云六年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的云六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
云六年級(jí)作文1
我們抬頭能望見什么？除了一望無際的蔚藍(lán)的天空，所剩的就是那變化多端的云。云不管在什么時(shí)候，總是來也匆匆，去也匆匆。可它那惟妙惟肖的樣子總能在人們的心頭留下深刻的印象。
我說云是一位調(diào)色師，可它是個(gè)吝嗇的調(diào)色師，它從不幫別人調(diào)色，只給自己調(diào)色，讓自己變得更加絢爛。它妒忌太陽有火紅火紅的顏色，它便在落日時(shí)，太陽休息的時(shí)候，從它身上小心翼翼地取下一點(diǎn)點(diǎn)火種放在自己身上烤一烤，所以，每到落日時(shí)，云的身上總是紅彤彤的，可是壞人終究沒有好報(bào)，不一會(huì)云就煙飛云散了……
我說云是一位魔術(shù)師，它最擅長在自己身上變化。你瞧，天空上的那朵云，正在為人們表演魔術(shù)。它以身作則，起了個(gè)開頭。它那乳白色的胖胖的身體，變化起來可不含糊。瞧它一會(huì)變成一只白白胖胖的蠶寶寶，那樣子可真可愛;一會(huì)又變成了一條霸氣側(cè)漏的飛龍，說它霸氣側(cè)漏一點(diǎn)也沒錯(cuò)，那炯炯有神的目光，使那天空瞬間威嚴(yán)四起。讓我出了一身冷汗；不過一會(huì)，他又放出了自己的看門絕技：它召喚似的扭動(dòng)著身子。幾只麻雀十分聽話地過來了，吱吱地叫著。它緩緩地變成了條狀，那幾只麻雀似乎看懂了云的意思，圍繞著云，那樣子像極了牛郎織女鵲橋相會(huì)的樣子，讓人沉迷在這相傳已久的神話故事之中。我不禁感嘆道：這云的技術(shù)可真是神出鬼沒，如同鬼斧神工的技術(shù)�。×钊速潎@不已。
我說云是一位天空的守衛(wèi)，每天日日夜夜地保護(hù)著天空。正所謂“風(fēng)卷殘?jiān)啤保L(fēng)則是它最大的對(duì)手，每天起風(fēng)之時(shí)便是兩軍開戰(zhàn)之時(shí)。天空瞬間變成了金戈鐵馬的戰(zhàn)場(chǎng)。雖然云總是敗給了風(fēng)，可它毫不氣餒，云一浪接一浪地出擊與風(fēng)交戰(zhàn)。云是多么高傲的戰(zhàn)士啊！
我抬頭望去，又看見天空上緩緩漂浮的云……
云六年級(jí)作文2
每當(dāng)看到日出的圖片，我就不禁想起在河南白云山玉皇頂看日出的情景。
河南白云山的玉皇頂是中原第一高峰，那里還是個(gè)看日出的好地方。暑假的一天我和爸爸早早爬上山頂，那時(shí)天還沒亮，山頂?shù)挠窕书w和它旁邊的樹林，山川都還是一片剪影，只有東方天邊的云彩泛起了一絲紅線。慢慢的紅線變亮了，變成了像彩虹一般的顏色，把玉皇閣，山川，樹木抹上了一層淡淡的黃色。在玉皇閣上面的人們靠著欄桿，把頭向外伸，緊張地看著天邊漸漸明亮的云彩，似乎怕錯(cuò)過了一丁點(diǎn)景色。
時(shí)間一分一秒的流淌著，大家迎著寒風(fēng)靜靜地望著越來越亮的云彩。終于在不久以后，從天邊的云彩中，在人們的歡呼中，太陽從天際線里小心翼翼的露出了一點(diǎn)月牙形的腦袋，它頑皮的東瞧瞧西看看，覺得安全了又探出半個(gè)身子。山頂?shù)娜藗兣d奮地喊了起來，同時(shí)大家還不忘按下手中的相機(jī)。這時(shí)的太陽它紅但不刺眼，它紅得像熟透的蘋果，紅得像害羞的小孩。它升得很快，幾乎一眨眼就準(zhǔn)備跳出天際線，在它的下方似乎有一種力量托著它，把它向上舉。
