打籃球六年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的打籃球六年級作文，希望能夠幫助到大家。
打籃球六年級作文1
一個星期天的下午，烈日炎炎，我到茶城打籃球去了。
茶城的球場上，許多人聚集在一起，許多人都是約定好一起打球。我的目光搜尋著有無缺少人的隊伍，有一個陌生人興沖沖地過來，“走吧！”一起去打球，加上你，人就剛好均等了。Let’sGo！”他拉著我，朝著前面跑去，我也不管三七二十一，反正能打就行，我加快了速度，不一會兒，就到了。
我們用黑白K分了組。到了場上，我不由呆住了，發(fā)現(xiàn)對手個個人高馬大，幾乎比我高一個頭，我心跳立馬加速，“咕�！蓖塘艘豢谕倌蠡诋敵踹@么輕率地跟來了，真倒霉，容不得我多想，比賽開始了。
不一會兒，球在我們自己隊員手里，球不時的在空中劃出一條優(yōu)美的弧線，一下子就飛到了我手中，對手像一匹匹餓狼找到小綿羊似的圍了過來，把我團團圍住，擠得水泄不通，我立馬把球傳了出去，左躲右閃，好不容易才沖破了銅墻鐵壁，我瞄準了時機把傳到手的球就往球架不要命似的狂奔。平時，這籃球，我要它往東，它不敢朝西，可這時卻又不老實了，近了，近了，我心中一陣竊喜，可后面的對方隊員追到了，我迫不得以把球朝籃框扔去。
“咕嚕，咕嚕�！鼻蛟诨@框上轉(zhuǎn)了兩圈，眼看就要進球了，可不知怎么，“啪”球劃出框外，，重重地摔了下來，又彈了起來。
“嗖”——，對方隊員向球沖了過去，我一下子大急，也沖了過去。
“球進了！”我們大叫。
雖然汗流浹背，但我們開心極了，這次打籃球，既鍛煉了我們的身體，又增進了我們的友誼。
打籃球六年級作文2
打籃球是我的課余愛好。今天,我和軍軍在金榜百惠對面的籃球場打籃球。
開始熱身 軍軍一個夸籃就讓整個籃框搖擺起來。我也來了一個夸籃讓整個籃球架顫抖起來。我看見了上個星期打籃球比賽輸給了我和軍軍的兩個人李鐵軍和王勇。我跑過去，問：‘‘老兄，還打不打籃球比賽��？’’他很爽快地說：‘‘好�！荣愰_始了。他們先開始發(fā)球，他們想投球，之后，被我搶了，我傳給了軍軍，軍軍一接到了籃球后馬上投了一個三分球，穿針了。我們特高興。接著，王勇發(fā)了球后，他改變了進攻計劃，他直接沖進了三分界內(nèi)，他一投球，我把球狠狠地蓋了一個帽，真是雞蛋碰石頭��！球滾向了界外，我馬上去搶球，那個人也跟我一起搶球，最后，球被我摸了出界。他們又來了一個三分球，真是外甥打燈籠—照舊，一樣沒進，之后，我搶到了球后，也沖了進三分界內(nèi)，有人擋住了我，然后，我背對著他。他伸了只手過來，想搶球，我馬上把球傳去了右手，再轉(zhuǎn)一百八十度，之后，我繼續(xù)沖進去，又有人擋住了我。我故意沖到他的面前，讓他撲向我，搶我的球。果然不出我的意料，我就一瞬間，我就后退了一步，投了一個二分球，穿針了。我們發(fā)球的時候，軍軍速戰(zhàn)速決，馬上夸了一個籃。剛好時間到了，第一節(jié)四十二分比四十分。他們說：“你們贏了�！蔽页脵C夸了一個籃，第四節(jié)以一百三十五分比六十九分收場了。最后我們贏了。
今天我和軍軍打籃球，打得真真精彩真興高興。
打籃球六年級作文3
籃球，是一項運動，更是考驗一個人的體能和速度。
記得我第一次打籃球的時候，就算離籃圈再近，投進的機率也很小。因為當時沒有老師教，所以怎么練都不知道。每周六下午一點半我都會按時到籃球場練。直到那一天，我到那里的時候，已經(jīng)有幾個高手在那里練了。我正準備走，那幾個人對我說：“你是不是來打籃球的呀？”我回答道：“是的�！薄澳悄銇戆�，我們也可以教你�！彼麄儗ξ艺f�！芭叮x謝。”
