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小學(xué)六年級的作文

時(shí)間:2021-09-07 12:05:22 六年級作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)六年級的作文10篇

關(guān)于小學(xué)六年級的作文1

  有這么一個(gè)同學(xué),不僅她魅力四射,學(xué)習(xí)非常專心致志。于是,我深深地喜歡上她了。

關(guān)于小學(xué)六年級的作文10篇

  他有一個(gè)像三角形圓的腦袋,細(xì)長的眉毛下面長著一對圓溜溜的眼睛她那高高的鼻梁下邊是一塊小巧的嘴巴。但是我們班的男生都叫她:要整你和母老虎,要整你是因?yàn)槟猩及岩φ淠葜械囊Ω臑橐,珍改為整,妮改為你,所以就是要整你。母老虎就是她生起氣來兇巴巴的?/p>

  姚珍妮她每一科目都是優(yōu)秀,人又非常地美麗,我跟著她一定有大好收獲得。姚珍妮就像美麗的白雪公主,而我就是那英俊瀟灑的白馬王子。

  我記得有一次,我在上QQ的時(shí)候,一不小心發(fā)了四個(gè)字,那就是:我喜歡你?伤性S許多多的含意,有:我喜歡你的學(xué)習(xí),我喜歡你的微笑。我猜想我星期一肯定會完蛋的,晚上睡覺的時(shí)候肯定會害怕的,我希望姚珍妮別上QQ,這樣他就不會發(fā)現(xiàn)了。

  到了晚上睡覺的時(shí)候,我的心撲通撲通地跳,怕明天姚珍妮會對老師說嗎?真是猜不透,只好等到明天才可以揭開答案。

  到了星期一,姚珍妮就馬上跟王老師說了,我肯定姚珍妮昨天有上QQ,要不然她肯定不知道我發(fā)了那幾個(gè)字的。過了一會,王老師叫我去辦公室,到了辦公室,我的心撲通撲通地跳,到了王老師的面前,王老師問我:“你上QQ的時(shí)候?qū)σφ淠菡f了什么?”我小聲地說:“我喜歡你。”王老師說:“小孩子不要談什么戀愛,小孩子要好好地讀書,你馬上去跟姚珍妮說對不起!

  到了姚珍妮的面前,我就大聲地對姚珍妮說了一聲:“對不起。”不知道她原諒我了沒?真是猜不透。

關(guān)于小學(xué)六年級的作文2

  我的恐龍玩具是媽媽從廣州長隆給我買的,我迫不及待地從媽媽手里拿過來,我如獲至寶的抱著它,生怕被別人搶走了。它有一個(gè)小巧玲瓏的頭,頭兩邊有兩個(gè)圓圓的小眼睛,像兩顆黑珠子似的,它的嘴巴張的大大的,它有個(gè)龐大的身軀,兩只強(qiáng)有力的手向前揮著,還有兩只強(qiáng)壯的腿和一條又長又粗的尾巴,最特別的是:還能發(fā)出“哄哄”的叫聲,聽著恐怖極了!

  我心愛的恐龍玩具陪伴著我成長、陪伴著我生活、陪伴著我快樂的度過每一天。

  

關(guān)于小學(xué)六年級的作文3

  殘柳枯荷,梅如故。我獨(dú)愛梅花清冷外表下那不滅的傲視風(fēng)雨的堅(jiān)韌勇敢,每當(dāng)冬季梅花盛開時(shí),嗅著若有時(shí)無的幽香,總會想起"花開有時(shí)"--那被我的淚水與堅(jiān)強(qiáng)澆灌過的音樂夢想之花終是開了--

  我的手抖著,抖著,抖著。評委嫌惡的看著拿起竹笛,不知所措的我,像在"欣賞"一直想飛的丑小鴨。"下一個(gè)!"他粗暴的打斷了我的演奏,示意我出去。霎那間,悲傷不甘溢滿心房,眼中有淚卻努力不讓它流出來,我緊握竹笛一步步向外挪,似乎只有手上的疼痛能讓我心里好受些。我的音樂夢想之花在漸漸凋零。