一瞬間太陽就沖上天空，在那一剎那就向大地放射出光芒。山頭，樹木和玉皇閣霎時(shí)披上了金色的衣裳。在場(chǎng)的人們又忍不住心中的激動(dòng)歡呼起來。在太陽的光輝中萬物蘇醒了，樹木在陽光下伸展著枝葉，鳥兒在陽光中展現(xiàn)著歌喉，連云彩也在陽光里變換著姿態(tài)，這一切的一切都在告訴人們：充滿光明活力的一天開始了！
我終于知道為什么人們都喜歡看日出，日出的確是自然界中最雄偉壯麗的景色之一，我很慶幸第一次連夜爬山就看到了日出，我會(huì)永遠(yuǎn)記住在陽光照耀下充滿活力的清晨！
云六年級(jí)作文3
最近聽聞云棲竹徑有許多的螢火蟲，我打算去一探究竟。
進(jìn)了竹徑，和白日看見的云棲竹徑完全不一樣，黑乎乎一片基本上都看不見什么燈光，倒是可以很清楚的看見有很多的人拿著小瓶子和一些捕捉的工具大包小包成群結(jié)隊(duì)的來到這里�？礃幼佣际莵碜ノ灮鹣x的。
竹徑兩旁有許多的花花草草，大多是些不知名的花草樹木，我的目光在樹杈，樹梢，草叢里來回轉(zhuǎn)，卻并沒有看見什沒亮，只是一團(tuán)團(tuán)黑乎乎的東西。
“白來一趟，什么都沒見著，還被咬的一身蚊子包�！睆纳磉呑哌^的一個(gè)路人拿著工具不停地抓身上的蚊子包。
真的沒有螢火蟲？要不回去唄，路上已經(jīng)看見不少人失望的返回去，而且走在這竹林中真的沒有看到一點(diǎn)的亮光，不會(huì)被抓完了吧。我失望的返回去，心中有些遺憾。忽然聽到了有個(gè)男孩喊著：螢火蟲在這里！我馬上向那個(gè)男孩子指的地方望去，有一個(gè)黃色的小圓點(diǎn)在黑暗中若影若現(xiàn)，原來，那就是螢火蟲�。�
“啪嗒！”有一個(gè)黑黑的東西一下子落到了枝頭上，樹葉都“嚇”掉了。
“抓到啦！”一個(gè)小女孩拿著網(wǎng)手舞足蹈，小心翼翼的把螢火蟲放進(jìn)一個(gè)透明的玻璃瓶，那螢火蟲一下子就失去了自由，有氣無力的飛著，只是時(shí)不時(shí)發(fā)出暗淡亮光。
小女孩拿著玻璃瓶十分興奮，時(shí)不時(shí)還看幾眼有氣無力飛著的螢火蟲，她拉著爸爸的衣角，好奇的問道：“爸爸，他怎么飛不起來啦？”爸爸只是笑笑，說：“可能是到了晚上他想睡覺了吧？”小女孩一直看著瓶底發(fā)出微光的螢火蟲發(fā)呆，而在一邊的我不禁有點(diǎn)悲傷，讓這些小東西在夜空里自由自在的閃爍，不好么？
云六年級(jí)作文4
藍(lán)藍(lán)的天空上漂浮著朵朵白云，仿佛是一朵朵浪花，以最純真、潔白的心站在我們面前。云朵大大小小、高高低低，各不相同，與金色的太陽，海一般的天空，構(gòu)成了人們心目中那純凈、美麗的天堂。
云，一會(huì)兒離我們很近，一會(huì)兒離我們很遠(yuǎn)。
它以最純真、潔白的心站在我們面前。無論四周的風(fēng)景是好是壞，只要他揮揮手，點(diǎn)點(diǎn)頭，我們就像著了魔一樣，朝天空中看了又看，怎么也看不夠。云如天使一般可愛，如絲綢般輕薄，如水滴般清純，如鳥兒般自由。它在愛的世界里飛翔，一切煩惱都拋到腦后。一會(huì)兒變成一匹脫韁野馬，在草原上盡情的奔跑，一會(huì)兒變成小白兔，蹦蹦跳跳地吃著胡蘿卜；一會(huì)兒變成老雕，與小鳥比美。當(dāng)它目睹一切，與世界萬物玩耍時(shí)，我們卻不能與它握手言歡，但能欣賞它那優(yōu)美的舞姿。它有如白色的浪花在蔚藍(lán)的天空的大海里翻滾著，前進(jìn)著。有時(shí)，浪花被海風(fēng)輕輕地拍了拍，緊緊相擁的浪花分開了，開始有了尋找各自的歸宿。云朵大大小小、高高低低，各不相同，沒有一刻是相同的。一眨眼一個(gè)樣，千姿百態(tài)的云朵在空中散步。這情景何為壯觀。