他們教我怎么投球進率高，怎么投三步籃。我問他們：“你們每周都來這兒打籃球嗎？”“是的�！彼卮鸬馈Ｎ矣謫枺骸澳悄銈兛梢越涛掖蚧@球嗎？”“可以呀！但我不能保證每周都來，有時候作業(yè)太多了�！蔽议_心地跟他們說：“好！好！好！太謝謝你們了！謝謝！”
但他們卻沒有一次沒來的，每周都按時到那兒。經(jīng)過整整兩個月的訓(xùn)練，我的籃球技術(shù)越來越好了，他們說：“下周來比一比吧！”我嚇了一跳，心想：他們是老手，我只是個新手。怎么能比過他？但我還是答應(yīng)了。
現(xiàn)在，那些打籃球的早已不在我校了。但我還是堅持每周練1小時，這樣，1周1小時，籃球技術(shù)肯定是刷刷的漲呀！
哈！哈！哈！老師今天告訴我們一個好消息，學(xué)校在辦一個籃球社團，想打的可以去報名。我開心極了，一下課我就去報名了，爭先恐后。
籃球，我的最愛！
打籃球六年級作文4
今年暑假，媽媽給我報了一個籃球班。打籃球?qū)ξ襾碚f是很有挑戰(zhàn)性的，因為我平常除了上學(xué)以外幾乎從不運動，即使運動，我也只是在外面晃悠兩圈，不等出汗就打道回府。
體育運動是我的弱項，不要說打籃球那樣激烈的運動，就是跑幾步，我都會喘氣，這樣的體質(zhì)怎么可能打籃球？媽媽鼓勵我說：“你不試試，怎么知道你打不了籃球呢？”在媽媽的激勵下，我鼓起勇氣走上了籃球場。教練叫我練習(xí)左右運球，籃球落地的“咚咚”聲與夏日的蟬鳴聲交織在一起，組成了一曲“夏日交響曲”。汗水是我們的足跡，籃球旁邊的大樹、小草都是我們的比賽觀眾。小鳥是我們的記分員，它不時地“喳喳”一聲，好像在說：“犯規(guī)！扣一分！” 。當風(fēng)兒吹過我們的身上時，心里總有一種說不出的暢快。終于，經(jīng)過不斷努力，我終于被選上參加實戰(zhàn)比賽了。
那一天，陽光下的我們滿腔熱血，覺得渾身有一股使不完的勁。陽光與揮灑汗水的我們組合成了一幅畫，我們在籃球場上奔跑，籃球在我們手上飛舞。那一天，我們險些贏了比賽，雖然有些失落，但我并沒有就此氣餒，一步一步地堅持了下來。從頭想想，做任何事情都不會有想象的那樣困難。以前書本上到處都是“世界上沒有過不去的坎”這類的話，今天，我才明白這句話是什么意思。與其坐在家里吸收知識，不如去生活里體驗知識。俗話說“讀萬卷書，行萬里路”，在生活里真正體驗書本上一些語句的真實意義，才能更好地去吸收知識。
打籃球六年級作文5
星期四，學(xué)校的籃球架終于裝好了。早上，鄭馬浩就帶了一個籃球來。我們一堆喜歡打籃球的同學(xué)，立馬圍了上去，打算中午來一個籃球比賽。
中午，剛吃過飯我們就抱著個籃球，沖向了籃球場。我們總共有 個人，這樣搭幫就很容易了，正好每幫 人。我們用“黑白配”來分出哪些人搭成一幫。最后，鄭馬浩、凌俞、盧伊帆還有孫凱一幫；我、馬超凡、鄭佳豪還有楊興宇一幫。
比賽開始了，先由我們發(fā)球（不是很正規(guī)）。馬超凡迅速把球扔給了我，我馬上拍著球出了 分線。這時，鄭馬浩來搶球了，我立馬把球扔給了楊興宇。楊興宇見勢不妙，又傳給了馬超凡，不幸的是，他把球傳偏了，被盧伊凡接住了。盧伊凡立刻傳給了凌俞，長得很高，他一把就接住了，沒人能在他接球時搶他的球。
凌俞出了 分線，把球傳給了鄭馬浩，鄭馬浩朝著籃框投去，不過他的力氣太小，連籃板都沒碰到。籃球掉了下來，我迅速的搶了球，并出了 分線，我快速的拍著球來到籃球架邊，用力一投，球進了！
接下來的比賽中，我們又進了好多球。可是對方卻沒有進展�？焐险n時，比賽終于結(jié)束了，我們以大比分領(lǐng)先，取得了最后的勝利！
打籃球是一種不錯的運動哦！不僅是一種有趣的游戲，還可以鍛煉身體，提高身體的靈活。我們以后每天都要打籃球！
