零零八年奧運會開幕式的前幾天，我開始準(zhǔn)備聽為迎接奧運會表演的歌，因為我的好朋友劉騏愷一家要到我家來聚餐。我就準(zhǔn)備了《北京歡迎你》這首歌。歌詞是這樣的：“迎接另一個晨曦，帶來全新空氣。氣息改變情味不變，茶香飄滿情誼……”這首歌表達了北京人對各國人民的熱愛與歡迎。里面有一些句子，我很喜歡。比如：“北京歡迎你，像音樂感動你。讓我們都加油，去超越自我�！�
我想《北京歡迎你》這首歌，不光是指首都人民歡迎各國朋友來北京參加、觀看奧運比賽，而且也表達了中國人民對世界人民的歡迎之情。
這就是我喜歡的歌《北京歡迎你》。
我喜歡的歌曲六年級小學(xué)生作文 篇2
喜歡的歌有許多許多，有《音樂的臺階》、《一千年以后》、《快樂時光》……但是我最喜歡的歌還是《隱形的翅膀》。
我為什么這么喜歡這首歌？因為那里面有一句歌詞我十分喜歡，那就是“假如我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛得更高；假如我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛得更遠。”這首歌，讓我明白了從小立下一個目標(biāo)，努力地去完成，讓自我離成功更進了一步，這樣人生才有好處。
這首歌的旋律讓人感覺到一種十分浪漫、舒適的感覺。放學(xué)回家比較累、或做完作業(yè)時感到十分疲勞，聽聽《隱形的翅膀》能夠緩解疲勞和勞累。這也是我最喜歡這首歌的原因之一喲！大家有機會也能夠試試這種方法喲！
《隱形的翅膀》是我最喜歡的歌！
我喜歡的歌曲六年級小學(xué)生作文 篇3
我是一個喜歡聽歌的人，但是我對感恩的的心這首歌情有獨鐘，每當(dāng)我耳邊響起感恩的心，感謝有你，伴我一生，要有勇氣做我自己，當(dāng)我聽到這首歌的時候我的心就不由得動了起來。
這首歌隨著我的記憶會到了5年級的一件事，那時我的成績在班是數(shù)一數(shù)二的同學(xué)都夸我成績好，我聽了這些話顯得有一臉驕傲的樣子，我想我的成績那么好就算上課不聽也能取得好成績，于是我上課不認(rèn)真聽講寫作業(yè)也馬馬虎虎了，有一次活動課時，我們正玩得高興。忽然李老師把我叫到她跟前，領(lǐng)我到操場坐下，怎么最近是不是有些自滿了，李老師親切的問我，我聽了這話慚愧的低下了頭，臉上火辣辣的心里想這下完了，肯定會被老師罵一頓。誰知老師沒有批評我，反而給我講了龜兔賽跑的故事，她還教導(dǎo)我說，智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目，中國有句老話，滿招損，謙受益，要記住這句話。不要忘記兔子是怎樣輸給烏龜?shù)难健?/p>
聽了老師語重心長的話，我說，老師您的教誨我終身難忘。老師我感謝您，是您告訴我做人要謙虛不能驕傲，感謝您，是您告訴我怎樣做人的道理，感謝您老師是您使我的成績再次提高，感謝您老師您的教誨我終身難忘。
我喜歡的歌曲六年級小學(xué)生作文 篇4
“新年好呀！新年好呀！祝賀大家，新年好”每當(dāng)聽到這首歌，我都會想起過新年的情景，大紅福字倒著掛，家家戶戶掛紅燈，穿新衣、放鞭炮，個個笑逐顏開，合家歡樂，一起手拉手度過這美滿的節(jié)日。
春節(jié)前夕，商店里人山人海，摩肩接踵，都是迎新春，購物的人。他們有的買水果，有的買日常用品，還有的買蔬菜，都在忙著籌備過年的用品。蔬菜市場上，人們不停地挑選著一顆顆鮮嫩的大白菜，一個個白光光的大蘿卜，一根根又長又細(xì)的帶著小刺的黃瓜，一個個小西紅柿像小娃娃的臉蛋，看上去紅潤潤的，真叫人垂涎欲滴，一只只機靈靈的鯉魚活蹦亂眺，看那得意樣，仿佛它也在為過年而高興。服裝城里別有一番景象，老的、少的、年輕的、比誰選購的多，選購的漂亮，笑聲在店內(nèi)外蕩漾，叫賣聲，講價聲響徹服裝城的上空。
除夕的晚上，人們急切地盼望著零點新年鐘的敲響，都在等待著又一個新春的到來。人們早早地吃過餃子，全家人團團圓圓地坐在一起，嗑著瓜子，吃著點心，談著天，說著地，欣賞著新年大餐春節(jié)聯(lián)歡晚會。一個個相聲、小品讓人啼笑皆非；一首首美妙的樂曲讓人陶醉其中；一個個精彩的表演讓人嘆為觀止、贊不絕口。
小朋友們打扮的像一個個可愛的小模特，看，小女孩裝扮的花枝招展，小男孩修飾的像小帥哥。小朋友玩的游戲可多了，有的敲大鼓，有的舞獅子，有的放鞭炮，有的放煙花，有的學(xué)扭秧歌，有的踩高蹺，到處充滿了歡聲笑語。
淘氣貓里、太陽島上別有一番風(fēng)采，它們成了小朋友們的樂園，追逐聲、嬉笑聲、叫賣聲連成一片。喜慶的氛圍包裹著整個大地，電視里、VCD中、我們的耳邊時時回蕩著：“新年好呀，新年好呀，祝賀大家新年好”
我喜歡的歌曲六年級小學(xué)生作文 篇5
“池塘邊的榕樹上，知了在深深的叫著夏天……”
每當(dāng)聽到它，我就會想起短暫而快樂的童年，童年是沒有家長約束的時候。放學(xué)正迫不及待的放下書包，換上燦爛的笑容去找小伙伴玩，正像歌詞中所唱的那樣，“等待著放學(xué)，等待著回家，等待著游戲的童年�！蓖甑臅r候由于玩了很長時間，只到爸爸媽媽來叫人的時候才恍然大悟，作業(yè)只寫了一點點，在考試的時候才明白沒有好好復(fù)習(xí)總是抱個大鴨蛋回家，被家長教訓(xùn)已是家常便飯。