哦！云，你是那樣的奇特，那樣純潔，那樣輕盈。那有色的云，無形的風(fēng)，金色的太陽，海一般的天空，構(gòu)成了人們心目中那純凈、美麗的天堂。
云六年級(jí)作文5
繁華的城市，寧靜的夜晚，夜色顯得格外迷人。
每天日出時(shí)，升起的太陽，照亮了彼此的心房。
陽光再燦爛，也始終要落山；
黑夜再漫長，也終究會(huì)天亮。
難免的沖動(dòng)，誠摯的心靈，讓幸福開頭。
放肆的`自由，沉默的溫柔，將距離隔遠(yuǎn)。
在十字路口邊停住，思考著該前進(jìn)，還是左右。
在寂寞的某個(gè)巷口，莫名的憂傷卻蔓延在心頭。
無論你舍棄、還是留戀，沿途的風(fēng)景再美，也抵不過匆匆的腳步。
無論你滿足、還是惋惜，該擁有的、該失去的，有些是注定要改變的。
再美好的晴天，再留戀的季節(jié)，再深切的想念，
無論你多么不舍，一切都會(huì)過去，有些則是必有的輪回。
再精彩的瞬間，再動(dòng)人的一刻，再短暫的幸福，
都值得我們?nèi)フ湎�、去把握，哪怕只是一秒的快樂�?/p>
熬不過漫長的夜晚，抓不住難得的機(jī)遇，握不住刻骨銘心的愛戀，
不懂珍惜、不懂煎熬，那你注定一無所有。
太多的是非，太多的糾葛，太多的散聚與不舍；
太多的坎坷，太多的挫折，太多的烏云布滿了天空。
別害怕，烏云背后總有燦爛的陽光；
別擔(dān)心，陰影總會(huì)散去，一切都會(huì)過去；
別畏懼，看不見陽光，并不證明永遠(yuǎn)的黑暗。
只有付出過努力，才會(huì)有所收獲；
只有面臨過黑暗，才能看見光明；
只有經(jīng)歷過失敗，才會(huì)取得成功；
只有忍受過寂寞，才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；
只有滴下過熱淚，才能嘗到辛酸；
只有留下過傷痕，才能承受疼痛
歷盡風(fēng)風(fēng)雨雨，才能夠看見晴空萬里
云六年級(jí)作文6
天氣晴朗時(shí)我總受抬頭看云，日落黃昏時(shí)我總愛看彩霞。
一天中午，我走在回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)今天的天氣格外晴朗，有幾朵白云在天空的西北方向我招手。我仔細(xì)看了它一番，它是那么潔白，那么的純凈，在藍(lán)天的映襯下，就像是一只剛剛出生的小綿羊。不過，它的性格卻像是變化多端的小魔女，她一會(huì)兒變成了棒棒糖、一會(huì)兒又變成了笨笨的小狗熊、一會(huì)兒又變成了一只可愛的小貓咪…
雖然白云千姿百態(tài)，卻比不上那絢麗明亮的彩霞。冬天的彩霞下午四五點(diǎn)鐘就可以看得見了。天氣晴朗時(shí)，整個(gè)西部天空就仿佛燃燒的火焰、漫卷的紅旗、沸騰的鋼水……顏色有大紅色、橙紅色、橘紅色、金黃色、杏黃色、銀白色。我想，就算把水粉的顏色都撒上去，也沒有它的絢麗、多姿、動(dòng)人。再看看那片云，它被染成了橙紅色，太陽的顏色和它差不多，但卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)遜色于它。這塊云的邊上還鑲著一層金黃色的邊，在發(fā)著微弱光的太陽的映襯下，為它增添了幾分神秘的色彩。
