假如我是一滴水的六年級(jí)作文（精選3篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的假如我是一滴水的六年級(jí)作文（精選3篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
假如我是一滴水的六年級(jí)作文1
假如我是一滴水，我將流進(jìn)石碣佳輝小學(xué)的水管里。
當(dāng)同學(xué)們將我裝進(jìn)水桶后，把拖把放進(jìn)桶里用我給臟了一整天的大廳上、樓梯、走廊洗澡時(shí)，讓它們一身變得干凈、舒服時(shí)。我感到無(wú)比快樂(lè)，因?yàn)槲規(guī)椭怂鼈儭?/p>
假如我是一滴水，我要流入一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子的水瓶里。
當(dāng)他忘了蓋蓋子時(shí)，我就流入干枯的草地上。不過(guò)多久，草地不再干枯，而是綠茵茵的，柔軟而有彈性。在美麗的太陽(yáng)落山前，一群活潑可愛(ài)的孩子在這個(gè)天然的樂(lè)園里玩耍，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。
這片樂(lè)園不屬于誰(shuí)，只要擁有快樂(lè)的孩子都是這里的主人。因?yàn)檫@片綠地是上帝賜予孩子們，這里每天都洋溢著孩子們的笑臉，所以我感到快樂(lè)無(wú)比。
作為一滴水，我不小心流入濱江里。
這條江的水清澈見(jiàn)底，且甘甜可口。每個(gè)村民都依靠這條江為生。由于村民每天在這條江里洗衣服，泡沫一天比一天多，加上頑皮的孩子在河邊玩耍時(shí)，隨手扔的塑料袋、果皮等廢物，把江水給污染了。一個(gè)又一個(gè)顯而易見(jiàn)的垃圾，一處又一處的泡沫覆蓋了整條江。
這可怕的陰影讓這里的居民怎么活？黑乎乎的東西使我眼前模糊，我看不見(jiàn)，也喘不過(guò)氣來(lái)。請(qǐng)問(wèn)我怎么了，我病了嗎？聰明的人類(lèi)你能救救我嗎？
作為一滴水，我不得已的流入了石碣的一所幼兒園。
當(dāng)小朋友們洗手時(shí)，卻忘記了關(guān)水龍頭。我失望的哭了，因?yàn)槲叶嗝聪Ｍ麄円驗(yàn)槲叶B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣�？蛇�是白白浪費(fèi)了，是他們一時(shí)大意忘記了嗎？“珍惜水資源，人人有責(zé)！”這句話是否對(duì)了？一時(shí)大意不能作為浪費(fèi)的原因，小朋友們，還我歡笑，好嗎？
請(qǐng)珍惜我好嗎？聰明的人類(lèi)，要知道你們也是一滴水，浪費(fèi)一滴水，就是浪費(fèi)你們自己的生命！
假如我是一滴水的六年級(jí)作文2
我常常想，如果我不是人類(lèi)，而是地球上的其他物體，我會(huì)是什么呢？如果有可能，我想變成一滴水。
沙漠中狂沙飛舞，一望無(wú)際，望眼幾乎沒(méi)有一片綠洲，探險(xiǎn)者往往因?yàn)槿彼仕�，假如我是一滴水，我�?huì)召集我的同伴，一起飛到那廣闊的沙漠，讓漫卷風(fēng)沙的沙漠中呈現(xiàn)一片又一片的綠洲，探險(xiǎn)者每過(guò)不久就會(huì)發(fā)現(xiàn)水源，成功穿越沙漠。
假如我是一滴水，我會(huì)飛到那些干旱已久的莊稼地，為莊稼進(jìn)行有效的灌溉，我會(huì)讓那些死氣沉沉的莊稼變得生機(jī)勃勃，挺起了那彎曲已久的腰，讓農(nóng)民們不在為今年的收成而擔(dān)憂，希望我的作用能讓莊稼呈現(xiàn)出“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的豐收景象。
