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小學(xué)六年級(jí)低碳環(huán)保作文600字（通用37篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)低碳環(huán)保作文600字（通用37篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級(jí)低碳環(huán)保作文600字 1
低碳生活，正是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。
我在低碳生活的號(hào)召下，也開始了"低碳之旅"。我家在剛裝潢過(guò)之后，屋內(nèi)的的甲醛等有害物質(zhì)往往令我們一家很不放心。我在網(wǎng)上查到了一個(gè)既簡(jiǎn)單又經(jīng)濟(jì)的辦法，把菠蘿皮鋪到一張紙上，在每間屋子的角落里都放上一些，就能起到去除甲醛的作用。我們馬上照做，在每一個(gè)角落里都放上菠蘿皮，空氣果然清新了許多，完全聞不到刺鼻的味道了。后來(lái)，我在《百科全書》上查到了一些關(guān)于菠蘿的資料，菠蘿皮里含有一種能吸收甲醛的物質(zhì)，這樣做既環(huán)保又健康。
我是一個(gè)特別喜歡毛絨玩具的小孩，毛絨玩具每次被水洗過(guò)之后就會(huì)變形，毛就會(huì)打結(jié)，成一縷一縷的`。聽說(shuō)有一個(gè)特別好的方法，把一袋粗鹽倒到一個(gè)結(jié)實(shí)點(diǎn)的大塑料袋里，再把需要清洗的毛絨玩具放進(jìn)去來(lái)回晃個(gè)七八次，發(fā)現(xiàn)鹽變黑的時(shí)候，毛絨玩具也就干凈了。用粗鹽粒清潔毛絨玩具省水、省洗衣粉，不僅節(jié)約了水資源，而且減少了環(huán)境污染。此外用粗鹽粒清潔毛絨玩具效果還特別好，比起水洗來(lái)一點(diǎn)都不遜色。
我們的地球需要我們共同來(lái)愛(ài)護(hù)，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好!
小學(xué)六年級(jí)低碳環(huán)保作文600字 2
面對(duì)自然氣候的惡化，于是人們從日常的行為開始保護(hù)地球家園――開始了低碳生活。
“叮呤呤……”，隨著一陣清脆悅耳的鈴聲，睜開朦朧的睡眼，希望的晨曦射進(jìn)窗戶―――新的一天又開始了!早上的洗漱穿戴一如既往，但洗臉?biāo)⒀赖乃玫蒙倭�，只為�?jié)約水資源;背上書包，和走下樓，鉆進(jìn)小汽車?yán)锼蜕蠈W(xué)，們家的小汽車不再是加油的汽車，而是環(huán)保的加氣汽車，可以減少碳排量。
跨入校門，歡聲笑語(yǔ)依舊，空調(diào)等大功率用電設(shè)備已閑置多時(shí)，取而代之的是高科技的'太陽(yáng)能取暖設(shè)備，就連電燈用的電也是用的風(fēng)能電力。
放學(xué)了，校門外很是喧鬧。以前的零食小攤已不復(fù)存在，因?yàn)橥瑢W(xué)們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境已不吃零食了，因?yàn)榱闶吃谥谱鬟^(guò)程中會(huì)有大量的碳排出。
回到家，迅速地做完作業(yè)，和其他同學(xué)一樣為了不熬夜，少開電燈節(jié)約用電。
鬧鐘也是用帶發(fā)條的那種代替電池的那種，因?yàn)橹圃爝^(guò)程中產(chǎn)生很多碳，廢舊的電池也對(duì)地球土壤成份具有很大的破壞作用。
吃晚飯時(shí)燉肉用的酒精爐燒的是用麥秸等原料制作的生物酒精，電視機(jī)也集中到一起看，有時(shí)會(huì)因?yàn)轭l道的喜好產(chǎn)生分歧，但為了節(jié)約用電，還是通過(guò)民主的舉手表決方式，少數(shù)服從多數(shù)來(lái)決定。
地球，我們這些祖國(guó)的花朵都愛(ài)護(hù)著您，唯一的希望就是讓您斑駁的面龐重新光彩照人，不再有吞噬人類的海嘯地震，空氣能夠清新起來(lái)，天空能夠湛藍(lán)起來(lái)，大地能夠綠化起來(lái)，形成人與自然的和諧統(tǒng)一。
小學(xué)六年級(jí)低碳環(huán)保作文600字 3
現(xiàn)在隨著人們的環(huán)保意識(shí)越來(lái)越淡薄，環(huán)境也越來(lái)越臟�，F(xiàn)在，隨便亂扔垃圾的人越來(lái)越多，隨便亂扔果皮、紙屑的人也越來(lái)越多，在這樣下去，我們的家園——地球會(huì)被垃圾“淹沒(méi)”的�？墒�，我們只有一個(gè)地球呀！不能在這樣下去了呀！
現(xiàn)在人們并不了解環(huán)保到底有多么重要，所以，我現(xiàn)在就以作文的形式告訴人們環(huán)保的重要性。
每天，我們都要依靠大量的資源來(lái)維持生活、學(xué)習(xí)和工作。但是，只有一部分資源被真正利用了，更多的資源卻以垃圾、廢物的形式被我們拋棄了。
如果這些垃圾、廢物被我們隨便亂扔、亂倒，處理不當(dāng)就會(huì)造成垃圾污染，而垃圾污染又會(huì)引起水污染、大氣污染、土壤污染，影響動(dòng)物和植物的'生長(zhǎng)，危害到我們的身體健康。
水污染會(huì)讓小河變臟、變臭，河里的魚也遭到這樣的污染，有些不良商家把這樣的魚打撈上來(lái)，再到市場(chǎng)去賣，讓我們?cè)偃ナ秤茫瑫?huì)使人們患上疾病，嚴(yán)重的甚至?xí)猩ｋU(xiǎn)。
大氣污染會(huì)讓我們呼吸的空氣變成不新鮮的，這樣也會(huì)讓人們患上疾病。
土壤污染會(huì)讓土地里種的蔬菜、水果受到污染。這樣的蔬菜、水果你敢吃嗎？
這些污染環(huán)境的兇手竟然是我們?nèi)祟悾?/p>
隨意亂扔、亂倒垃圾，既是不道德、不文明的行為，也是違法行為。所以我們從小就要培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和法律意識(shí)，不亂扔、亂倒垃圾，自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，保護(hù)我們的家園。我們還要知道，垃圾混放是不科學(xué)的，但如果分類回收垃圾就是資源。如果我們廢物利用�！白儚U為寶,就是節(jié)約資源。
說(shuō)了這么多，你們知道環(huán)保的重要性了嗎？
小學(xué)六年級(jí)低碳環(huán)保作文600字 4
將近歲末，我還沒(méi)有盼到我最愛(ài)的雪，我多么想下一場(chǎng)大雪，那樣，我就可以打雪仗，堆雪人，團(tuán)雪球……我的愿望還能實(shí)現(xiàn)嗎？媽媽說(shuō)：“這都是暖冬惹的禍”。我說(shuō)：“全球變暖有那么厲害嗎？”媽媽打了個(gè)比方說(shuō)：“如果再這樣，地球上的冰川溶化了，北極熊就無(wú)家可歸了，我們也會(huì)失去生活的立足之地。哥本哈根國(guó)際氣候會(huì)議的召開，就是全球首腦醞釀一場(chǎng)能源的變革，和我們有關(guān)的是低碳的生活方式。
低碳生活，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，而不是能力，我們可以積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。”哦，我知道了，我打算從身邊做起，做一個(gè)低碳環(huán)保小衛(wèi)士，用這種方式來(lái)迎接新年的.到來(lái)。從現(xiàn)在開始，我會(huì)節(jié)約使用鉛筆，把用好的鉛筆及時(shí)整理好，以免鉛筆掉到地上弄斷筆芯，造成不必要的浪費(fèi)。我不會(huì)再用筆，小刀和手指弄碎橡皮，我也不會(huì)因?yàn)橄残聟捙f而更換還沒(méi)有破舊的書包，我也不會(huì)再大手大腳的使用紙張，學(xué)著用過(guò)期掛歷包書，而不用塑料書皮，和涂改液說(shuō)再見等等。下次再到超市買東西，我一定不會(huì)把喜歡的玩具再搬回家，一來(lái)家里已經(jīng)有很多玩具了，不必再買，二來(lái)是玩具大多要裝電池，還有破損后一般不可再回收利用。我會(huì)克制那些包裝精美的食品誘惑，那些外包裝是很難循環(huán)再使用的。我還會(huì)減少購(gòu)買速凍食品的數(shù)量，因?yàn)槿麧M的冰箱耗電相對(duì)多一些。對(duì)于我喜歡的煙花爆竹，為了低碳，我也準(zhǔn)備忍痛割愛(ài)。在收銀處我當(dāng)然會(huì)使用自備的環(huán)保袋，而不是塑料袋。在新年期間，我還準(zhǔn)備倡議爸爸少開車，多步行，減少尾氣排放……怎么樣？我的迎新方式不錯(cuò)吧！加入低碳行列，為我們家園的明天行動(dòng)起來(lái)。
小學(xué)六年級(jí)低碳環(huán)保作文600字 5
低碳生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力搜索減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是本事，我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)取提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。