歌中說的好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蓖戟q如一面潔凈的鏡子，而這面鏡子就會隨著時光慢慢流去。此刻的我已是一名四年級的小學(xué)生，再也不是兒時那么的小孩子了，跟兒時比起來我就應(yīng)更珍惜時間，只有這一把鑰匙才能打開智慧的空間，所以我們要珍惜每分每秒，長大后做祖國的棟梁之才，為發(fā)展科學(xué)而努力奮斗。
我喜歡的歌曲六年級小學(xué)生作文 篇6
向來我說到自己喜歡的歌，從不局限于某一個歌手或者專輯，只要是好的作品，我就喜歡。就像你問我酸甜苦辣到底喜歡哪種口味，我也說不好，關(guān)鍵還得看材質(zhì)。近來聽到一首很火的歌《卷珠簾》，很是感動�！毒碇楹煛肥腔糇鹪凇吨袊酶枨返膮①惽浚糇鹎逍愕哪橗嬇浜弦婚牳蓛艨侦`的歌詞，徐徐聽來，帶給人美的享受和震撼。
“鐫刻好，每道眉間心上。畫間透過思量。”這句歌詞很容易讓人想起李清照的詞“才下眉頭，卻上心頭�！睍r間是不斷滾滾向前的，但是人類的情感不論在千年之前，還是當(dāng)下，卻有著驚人的相似。幾縷徘徊，佳人相思蔓上心扉，“她眷戀，梨花淚。靜畫紅妝等誰歸” ，梨花帶雨的美人，妝樓凝望，心中也許還在感嘆“有情不管別離久，情在相逢終有期”卻又不得不在一次次的失望過后，長吁一聲“相逢不似長相憶”�！毒碇楹煛凡皇切〖冶逃袷降囊鞒谴蠹议|秀的輕彈。
我很喜歡這首歌，近來的選秀節(jié)目層出不窮，我希望此類的作品多一些才好。希望中國流行音樂中多一些純凈的古風(fēng)歌曲！
我喜歡的歌曲六年級小學(xué)生作文 篇7
喜歡《童話》這首歌，雖然這是一首十分悲傷的歌，但我依然十分喜歡這首歌。
每當(dāng)我休息的時候，我就唱起了這首歌，在我眼前就出現(xiàn)了那副悲傷的畫面。男主人公和女主人公快樂的生活在一起，每一天男主人公來編歌，女主人公來伴奏。有一天女主人公突然因白血病而死忘，男主人公因此而感到悲傷，就寫下了這首歌。
這首歌讓我明白了失去朋友有多么的悲傷、多么的痛苦，我就想到明天必須要對我的朋友更好，要珍惜沒一個和朋友在一起的每一個快樂時光。除了這些之外最主要的是這首歌的旋律十分優(yōu)美，它時而清新愉快，時而委婉悲傷，讓我感受到音樂與神奇。
這首歌讓我對友誼有了新的認(rèn)識，使我更加喜歡音樂了。
我喜歡的歌曲六年級小學(xué)生作文 篇8
“每一次都在孤單徘徊中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光……”這是我最喜歡的“隱形的翅膀”這首歌了。
記得那是一年級的時候，膽小的我剛剛上小學(xué)。同學(xué)、課程和老師對我來說都是陌生的。課上，我不回答問題，而是用害怕的眼神看著老師；課下，我不和同學(xué)聊天、做游戲，而是自己坐在座位上呆著。終于，老師向媽媽說了這件事。媽媽日思夜想，總算想了一條妙招。那天，她把我叫過來聽了一首歌；“每一次都在孤單徘徊中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望�！薄昂煤寐犙剑 蔽已壑谐錆M了喜悅。媽媽問：“你喜歡這首歌嗎？”“當(dāng)然了，她是那么堅強的人�！薄澳敲�，你也應(yīng)該做這么堅強的人好不好？”霎時間，我似乎明白了媽媽的用意。當(dāng)時，我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，真的很受感動。于是，我發(fā)憤圖強，有了很大的進步。老師、同學(xué)都說我像換了個人似的。從那以后，當(dāng)我遇到挫折時，總是不由自主地想起這首歌。
我喜歡《隱形的翅膀》這首歌，因為它使我更自信，更堅強。
我喜歡的歌曲六年級小學(xué)生作文 篇9
“想一想你的背影，我體會到堅毅，撫摩你的兩手，我摸到艱苦，不經(jīng)意間你鬢角露了白頭發(fā)，不聲不響你眼尾上添了皺褶……”這就是我喜愛的一首歌《父親》，是劉和剛歌唱的。每一個人聽見這首歌動情的歌時，無論你身在哪里，都是會情不自禁想到撫養(yǎng)自身的爸爸，我也一樣。
還記得有一天晚上，我得病發(fā)燒了。那就是一個夏天的夜晚，早已凌晨兩點多了，外邊刮著風(fēng)，下著雨。媽媽睡著了，僅有我與醒著，家中沒有退燒藥，父親十分著急，馬上迎著風(fēng)大冒著暴雨帶我到離家近期的一家醫(yī)院門診去就醫(yī)。
去醫(yī)院就醫(yī)、支付、取藥，歷經(jīng)父親焦慮不安的一陣繁忙后，我的燒總算退了，他的臉部外露了高興的微笑。因為走的情況下很匆忙，父親僅僅幫我穿好衣服褲子并且用毯子將我包囊著，他趕不及穿上雨衣，只拿了一把小雨傘。在風(fēng)吹雨打工作交接的夏晚上，父親帶上我走了大概三十分鐘，由于雨大傘小，父親全身上下被淋雨濕，因而著涼了。
看見父親那降水直流電的頭和不停咳嗽而顫動的人體，我想像到父親逐漸老去的模樣：他的腰也彎了，背也有一些駝了，講話也費勁了……如同歌曲歌詞中常說的那般“日常生活的苦味有三分，你卻吃完十分”。對啊，父親不僅忙工作中，又要體貼入微地照料我，十分艱辛。
根據(jù)這件事情，我更愛我的爸爸了！也更為喜愛這歌了。如今，我一聽見這歌，便會想到那時候父親迎著風(fēng)大、冒著暴雨將我送至醫(yī)院門診這件事情。我深深體會到父親一件事濃濃父愛。
我喜歡的歌曲六年級小學(xué)生作文 篇10
我是一個愛聽音樂的小姑娘，我聽過各式各樣的音樂，有旋律優(yōu)美的，有婉轉(zhuǎn)悠揚的，有節(jié)奏感輕快的……殊不知我最喜歡的一首歌便是在2020年聯(lián)歡晚會上西單女孩歌唱的那首《想家》。