打籃球六年級作文6
我學(xué)會了許多本領(lǐng)，有騎自行車，有游泳，有踢足球，有打羽毛球……其中，我印象最深的就是爸爸教我打籃球。
兩年前，在我還小的時候，我就和爺爺一起看CBA籃球賽直播。我看見那些籃球運動員打比賽時真是帥呆了，就懇求爸爸教我打籃球。
爸爸一聽，也樂意，抽空就教我拍球、運球、花式運球和上籃。別瞧我人小，勁頭可不小。可是沒學(xué)多久，我那懷著籃球明星夢的小心靈就想打比賽了。于是我就問：“爸爸，我可以打比賽了嗎？”爸爸笑著說：“當然可以，但要看哪種比賽，小朋友對小朋友比賽自然是可以，隨意的比賽也可以。但要想將來成為一名真正的籃球高手，你要走的路還長得很，還需要堅持不懈地多練本領(lǐng)才行！”我聽了，似乎懂得了實現(xiàn)這個明星夢的不容易，但還是點了點頭。
此后，爸爸每天早上七點就叫我起床了，繞著小區(qū)跑五圈，大概有五公里。跑完后，我們還要做平板支撐、仰臥起坐和俯臥撐。一個月后，我終于可以打比賽了——是和爸爸比。但在比賽中，我被爸爸一個球頂疼了，決定不打了。沒想到爸爸走過來，對我說：“孩子，學(xué)打球被球打是常事。做什么事都要堅持下去，不要半途而廢，只有這樣，才有可能取得成功。你不是很愛籃球嗎？怎么能輕易放棄呢？”
我不說話，站了一會兒，勁頭又來了，繼續(xù)和爸爸打比賽，居然打贏了兩次。真是太高興了！
經(jīng)過長期的.訓(xùn)練，一次次的失敗、成功，我終于成為了“籃球小達人”�；叵肽且淮危椅虺隽艘粭l道理：的確，不管做什么事情，要想做出點成績出來都不是那么容易的，遇到挫折一定不要氣餒，只有持之以恒，才能成功！
打籃球六年級作文7
記得我第一次打籃球還是在四年級的時候。
我不知道是怎么在手機上看到了籃球這一項運動，我看了看打籃球的人都不矮，我那時也不矮，應(yīng)該是150厘米。我就強烈要求我爸爸給我買一個籃球，爸爸撐不住我的軟磨硬泡，不過，還是讓我在期中檢測上取得好成績才給我買，我一咬牙，答應(yīng)了。于是，我就踏上了復(fù)習(xí)之路。最終，功夫不負有心人，我取得了好成績，爸爸也不食言，畢竟君子一言，駟馬難追。在快遞到了的那個星期六，我去了老家一趟，就在我寫完了作業(yè)之后，我就強烈要求爸爸和我一起去，我那時畢竟是新手，我怕尷尬才叫爸爸陪我去的。
這不，在那籃球場上，我站如松，坐如鐘，一動也不動地看著爸爸打球，我爸爸看不慣，就傳球給我，我雙手抱著球，一扔，啪，打我臉了，我的內(nèi)心是拒絕的啊！這一開場就被活活打臉。最后，我爸爸還是仔仔細細地教著我打籃球，我打籃球的技術(shù)也是與日俱增。
當然，我也不能天天打球。記得有一次，我和一些初一的學(xué)生一起打一場3V3。我當時還有些猶豫，畢竟他們的身體素質(zhì)比我好，我有些后悔，但是，畢竟這是展現(xiàn)我籃球技術(shù)的大好機會，我就答應(yīng)了。先是中鋒跳球，我的位置是前鋒，但我們隊沒有中鋒，我只好硬著頭皮上了。我不可能跳過中鋒啊，所以，開場球只能讓給他們，因為是3V3，打的只是半場，還不算累。最終，輸?shù)每隙ㄊ俏覀�，但輸�(shù)牟凰闾珣K，59：61他們算是險勝。
因為，我們學(xué)校還沒有關(guān)于打籃球?qū)ｉT的時間，這不，學(xué)校剛剛成立籃球社團，我立馬二話不說，報上了。
籃球，我最愛的運動，當然，還要學(xué)好英語，最好是美式英語。因為，要上NBA打比賽要不會英語就尷尬了。
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