200多年來(lái)，隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入，很多溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，使全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化，這已是不爭(zhēng)的事實(shí)。世界氣象組織公布的報(bào)告指出，近10年是有記錄以來(lái)全球最熱的10年。此外，全球變暖也使得南極冰川開始融化，進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高。
如果說(shuō)保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物、節(jié)儉能源這些環(huán)保理念已成行為準(zhǔn)則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式�！暗吞肌笔且环N生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)儉身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動(dòng)去約束自我，改善自我的生活習(xí)慣，你就能夠加入進(jìn)來(lái)。“低碳生活其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單，如：使用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘，代替電子鬧鐘；。一旦不用電燈、空調(diào)，隨手關(guān)掉；。用在公園中的慢跑代替在跑步機(jī)上的.鍛煉；。用節(jié)能燈替換燈泡；不開汽車改騎自行車等。
氣候變化不只是環(huán)保主義者、專家學(xué)者關(guān)心的問(wèn)題，而是與我們每個(gè)人息息相關(guān)。如果你覺(jué)得你一個(gè)人的力量對(duì)于整個(gè)地球簡(jiǎn)直是微乎其微，何必要低碳生活呢？那么你就錯(cuò)了，你明白嗎？一只節(jié)能燈、一臺(tái)太陽(yáng)能熱水器能為節(jié)能減排做的貢獻(xiàn)的確很小，可13億人中只要有110的人使用，那節(jié)儉的能源、減少的碳排量都將會(huì)是天文數(shù)字！
低碳生活能夠讓我們的身體更健康，環(huán)境更優(yōu)美，我們何樂(lè)而不為呢？
小學(xué)六年級(jí)低碳環(huán)保作文600字 6
學(xué)校一向在大力宣傳低碳生活，在學(xué)校給家長(zhǎng)的一封信中，我了解了什么是低碳生活。“低碳”就是減少大氣中二氧化碳的排放量，減少大氣污染，使空氣更清新�！肮�(jié)能低碳”有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢(shì)在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應(yīng)盡的職責(zé)。所以，我也要開始“低碳生活”，從自我做起，想“低碳”，很容易，我們離低碳生活并不遠(yuǎn)。
首先，低碳生活方式就是在生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗，除了做作業(yè)看書必須開燈，其他時(shí)間沒(méi)必要開的燈能不開就盡量少開，我找了個(gè)小卡片，寫上“人走關(guān)燈、我要節(jié)電”，貼到每間房間的電燈開關(guān)旁，這下我忘不了關(guān)燈，不會(huì)再“犯法”了。每次我洗好手，都把水龍頭擰得緊緊的.，不讓水“逃”出來(lái)。每一天不喝瓶裝水而是喝自我灌在水壺里的水。洗臉時(shí)必須要在水龍頭下放個(gè)小臉盆，以便流出來(lái)的水能夠被收集起來(lái)，集中多了能夠用來(lái)沖廁所。汽車尾氣會(huì)排放二氧化碳，所以我和爸爸、媽媽在外出時(shí)，短距離路程就選擇步行或騎自行車。全家人一起騎自行車出門，也是很好的體驗(yàn)?zāi)�，既�?jié)省開支又可節(jié)儉能源還可鍛煉身體，節(jié)能生活給我的全家?guī)?lái)歡樂(lè)。
春天快到了，我準(zhǔn)備去植樹，多養(yǎng)花養(yǎng)草。讓這些植物盡量多吸入些二氧化碳，既靜化了空氣，減少了人類吸入二氧化碳造成的傷害，還美化了環(huán)境。雖然我一個(gè)人的力量很小，可是我會(huì)帶動(dòng)更多的人去保護(hù)環(huán)境。讓我們一起來(lái)關(guān)注氣候、節(jié)能降耗、保護(hù)環(huán)境，共同為拯救地球出一份力！
小學(xué)六年級(jí)低碳環(huán)保作文600字 7
地球是我們賴以生存的母親，她慷慨地提供各種資源給人類使用，然而我們卻常常忽視珍惜，任意破壞自然環(huán)境，比如亂砍濫伐森林，排放大量廢氣，導(dǎo)致土地沙化，生物種類減少，破壞性風(fēng)暴頻發(fā)等現(xiàn)象。這些問(wèn)題都源自于人類對(duì)環(huán)境保護(hù)的忽視和破壞。
我們要琿護(hù)環(huán)境，讓我們的地球母親保持清潔整潔。為此，我們應(yīng)該從低碳節(jié)能開始，從身邊的小事做起。想想看，在升入高空的二氧化碳中，你“貢獻(xiàn)”了多少？減少二氧化碳的排放，選擇“低碳生活”是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。關(guān)掉不用的電腦、電燈、空調(diào)等電器；充電完成后立即拔掉插頭；選擇節(jié)能電燈泡，比如一只11瓦的節(jié)能燈泡可以替代60瓦的普通燈泡，而且節(jié)電效果非常明顯；使用節(jié)能空調(diào)時(shí)，調(diào)節(jié)溫度不要過(guò)高或過(guò)低，既能節(jié)能又能保持舒適；多步行、騎自行車、坐輕軌或地鐵；調(diào)低電視機(jī)屏幕亮度，既省電又有助于保護(hù)視力；通過(guò)這些小小的'舉動(dòng)，我們可以共同為節(jié)能減排貢獻(xiàn)力量，讓地球變得更加清潔美麗。
再說(shuō)了，我們是否真的需要那么多物質(zhì)的東西呢？比如汽車，我們是否可以多騎自行車或步行呢？雖然有時(shí)候確實(shí)需要開車，但我們能不能提前做好計(jì)劃呢？為了創(chuàng)造一個(gè)更美好的環(huán)境，我們有責(zé)任去改變我們的生活方式。
那么，為了實(shí)現(xiàn)低碳環(huán)保，我們可以從日常生活中的小事做起。比如，注意節(jié)約用水，看見沒(méi)關(guān)的水龍頭要及時(shí)關(guān)閉；合理使用電器，不用的時(shí)候及時(shí)關(guān)掉，避免不必要的能源浪費(fèi)；減少開車次數(shù)，選擇步行、騎車或者乘坐公共交通工具；不隨地吐痰、不亂丟垃圾，保持環(huán)境整潔；積極參與植樹造林活動(dòng)，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的一份力量。只要每個(gè)人都能意識(shí)到低碳環(huán)保的重要性，并付諸行動(dòng)，我們就能共同建設(shè)一個(gè)更加清潔、美麗的地球。
小學(xué)六年級(jí)低碳環(huán)保作文600字 8
前天，我們的語(yǔ)文老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè)，那就是讓我們節(jié)約用電。我想我們小學(xué)生怎么能夠節(jié)約用電呢?這應(yīng)該是大人的事情�？墒�，我轉(zhuǎn)念一想，老師既然布置了，一定有他的道理，看來(lái)我們小學(xué)生也是能夠做到的。后來(lái)我們還進(jìn)行了討論，大家紛紛發(fā)表各自的想法和辦法。我聽了以后有了很大的啟發(fā)，我想現(xiàn)在我也能夠回家去做一些有關(guān)節(jié)約用電的事情了。
今天是星期六，我做好了筆頭作業(yè)，再看了一遍老師布置的回家作業(yè)，看到了那一道“節(jié)約用電”的題目，我想自己心中已經(jīng)想好了我能夠做的節(jié)約用電的事情。我拿出了自己平時(shí)節(jié)省下來(lái)的零用錢，到大街上去買一支節(jié)能燈管。
回到家里，我找來(lái)了電線、插頭和插座，還有鉗子、剪刀等物品。我先把電線的兩端的外皮剝?nèi)ァｋ娋�的兩端露出了銅絲，我用手把銅絲繞了一下，然后我將銅絲的一端接到插座上，另一端接到插頭上。然后，我又接上了一根電線。這樣，我把插頭和插座用電線連接起來(lái)。然后，我又找來(lái)了一只開關(guān)，把它接在一根電線的'中間。接著，我把節(jié)能燈裝在插座上。好了，全部裝好了，我把插頭插到電路上的插座上面。這時(shí)，我心里在想，自己裝的不知道對(duì)不對(duì)。萬(wàn)一不行，怎么辦?沒(méi)有關(guān)系，重新裝過(guò)，直到成功!我心里忐忑不安。我把自己裝的線路上的開關(guān)一開。啊，節(jié)能燈亮了!好，我非常開心!我在常識(shí)課上學(xué)到的知識(shí)想不到真的派了大用處了。
傍晚，爸爸要開電燈了，我說(shuō)：“爸爸，今天我來(lái)開燈，用我裝的節(jié)能燈!”我開著了節(jié)能燈。這燈馬上發(fā)出了亮光。它照亮了整個(gè)屋子。雖然比平時(shí)要暗一點(diǎn)，但是能夠看得見屋子里的一切。爸爸一直夸我能干!我聽了心里真高興!