彩霞雖不如白云變化的快，卻也不斷變幻著形象：從獵人變成獵犬，又從獵犬變成了一把獵搶，又從水槍變成了一把長長的弓…我真想高歌一曲，來表達(dá)心中的愉悅。我還想再贊嘆一番這多姿多彩、神秘莫測(cè)的彩霞，可是天空卻已拉下了黒幕。要想再找找它們，或許要等明天了。我喜歡純潔的白云，但我更喜歡氣氛熱烈、絢麗明亮、色彩濃烈的彩霞。
云六年級(jí)作文7
我躺在床上，望著窗外的天空，望著那潔白的云朵，我不禁展開了想象。想象我是一片潔白的云朵。有時(shí)，我在天空上悠然自在的飄著，又有時(shí)，我同大山哥哥開玩笑，我躲在大山身后，冷不防的握住他的雙眼，說：“猜猜我是誰？”我白天和太陽公公打招呼，晚上，聽月亮婆婆講故事。餓了，就吃點(diǎn)我的“零食”——水蒸氣。有時(shí)候還跟小伙伴們打著玩，不過，不是我進(jìn)了小伙伴的身體里，就是小伙伴進(jìn)了我的身體里，最后還要麻煩風(fēng)伯伯把我們“拆開”。
突然有一天，不知怎么了，我的身體越來越冷，越來越冷，冷的我和我的小伙伴們身體都變了色，烏黑烏黑的，我很想讓太陽公公幫我們看看是不是生了什么病，但是太陽公公不在。我們又找月亮婆婆幫忙，月亮婆婆也藏了起來，把我們嚇得哇哇大哭。我們的哭聲是打雷，眼淚是下雨�？拗拗�，我化作了雨滴，滴在了路上，和許多朋友一起流進(jìn)了下水管道，經(jīng)過N長時(shí)間的過濾，我有重見天日了，不過，這回不是在天上而是在不銹鋼的水盆里呆著。我看見有一個(gè)人把盆抬了起來，又移了移，還聽見了一聲貌似寧開關(guān)的聲音。之后就感覺身體很熱，熱的我不行了，就昏了。過了一段時(shí)間，有人打了我一下，之后說：“蔣天芳，起來吃飯了。”我猛地一睜開眼看見了我弟弟。這才想起來我剛才做了個(gè)夢(mèng)，相信夢(mèng)境里后面的是不用說童鞋們也會(huì)知道吧。
云六年級(jí)作文8
9月10號(hào)就是教師節(jié)了，剛剛邁進(jìn)中學(xué)校門兩個(gè)星期的我竟有許許多多的話要說……
何老師是我們的班主任，教英語。她有一種古典美的氣質(zhì)，給人感覺很和藹、很有愛心、很容易親近……能描述何老師的詞太多太多了，估計(jì)數(shù)個(gè)幾天幾夜都數(shù)不完。
老師很用心，為了搞好班級(jí)建設(shè)，她設(shè)定了小組競(jìng)賽制教學(xué)，制訂了值日表，并支持我辦好讀書會(huì)。雖然她是我們?nèi)昙?jí)唯一的一個(gè)女班主任，可在我看來卻是最細(xì)心最負(fù)責(zé)的那一個(gè)。
每次見到她我總能聯(lián)想到美麗的藍(lán)天白云，這也許是因?yàn)楹卫蠋熌仟?dú)特的氣質(zhì)和教學(xué)風(fēng)格吧。
明明才剛剛踏入校門。明明還認(rèn)不全班里的同學(xué)，明明是剛剛組成的班級(jí)，我就已經(jīng)感受到了何老師以及這個(gè)“大家庭”帶給我的溫暖……
黑板上一串串的英文字母，筆記本上一張張的重點(diǎn)題型，備課一天天的挑燈夜戰(zhàn)……無時(shí)無刻都記錄著老師的辛苦和付出……
每年教師節(jié)，我都會(huì)寫一篇送給老師的文章，雖說是年年寫，但每次感受都略顯不同，唯一沒有變過的就只有老師那滿滿的愛。經(jīng)常寫著寫著，就筆尖顫動(dòng)，經(jīng)常寫著寫著，就開始偷偷落淚。在這個(gè)世上，誰能真正理解老師的良苦用心？而誰，又能明白老師的心情呢？
不用華麗的語言，怎能描述老師美的心靈？不用真誠的語句，怎能對(duì)得起老師的句句箴言？……
您是辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長；您是靈魂的工程師，塑造著我們高尚的心靈；您是威嚴(yán)的父母，打造著我們剛強(qiáng)的毅力……