  天陰沉沉的,凜冽的東風(fēng)吹過。下雨了,我不想打傘,就這樣低頭走著。忽然聞見一絲幽香,抬頭一看,是小區(qū)中的幾株梅花。它們深深淺淺的紅是這蕭索冬季中唯一的色彩而梅那清冷的幽香也讓我很快寧靜下來,如一雙溫暖的大手,撫摸了我的悲傷不甘。我想雨點(diǎn)、冷風(fēng)毫不留情的打壓著它們,應(yīng)該變成落花了吧。然而,走進(jìn)細(xì)看,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)花骨朵仍婷婷傲立著,一滴雨珠將它砸的有些歪斜,它才不怕抖抖水珠,仰起頭迎接新一輪的挑戰(zhàn),為我們送來幽香,點(diǎn)綴冬季的城市?吹竭@些,我深受感動:紅梅不懼風(fēng)雨,我又何懼失。磕菈粝氲腵花兒仿佛也收了鼓舞,積蓄力量,靜待下一次盛開。

  時(shí)間如白駒過隙。又一年冬季,我站在同一個(gè)考場,面對同一位評委,心境卻完全不同。這一次的我,已學(xué)會了梅花的勇敢堅(jiān)強(qiáng),胸有成竹,泰然自若。一曲終了,當(dāng)我和觀眾還沉靜在音樂的世界中時(shí),評委率先給了我贊美,隨即掌聲如潮。這一刻我激動、欣慰,那被堅(jiān)韌勇敢澆灌過的音樂之花終于開了!

  走出考場,滿懷的陽光親切地?fù)肀摇D羌t梅在陽光下籠上了一層光暈,更加挺拔嬌艷,似在告訴我:花開有時(shí),你要帶著堅(jiān)韌勇敢的芬芳一路向前......

關(guān)于小學(xué)六年級的作文4

  一年有四季,春、夏、秋、冬。它們各具特色,都非常的招人喜愛,我卻獨(dú)喜歡潔白的冬天。

  冬天在秋之后舞動著潔白的翅膀飛來了,它沒有春的鳥語花香,也沒有夏的熱情奔放,更沒有秋的豐收的的果實(shí),冬,它默默不語,也給人們帶來了陣陣歡笑。

  你看空中,那翩翩起舞的,銀白色的精靈,在哪里曼妙的輾轉(zhuǎn),婀娜的漫步,它就是冬的精靈——雪花。晶瑩剔透、棱角分明、千變?nèi)f化。

  無數(shù)的精靈飄飄灑灑降落大地,令大地?zé)ㄈ灰恍拢靡慌摄y裝素裹。精靈們有的喜歡綠色,飄落在樹枝上;有的喜歡褐色,落在屋頂瓦片上;有的落在了我的頭上、衣服上,和我捉起了迷藏,展示她那奇妙的魔法,變成晶瑩的水珠;有的落在麥苗寶寶的身上,好像為麥苗蓋上了厚厚的棉被,麥苗寶寶憨憨的、甜甜的、美美的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……有的落在校園里,校園里立刻傳出了銀鈴般的笑聲,原來是同學(xué)們在操場上堆雪人打雪仗呢!有的落在暖暖的敬老院,屋中的老人微笑的注視著空中降落的精靈,眼神飄得很遠(yuǎn);有的落在幼兒園,小朋友們凝神的觀察著……

  冬天給大地帶來了美麗,給莊家?guī)砹素S收,給我們帶來了歡樂。我最喜歡這潔白無瑕的冬天!

  

關(guān)于小學(xué)六年級的作文5

  結(jié)束了,一個(gè)沒有結(jié)的結(jié)局;ǚ腔,但我錯(cuò)過了它--傲放獨(dú)香的時(shí)間,錯(cuò)過了本屬于它的孤單芭蕾。或許,在無盡的孤獨(dú)中,它尋覓到了屬于它的海天一角,在暗夜與清晨交織的舞臺驚動了生命的音符,在它懵懂地柔展著花瓣。盈盈地仰望著蔚藍(lán)的天空時(shí),自然已經(jīng)不再給予它過多的時(shí)光與驚艷。于是就得默默凋零,散盡幽香,枯萎......