小學(xué)六年級(jí)低碳環(huán)保作文600字 9
地球是我們的家園，我們每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)它，讓它永葆青春美麗。正如一句低碳環(huán)保名言所說(shuō)：“地球是我們唯一能夠賴以生存的家園�！边@句話深深觸動(dòng)了我。
記得去年的夏天，我和家人一起去海邊度假。當(dāng)我踏上沙灘，看到這片廣闊無(wú)邊的海洋時(shí)，我心中充滿了敬畏之情。然而，我也看到了海洋中漂浮著大量的垃圾，這讓我感到心痛。我們?nèi)祟惖男袨檎趥Φ厍蚰赣H，這應(yīng)該讓我們深思。
為了保護(hù)我們的地球，我們必須采取低碳環(huán)保的措施。首先，我們要減少能源的使用。節(jié)約用電是非常重要的，我們可以養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，避免不必要的能源浪費(fèi)。同時(shí)，推廣使用太陽(yáng)能、風(fēng)能等可再生能源也是減少碳排放的有效途徑。
其次，我們要提倡綠色出行。騎自行車、步行或使用公共交通工具，不僅可以減少尾氣排放，還可以鍛煉身體，改善環(huán)境。對(duì)于必須使用汽車的'情況，我們應(yīng)該選擇共乘，減少每輛車上的人數(shù)，減少車輛的使用量。
此外，我們還要注重垃圾分類和回收利用。垃圾分類是減少環(huán)境污染、實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用的重要舉措。我們可以在家里設(shè)置垃圾桶，將可回收垃圾、廚余垃圾和其他垃圾分開投放，通過(guò)回收再利用來(lái)減少對(duì)自然資源的需求。
最后，我們要大力倡導(dǎo)植樹造林，增加綠色植被。樹木是地球的肺臟，能夠吸收二氧化碳，釋放氧氣，提供清新的空氣。我們可以參加植樹義工活動(dòng)，為地球母親做出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。
保護(hù)地球母親，關(guān)乎每個(gè)人的生活。讓我們從現(xiàn)在開始，積極行動(dòng)起來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)踐行低碳環(huán)保，讓地球永遠(yuǎn)美麗、繁榮。
小學(xué)六年級(jí)低碳環(huán)保作文600字 10
曾幾何時(shí)，大自然賜予我們所住的生活環(huán)境，淳樸、親切、透明。河中魚蝦競(jìng)游，山間鳥鳴禽走，四季分明，怡然自得。隨著工業(yè)時(shí)代的來(lái)臨，那些給予人類更方便的技術(shù)發(fā)明，漸漸地將自然界的'光彩奪去，甚至剝奪。忘記了是從哪一天起，山也不再那么蔥郁，水也不再那么清澈，四季更替的規(guī)律被打亂，莫名的災(zāi)害次第蔓延。
在你外出郊游時(shí)，上班上學(xué)時(shí)，工作時(shí)，身邊可否帶著一瓶裝水？當(dāng)問(wèn)起為何攜帶時(shí)，你的回答是否是：方便？那么你可知道塑料瓶，以及運(yùn)輸瓶裝水過(guò)程會(huì)對(duì)環(huán)境帶來(lái)污染？因?yàn)�，�?jù)調(diào)查裝水的塑料品需要掩埋1000年才能完全完成生物降解，全世界每年需要掩埋的塑料瓶多達(dá)950億個(gè)。如果以焚燒方式來(lái)處理廢棄的塑料瓶，會(huì)產(chǎn)生大量的氯氣和含有重金屬的殘留物等有毒物質(zhì)。而制造這些塑料瓶每年就要耗費(fèi)150萬(wàn)桶石油，足以供10萬(wàn)輛汽車行駛一年。
小伙伴們，知道了瓶裝水的危害，我們應(yīng)該怎樣做呢？
1、盡量少喝或不喝瓶裝水，外出時(shí)隨身攜帶一個(gè)水杯，多喝白開水，干凈又健康。
2、即使家里已有了廢棄塑料瓶也不要亂扔，合理回收和利用。因?yàn)槟憧梢园阉儚U為寶制作成花盆，衣架，收納盒等。例如，把瓶身中間剪去一部分，內(nèi)裝進(jìn)土壤，它就是肉肉植物的家，再把兩頭用繩子系好懸掛起來(lái)，很有動(dòng)感哦！
當(dāng)你爬上秀麗的山峰，對(duì)著山谷說(shuō)“我恨你”的時(shí)候，山谷也說(shuō)“我恨你”。當(dāng)你對(duì)山谷說(shuō)“我愛(ài)你”，山谷也說(shuō)“我愛(ài)你”。當(dāng)我們破壞環(huán)境的時(shí)候，環(huán)境也給我們帶來(lái)了災(zāi)難，對(duì)地球家園說(shuō)“我愛(ài)你”吧，那么她也會(huì)愛(ài)我們！
小學(xué)六年級(jí)低碳環(huán)保作文600字 11
以前，我們不知道全球氣候正在變暖，全部的日光燈從早開到玩，沒(méi)有關(guān)過(guò)；冰箱里放不下，就把冰箱門敞開。這樣，浪費(fèi)了很多電。 現(xiàn)在，我聽到了城市在宣傳倡導(dǎo)低碳生活，我便開始了“低碳生活”。
一天晚上，我在做作業(yè)，看見家里的燈全都開著，忽然想起一句話：世界全球氣候正在變暖。我趕緊跑出來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，人家都說(shuō)氣候正在變暖，咱們要減少二氧化碳的排放量�！闭f(shuō)著，我便把燈全都關(guān)掉，只留下一盞燈，其它的都可以靠窗外城市的照明燈。我們的客廳比較小，窗外的照明燈照進(jìn)來(lái)就可以清楚地看到我們家的東西，比日光燈還好用哩！吃飯時(shí)只需要點(diǎn)一支蠟燭放在桌子上吃飯，就變成了一桌“燭光晚餐”。我又想起，家里的冰箱里雖然什么東西都有，但卻亂七八糟，東西太多放不下，就把冰箱門敞開，很浪費(fèi)電。于是我走到冰箱前想了想，靈機(jī)一動(dòng)就想出了妙招：我拿出以前堆積如山的硬紙板，把它做成一個(gè)個(gè)大小不一的盒子，上面貼上了各種分類的標(biāo)簽，然后按分類去整理，不一會(huì)兒，冰箱變得又干凈又整潔，不再是以前亂七八糟的.冰箱，而是擺放的整整齊齊的冰箱。這樣，既美觀了我們家，又節(jié)省了電，這樣就可以省很多電了。
2014年就要舉行青奧會(huì)了，我們要給外國(guó)人一個(gè)好印象，就絕對(duì)不能給他們留下負(fù)面印象，所以我們不能亂丟垃圾，要節(jié)約用電、節(jié)約用水，不要開私家車，盡量坐公共汽車，減少二氧化碳排放量。
基本上所有的東西都會(huì)排放二氧化碳，我們要節(jié)約，不能認(rèn)為有錢就可以胡亂花錢，大吃大喝。不管你有沒(méi)有錢，我們都要減少二氧化碳排放量。
小學(xué)六年級(jí)低碳環(huán)保作文600字 12
地球是我們的母親，她毫不保留地為人類供給各種賴以生存的資源，而我們卻不明白珍惜，還隨意地毀壞自然資，比如森林砍伐，比如廢氣排放，導(dǎo)致泥土流失，樹木被黃沙替代，破壞性風(fēng)暴增多，生物種類減少，這些都是因?yàn)槿祟惒槐Ｗo(hù)環(huán)境造成的。
我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)環(huán)境，不應(yīng)當(dāng)讓我們的母親變的臟亂不堪。應(yīng)此，我們首先應(yīng)當(dāng)從低碳節(jié)能做起，從身邊的小事做起。想想看，在升入高空的二氧化碳中，你貢獻(xiàn)了多少？減少二氧化碳的排放，選擇低碳生活是每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)。電腦，電燈，空調(diào)，任何電器一旦不用了應(yīng)隨手關(guān)掉；手機(jī)一旦充電完成，立即拔掉充電插頭；使用節(jié)能電燈泡，一只11W節(jié)能燈的照明效果頂?shù)纳?0W的普通燈泡，并且每分鐘都比普通燈泡節(jié)電80%，如果全國(guó)使用12億只節(jié)能燈，節(jié)儉的電量相當(dāng)于三峽水電站的年發(fā)電量；選擇節(jié)能空調(diào)，溫度不要開的過(guò)高或過(guò)低，這樣不但耗能，并且讓人不舒適，削弱了人體自動(dòng)調(diào)節(jié)體溫的本事；多步行，騎自行車，坐輕軌或地鐵；電視機(jī)屏幕不要太亮，調(diào)成中等亮度，則既能節(jié)能又能保護(hù)視力，3億臺(tái)電視機(jī)，僅調(diào)暗亮度這個(gè)小動(dòng)作，每年就能夠省電50億度呢！
再說(shuō)了，我們真的`需要一些東西嗎？比如說(shuō)汽車，上班上學(xué)不能用自行車嗎？是的，我明白有時(shí)來(lái)不及必須開汽車，可為什么不能早一點(diǎn)呢？為了使我們周圍的環(huán)境好一點(diǎn)，我們應(yīng)當(dāng)這么做，也有職責(zé)這么做。
那么，該怎樣才呢做到低碳環(huán)保呢？我們能夠先從身邊的小事做起，比如說(shuō)，看見沒(méi)關(guān)的水龍頭及時(shí)關(guān)掉；電腦電視之類的不用了要及時(shí)關(guān)掉，時(shí)間就了也會(huì)排放二氧化碳；汽車也別常開這是低碳。不隨地吐痰、不亂丟垃圾、不破壞環(huán)境、多植樹這是環(huán)保。
小學(xué)六年級(jí)低碳環(huán)保作文600字 13