西單女孩，一個平平凡凡的打工者，她不是大腕，沒有綺麗的舞臺服裝，都沒有濃妝艷抹，只是拿著一把并不價格昂貴的吉他，憑著一首很質(zhì)樸的歌走上央視春晚的演出舞臺，她質(zhì)樸的如鄰家女孩，但她唱得情真意切，她把對故鄉(xiāng)家人的思念，統(tǒng)統(tǒng)融進了這歌中，她唱的每一句話，每一個字都蘊含著對親人的想念、掛念。堅信每一位聽著，都是會打動的，是呀!在外面漂泊了那么久，她真的想回家，想故鄉(xiāng)的一草一木，想故鄉(xiāng)的每一個家人，期待與親人早日團圓。
“不管我們走的有多遠，也走出不來你的心，不管外邊有多繁雜，想起你就不會再擔(dān)心”，每每我聽見這兒，內(nèi)心便會有一種不一樣的覺得。家是溫暖的港灣，家是大家始終的根，不管我們走到天涯海角，都忘不掉生大家，養(yǎng)大家的地區(qū)--家，不管大家在外面受了多少的憋屈，想到家，回到家，一切都是會好的。
每逢佳節(jié)，遠遠地望著地鐵站人來人往急匆匆趕路的人們，看見她們拎著大包小包的物品，目光里滿是希望，就了解她們急著回家了，在外面打工賺錢那么久了，家里有她們的母親，有她們的老婆小孩，在等待她們回家了。
“想家，想家，那邊有我最美的夢啊!想家，想家，那邊有我最美的童話故事”。愿西單女孩能經(jīng)常回家看看，愿西單女孩的歌曲之夢能早日完成。
這就是我喜愛的一首歌《想家》，我很喜歡它的歌曲歌詞，喜愛它的節(jié)奏，期待在外面漂泊的大家能經(jīng)�；丶铱纯�，看一下掛念大家的家人。
我喜歡的歌曲六年級小學(xué)生作文 篇11
音樂是日常生活的鹽，它使本來枯燥乏味的日常生活越來越有滋有味，充滿了樂趣。哪有歌聲，哪兒就會有快樂，歌聲隨著我發(fā)展。
我尤其喜歡歌曲。當(dāng)我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)累時，便會聽一會兒歌，放松身心；當(dāng)是我空余時，便會高歌幾曲，表達情結(jié)；就連行走的情況下，因為我會高興地哼唱。每每我聽見歌聲，便會忘掉一切的苦惱，越來越開心起來。歌聲就是我日常生活的一部分。
在諸多的音樂中，我最喜歡的就是李宗盛所作詞曲的那首《真心英雄》了。這歌的歌曲歌詞是那樣的：“在我心中以前有一個夢，要用歌聲使你忘記了全部的痛，璀璨星空誰是真的英雄，平凡的人們幫我數(shù)最多打動。再沒有恨也沒了痛，但愿世間隨處都有愛的影蹤，用我們的歌換你真心實意微笑，祝福你的人生道路此后不同尋常。掌握活力的每一分鐘，竭盡全力大家心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨如何見七色彩虹，沒人能輕易取得成功。掌握生命里的每一次打動，和深愛的盆友激情相擁，讓真心實意得話和高興的淚，在彼此的心里流動性�！边@歌不但歌曲歌詞寫的好，并且曲調(diào)疏放跌宕、鏗鏘有力，給人一種一種奮發(fā)向上的拼搏精神。這歌不但常常在很多廣播電臺、網(wǎng)址上播放視頻，并且在很多成功者的嘴中廣泛傳唱。每每她們參與訪談節(jié)目敘述自身的人生道路時，，便會不由自主地唱出這首歌《真心英雄》。她們的人生道路過程也如同歌中所唱的一樣，經(jīng)歷了坎坎坷坷，最后邁向取得成功的頂峰。每每我辦事不成功或碰到挫敗要想舍棄時，只需一聽見這首歌《真心英雄》，便會消除這類消沉的想法，再接再厲，重頭再來，最后把事兒做取得成功。
希望發(fā)生大量像那樣的好歌來豐富多彩我們的日常生活。
我喜歡的歌曲六年級小學(xué)生作文 篇12
”溫暖的菜譜都是在她內(nèi)心面，有時間就多握著她的手，把手牽著一起夢游”周董優(yōu)美的響聲一次又一次在我耳中回蕩，使我想起母親幫我的溫暖。這就是我最鐘愛的一首歌—《聽媽媽的話》。
這歌的作曲者、演唱者全是周董。周董是在□臺北市的一個單親成長的，媽媽是個中學(xué)老師，爸爸在他年幼時和母親離了婚。正是如此，媽媽把全部期待都寄予在他的身上，并逐漸塑造他學(xué)鋼琴，歷經(jīng)艱難險阻，周董沒有錯過母親的期待，變成一名眾所周知的歌星。他寫的這首歌《聽媽媽的話》是為了更好地感謝母親的養(yǎng)育之恩。這歌就是我在網(wǎng)絡(luò)上查資料時有時候聽見的，一時好奇心因此 反復(fù)聽了幾次，感覺很打動。在其中令我感受深刻的一句歌詞是：我能用功讀書，用功讀書為什么會從我嘴唇講出。不想你輸，因此 要叫你用功讀書。
實際上我認(rèn)為沒有錯，每一個母親都是會激勵子女用功讀書，而且監(jiān)管著子女學(xué)習(xí)培訓(xùn)。有一些同學(xué)們也許疑惑，看見窗前的小孩子輕快地玩樂著，自身卻在窗里學(xué)習(xí)培訓(xùn)，或許會鬧著出來吧!可是，大家還要明白母親的苦心，監(jiān)管大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)，是為了更好地使我們未來變成有效的人。因此 ，請不要抱怨，不要辜負(fù)母親的期待，好好地努力吧!“聽媽媽的話，別讓她負(fù)傷，想快快長大，才可以維護她。漂亮的白頭發(fā)，幸�？鞓分谐鲅浚焓沟姆ㄐg(shù)，溫暖中慈祥”
每每聽見這首歌《聽媽媽的話》，一股暖流便注入我的心田。
我喜歡的歌曲六年級小學(xué)生作文 篇13
原本我比較喜歡用酷狗音樂聽歌，我們總是喜歡把自己的歌曲都放在自己建立的歌曲列表里面。
后來，我發(fā)現(xiàn)和其他的音樂軟件比起來，酷狗音樂或許并不是最優(yōu)秀的，于是就去嘗試一下其他的軟件，想去體會一下感覺，來篩選一下。