  我到底還是錯(cuò)過了花開的時(shí)間。突然覺得這兒已沒什么留戀的了,這個(gè)跳板幫我完成了重要的一跳,我已跳過,正走向前方,我離開了它,它不再是我的了。風(fēng)終于穿過了漫長的記憶回到現(xiàn)在,與我擦肩而過。

  隨即,窗外的景物在斗轉(zhuǎn)星移中變化著,在對面房屋頂上曬太陽的小豬,一只只在換。以前不經(jīng)意栽種下去的仙人掌,已扎實(shí)地長在厚實(shí)、肥沃的土里。道路上的行人來來去去,不知道走過多少人;ㄖx了又開,花開了又謝,枯花敗葉已經(jīng)變?yōu)閴m土,門外的白墻上依然留有往年貼對聯(lián)時(shí)擦拭不去的膠水印記。

  陽光斜斜的灑進(jìn)來,依舊很柔和,拉上窗簾,光線就從淺淺的花紋中透過來。一點(diǎn)一點(diǎn),彌散在周圍的空氣中,想起一句話:"我聽不到,他們的聲音;看不到,他們的臉。只看到他們寂寞的背影,像在說再見。"

  花開終有時(shí),落地卻無聲......

關(guān)于小學(xué)六年級的作文6

  我從小愛看書,特別迷戀中國古代那些經(jīng)久流傳的神話故事:《后羿射日》、《女媧補(bǔ)天》、《精衛(wèi)填海》等等這些神話讓我心馳神往,讓我廢寢忘食。

  特別喜歡的就是神奇的《盤古開天地》,這個(gè)故事給予我豐富的想象,它講述的是盤古開天辟地的故事。遠(yuǎn)古時(shí)期,整個(gè)世界渾如雞蛋,漆黑一片,里面孕育著一個(gè)偉大的生命,他就是盤古。盤古在蛋殼里面沉睡了一萬八千年,終于醒來了,見四周混沌一片,抓起身邊先天的金石大斧,用力一揮,“雞蛋”馬上裂開了,其中一些輕而清的物質(zhì)升成了天,其他重而濁的物質(zhì)就下沉成了地,天地就此形成。盤古怕天地再次合攏,于是用頭頂著天,用腳踏著地,長此下去,天每天增高一丈,地每天增厚一丈,盤古也每天長高一丈。這樣又過了一萬八千年,天地再也不會合攏了,盤古也累垮了,倒地而死,他的身體就變化了世間萬物……

  這些故事的描述,給了我很多奇妙的感覺,仿佛身臨其境,也讓我浮想聯(lián)翩,真是令人回味無窮。

  我們生活在浩瀚的宇宙,會遇到大大小小很多困難,再大也大不過分開天地吧?盤古在天地初開的時(shí)候曾經(jīng)暗下決心“無論要多久,有多累,我一定要把天地分開!”同樣,只要我們有戰(zhàn)勝困難的耐心和勇氣,不屈不撓、堅(jiān)定信念、勇往直前,我們就可以得到最后的勝利。

  記得有一回,我被一道數(shù)學(xué)題難住了,一番冥思苦想,怎么也找不到解題方法,真想就此放棄。這時(shí),我想起了盤古,在那么艱苦的時(shí)候也能堅(jiān)持,我這個(gè)小問題算什么呢?我暗下決心,堅(jiān)決要把這個(gè)難題搬倒,只要找到突破點(diǎn),相信難題也會像天地一樣,豁然開朗。于是我不斷的畫圖,計(jì)算,終于,功夫不負(fù)有心人,難題被我解出來了!我心里高興極了,仿佛自己就是盤古,成功地分開了天與地。

  這就是我最喜歡的經(jīng)典神話作品。盤古開辟了天地,只要我們有盤古那樣不畏艱辛的精神,我們同樣也將開創(chuàng)新時(shí)期的一片新天地!

關(guān)于小學(xué)六年級的作文7

  我最喜歡的人是田老師,田老師一頭烏黑的長發(fā),一對柳葉眉下有一雙水靈靈的眼睛,高高的鼻梁,一張櫻桃小嘴,真美麗!

  田老師是個(gè)和藹的老師,有一次我考試沒考好,田老師過來安慰我,田老師每天教我們新的知識,我很感謝田老師。如果我們是一扇門,那田老師就是一把鑰匙,為我們開起智慧的大門,讓我們學(xué)習(xí)更多的知識。