低碳生活，是目前最提倡的一種生活方式。在全球氣候開始變暖這個(gè)詞匯出現(xiàn)之后，就提倡低碳生活，那么什么是低碳生活呢？“低碳生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而降低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。低碳實(shí)際很簡(jiǎn)單，我們小學(xué)生就要從小事做起，從自己做起。低碳是本子沒(méi)用完二次運(yùn)用，是從教室、房間走出關(guān)閉電燈；洗好手輕輕關(guān)緊水龍頭；少開一天車、用步行或乘自行車去購(gòu)物；你走過(guò)垃圾桶，把了？”她說(shuō)：“這樣子燈泡會(huì)炸掉的！”我嚇得趕快住手了，我說(shuō)：“你怎么不早說(shuō)�！迸笥颜f(shuō)：“我被嚇得嗎……”我馬上從“回憶”中回過(guò)神來(lái)。我看著那個(gè)小孩子，真怕那個(gè)燈會(huì)炸掉，而且那么多人在那兒，我想這孩子沒(méi)人管我就去管管！于是，我冒著生命危險(xiǎn)去勸那個(gè)小姑娘停，沒(méi)想到那姑娘竟然無(wú)動(dòng)于衷，我沒(méi)辦法對(duì)小姑娘說(shuō)：“小朋友，我是這里的管理員喲，不停下來(lái)我可是會(huì)把你爸爸媽媽找過(guò)來(lái)的哦……”這是那姑娘很淡然的遛了……接著，我去看看燈泡是否完整，還好燈泡沒(méi)事。
本來(lái)以為低碳就是不亂丟垃圾，沒(méi)想到還有這么多大道理。自從我知道什么是低碳后就當(dāng)起了我家的“管理員”。管理員可不是那么好當(dāng)?shù)模粌H要關(guān)水，關(guān)電，好要監(jiān)督他們節(jié)約用水用電。為了節(jié)約用水用電，我在家貼了不少警示紙條，什么“低碳生活，從我做起�！薄肮�(jié)水節(jié)電，用后就關(guān)�！蔽姨貏e喜歡diy，什么是diy呢，就是自己動(dòng)手制作，低碳那些也有把舊紙盒什么的改造的.，我對(duì)這類特別感興趣，所以，我家的盒子說(shuō)的夸張點(diǎn)那就是堆積如山了。
這就是我的低碳生活，這就是我家的低碳生活！
小學(xué)六年級(jí)低碳環(huán)保作文600字 14
9月17日下午的最后一節(jié)課，我們學(xué)校所有的學(xué)生整齊的排好隊(duì)，來(lái)到多媒體教室聽食品安全和大氣環(huán)境保護(hù)科普知識(shí)講座。
縣氣象局和縣科協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)給我們講課。首先，唐開口了。她說(shuō)：“每年九月的第三周被定為科普日�？破沼泻芏鄡�(nèi)容，比如疾病預(yù)防、食品安全、低碳生活等等。明天是9月18日，國(guó)防教育日，明天進(jìn)行防震演習(xí)。地震演習(xí)對(duì)我們很有好處。科長(zhǎng)也給我們舉了個(gè)例子：日本是一個(gè)地震多發(fā)的地區(qū)，但是日本每次地震死亡人數(shù)很少。死亡人數(shù)少有兩個(gè)原因：一是因?yàn)槿毡窘ㄖ珗?jiān)固，不容易倒塌；第二，因?yàn)槿毡久磕甓歼M(jìn)行防震安全演習(xí)，每次警報(bào)響起，日本的每個(gè)人都有秩序地從樓梯跑到安全的地方。
接下來(lái)，一位名叫王大林的工程師給我們做了一次演講。
王大林工程師主要講了兩個(gè)內(nèi)容：一是酸雨；第二，低碳環(huán)保生活。工程師王大林首先告訴我們酸雨是如何形成的。酸雨是由汽車尾氣和工業(yè)煙塵形成的。煙霧首先上升到空氣中產(chǎn)生二氧化硫，最后以雨的形式從大氣中落下，這就是所謂的.酸雨。工程師王大林告訴我們酸雨的危害：許多小魚在河里自由游動(dòng)，但后來(lái)它們變得孤獨(dú)寂寞，死魚漂浮在水面上。原來(lái)大樹上有許多綠葉，在陽(yáng)光下向我們眨著眼睛，但后來(lái)就光禿禿的，一片葉子也沒(méi)有了。原來(lái)是可愛(ài)的綠葉，后來(lái)變成嵌著一條“金裙”。最后，工程師告訴我們，低碳生活從小事做起：不要潑淘米水，要澆花，用淘米水清洗餐具。使用完家庭面膜后，可以擦拭一些日常用品。去超市購(gòu)物，要自帶綠包，盡量少用一次性筷子，用永久性筷子。步行或騎自行車上學(xué)，而不是乘公共汽車。
聽了“食品安全與大氣環(huán)境保護(hù)”的講座，我學(xué)到了很多知識(shí)。我學(xué)會(huì)了節(jié)約資源，低碳環(huán)保的生活從身邊的小事做起。
小學(xué)六年級(jí)低碳環(huán)保作文600字 15
我們是地球的主人，地球是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)它，不污染地球。低碳生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們不浪費(fèi)，就能為大自然節(jié)省一些能源、資產(chǎn)，為地球做一件好事。
我就給你說(shuō)幾件事吧：我記得在夏天，天氣熱地像蒸爐一樣，大地上感覺(jué)冒著火，我和老爸老媽因?yàn)橥饷嫣乩渌灾缓么诩抑�，打開了空調(diào)，過(guò)了一會(huì)兒，老爸把溫度調(diào)到了26攝氏度，我說(shuō)：“老爸，您把空調(diào)關(guān)掉吧，用扇電扇也挺涼快地�！崩习终f(shuō)：“你真是個(gè)懂得節(jié)約的好孩子�！蔽矣譃榇笞匀还�(jié)省了能源。
還有一次，到中午了，老媽那時(shí)正在燒菜。我走過(guò)去一看，呀，火苗差點(diǎn)“竄”到鍋上了!我對(duì)老媽說(shuō)：“老媽，您的火苗開得太大了，再大會(huì)把油給引燃的�！薄澳阏f(shuō)的太對(duì)了，這樣又省油，又不會(huì)把油引燃。”說(shuō)著，老媽連忙把煤氣灶的火苗關(guān)小了。
還有一件事，早上我看見老爸起床了，就對(duì)老爸說(shuō)：“老爸，咱們今天到外面去吃早點(diǎn)好不好。”老爸對(duì)我說(shuō)：“好，那我們今天還是走著去吧?”我說(shuō)：“好，那我們就走著去吧，不光可以鍛煉身體，這樣還可以不會(huì)把空氣污染�！崩习治⑿Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好樣的.!我們要的就是低碳生活么”
低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
隨著全世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人口大量的增多、氣候近些年來(lái)越來(lái)越嚴(yán)重、二氧化碳排放的越來(lái)越多，地球的臭氧層遭受到前所未有的污染，全世界的環(huán)境已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的健康安全，所以，我們要保護(hù)全球的環(huán)境。
小學(xué)六年級(jí)低碳環(huán)保作文600字 16
一天晚上回到家樓下，我們剛打開電梯，就被滿地的燈泡碎片給嚇了一跳。我抬頭看看上邊，燈泡已經(jīng)換好了。我有些疑惑，心想：好好的燈泡咋會(huì)爆呢？我問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“這是因?yàn)榘谉霟舻墓β蚀螅菀装l(fā)熱爆裂。如果換成節(jié)能燈的'話，就不會(huì)爆裂了，節(jié)能燈功率低，但它的亮度是白熾燈的5倍，就是一只100瓦的白熾燈的亮度，只需20瓦的節(jié)能燈就夠了……”爸爸無(wú)意中的話，卻讓我暗暗地下決心，我要好好地調(diào)查一下我們小區(qū)電梯的用電情況。
星期六，我在小區(qū)里跑來(lái)跑去忙壞了，為的就是完成一項(xiàng)調(diào)查小區(qū)電梯用電量的任務(wù)。我們小區(qū)一共有23幢樓房，總共有56個(gè)單元，每個(gè)單元有2部電梯，總計(jì)112部電梯。每部電梯有4只25瓦的白熾燈，通過(guò)向物管咨詢和實(shí)地查看，數(shù)出一部電梯平均每天亮燈時(shí)間為4個(gè)小時(shí)左右……。一切數(shù)據(jù)準(zhǔn)備完畢后，通過(guò)計(jì)算，我們小區(qū)電梯所有照明燈一年要用16352度電，多么驚人的數(shù)字呀！如果全部換成節(jié)能燈，電梯所有照明燈一年的用電量是3270.4度，足足可節(jié)約13081.6度電。按每生產(chǎn)一度電所要消耗的煤和水計(jì)算，可節(jié)約4447.74千克煤和52326.4升水。不算不知道，一算嚇一跳。
通過(guò)進(jìn)一步調(diào)查，我還發(fā)現(xiàn)樓層照明和車庫(kù)照明均還在使用白熾燈或日光燈，如果把這此照明燈全部換成節(jié)能燈的話，不知又會(huì)節(jié)省多少度電？電能是寶貴的，我要把這項(xiàng)調(diào)查向小區(qū)物管報(bào)告，建議他們使用節(jié)能燈，因?yàn)楣?jié)約用電人人有責(zé)。而且，還節(jié)約了地球上的資源，保護(hù)了環(huán)境。
小學(xué)六年級(jí)低碳環(huán)保作文600字 17