假如我是一滴水，我會(huì)進(jìn)入飲用水加工廠，被加工成甘甜的水供人們飲用，我希望把自己送入西南部的干旱地區(qū)，那里的環(huán)境艱苦，有些人甚至要走很遠(yuǎn)的路去打取飲用水，如果我到了那里，我想他們的生活會(huì)有所改變，會(huì)越來(lái)越好。
假如我是一滴水，我會(huì)流入那將要干涸的溪流，使他重新恢復(fù)年輕的生命力。歡快的潺潺地流到每一戶(hù)缺水的農(nóng)村，使村莊里的人不再為日常用水而擔(dān)憂，過(guò)上幸福的日子。
假如我是一滴水，我會(huì)流入江河湖海，去幫助那些水資源短缺的地區(qū)城市。假如我是一滴水，我會(huì)告訴每個(gè)人：“好的水源需要好的環(huán)境，需要人們的愛(ài)護(hù)，現(xiàn)在水資源已經(jīng)呈現(xiàn)減少的趨勢(shì)，愿每一個(gè)人都珍惜水源，愛(ài)護(hù)水源，愛(ài)護(hù)水源就是愛(ài)護(hù)自己的生命，不要讓地球的最后一滴水成為人類(lèi)的眼淚。”
假如我是一滴水的六年級(jí)作文3
假如我是一滴水，我愿成為濃厚云彩中的`一滴小水珠，降落在干旱的土地上，盡自己的微薄之力；假如我是一滴水，我愿匯入江河湖海，去澆灌黃沙漫天的沙漠，讓它們重現(xiàn)綠洲的生機(jī)；假如我是一滴水，我愿凝結(jié)為小冰晶，在空中折射出七彩的光芒，去裝點(diǎn)蔚藍(lán)無(wú)際的天空。
假如我是一滴水，我不愿待在水平如鏡的湖里，我向往自由，找尋刺激，想要擁有一個(gè)不平凡的人生。我從高山之巔出發(fā)，望著山間那繚繞的霧氣，隨著河流跌跌撞撞地流向山腳。我在漸漸急促的溪水中不知疲倦地飛舞著，突然我感覺(jué)自己的身體越來(lái)越輕，漸漸地，我感覺(jué)自己在上升，我被烏云哥哥收入囊中，我們?cè)诳罩酗h來(lái)飄去。終于烏云哥哥托不住我們了，我們又開(kāi)始急速下落。其他同伴早已嚇得閉上了眼，我卻享受著這一過(guò)程。“啪嗒”一聲，我跌入一個(gè)柔軟的懷抱，成為了江河中的一員。我們結(jié)成九曲連環(huán)，掀起萬(wàn)丈狂瀾，形成驚濤拍岸，大有一瀉萬(wàn)丈的宏偉氣勢(shì)。滾滾浪濤向東去，一路上，我滋潤(rùn)了兩岸的土地，人們因?yàn)榭匆?jiàn)我而喜笑顏開(kāi)，我感受到了生命的價(jià)值，但是，我的理想不止于此。我要奔向大海，擁抱它那偉岸的身軀。
我又被分入一條小溪中，“斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互”。一路上，我撞了一塊又一塊石頭，堅(jiān)硬鋒利的棱角把我的臉劃得生疼，但我并沒(méi)有氣餒，而是咬緊牙關(guān)，奮力的向前沖。我又回到了江河中，浪越來(lái)越大，風(fēng)愈刮愈烈，在這江河中，我使出了渾身解數(shù)，就在這時(shí)，一記大浪向我撲來(lái)……
水依舊在流，只不過(guò)這次平緩了許多，我定了定神，猛地發(fā)現(xiàn)自己已融入了大海的懷抱，我頓時(shí)欣喜若狂。終于到達(dá)了理想的彼岸。
一滴水的旅途難道不就是我們的人生嗎？坎坎坷坷的走過(guò)一路，但只要擁有理想，擁有恒心，天空就會(huì)露出彩虹的微笑。就會(huì)得到成功。
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