我在電腦上下載了qq音樂，我知道，我曾經(jīng)看見過我的室友電腦上有這個軟件，我最喜歡的還是他的字幕，很大，就算是不打開那個播放頁面，也可以很清晰地看見歌詞。
這樣的感覺，令我非常舒適。
所以，才能夠作為我的最佳選擇。
現(xiàn)在，qq音樂在我的電腦上已經(jīng)一年多了，我喜歡聽河圖的歌曲，更喜歡看他歌詞的所有字幕，這些對我來說就是一種很美的享受。如果那些城闕，那些古代的建筑與服裝，那些動人的旋律，從來都在我身邊持久的維系下去，我想那也是一種難以遺忘的感覺，關(guān)于歌曲。
我也記得，時間突然穿越了好久，回到了高二那年，我和閨蜜一起去學(xué)校后面的小吃街吃面條，雖然沒吃飽，但是聊天很高興，我用自己的淘寶給她買了一個隨身聽，她很開心。
那時候音樂路還很漫長，笑聲也很爽郎，天氣很棒。
那些都是我喜歡的歌曲。
我喜歡的歌曲六年級小學(xué)生作文 篇14
我喜歡《義勇軍進行曲》這首歌曲，這首摧人進奮的歌曲，不但我喜歡，所有的中國人都喜歡。
每當(dāng)唱起這首歌，就會安居思危，振奮精神，就會想起祖國過去被侵略，受壓迫的歷史，就會為保衛(wèi)偉大的祖國，為祖國的繁榮富強而奮斗。這首歌高昂激烈，堅定有力，反應(yīng)了中國人民在反侵略戰(zhàn)爭中萬眾一心，勇往直前，誓死保衛(wèi)祖國的偉大精神，唱出了中華人民對祖國的熱愛。
長城內(nèi)外，大江南北，無數(shù)愛國志士唱著它，走上抗日的最前線，這首歌成為鼓舞人們的戰(zhàn)斗號角。連美國著名的黑人歌唱家保羅 羅伯遜都熱情的唱這首歌，并灌制了唱片。于是，這首歌又傳遍世界，成為了高昂的戰(zhàn)歌。1949年10月1日，毛澤東同志和周總理把這首著名的音樂《義勇軍進行曲》定為了中國人民的國歌，讓人們耳中長鳴。
每當(dāng)在星期一，升旗儀式時，我們都要唱起它，向那鮮紅的五星紅旗敬禮。為了讓我們記住祖國的偉大歷史，我們每個人都會背唱。它永遠傳承下去，它激勵我們?yōu)樽鎳慕ㄔO(shè)貢獻自己的力量。
《義勇軍進行曲》不但我喜歡，中國的無數(shù)愛國的志士也喜歡這首高昂激烈的歌曲。
我喜歡的歌曲六年級小學(xué)生作文 篇15
我喜歡的歌曲有很多，如：《荷塘月色》、《�；丶铱纯础贰ⅰ峨[形的翅膀》、《野百合也有春天》、《左手右手》……這些歌大多是我在寒假里新學(xué)的。
那首《�；丶铱纯础肥窃诮衲甑拇和砩下牭降�，這歌不但旋律優(yōu)美，而且歌詞寫得特別有意義。其中這幾句是我最喜歡的：“常回家看看，回家看看，哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗�！币驗檫@句歌詞寫得很實在，很樸素，表現(xiàn)出了一個家庭的和諧�！峨[形的翅膀》告訴我們一定要堅強，堅持下去就是勝利�！逗商猎律愤@首歌我是聽一個姐姐和征征哥哥唱的，他們唱的非常好聽，而且我也會哼一下，我就開始喜歡上它了，媽媽幫我從網(wǎng)上下載好，我便迫不及待的學(xué)唱了起來。這首歌詞里用了一些比喻的方法，把我比作魚兒，把螢火蟲比作星星。真的生動而形象，讓人聽著聽著不由得想象到這樣一幅畫面：一個小小的荷塘，在淡淡的月光下，水面波光粼粼，水中的小魚在自由的嬉戲玩耍，螢火蟲和星星爭相閃耀，顯得格外寧靜柔美，令人陶醉……
我愛聽歌，更愛唱歌，生活因為有了音樂而變得更加多姿多彩！
我喜歡的歌曲六年級小學(xué)生作文 篇16
每個人都有自己喜歡聽的歌曲，我也不例外。我喜歡《陽光總在風(fēng)雨后》，這首歌不僅優(yōu)美動聽，而且還有它特殊的含義。
記得今年春季在阿斯頓英語的一次單詞測驗中，老師聽寫10個單詞，我只對了三個，被老師狠狠地批評了一頓。當(dāng)我心灰意冷地離開教室，走在大街上，忽然聽到一家商店正在播放《陽光總在風(fēng)雨后》這首歌。當(dāng)我聽到 “難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭”，我受到了很大的啟發(fā)，使我鼓起勇氣。是啊，我們遇到困難的時候不要退縮，要繼續(xù)努力才行，許多科學(xué)家不都是經(jīng)過千辛萬苦才成功嗎？當(dāng)我又聽到“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹”的時候，我的信心更足了。許多時候，我們沒有被困難嚇倒后，只要繼續(xù)努力，陽光總在風(fēng)雨后，雨后更有彩虹天。聽了這首歌，我拿起了課本，認(rèn)真地復(fù)習(xí)單詞。終于，皇天不負(fù)有心人，在以后的單詞測驗中我取得了比較好的成績。
我喜歡《陽光總在風(fēng)雨后》這首歌，它啟發(fā)了，幫助了我，給了我信心和力量。當(dāng)你遇到挫折的時候，不妨聽聽這首歌，讓它幫助你恢復(fù)自信心。
我喜歡的歌曲六年級小學(xué)生作文 篇17
我很少聽歌，所以我都沒有喜愛的歌，但是，今年“六一”兒童節(jié)聽到了一首《少年強》的歌曲，讓我記憶如新。
這是一首氣勢宏博的歌，正和我的喜好一樣�！吧倌陱娦娘w翔斷了路夢在天上敗不降最堅強淚擦干挺起脊梁情無疆義坦蕩愛種在生命戰(zhàn)場數(shù)我狂勇敢闖我不是倔強張揚�！�
這一首歌不僅僅歌詞好，而且曲子也很好聽，讓我由衷的喜愛。我在家里還時不時地聽這首歌，哼哼曲子呢。
聽唱這首曲子我已到達了百聽不厭，百唱不煩的地步了！
每次聽到這首歌我都會一起跟著唱，忘掉了煩惱和郁悶的情緒。