低碳生活是一種能夠綠化環(huán)境、減少污染的方式，它能幫忙我們節(jié)儉一些不必要浪費(fèi)的東西。比如，循環(huán)用水，節(jié)電等有效有用的方法。其實(shí)，低碳生活里我們都很近，我這次就是一些節(jié)儉用水的小竅門。抽水馬桶水箱耗水量大，可在水箱內(nèi)放置幾個(gè)裝滿水的可樂(lè)瓶或易拉罐來(lái)減少?zèng)_洗水量。最好換上節(jié)水型抽水馬桶。如果坐便器的`水箱過(guò)大，可換裝兩擋式水箱配件；坐便器的水箱漏水診斷。進(jìn)水閥失效，水會(huì)從溢流口源源不斷地流走。排水閥失效，會(huì)造成坐便器長(zhǎng)流水，且進(jìn)水管不停地向水箱供水；使用家庭中較干凈的棄水沖刷廁所，做到一水多用；垃圾不論大小、粗細(xì)，都應(yīng)從垃圾通道清除，而不要經(jīng)過(guò)坐便器用水沖掉。洗臉的水能夠用來(lái)洗腳，洗衣服的水能夠用來(lái)涮抹布，擦地板，然后這些廢水能夠再?zèng)_馬桶；洗完菜的水能夠用來(lái)澆花你可別別小看了這些水的循環(huán)利用，累計(jì)下來(lái)，僅一個(gè)三口之家每月就能夠節(jié)儉一噸以上的水。
還有，如果每月手洗一次衣服，那么每臺(tái)洗衣機(jī)就能夠節(jié)儉用電，也就節(jié)儉了發(fā)電的煤，同樣也就減少的二氧化碳的排放。如果全國(guó)所有的家庭都能做到每月用手來(lái)洗一次衣服，減排的二氧化碳能夠到達(dá)68.4萬(wàn)噸，這個(gè)數(shù)字是十分驚人的。雖然洗衣機(jī)好用，可是三兩件衣服就用洗衣機(jī)來(lái)洗也會(huì)造成不必要的浪費(fèi)。
那么對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，還有其它降耗低碳的好方法哦！來(lái)看看我的小提議吧！不用一次性的筷子、飯盒、塑料袋；
不浪費(fèi)喝剩的茶水和礦泉水，用來(lái)澆花；
隨手關(guān)燈，隨手管好水龍頭。
地球僅有一個(gè)，那么讓我們一起保護(hù)這個(gè)唯一的資源吧！
小學(xué)六年級(jí)低碳環(huán)保作文600字 18
我記得在我9歲的夏天的時(shí)候，天氣熱地大地上，像蒸爐的大面包，大地上感覺(jué)直冒火，我和爸爸、媽媽躲在家里面，把空調(diào)打開了，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽把空調(diào)的溫度調(diào)到了34攝氏度，我說(shuō)：“媽媽，趕快把空調(diào)給關(guān)掉吧，在下面扇電扇也挺涼快地。”媽媽說(shuō)：“你真是個(gè)懂得節(jié)約的好孩子。”于是，我們家里面有接近了節(jié)能減排和低碳生活，我又為大自然節(jié)省了能源。記得還有一次，媽媽在燒菜我走過(guò)去一看，呀，媽媽在燒菜時(shí)，火苗差點(diǎn)“蹦”到鍋上了！我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你的`火苗怎么這么大了，再大會(huì)把食用油給燃燒到的。”“你說(shuō)的太對(duì)了，這樣既又省油，又不會(huì)把食用油燃燒到的。”說(shuō)完，媽媽連忙把煤氣灶的火苗關(guān)得小。還有一件事，我看見媽媽起床了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們今天到外面去吃早餐好不好。”媽媽對(duì)我說(shuō)：“好，那我們今天坐三輪車去吃早餐，還是走著去吃早餐呢？”我說(shuō)：“那我們就走著去吧，因?yàn)檫@樣一邊可以看一下風(fēng)景，一邊可以鍛煉一下我們自己的身體，更重要的是這樣不會(huì)把空氣給污染了的�！眿寢屛⑿Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我的好女兒真懂事啊！”隨著全世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人口大量的增添了許多、氣候近些年來(lái)越來(lái)越嚴(yán)重、二氧化碳排放的也越來(lái)越多，地球的臭氧層遭遇到前所沒(méi)有的污染，全世界的環(huán)境已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的健康和安全，所以，我們要保護(hù)地球上面的環(huán)境。
所以我倡議大家：低碳生活，節(jié)能減排，從小做起，從我做起，從每一個(gè)人做起，保護(hù)地球家園，為人類的未來(lái)而造福。多乘坐公交車，少用塑料袋，及時(shí)關(guān)掉電腦，多開窗戶，多種樹木，節(jié)約電能，節(jié)約水資源，節(jié)約用紙，減少?gòu)U氣排放，垃圾分類處理，少使用一次性杯子。
小學(xué)六年級(jí)低碳環(huán)保作文600字 19
過(guò)年了，家家戶戶都是一片喜氣洋洋的景象，我們家也不例外，親朋好友坐了一桌子，我和爸爸媽媽約定，今年要過(guò)一個(gè)低碳環(huán)保年。
“嘩”，媽媽開始炒菜了，她一邊哼著小曲，一邊把火力調(diào)到最大�！皨寢�，”我突然冒了出來(lái)，“要低碳！”“哦！明白�！眿寢尣缓靡馑嫉匕鸦鹫{(diào)小了。
“來(lái)，喝點(diǎn)果汁�！卑职至�(xí)慣性去拿一次性紙杯�！安�！”我按住爸爸的手，指了指柜子上的玻璃杯說(shuō)：“要低碳喲�！薄班蓿卑职忠慌哪X袋，“你看你看，我怎么忘了呢�！�
很快菜就做好了，大家吃得津津有味，連說(shuō)好吃。當(dāng)然，我也沒(méi)忘記提醒大家要使用竹筷，收走了一次性筷子。
吃完飯，舅舅提議要給我買一個(gè)小鬧鐘，說(shuō)著就下樓去開車，我緊跟著下去，把舅舅打開的車門關(guān)上了。前面不遠(yuǎn)就是超市，我們可以步行去，這樣低碳，還能鍛煉身體呢。舅舅立刻同意了我的說(shuō)法。
我們來(lái)到超市，舅舅指著各種各樣的`鬧鐘問(wèn)：“你要什么樣子的？自己挑吧�！蔽疫x中了一個(gè)圓形的發(fā)條鬧鐘，為了低碳，普通的電池鬧鐘已經(jīng)過(guò)時(shí)啦！要選用綠色環(huán)保的發(fā)條鬧鐘。
送走了客人，媽媽說(shuō)：“我們買一些賀卡寄出去吧�！薄鞍パ�，我們不是約好了嗎？今年不寄紙質(zhì)賀卡了�！蔽抑睋u頭�！澳敲�，我們可以上網(wǎng)去寄電子賀卡呀。”爸爸對(duì)他的主意十分滿意：“這樣既寄出了賀卡，對(duì)不破壞樹木，一舉兩得！”“對(duì)呀�！绷⒖檀蜷_電腦，給我的同學(xué)、朋友發(fā)送了電子賀卡，里面還有我精心設(shè)計(jì)的吉祥兔呢。
不僅過(guò)年中要注意低碳，日常生活也要注意環(huán)保，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，共同為保護(hù)地球環(huán)境出一份力!
小學(xué)六年級(jí)低碳環(huán)保作文600字 20
“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，每當(dāng)吟誦這兩句詩(shī)，每人也都耳熟能詳，我們就仿佛看見農(nóng)民伯伯在烈日下辛苦耕作的情景，節(jié)約糧食，似乎就是出于對(duì)農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的尊重。事實(shí)上不僅如此，研究表明，少浪費(fèi)0.5千克糧食，可節(jié)能約0.18千克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排二氧化碳0.47千克。如果全國(guó)平均每人每年減少糧食浪費(fèi)0.5千克，每年可節(jié)能約24.1萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)煤，減排二氧化碳61.2萬(wàn)噸。
愛(ài)惜每一粒米，低碳生活就從我們身邊的小事開始做起吧。
學(xué)校里，再也不要有人端著半盤的米飯旁若無(wú)人地倒進(jìn)垃圾桶，讓人痛心，打飯時(shí)我們可以量力少要，盡量不要有剩飯，不夠了可以再盛，剩下了實(shí)在可惜，要時(shí)時(shí)想想您的漫不經(jīng)心耗費(fèi)了食堂阿姨多少的勞動(dòng)，您的浪費(fèi)揮灑了農(nóng)民伯伯多少的汗水，您的剩飯會(huì)淹沒(méi)多少個(gè)馬爾代夫……
家庭中，再也不要有人天天扔掉那么多的剩菜剩飯，存放在冰箱保鮮中白白耗費(fèi)電能，到頭來(lái)卻無(wú)人問(wèn)津。想想您的周圍有多少可憐的乞丐，世界的.許多角落還有多少忍受饑餓的孩子，還有多少雙企盼面包的眼睛。您的剩菜剩飯將毀滅多少個(gè)美麗的威尼斯……
餐館里，再也不要充當(dāng)大款，每每吃完大餐后一片狼籍，酒菜大剩過(guò)半不是有錢的象征，更不是瀟灑的標(biāo)志，您的一擲千金會(huì)毀掉多少個(gè)糧庫(kù)，凍結(jié)多少條大魚，屠殺多少只無(wú)辜的綿羊，釋放多少二氧化碳，侵蝕多少青青草原……
低碳生活很簡(jiǎn)單，只要有心，一切皆有可能。有你有我，有我們的涓涓愛(ài)心，有我們的點(diǎn)滴節(jié)約，一天天一年年，我們相信，馬爾代夫不會(huì)消失，威尼斯不會(huì)消失，青青草原不會(huì)消失……我們的家園會(huì)更美好。
小學(xué)六年級(jí)低碳環(huán)保作文600字 21
低碳是指減少對(duì)環(huán)境造成二氧化碳排放的行為和生活方式。在我看來(lái)，低碳意味著通過(guò)改變自己的生活習(xí)慣，積極節(jié)約能源，盡量減少不必要的資源消耗。從日常生活中的點(diǎn)滴做起，從小事做起，努力降低碳排放，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