關(guān)于小學(xué)六年級的作文8

  我國傳統(tǒng)節(jié)日比較多,有清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)等。其中端午節(jié)我最喜歡。 端午節(jié)的一大特點(diǎn)就是吃粽子。每到端午節(jié),人們都會吃粽子,有的自己包,有的上街買。我非常喜歡吃粽子。我還聽過一個(gè)關(guān)于粽子來歷的故事:在古代,有一個(gè)人叫屈原,他在戰(zhàn)場上戰(zhàn)死了。人們?yōu)榱思o(jì)念他,做了一個(gè)透明棺材,放進(jìn)了水池里。為了給屈原敬一些貢品,就把用糯米做的糖棒一一扔進(jìn)水池里。過了幾天,人們才發(fā)現(xiàn)水池里有魚,那些糖棒都被魚吃掉了。人們很生氣。這時(shí),有一個(gè)人叫道:“大家伙們,魚最怕菱角,可以用干凈的草葉去包糯米糖棒,做成菱角形的!”以后,人們將包好的糖棒扔進(jìn)水池,魚看到糯米糖棒以為是菱角,就不敢吃了。所以人們把糯米糖棒叫成“粽子”。 煮熟的粽子又香又好吃。有綠豆味的,有蜜棗味的,有香腸味的等等,我們家通常包的就是這三種。這三種我都喜歡吃。 粽子和端午節(jié)是親密朋友。因?yàn)槲蚁矚g吃粽子,所以我也喜歡端午節(jié)。

關(guān)于小學(xué)六年級的作文9

  自從我接觸到了作文庫以后,我看見首頁上有許多獎(jiǎng)品,有蘋果手機(jī),電子琴,我都很心動。但最讓我心動的還是那蘋果手機(jī)了,我喜歡玩,更喜歡蘋果手機(jī)。我想,帥帥的蘋果手機(jī)佩帥帥的人才最時(shí)尚。

  在首頁上,我看見蘋果手機(jī)的筆頭就是我喜歡的蘋果手類型的,我很想要他,盡管我現(xiàn)在才那么點(diǎn)錢,我相信我一定會買下那支蘋果手機(jī)的。我相信,他一定會是我的。好貨不便宜,便宜沒好貨。蘋果手機(jī)一定是非常好的。我看著他,仿佛找到了自己的知己。他正在召喚我,我一定會把他拿到手。

  不管幾年,我想一天一塊,365天就365元。那么一年就足夠了。我馬上就要拿到你了,等著我,我的蘋果手機(jī)!

關(guān)于小學(xué)六年級的作文10

  相信大家都比較喜歡這個(gè)小動物:小花貓

  這只小花貓是姥姥養(yǎng)的,它有黃白相間的毛,一雙明亮的眼睛和靈敏的耳朵。我來講一下我與它的趣事:淘氣的小貓和我。

  NO1:聲波嚇肥貓

  一天,我在姥姥家時(shí),停電了,電視看不了了,找點(diǎn)什么樂子呢?突然,我發(fā)現(xiàn)了正在吃東西的小貓,于是我決定:戲貓。我悄悄地走過去,突然一聲長吼,小貓嚇壞了,一下就上了房頂!肮蔽胰滩蛔⌒Τ雎晛。

  NO2:石子攻擊

  由于小貓上房頂事把煤弄亂了,于是讓我把它弄下來,可是我爬不上房頂,怎么辦呢?突然,我靈機(jī)一動,拿起石子就往房頂上扔,小貓痛的受不了了,只能“自救”逃下“火線”,我又是一陣大笑。

  NO3:魚肉辣椒

  逃下我的“火線”時(shí),它把中午做飯的煤給咬碎了,姥姥說:“你快想辦法吧,不然中午就做不了飯了!蔽蚁肓艘粫,說:“姥姥,快拿一些辣椒和一條魚來!薄澳阋@些做什么?”“懲罰貓呀!蔽艺f。姥姥趕緊把魚和辣椒拿來了,我先把辣椒放進(jìn)魚的嘴里,在把魚放進(jìn)貓吃東西的碗里,就等它上鉤了,果然,貓來吃魚了,可它剛吃一口,喉嚨就像著了火,它一口把大盆里的水喝光了,惹得大家哈哈大笑。

  小貓雖然很調(diào)皮,但很有用,比如:姥姥家有兩塊田,種的菜比較多,所以有很多老鼠,每次植物們都東倒西歪的,多虧小貓把老鼠趕走,我為了獎(jiǎng)勵(lì)它的“英雄事跡”,我封它為“糧食的保護(hù)神”。

  你看,小貓多么活潑、可愛啊,而且給我?guī)砹丝鞓,小貓,我的心愛之物?/p>

  

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