這就是我喜歡的歌——《少年強》！
我喜歡的歌曲六年級小學(xué)生作文 篇18
我的愛好是唱歌，每當(dāng)一個人孤獨寂寞時，總會唱起最喜歡的一首歌 —— ——＜＜隱形的翅膀＞＞。
說起來我和這首歌有一定淵源，那次為了迎接校歌詠比賽，班主任老師布置了一個特殊的作業(yè)；讓我們班同學(xué)每個人都要準(zhǔn)備一首歌，明天進行“海選”。我們嘰嘰喳喳地討論著，我平常雖然跟著伴奏帶會哼哼幾句，卻記不全歌詞，艷對我說：“我們搞個組合，唱＜＜隱形的翅膀＞＞吧！”想想我喜歡這首歌的詞曲及意境，又不掃她的興，便點了點頭。
回到家，我以最快的速度做完了作業(yè)。迅速打開了電腦，抄下了歌詞，跟著音樂一遍遍吟唱，一分鐘，兩分鐘，三分鐘…… 半個小時過去了，功夫不負(fù)有心人，我可以熟練地唱下來了。
第二天，我和艷胸有成竹為老師同學(xué)們演唱這首歌。伴隨著優(yōu)美的歌聲、動聽的旋律，老師同學(xué)們都被感染了，跟著音樂輕聲哼唱著。我倆也成了璀璨耀眼的“明星”了，我們的fass熱情的鼓掌歡迎！
這是一首勵志歌曲，最吸引我的歌詞是“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望�！薄安蝗ハ胨麄儞碛忻利惖奶枺铱匆娒刻斓南﹃栆矔凶兓��！�
這一首歌唱出了有些弱勢群體的呼喚，我感受到了：只有自己堅強，不輕易放棄，相信自己，感覺好像有一種無形的力量，讓我學(xué)會了堅強，每一次受傷，都不要落淚。這首歌總能給人溫暖，給人力量，讓失落的人充滿希望，讓氣餒的人不斷自勉。從此我更加喜歡這首歌！
大家喜歡這首歌嗎？
我喜歡的歌曲六年級小學(xué)生作文 篇19
生活中，處處奏響著美妙動聽的歌，四季如歌，雨聲如歌，每首歌，都有自己獨特的韻律，但需要用心聆聽，用心感受。忘卻世俗，我最喜歡的歌便是《真心英雄》。
有人曾說過“成功的花，人們只驚艷它現(xiàn)世的美麗，然而，當(dāng)初它的芽，浸滿了奮斗的血水�！泵恳欢浠ǖ钠G麗綻放來源于她迎著風(fēng)雨，不畏退縮的堅持，來源于她挑戰(zhàn)風(fēng)雨，迎著困難而上的頑強，驗證了歌中所唱的那句含義深刻的歌詞“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�！比藗冎韵矏鄄屎纾且驗椴屎缒俏孱伭拿利�，卻忘記，那一場場猛烈的暴風(fēng)雨帶來的困難。
人生亦是如此。如歌中所唱“把握生命里的每一分鐘”，流逝的一分一秒帶來都有可能都是轉(zhuǎn)機，抓住每一分鐘，為心中的夢想奮力拼搏，人可以隨隨便便成名，但沒有一個人可以隨隨便便成功。心中的夢是不滅的信念，驅(qū)使著我們向前進，更督促我們好好學(xué)習(xí)。然而，邁向成功，必定會有失敗。古話常言“失敗乃成功之母”，每一次次失敗，恰恰是一筆筆寶貴的財富，為我們積累經(jīng)驗，為下一次的拼搏做好準(zhǔn)備。人生的跌宕起伏，我們無法決定，對于每次的挑戰(zhàn)，報以迎難而上的微笑，經(jīng)歷一次次風(fēng)雨的洗刷，人生的藍天中，一道絢麗的彩虹悄然出現(xiàn)。
生命需要一首歌，需要一首“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的歌。用我們的心真摯的唱出生命之歌，夢想之歌，堅強之歌。用心中的歌詮釋夢想，詮釋生命，詮釋我們的人生。
我喜歡的歌曲六年級小學(xué)生作文 篇20
每當(dāng)聽到那首歌，心里就有一種溫馨感，一種對家人濃濃的情感。那首歌雖然古老，但是它所包含的內(nèi)容遠比現(xiàn)代的流行歌曲要深厚得多。它便是——《外婆的澎湖灣》。
我知道，大家聽到這首歌名時，也許會笑我過時或是不潮，但是，你們知道我為什么喜歡這首歌嗎？因為我也有一個外婆，她就像歌詞里說的那樣和藹，親切，美好。每當(dāng)音樂再次在我耳邊響起，外婆的話便一次又一次在我心頭回蕩。
“晚風(fēng)輕撫澎湖灣白浪駐沙灘，沒有椰林追斜陽只是一片海藍藍�！蹦鞘巧弦淮挝遗c外婆一同去海邊的情景吧！那抹淡粉色的斜陽映在海面上，射出淡粉色的光，光落在沙灘上注入每個人的心里。
是啊，當(dāng)時暖洋洋的情景是無法用言語形容的，那么的燦爛，海風(fēng)暖暖的吹在臉上、手上，鼻腔里淡淡的海的味道，一老一小，一高一矮，暖暖的斜陽將她們的身影投到沙灘上，那是外婆用滿是皺紋的大手牽著孫女的小手，一步一個腳印的漫步在沙灘上。
“澎湖灣，澎湖灣，外婆的澎湖灣，有著許多的童年幻想，陽光、沙灘、海浪、仙人掌還有一位老船長�！�，老船長搖著船從那一望無際的海面上打魚回來了，孫女與外婆也該回家了。她們依舊手牽著手，小攙著老，老扶著小，夕陽用它那溫柔的目光目送著這一老一小，她們走在回家的路上……誰又能知道當(dāng)時這對婆孫的感受呢？她們相互依偎用親情和愛繼寫著這優(yōu)美的歌……“晚風(fēng)輕撫澎湖灣白浪逐沙灘……”
我喜歡的歌曲六年級小學(xué)生作文 篇21
音樂，給予人們歡樂；音樂給予人們鼓舞；音樂是一支支催眠劑，伴著人們進入夢鄉(xiāng)。音樂，這個既陌生又熟悉的詞，每天，人們都在傾聽、都在欣賞�？墒牵降子卸嗌偃四荏w會歌曲蘊涵的道理呢？人們只知道好聽多聽幾遍，不好聽聽幾遍厭煩了�？晌也灰粯�，一首歌，我百聽不厭，百唱不煩，我深深地喜歡著這首歌。