低碳生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們選擇正確的方法，就能輕松成為“低碳一族”。在日常生活中，我們離不開電。家里的洗衣機(jī)、電視、冰箱、電燈，以及幾乎每家都有的電腦，都需要電力驅(qū)動(dòng)。說(shuō)到電腦，我們都很熟悉。但你有沒(méi)有考慮過(guò)如何低碳使用電腦呢？每次關(guān)機(jī)時(shí)，是否記得拔掉電腦的插頭？我們常常忽略這些小細(xì)節(jié)，但你知道你的電腦每天到底消耗多少電嗎？電腦即使在睡眠狀態(tài)下也會(huì)有能耗，大約為7.5瓦，令人驚訝的是，在Windows XP下進(jìn)入待機(jī)狀態(tài)時(shí)，耗電竟然高達(dá)51.48瓦！這表明主板為了保護(hù)數(shù)據(jù)仍在消耗大量電能；即使關(guān)機(jī)，只要插頭未拔，電腦仍然有能耗，約為4.81瓦！如果不拔電腦插頭，一年將浪費(fèi)約146度電。在待機(jī)狀態(tài)下，設(shè)備雖然沒(méi)有切斷電源，也沒(méi)有運(yùn)行主要功能，看起來(lái)像是關(guān)機(jī)，但實(shí)際上電器內(nèi)部仍有部分線路和元件在工作，這種狀態(tài)下的'耗電量就是待機(jī)能耗。一些智能開關(guān)和遙控器雖然方便了我們使用電器，但也增加了電器的“待機(jī)能耗”。
選擇低碳生活，其實(shí)很簡(jiǎn)單：節(jié)約每一滴水、每一度電。從我們身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，一個(gè)人的力量或許微小，但大家一起行動(dòng)，結(jié)果一定不會(huì)令人失望。請(qǐng)記住，隨時(shí)隨地盡可能減少生活和作息時(shí)所耗用的能量，你就是“低碳一族”。
小學(xué)六年級(jí)低碳環(huán)保作文600字 22
雖然現(xiàn)在我們的生活越來(lái)越好，但是身邊的環(huán)境污染也越來(lái)越多，小河不再清澈，天空也不再蔚藍(lán)。環(huán)境保護(hù)，已經(jīng)迫在眉睫。所以我們應(yīng)該宣傳和倡導(dǎo)低碳生活、節(jié)能環(huán)保、保護(hù)地球母親。
低碳生活、節(jié)能環(huán)保應(yīng)該從我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，維護(hù)生態(tài)平衡，少污染環(huán)境。我下定決心，一定要從日常生活開始做到低碳環(huán)保，用我的行動(dòng)去感化身邊的'人。
早晨，空氣格外清新，我興高采烈地跟媽媽去買菜。菜市場(chǎng)里人很多，可熱鬧啦！我和媽媽到了一個(gè)賣菜的攤前，買了兩個(gè)土豆。那個(gè)賣菜的阿姨遞給我們一個(gè)塑料袋裝土豆，我連忙說(shuō)：“不用了，謝謝阿姨，我自己帶了袋子�！蹦莻�(gè)阿姨笑著說(shuō)：“這孩子真懂事！”媽媽又買了一些菜。回到家，我?guī)兔ο床恕Ｔ谙床说倪^(guò)程中，我心想：要是把洗菜的水用來(lái)澆花，那不是兩全其美嗎？還可以節(jié)約水呢！于是，我就把洗菜的水拿來(lái)澆花。
到了晚上，我望著那發(fā)出聲響的洗衣機(jī)，我忽然靈機(jī)一動(dòng)，又想出了一個(gè)節(jié)約水的好辦法，把洗衣機(jī)排出的比較干凈的水用桶裝起來(lái)，然后用來(lái)拖地。我把我的想法告訴媽媽，媽媽很贊同我的這個(gè)想法。
爸爸媽媽對(duì)我這幾天行為非常滿意。再加上我的影響，爸爸也想過(guò)上低碳生活，他把家里所有的燈都換成了節(jié)能燈，還讓我們以后盡量少看電視，看完電視后要及時(shí)把電源從插座上拔掉。
節(jié)約一滴水、一度電，少用一張紙、一個(gè)塑料袋，少砍一棵樹等等，這些都是節(jié)約資源的行為。因此，我們要從自我做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，低碳生活，節(jié)能環(huán)保。
小學(xué)六年級(jí)低碳環(huán)保作文600字 23
環(huán)保，是人們現(xiàn)在非常熱的一個(gè)標(biāo)題，它就像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，保護(hù)我們的家園，如果離開了這把神奇的傘，那我們的家園就會(huì)像大沙漠一樣，一片死氣沉沉，荒無(wú)人煙。
但現(xiàn)在我們的身邊 ，環(huán)境越來(lái)越惡化。有一次，我在電視上看見一篇有關(guān)環(huán)境的報(bào)道：福建那邊的江水渾濁不清，這里的魚都死了，浮在了江面上，每條魚的嘴里都吐著白沫，江邊還飄著很多垃圾，有小食品袋、糖果皮……
人們的生活水平在提高，自身的保護(hù)意識(shí)卻在下降。還有那些沒(méi)有道德的伐木者，他們可有想過(guò)樹給我們帶來(lái)的好處呢？如果沒(méi)有了樹，我們的生活環(huán)境又是什么樣子呢，從現(xiàn)在開始，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起保護(hù)環(huán)境，我相信，只要我們齊心協(xié)力，在不久的將來(lái)，我們周圍的環(huán)境一定會(huì)變得越來(lái)越好！
我們每天都要上學(xué)、出門、買東西……當(dāng)我們走在馬路上，交通安全是最為重要的。
新一學(xué)期開始，為確保學(xué)校師生上、放學(xué)的道路交通安全，維護(hù)校園的教學(xué)、生活秩序，學(xué)校一方面加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)交通安全教育和管理，另一方面加大學(xué)�！熬G色通道”的建設(shè)和學(xué)校周邊交通環(huán)境的整治。以進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生交通安全意識(shí)提高他們的`自防自護(hù)能力，防止交通事故的發(fā)生。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬(wàn)計(jì)，天真無(wú)邪的兒童、少年死于非命，而因交通意識(shí)缺乏和淡薄而引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學(xué)生事故傷亡中占有較大比例。
在交通問(wèn)題上，我認(rèn)為我們應(yīng)該遵守交通秩序，不擾通秩序 , 這樣我們才能更有效地避免交通事故的發(fā)生，要知道，只有遵守交通規(guī)則，就等于關(guān)愛(ài)他人的生命。
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雖然我對(duì)低碳理解的不是很深，但爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)，低碳主要是指減少二氧化碳的排放，是一種節(jié)能、環(huán)保的生活方式。低碳的生活離我們每個(gè)人都很近，在日常生活中從自我做起，從小事做起，節(jié)儉能源，就是低碳生活。我想，節(jié)水是節(jié)能，也是一種低碳生活吧。
在學(xué)校開展“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)時(shí)，有一天放學(xué)回家，我去衛(wèi)生間洗手，媽媽看見了說(shuō)：“你把水管開大點(diǎn)，這樣洗得干凈。我說(shuō)：媽媽，我們學(xué)校正在開展”環(huán)保小衛(wèi)士“活動(dòng)，要節(jié)儉用水，此刻有很多人用不上清潔的水，我們大家都應(yīng)當(dāng)省著點(diǎn)用”。媽媽高興的對(duì)爸爸說(shuō)：我們的孩子長(zhǎng)大了，就是不一樣，你看她此刻多懂事，都明白節(jié)儉用水了。
有一次，媽媽把洗米后的水倒進(jìn)一個(gè)小水桶里，我覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)媽媽：“媽媽，您為什么不把洗米水倒掉，反而倒到水桶里呢？”媽媽說(shuō)：“這水還是比較干凈的，等下能夠用來(lái)洗碗呀！這是跟你學(xué)的呀”。
從那以后，我們?nèi)叶甲⒁夤?jié)儉用水，洗臉的水再用來(lái)洗腳，洗衣服的水再用來(lái)涮抹布，擦地板，然后這些廢水還能夠再?zèng)_馬桶；洗完菜的水可再來(lái)澆花。我們?nèi)胰硕拣B(yǎng)成了節(jié)儉用水的好習(xí)慣。
我們大家必須都看過(guò)這樣的`一則公益廣告吧：電視畫面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最終水就枯竭了。然后畫面上上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最終一滴水將是我們自我的眼淚�！彼巧矗�。我們要珍惜每一滴水。為共同建設(shè)好我們的完美家園而努力吧。
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低碳，是一種生活方式，它倡導(dǎo)人們?cè)谏钪斜M量減小能量的消耗。
——題記
