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小學(xué)六年級家風(fēng)家訓(xùn)的作文

時間:2021-08-10 19:55:45 六年級作文 我要投稿

小學(xué)六年級有關(guān)家風(fēng)家訓(xùn)的作文

  第一篇

小學(xué)六年級有關(guān)家風(fēng)家訓(xùn)的作文

  俗話說:“國有國法,家有家規(guī)。”一個國家有一個國家的法律,一個家庭有一個家庭的規(guī)矩,我們家也有自己的家風(fēng)家訓(xùn)。

  從小父母就教育我:無論做什么事都要守時,上學(xué)要守時,同學(xué)聚會也要守時。以前爸爸媽媽跟我說守時這件事我卻似懂非懂,但一件兒時的往事使我真正明白了守時的重要性。

  暑假里,我和小伙伴們一起參加夏令營的爬山活動。出發(fā)前,老師叮囑我們一定要在11:00前回班車集合。我和同學(xué)出發(fā)了,因為難得的好天氣,大家玩得很高興。我和同學(xué)有說有笑,我不時地拿出相機,按下快門,將大家的笑臉與這美景合個影。正當(dāng)我們玩得興高采烈的時候,不知誰說了一句:“時間不早了!”我看了下表,確實離集合時間只有40分鐘了。我們正玩在興頭上,被這兒的美景所吸引,還真有些戀戀不舍,這時我想起出門前父母反復(fù)叮囑的一句話:跟大部隊走,要聽老師的要求,按時回集合地,一個人如果不守時,會影響下面的行程無法正常進行。這時有兩位同學(xué)還在拍照,我沖她們喊了一聲:“時間到了,該回去了。”我勸了她們半天,可她們卻沒有要回的意思。我只好和其他小伙伴們往回走了。

  當(dāng)我們回到集合地時,老師們正在清點人數(shù):“少了兩位同學(xué),你們誰看見了?”“我下山時她們還在拍照。”我說。老師只好拿起手機給她們打電話,可是卻打不通。老師們也有些著急了,因為晚開車意味著下一項活動不能正常進行。有兩位老師去找她們了,我們卻只能坐在車上焦急地等待著,不知過了多久,老師帶著她們回來了,但是大家卻怎么也高興不起來。

  這時我才真正明白爸媽經(jīng)常跟我說的那句話:“做任何事,都要守時。”以前我對這話很不以為然,今天才真正認識到了守時的重要性。

  做事要守時是我們家的家風(fēng)家訓(xùn),父母從小教育我做個誠實守信,做事要守時的好孩子,我要把它繼續(xù)傳承下去。

  第二篇

  家,給人以溫暖。它是人們的唯一定所,是人們的避風(fēng)港灣。但是,家要有家的樣子,不能亂七八糟,沒有規(guī)矩。有句話說得好:沒有規(guī)矩,不成方圓。

  如果一個家庭,沒有規(guī)則,只有溺愛與包庇,那請問這是一個家嗎?家原本是一棵參天大樹,是一座巍然聳立的大山,萬一。他忽然倒了,塌了。請問,這是誰造成的?是我們。爸爸沒有威嚴(yán),媽媽全是溺愛,我們變成一個個蠻橫無理的人。家這棵參天大樹一倒,大山塌了,我們后悔了,懊惱了,可惜晚了。

  我記得寒假臨近過年時,電視上出現(xiàn)了一種許久未聽過的新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的,他們派出記者,隨機提問,“家風(fēng)是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。

  家風(fēng),我認為是家里人的一種行為,是好是壞。我認為我家的家風(fēng)是熱情,爽快和執(zhí)著,因為家中的每個成員都十分熱情好客,遇到困難不退縮,說到做到,很少食言。

  家教,我認為是家人的素質(zhì),是深是淺。家人如果不學(xué)習(xí),將得不到知識,學(xué)不到文明。教育,是尤其重要的一點。從小,父母教育我們要認真做事,知錯就改,F(xiàn)在老師教導(dǎo)我們分清黑白,認真做人,踏踏實實。將來,會是社會教育我們堅持不懈,守法牢記。每一天,我們都學(xué)到東西,學(xué)到知識,學(xué)會了文明,懂得了道理。

  家訓(xùn),我認為是家人的教訓(xùn),是嚴(yán)是松。如果每個人都官官相護,隱藏事切,我認為就要使用殺手锏了。如果每個人都坦誠相待,大公無私,我認為規(guī)則沒有必要了。家訓(xùn),該用的時候,一定不能手下留情,不該時千萬不要用,否則會鑄成大錯。

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