去年夏天的夜晚，我無意間聽到了一首歌《步步高》我安靜下來，細(xì)細(xì)的品味著，這首歌高昂激越、振奮人心，在漆黑的夜晚，這首歌的一句被我記住了，“世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好……”。
記得今年暑假，我參加了滑板比賽，每天我用心練，那段時間我每天早上六點起床，先繞體育館跑兩圈，然后就開始訓(xùn)練，有時一個動作要練幾十遍，記得有一次，為了練好“飄移”這個動作，我一不小心重重的摔在地上，一陣陣鉆心的痛從胳膊上傳到全身，那一次，我難過地哭了，包扎完傷。我一個人在房間里默默想心事，我不想再練了，就在這時，電視里又響起這首歌，“沒有人問過我的好不好，現(xiàn)實與目標(biāo)那個更重要，一分一秒一路奔跑……付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好……”。那激昂的旋律直入我心，頓時，我振奮起精神，帶傷開始訓(xùn)練。經(jīng)過一個月的“魔鬼”訓(xùn)練，我在比賽中得了第二名，站在領(lǐng)獎臺上，我的耳邊好像又響起了那首歌……我喜歡音樂，我喜歡《步步高》這首歌，從這首歌中，我懂得了一個道理：生活和學(xué)習(xí)中會有許多困難，人生難免受到挫折打擊和不如意，但只要我們多堅持那么一會會兒，多奮斗那么一下下，相信我們就一定會成功。
我喜歡的歌曲六年級小學(xué)生作文 篇22
我最喜歡的一首歌是《小螺號》，我在幼兒園時便接觸過它了，所以對它非常熟悉。
在陽光明媚的午后，坐在電腦前，帶著耳機，耳朵里灌滿《小螺號》那活潑的曲調(diào)，閉上眼睛，腦海中出現(xiàn)一幅美麗的畫卷：夕陽西下，天空中鋪滿大片大片的紅霞，柔和的霞光照在微波粼粼的海面上，就像一塊揉碎的錦緞。金色的沙灘上奔跑著一個白色的身影，突然，他停了下來，面對溫柔的大海，吹響了手中的海螺。一串串的音符在天地間奔騰，打破了海上的寧靜。天邊應(yīng)聲而來一排與少年一樣潔白的海鷗，他們在海面上翻飛盤旋，有節(jié)奏地起起落落，好似一位位婀娜的舞者在耀眼的舞臺上翩翩起舞。大海也歡躍了！浪花手拉著手，朝白衣少年涌來，她們親切地拍打他的腳丫，像見到自己的好友一般。少年的嘴角勾起了一抹燦爛的笑容，吹得更歡了。清脆響亮的螺聲像在呼喚什么。這時海上出現(xiàn)了一個小點，越來越近，越來越近，我終于看清了。那是一個頭戴斗笠，皮膚黝黑的中年男子。少年看到他，停住了吹奏。男子下了船，走向少年。喊了聲：“兒子！”少年甜甜地笑了。他們身后的沙灘有了兩對大小不一的腳印。
一曲完畢，我睜開雙眼，但依然陶醉在大海、沙灘中，陶醉在父子濃濃的親情中，陶醉在這首歌活潑的曲調(diào)里。我多想能親自去趟海邊，看看唯美動人的畫面！
我喜歡的歌曲六年級小學(xué)生作文 篇23
“聽媽媽的話，別讓他受傷想快快長大我來保護她……”你們知道這是誰的歌嗎？告訴你這就是我的偶像大名鼎鼎的周杰倫的歌，這可是我最喜歡的一首歌了。
我喜歡的這首歌還有一定的來歷呢！我們班有一個同學(xué)，家景富裕，處處裝酷，本人又姓莊我們給他起了個外號——“裝酷”“看！他又在裝酷了，只見他故作瀟灑的把手機拉了出來還在手上轉(zhuǎn)了幾圈，撥通了他媽媽的手機號，還專門打開了揚聲器，這一舉動，真是羨慕死了無數(shù)的眼球，可是接下來的一聲長吼，卻讓我們大吃一驚：“媽！怎么還得不來接我！”他憤怒的吼道，他媽媽有氣無力的說：“
我生病了，你自己回家吧！”他竟毫不在乎的對他媽媽吼道：“那不還沒死嗎？快來接我�！闭f完就把手機合上了。此時的同學(xué)們都面面相覷此時的我，心里一下子暴發(fā)出了陣陣怒火，但回頭一想對付這樣的不孝之子要智取，我便學(xué)關(guān)羽的樣子怒氣沖沖的沖了上去，但快跑到他面前時我便像泄了氣的氣球一樣停了下來拿出mp3，說：“消消氣，來聽首歌，我把耳機伸進他耳朵里全班頓時鴉雀無聲，他的臉頓時紅了起來，他裝作若無其事的樣子，低聲說：“謝謝！”
望著他低頭走出教室的身影，我開心的把耳機伸進耳內(nèi)，周杰倫那百聽到不厭的那首歌有傳進了我的耳中“聽媽媽的話，別讓她受傷……”
��！偶像你的這首歌我太喜歡了！
我喜歡的歌曲六年級小學(xué)生作文 篇24
音樂可以使人快樂，音樂可以使人心情舒坦，在媽媽的手機上就有許多我愛聽的歌曲，比如周杰倫的《青花瓷》、張杰的《明天過后》、小沈陽的《大笑江湖》和《都要好好的》等等。而我最喜歡的就是梁靜茹那首《寧夏》。
整首樂曲的旋律是稍慢的，會讓你感到夏夜的寧靜：夏夜，月光如水，柔柔的擁抱著大地，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，吹來陣陣百合花香，繁星點點，把紫藍色的天空裝扮得格外美麗。
記得有一次，我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時侯遇到了一道很難的題，怎么也做不出來，我想起媽媽說如果今天下午寫不完作業(yè)，就不能和小朋友玩了，我看看表，已經(jīng)四點半了，媽媽五點就下班了，怎么辦呢？我急的像熱鍋上的螞蟻。這時，樓下突然響起了《寧夏》這首歌曲—“寧靜的夏天，天空中繁星點點，心里頭有些思念，思念著你的臉，知了也睡了，安心的睡了，在我心里面，寧靜的夏天……這是個寧靜的夏天，你來到寧夏的那一天……”我聽著聽著，剛才還浮躁著的那顆心，隨著音樂安靜了下來，仿佛身臨其境在一個美麗、安寧的夏夜，心情舒坦多了。我借這個“好機會”，再一看那道數(shù)學(xué)題，突然思路打開，我換一種方式不就行了嗎？我正收拾著書包，媽媽回來了，我匯報說我已完成了作業(yè)，可以和小朋友玩了吧。媽媽摸了摸我的`頭說：“可以了�！�
這首悠揚的歌曲使我感受到了夏夜的寧靜，我喜歡這首歌！
我喜歡的歌曲六年級小學(xué)生作文 篇25
“我拿著流星彎月刀，喊著響亮的口號，前方何人報上名兒，有能耐你別跑……”猜猜這是哪首歌？這一首歌正是小沈陽的《大笑江湖》！
這首歌真有趣，有怪的語氣再加上好玩的歌詞，足可以讓人們捧腹大笑。我之所以喜歡它，也是因為它非常有趣、好玩、還有有意思的旋律。
每次聽到這首歌時，腦海里都會閃現(xiàn)出古代那浴血搏殺的戰(zhàn)場，聽著聽著就入了神，幻想自己是一名俠客，在江湖上打打殺殺，打敗了所有人！
每當(dāng)電視上播放小沈陽主演的《大笑江湖》時我都會專心致志的觀看，一點都不能落下的看完，到片尾曲時，我聽著聽著就唱了起來，越唱越起勁兒，最后聽得入神，打起了節(jié)拍，根本就停不下來��！我仿佛被那優(yōu)美的“魔音”所穿腦，不過這種穿腦是種陶醉，是種享受……
在上學(xué)和放學(xué)的路上，都會不由自主的哼著小曲兒，唱著歌詞，優(yōu)哉游哉，陶醉在優(yōu)美的旋律中……
《大笑江湖》中讓我最喜歡的是最后幾句：“啊——林子大有好多的鳥，啊——做好事不讓人知道，啊——是是非非惹人惱，啊，啊啊啊，啊啊——”這首歌宛如天籟之音，讓我忘記一天的疲憊；猶如解愁之酒，讓擾人的煩惱一去不復(fù)返；好似余音繞梁，縈繞在我的耳畔。
我最喜歡的歌有很多，但我最喜歡的，非它莫屬！
我喜歡的歌曲六年級小學(xué)生作文 篇26
我最喜歡的一首歌是《友誼地久天長》，是它及時拯救了我和嘉慧之間的友誼。那時，我們才是兩名二年級的小學(xué)生，對友誼的概念只有一個模糊的影子，只知道彼此是對方最好的朋友�？墒牵笥岩灿恤[矛盾的時候，這不，我就和嘉慧鬧矛盾了。
原因是這樣的：嘉慧又交了兩個新朋友，本來我也為嘉慧而高興。可是嘉慧每天寫完作業(yè)后就去找她的兩個新朋友玩，好像把我給忘了一樣。要知道，以前她可只跟我玩，而現(xiàn)在，她家里卻只有她和她的兩個新朋友的歡聲笑語，我卻只能站在自家窗前凝視著她家的門。
一個月過去了，我實在是忍受不了她只跟新朋友玩而漠視我的態(tài)度。于是，一封童真、稚氣而又態(tài)度堅定的絕交信交到了她手里。
從此以后，我們不再搭理對方，可在碰面的時候還是忍不住看一眼對方，希望對方能先跟自己打招呼。
直到一個星期六的晚上，我和媽媽到文體中心去玩，在那里我們發(fā)現(xiàn)了對方的身影，曾經(jīng)，我們是最好的朋友，無話不談�？涩F(xiàn)在，我們連一句對普通人的問候也沒有，只是看著對方。這時，不知從哪里傳來了那首《友誼天長地久》的歌。我們不由自主的跟著唱了起來：“友誼萬歲，友誼地久天長……”�！凹位郏覀兒秃冒�！”她含淚點了點頭。
《友誼地久天長》，這首我們約定的友誼之歌，帶走了我們的怒氣和隔閡，使我們的友誼更加牢固，使我們的心更加連到一起。
《友誼地久天長》，謝謝你，連接了我們破裂的友誼。
我喜歡的歌曲六年級小學(xué)生作文 篇27
喜歡一首歌恰似喜歡一片田野，滿眼的翠綠，滿鼻的泥香，感受到的是一種清新，一種欣喜。
無需理由，就是喜歡《旋木》。
王菲有點慵懶頹廢的唱腔，婉轉(zhuǎn)曲調(diào)中的小資情調(diào)與無拘束的心情，令人陶醉。
“只為了滿足孩子的夢想�！�
第一次聽到王菲唱這首歌，是在一個娛樂節(jié)目。王菲化了一個另類的妝，蓬亂的長發(fā)，站在舞臺上，在那一刻，似乎全世界都安靜了下來，所有的人都在王菲聽似平淡卻不斷變化的歌調(diào)里忘記了憂傷。那時的我，聽到這首歌立即就喜歡上了，馬上把這首歌下載下來，裝進我的MP3里，經(jīng)常反復(fù)地聽，洗滌自己的心靈。
《旋木》的出現(xiàn)撫慰了我心中無止境的莫名的悲傷。
“在這個供應(yīng)歡笑的天堂……音樂停下來你將離場，我也只能這樣。”
對，我們每天都將會隨時離開那樣的歡笑天堂。我害怕失去此時擁有的一切幸福，我會很無奈，很沮喪，在這時，王菲的歌觸及我內(nèi)心那片柔軟的地方。因為心靈是個既潮濕又溫暖的地方，適合所有的東西生長，因而這首歌又像一個創(chuàng)可貼，緊貼著心靈，幫我療傷，幫我留住歡笑的天堂，那樣親，那樣暖。
“奔馳的木馬，讓你忘了傷。”
正值傷心，童年的木馬讓我忘了傷，心中那份狂熱得不到任何邏輯的支撐，只是盲然地喜歡，每一個字眼，每一個音符都深深刻在我心里。再后來，我換了MP4，我下了王菲的《旋木》，僅是MP3格式，我沒下MV格式的，我不想讓自己在聽歌時有視覺的“困擾”，只愿閉著眼，靜心聽，傾心聽，讓歌聲沖走久積在我心中的傷與痛。
幸福感充積，膨脹，一點點地變大，充滿了心房，身上的一股力量也一點一點變強，感覺好輕松。
當(dāng)歌聲與心聲相遇，當(dāng)音符與心靈相通，在那一刻，沉浸在旋律中，猶如走入天堂，幸福之感充滿心中，那么驚喜，又那么幸福。
心中的那份感覺，是近乎狂熱的喜歡，真實完好，沒有虛假。
幸福旋木，幸福旋轉(zhuǎn)著的木馬。
《旋木》，是我幸福的聽覺享受，聽著它，我嘗到了一種幸福的味道。
我喜歡的歌曲六年級小學(xué)生作文 篇28
音樂是一個天才的靈魂，在空氣中浮動，在物與物之間，肉體與心靈之間穿行、跳躍，哭或者大哭。世界因為音樂而生動美麗，生命因為音樂而生機勃勃，春意盎然。