學(xué)習(xí)低碳
在學(xué)習(xí)生活中，人有優(yōu)劣之分，其中學(xué)習(xí)方法也有好壞之分，但是根本原因就是有的人懂得“低碳”，有的人“耗損高”卻“收獲少”。如果你想高人一等，學(xué)習(xí)更上一層樓，那么就請(qǐng)學(xué)習(xí)“低碳”吧。
學(xué)習(xí)低碳，就是提高學(xué)習(xí)的效率，在有限的時(shí)間內(nèi)，學(xué)好該學(xué)的'，并把它學(xué)好。在學(xué)校，你必須盡可能的抽時(shí)間做作業(yè)�；氐郊遥煤苌俚臅r(shí)間完成作業(yè)，大部分時(shí)間用來(lái)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，你還可以早睡，以保證充足的睡眠，提高第二天的聽課質(zhì)量。當(dāng)你睡在床上時(shí)，有的人還在熬夜點(diǎn)燈拼命地寫作業(yè)呢！可見，學(xué)習(xí)低碳是有多么重要。
運(yùn)動(dòng)低碳
初三，體育要中考了，每天都在頻繁練習(xí)長(zhǎng)跑，跳繩，坐位體前屈，籃球。每天起早貪黑的就為這些，但是，你不掌握方法，像這樣盲目的練習(xí)，效果和效率往往都是很低下的。長(zhǎng)跑也是講究技巧和方法的，比如說(shuō)體力的平均分配，跑步中的呼吸調(diào)整與節(jié)奏，手的姿勢(shì)與跑步的姿勢(shì)。不掌握這些要領(lǐng)，跑步滿分是很難的一件事。
所以在運(yùn)動(dòng)中，我們既要學(xué)會(huì)方法，在加上適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，那么收獲的成果，往往是出乎預(yù)料的。
生活低碳
現(xiàn)在，生活環(huán)境正在逐步惡化，我們必須強(qiáng)調(diào)低能耗，低污染，以減小對(duì)大氣的污染。我們出門盡量以低碳環(huán)保的形式出門，現(xiàn)在，我們必須銘記“低碳”二字。
低碳，無(wú)時(shí)無(wú)刻不出現(xiàn)在我們的生活中，出行低碳，學(xué)習(xí)“低碳”，生活低碳，運(yùn)動(dòng)“低碳”，我們要樹立低碳的意識(shí)，如果我們學(xué)會(huì)“低碳”，并且能夠很好的運(yùn)用在生活中，那么我們收獲的效率與成果往往是出乎預(yù)料的。
小學(xué)六年級(jí)低碳環(huán)保作文600字 26
現(xiàn)在街上的汽車越來(lái)越多，自行車越來(lái)越少。原因是什么呢？
在車庫(kù)里自行車妹妹和小汽車哥哥在黑暗中吵了起來(lái)，汽車哥哥說(shuō)：“哼，瞧你那寒酸的樣子誰(shuí)還騎你呀！現(xiàn)在人們都用汽車出行了，你out了！哈哈哈……”自行車妹妹反駁說(shuō)：“哼，就算out又怎樣？你們汽車雖然好看，但沒(méi)有實(shí)用性那又有什么用呢？”汽車哥哥答道：“哼，寒酸的小破自行車，你可千萬(wàn)別小瞧我，我身上可以坐很多人，你呢？只能坐一兩個(gè)罷了！”說(shuō)完，小汽車向自行車翻了一個(gè)白眼。自行車妹妹說(shuō)：“切，那又怎樣？”汽車哥哥又說(shuō)：“你不是說(shuō)實(shí)用性嗎？我身上的功能可比你多了去了，我有GPS導(dǎo)航儀，你呢？哼！我還有兒童座椅，空調(diào)，音響……”這下汽車哥哥一說(shuō)來(lái)了勁。自行車妹妹說(shuō)：“那又怎么樣？雖然你說(shuō)的這幾樣我都沒(méi)有，我只有兩個(gè)轱轆，一雙腳蹬子，一個(gè)車把，一個(gè)架坐。但我比你更有用。”“一個(gè)小自行車，能比我有什么用？”“告訴你，你排出的尾氣，不但污染環(huán)境，還傷害人類的.身體健康。難道你一直沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)嗎？我呢？我雖然沒(méi)有你那么新奇，但我比你有用得多，我不僅能讓人們鍛煉身體，還不會(huì)造成污染�？矗冶饶阌杏玫亩喟�！”汽車哥哥慚愧地低下了頭，臉紅了。隨后自行車妹妹走向各地推薦自己，把汽車哥哥的壞處都說(shuō)了出來(lái)，這下人們認(rèn)識(shí)到了汽車的壞處，認(rèn)識(shí)到了自行車的好處。世界上的自行車越來(lái)越多了，汽車漸漸的少了。
我勸人們盡量不要開車了，要騎自行車出行，不僅可以鍛煉身體，還沒(méi)有污染。我們要低碳環(huán)保，綠色出行。綠色出行是每個(gè)好公民的責(zé)任！
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“碳足跡”是一個(gè)最新名詞，它標(biāo)志著一個(gè)人的“碳耗用量”。“碳”耗用得越多，導(dǎo)致地球變暖的兇手——二氧化碳也制造的多。也就是說(shuō)“碳足跡”指一個(gè)人的能源意識(shí)和行為對(duì)自然界產(chǎn)生的影響。
我的低碳小竅門是：大自然是我們改不了的，但我們能稍稍改改自己的習(xí)慣。我們?cè)谟秒娔X的時(shí)候，如果長(zhǎng)時(shí)間不用，那么這時(shí)就可以把電腦設(shè)為待機(jī)狀態(tài)，不 用的室友就拔下插頭。不僅如此，如果短時(shí)間內(nèi)不用電腦，其用電腦的睡眠模式最好，能耗可下降50%以下。此外不用音響時(shí)最好關(guān)掉，顯示器的亮度也可以調(diào) 低。
目前每戶城市家庭的家電平均待機(jī)能耗相當(dāng)于使用一張15瓦的長(zhǎng)明燈，因電器關(guān)機(jī)沒(méi)拔插頭，全國(guó)每年待機(jī)浪費(fèi)的電量。
不僅如此，生活中不用一次性筷子，帶環(huán)保購(gòu)物袋，少乘坐電梯，都是減少碳排放量的好途徑，這只需要我們稍稍改一下習(xí)慣。
衣食住行都很重要，做為新時(shí)代的中學(xué)生，上學(xué)肯定要“行”。城市中有很多“本本族”，這些人都考出了駕照卻沒(méi)有買車，他們看見汽車尾氣能排放出大量的. 二氧化碳，更堅(jiān)定了他們乘坐公共交通工具出行的決心，再說(shuō)青島的地鐵也快完工了�？茖W(xué)說(shuō)明：每消耗一公升汽油會(huì)產(chǎn)生2.7千克的二氧化碳，擁有私家車無(wú)疑 是過(guò)著一種高碳生活，如果實(shí)在需要以車代步，不妨通過(guò)及時(shí)更換空氣濾清器、保持合適胎壓、及時(shí)熄火等用車習(xí)慣來(lái)“低碳”，這樣每輛車每年可減少油耗約 180升，相應(yīng)減排二氧化碳400千克。
綜上所述，低碳生活小竅門其實(shí)是從一點(diǎn)一滴的小事做起。
小學(xué)六年級(jí)低碳環(huán)保作文600字 28
低碳，這個(gè)新生詞匯，意為生活中的二氧化碳排放量低。很多人越來(lái)越關(guān)注“低碳”。生活中，交通要低碳，居家要低碳�，F(xiàn)在低碳這么流行，我也想加入低碳的隊(duì)伍中，這不我身邊就有這樣一位低碳達(dá)人，讓我去問(wèn)問(wèn)她怎樣低碳生活。
劉老師是我們的語(yǔ)文老師，還是我們的習(xí)慣大師，更是我們低碳生活的老師。
我們總習(xí)慣在晚自習(xí)時(shí)開燈，哪怕天還亮著。劉老師總是走進(jìn)來(lái)關(guān)上燈，邊關(guān)邊說(shuō)：“同學(xué)們，要過(guò)低碳生活。要節(jié)約用電。”老師每天上班堅(jiān)持步行，從未見過(guò)老師利用交通工具上下班。去老師家補(bǔ)課時(shí)，天氣不太熱時(shí)，老師是不會(huì)開電扇與空調(diào)，總告訴我們：“心靜自然涼�！崩蠋熆値е�(gòu)物袋，不使用塑料袋，以減少“白色污染”。老師總把破舊衣服裁開當(dāng)抹布；把藥膏管剪開再用兩天；把大的飲料瓶剪開當(dāng)筆筒。老師還教我們一些生活小妙招如：把快用完的肥皂裝在小袋子中，洗手時(shí)搓幾下袋子就有泡沫了。淘米水可以用來(lái)洗抹布，或者可以用來(lái)澆花。洗衣服等用到大功率電器時(shí)可在晚上十點(diǎn)鐘以后使用，因?yàn)檫@時(shí)的電費(fèi)只要三毛錢一度。老師教會(huì)了我們?cè)S多關(guān)于低碳生活的`小妙招，我們也學(xué)到了許多關(guān)于低碳環(huán)保的知識(shí)。老師真不愧是環(huán)保達(dá)人，低碳達(dá)人！
每人少開一天車，地球每天都降溫一度，每人少用一張紙，地球就多一片綠色，每個(gè)人都不浪費(fèi)資源，才會(huì)讓自己的后代們不會(huì)因資源枯竭而死。所以所有人都應(yīng)該聯(lián)合起來(lái)環(huán)保，都成為低碳達(dá)人。
劉老師成為一名低碳達(dá)人，當(dāng)之無(wú)愧！生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從小事做起，才可以擁有一個(gè)低碳、環(huán)保、綠色的生活環(huán)境。
小學(xué)六年級(jí)低碳環(huán)保作文600字 29
現(xiàn)在很流行一個(gè)詞，那就是“低碳”。這是為什么呢？是為了不讓全球變暖。
直到現(xiàn)在，我才明白“全球變暖”是一個(gè)多么可怕的詞，它會(huì)讓冰川融化，淹沒(méi)整個(gè)世界！我就有了一個(gè)夢(mèng)想：不讓全球變暖！