也許區(qū)區(qū)幾百字不能描繪您的付出與辛苦，但這代表了一個(gè)普通學(xué)生一顆感恩的心。
何老師就像是云中的Angel，我們永遠(yuǎn)的Angel，永恒的守護(hù)神……
云六年級(jí)作文9
我一直有一個(gè)幻想——假如自己是一片云，那該多好呀！這樣就可以遨游太空，多自在呀！
那天晚上，我?guī)е@個(gè)夢(mèng)睡著了。奇怪，不知怎么回事，我突然發(fā)現(xiàn)自己變成了一朵雪白的，軟綿綿的白云了！我可高興了！我來到藍(lán)天上，低頭向地面望去：車子與行人小的看不清，，房子也十分小，一條條江河像一條條小河，就連平時(shí)巨大的山峰也失去了威風(fēng)。
飄著飄著我不知不覺的來到祖國的邊界，便低飛起來，看看風(fēng)景。可是這里的小樹葉子都干枯了，植物們都聾拉著腦袋。但邊防哨所上的戰(zhàn)士卻依然在自己的崗位上�？戳丝次遥謸u搖頭：“我們這有三個(gè)星期沒下一滴雨了，加上這火辣辣的太陽，我們的水分都蒸發(fā)了，可解放軍戰(zhàn)士不把苦不怕累，依然在自己的崗位上，真了不起！我看見小草這幅摸樣，再看看戰(zhàn)士們干裂的嘴唇想出了一條妙計(jì)——我把雪白身子里的水分?jǐn)D出來，不就有雨了么？小草小樹看見雨水非常高興。戰(zhàn)士們也紛紛拿出水桶，水盆來接水，大家都感激地看我
然后，我又來到咱們國家的一個(gè)大城市，那里到處是大工廠，一根根煙囪直冒黑煙，把天空染的黒糊糊的，我飄過去，一下子變成了“烏云”，被嗆得喘不過氣來，我急得大叫起來：“救命！救命！”
我發(fā)現(xiàn)自己躺在床上：“原來是一場(chǎng)夢(mèng)！”
清晨走在大街上，呼吸著新鮮空氣，望著天上的一朵朵白云，我不僅在心里感嘆到：“還是做人好!
云六年級(jí)作文10
我是一朵白云，已經(jīng)長大了，媽媽說該讓我出去闖蕩闖蕩了。
我隨著天，飄啊飄，一縷清風(fēng)在我耳邊劃過，不知不覺，我睡去了。突然間，一陣巨響把我從夢(mèng)中驚醒。不知是誰，在我背上一踩，蕩來蕩去。我抬頭一望，見那人臉上長著毛，一張雷公嘴，像一只猴子，他就是曾經(jīng)大鬧天宮的孫悟空。原來他大鬧天宮，現(xiàn)正在如來佛祖的掌心里飛呢！“轟隆”又一聲巨響，他被壓在五行山下。我嘆息道：誰叫他大鬧天宮，自作自受��！
天，頓時(shí)變得陰沉沉地，我又慌忙逃進(jìn)了時(shí)空隧道。忽然，發(fā)現(xiàn)下面有一個(gè)原始人正在山間嘗草藥，見他穿著獸衣，頭上戴著芭蕉帽�！芭�！”我喊了起來，原來這就是嘗遍百草的神農(nóng)�。∥倚南�，也真難為他了。
我繼續(xù)在天上飄。呈現(xiàn)在我面前的是一柵欄大鐵門，上面寫著“大肥羊?qū)W�！�。我這不是到了喜洋洋他們的學(xué)校門前了嗎？突然，一顆大子彈從我頭上飛過，從草叢中蹦出灰太狼，原來他想把羊村炸毀了好捉羊。這下，從鐵門里跳出4只羊：喜洋洋笑嘻嘻地站在那里，美羊羊嚇得跳了起來，懶洋洋正潛伏在地上，沸羊羊舉起有力的雙臂。不一會(huì)兒，他們齊心協(xié)力從灰太狼那奪來大炮把他炸飛了。只聽見天空傳來一句話：“我一定會(huì)回來的！”
我繼續(xù)飄啊飄，想發(fā)現(xiàn)更多的故事。我想，每個(gè)人都是很不愿意遭受挫折的吧！
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