我永遠相信我與音樂有宿命的關(guān)聯(lián)，在這萬分緊張的中學(xué)時代，一張一弛是那么重要，而我唯一能夠來放松自己的方式那就是聽歌、唱歌。閑暇時光，聽那優(yōu)美的旋律、悅耳的歌聲，仿佛充溢了我的全身，在我身體的每一個部位跳動，每一個細(xì)胞都在感悟著那些躍動的音符。
近段時間，我喜歡上了張韶涵的一首歌曲《夢里花》。且不說歌詞，光是那優(yōu)美的旋律已讓我心醉，又加上張韶涵那天籟般動聽的歌喉，我徹底的迷上了這首歌，課下沒事就哼上幾句，有一種莫名的感受給我慰寥，猶如雨天里的一把傘，享受詩情畫意的同時，又不至于無助無奈。
讓我們來一起分享這首歌吧！“唯一純白的夢里花，盛開在琥珀色月牙，就算失去所有愛的力量，我也不曾害怕。天空透露著微光，照亮虛無迷惘，在殘垣廢墟之中，尋找唯一夢想……”
歌詞讓人驚嘆，充滿瑰麗想象，仿佛彌漫著神奇的力量；旋律使人心蕩，透出天真坦誠，宛如春天綻放無限生機。這首勵志歌，直白告訴我們在面對困難與挫折時要永不言棄，勇往直前，即使是一敗涂地，也不要灰心放棄，要像歌中所唱一樣：就算是失去所有愛的力量，也要堅守著信念去闖。
在我們中學(xué)時代，無論是在學(xué)業(yè)上還是生活上，挫折在所難免，人生道路崎嶇，但我們一定要正確認(rèn)識困難與逆境，隨時迎接暴風(fēng)雨的到來。既不能消極應(yīng)對，喪失斗志，也不能自暴自棄，一味埋怨，我們要像歌中唱的那樣，“堅定著希望去闖”，如此才可把前進路上的絆腳石變成墊腳石，實現(xiàn)生命價值，享受真正人生。
音樂，是一位摯友，懂我，悟我；
音樂，吾之最愛，既陷，無法自拔。
我喜歡的歌曲六年級小學(xué)生作文 篇29
“因為我剛好遇見你，留下足跡最美麗，風(fēng)吹花落淚如雨，因為不想分離……”當(dāng)李玉剛的《剛好遇見你》響起時，我的心久久無法平靜。
這首歌給我的印象太深刻了，那是去年放暑假時，我去學(xué)拉丁舞發(fā)生的事。
我們的拉丁舞老師伍老師要生小寶寶了，她特意請朱老師來上課。朱老師是臨時來給我們上課的，我們對她也不怎么熟悉。朱老師為了安撫我們緊張的心，就放了這首《剛好遇見你》。當(dāng)我們聽見老師放的《剛好遇見你》，我們瞬間由吵鬧變得安靜，我們都坐在座位上靜靜地聆聽。
我一下課，就立刻回家上網(wǎng)，搜索《剛好遇見你》這首歌。我每天一放學(xué)，馬上把作業(yè)寫完，就照著歌詞哼唱。每天我都會抽出時間學(xué)習(xí)這首歌，經(jīng)過聽、寫、讀、背，我終于會唱了。但就在我會唱的那一天，朱老師突然不見了！我們找了半天，都沒見到她的人影，最后我們才知道：朱老師走了！我們?yōu)榱讼肽钏�，每天都會聽《剛好遇見你》。仿佛透過歌曲，我們就可以看到朱老師翩翩起舞的樣子。
現(xiàn)在，只要我聽見那首歌，就覺得朱老師依舊在我身邊。
我喜歡的歌曲六年級小學(xué)生作文 篇30
說到音樂，我一直很喜歡，更別說聽歌唱歌了。一聽到音樂，我就跟著音樂的旋律一起唱啊跳啊，真的是一種享受。比如《月光曲》，《高山流水》，這些都是我喜歡的音樂。
因為我熱愛音樂，音樂課也是我喜歡的科目之一。在一次音樂課上，無意中愛上了一首歌——《竹鄉(xiāng)娃娃愛竹林》。每當(dāng)聽到這首曲子的旋律，我就跟著哼唱，于是這首曲子就成了我最喜歡的曲子。
這個《竹鄉(xiāng)娃娃愛竹林》的旋律很美，聽起來婉轉(zhuǎn)動聽。這首歌中速稍快，特別是“船上滿是笑聲，船轉(zhuǎn)滿是笑聲”的歌詞，唱起來很輕很好聽，反映出竹鄉(xiāng)的娃娃們很愛竹林，突出了主題。當(dāng)音樂老師陳彈琴唱歌時，我也不由自主地跟著唱。
在我們能唱這首歌之前，桑晨老師粗略地唱了一遍。一聽就好奇起來，覺得有點味道，于是慢慢欣賞起來。在《一亞，一亞》的那一段，桑晨先生的瘋狂，讓我更愛這首歌。我們也是跟著陳老師的節(jié)奏一步一步一句一句的學(xué)唱。因為很喜歡這首歌，所以很快就要唱了。每當(dāng)我唱這首歌，我就想：那片竹林一定很美，我真的很想去。我似乎真的在美麗的竹林里漫步，那里有許多剛剛“成名”的竹筍�？矗腥褰M熊貓津津有味地吃著竹子，看起來很開心。聽，一首甜美的鳥鳴聲傳入我的耳膜。原來是“歌手”黃鸝的聲音！它的聲音甜美，足以打動數(shù)萬人！
這是我最喜歡的歌-《竹鄉(xiāng)娃娃愛竹林》。我想你會說：“不錯！好看！”其實不僅這首歌好聽，很多音樂也很好聽。如果你熱愛音樂，就去聽吧！
我喜歡的歌曲六年級小學(xué)生作文 篇31
我喜歡的歌曲既不是高昂激越的，也不是低調(diào)的，而是一首抒情的歌曲：《啊，我的太陽》
每當(dāng)聽到這首歌，不論當(dāng)時我的心情是悲傷、憂愁，還是惱怒，都會平和下來。這首歌曲的節(jié)奏較慢，但卻令人一聽就精神爽朗。歌曲以中音區(qū)音調(diào)，贊美著燦爛的陽光和藍色的晴空。歌詞更是使人心曠神怡：啊，那么輝煌，那燦爛的陽光，和那風(fēng)雨過后藍色的晴空！但還有個太陽比它更美麗，啊，我的太陽就是你的笑容。
記得有一次，我學(xué)鋼琴的培訓(xùn)中心舉行了一次文藝表演，老師挑選我去彈奏一首歌曲。于是，我就選了《啊，我的太陽》這首曲子彈奏，我坐在鋼琴前面，手指在琴鍵上輕輕地跳躍著，時而溫柔，時而輕快，我的身體也隨著節(jié)奏左右搖擺。不知不覺，這首曲子就彈完了，全場的觀眾和老師都熱烈地給我鼓掌，臉上露出微笑。
我特別喜歡像《啊，我的太陽》這樣輕快、抒情的歌曲，又因它應(yīng)得了熱烈地掌聲，我就更喜歡這首歌曲了。
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