全球變暖的主要原因，就是因?yàn)槎趸嫉呐欧帕窟^(guò)大，破壞了臭氧層，紫外線就更多的照在大地上了。全球變暖的危害可大了，我從小就喜歡動(dòng)物，也特別關(guān)心動(dòng)物，聽說(shuō)全球變暖讓許多企鵝生存的環(huán)境遭到破壞，也危害到了許多其他動(dòng)物的生命安全。全球變暖就像一個(gè)大魔鬼，吞噬著人類的生命。在我們平常的生活中有許多事都在慢慢地讓地球變暖：亂砍亂伐、工業(yè)污染、浪費(fèi)水電……這些事可能就在你不經(jīng)意之間，但日積月累危害就越來(lái)越大了。人類為了方便，造出了許多不環(huán)保的東西，最后還是害了自己。其實(shí)環(huán)保生活很簡(jiǎn)單：隨手關(guān)燈、關(guān)閉電源、用節(jié)能燈、少吃口香糖、使用環(huán)保袋、自覺(jué)控制空調(diào)溫度、雙面復(fù)印、不用一次性餐具、推廣素食……
我希望能多一種環(huán)保警察，當(dāng)發(fā)現(xiàn)路上有人隨地吐痰、用塑料袋等不環(huán)保的事，就去制止、提醒，第二次罰款。并定期檢查餐廳有沒(méi)有人用一次性餐具等等。不過(guò)，用法律約束的效果一定不是最好的`，只有真心誠(chéng)意才行。所以社區(qū)每周可以舉行環(huán)保大賽，每個(gè)家庭用拍照的形式記錄下自己家庭的環(huán)保生活并上交。評(píng)出最環(huán)保的家庭并發(fā)小獎(jiǎng)品。如果大家都能做到低碳，那全球不再會(huì)變暖，動(dòng)物和人的生活也一定會(huì)越來(lái)越好，更加無(wú)憂無(wú)慮�？諝鈱⒆兊们逍拢湎�(dòng)物也不會(huì)死去，鳥兒的歌聲也聽見的多了。
環(huán)保從我做起，從小事做起，希望大家重視環(huán)保，珍愛(ài)生命，一起努力，不再讓“地球媽媽”哭泣。
小學(xué)六年級(jí)低碳環(huán)保作文600字 30
小朋友你們知道什么是低碳生活嗎？低碳生活就是把我們平常生活作息時(shí)所消耗用的能量盡量減少，從而減低二氧化碳排放量，例如：節(jié)電、節(jié)水、節(jié)能、減少白色污染等都屬于低碳生活，在我們家我就是低碳監(jiān)督員
爸爸既是個(gè)電腦迷也是個(gè)電視迷，每天下班后不是玩電腦就是看電視，一玩就是幾小時(shí)，我和媽媽可是沒(méi)有少說(shuō)他。記得有一天晚上我發(fā)現(xiàn)爸爸又在一邊玩電腦一邊看電視，我趕緊走過(guò)去非常嚴(yán)肅的說(shuō)：“爸爸節(jié)約用電減少二氧化碳的排放，選擇“低碳生活”是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任，您這樣做既浪費(fèi)了電又影響了身體，您以后要注意呀！”說(shuō)著我就把電視關(guān)了，這時(shí)爸爸不好意思的說(shuō)：“兒子，你知道的還真不少，爸爸隨時(shí)接受你的`監(jiān)督”。
還有一次，我看見媽媽在做飯，她把剛用過(guò)的洗菜水“嘩啦”一下倒掉了，我連忙走過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您這樣做太浪費(fèi)了，我國(guó)的很多地方遭遇了特大旱災(zāi)，有的災(zāi)區(qū)人甚至和羊一起喝一桶水，一個(gè)月才能洗一次臉，您可以用這些水來(lái)涮拖把或沖馬桶”。媽媽聽了臉一下子就變紅了，笑著對(duì)我說(shuō)：“乖兒子，你說(shuō)的對(duì)，媽媽今后一定會(huì)注意的”。
我在監(jiān)督爸爸、媽媽的同時(shí)，我也是特別注意的，例如：隨手關(guān)燈，隨手拔下電器插頭；節(jié)約用水，用洗腳水、洗臉?biāo)疀_馬桶；注意環(huán)境衛(wèi)生，不隨意扔垃圾；看到破壞環(huán)境的事情立即制止等。這些看似不經(jīng)意的舉動(dòng)都是在為地球減碳。
小朋友為了我們美麗的地球不受污染，為了讓我們生活的更美好，我們趕快行動(dòng)吧，從自我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，做一個(gè)低碳環(huán)保小衛(wèi)士！
小學(xué)六年級(jí)低碳環(huán)保作文600字 31
轟轟烈烈的低碳生活開始了。近幾年，“低碳經(jīng)濟(jì)”真真正正的火了。翻閱了資料，它最早頒布于文件是在20xx年的英國(guó)能源白皮書《我們能源的未來(lái)：創(chuàng)建低碳經(jīng)濟(jì)》，當(dāng)前發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為全球共識(shí)。我國(guó)發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，其發(fā)展路徑選擇應(yīng)是：樹立低碳觀念；制定低碳政策；推行低碳產(chǎn)業(yè)；開發(fā)低碳技術(shù)；建設(shè)低碳城市；提倡低碳生活方式。
我是一名小學(xué)生，首先我要知道：什么是低碳？顧名思義，低碳主要是指減少二氧化碳的排放。我對(duì)低碳的理解就是在日常生活中從自己做起，從小事做起，最大限度地節(jié)約能源，最大可能地減少一切可避免的消耗。一個(gè)人的力量或許微小，但大家一起行動(dòng)，結(jié)果一定不會(huì)令人失望。
其實(shí)，低碳的生活離每個(gè)人都很近，只要多注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以起到降低能耗的'作用。往往一個(gè)小小的舉動(dòng)，會(huì)帶來(lái)意想不到的收獲。
另外，如果每月手洗一次衣服，那么每臺(tái)洗衣機(jī)就可以節(jié)約用電，也就節(jié)約了發(fā)電的煤，同時(shí)也就減少的二氧化碳的排放。如果全國(guó)所有的家庭都能做到每月用手來(lái)洗一次衣服，減排的二氧化碳可以達(dá)到68.4萬(wàn)噸，這個(gè)數(shù)字是非常驚人的。再者洗衣機(jī)雖然好用，但是三兩件衣服就用洗衣機(jī)來(lái)洗，就造成不必要的浪費(fèi)。積少成多，浪費(fèi)就不可小覷了。
還有一些直接可以節(jié)電的小方法。
大家都知道，用電腦耗電很厲害，如果短時(shí)間內(nèi)不用電腦，啟用電腦的睡眠模式最好；如果遇到突況暫時(shí)不用，那么這時(shí)就可以把電腦設(shè)為待機(jī)狀態(tài)；不用的時(shí)候就拔下插頭。此外不用音響時(shí)最好關(guān)掉，顯示器的亮度也可以相應(yīng)調(diào)低。于是，我們就可以在不知不覺(jué)中，輕輕松松地省錢。
低碳生活，生活低碳！低碳生活，不用等！低碳生活，讓我們一起行動(dòng)吧！
小學(xué)六年級(jí)低碳環(huán)保作文600字 32
地球就像一位慈母，時(shí)刻無(wú)私地供應(yīng)著我們所需的資源。然而，由于人類的貪婪和不負(fù)責(zé)任，荒漠化土地不斷擴(kuò)大。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)的荒漠化土地面積已達(dá)到262萬(wàn)平方千米，并且每年以2460平方千米的速度在增加。同時(shí)，草地的退化、消亡和堿化等問(wèn)題也日益嚴(yán)重。全國(guó)三化草地的面積已達(dá)到1.35萬(wàn)公頃，并且每年還以200萬(wàn)公頃的速度在增加。這導(dǎo)致了我國(guó)三分之一的土地變成了沙漠，23%的耕地面臨嚴(yán)重退化問(wèn)題，十億人口受到荒漠化的威脅，約四分之一的人類疾病與環(huán)境惡化有關(guān)。我們是生活在大地上的孩子，地球給予了我們生命和養(yǎng)育。我們的'生活離不開大地，我們需要大地提供的資源，我們始終是地球的一部分。地球母親所面臨的災(zāi)難最終會(huì)降臨在人類身上。因此，我們必須珍惜并保護(hù)我們的地球母親，努力使她保持碧綠茂盛的頭發(fā)，光滑無(wú)瑕的臉蛋，美麗動(dòng)人的容顏。只有當(dāng)我們的地球母親遠(yuǎn)離病痛，我們才能更好地守護(hù)她，造福于我們的子孫后代！
為此，我向人們提出以下建議：
1、發(fā)現(xiàn)身邊的人有亂扔的行為應(yīng)馬上勸阻。
2、勸阻獵人叔叔不亂捕殺動(dòng)物，并保護(hù)它們。
3、適度砍伐樹木，多提倡植樹造林。
4、水師生命之源，不往河里亂扔垃圾，才不會(huì)使河水受污染。避免使人類生命受到威脅。
5、讓父母少開機(jī)動(dòng)車輛多開非機(jī)動(dòng)車輛。
6、節(jié)約用水不要讓水龍頭在那傷心的流淚。
盡管我們無(wú)法立即讓地球恢復(fù)郁郁蔥蔥的景象，但只要我們從身邊的細(xì)微之處開始，不再讓地球母親傷心流淚，那一天一定會(huì)到來(lái)！
小學(xué)六年級(jí)低碳環(huán)保作文600字 33
說(shuō)到環(huán)保，我認(rèn)為保護(hù)地球是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。作為這個(gè)地球的主人，我們有責(zé)任愛(ài)護(hù)它，讓它變得更加美好。我們賴以生存的地球需要我們的關(guān)懷和努力，只有這樣才能確保我們的未來(lái)世代能夠繼續(xù)享受這個(gè)美麗的'家園。所以，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)更加繁榮和可持續(xù)發(fā)展的未來(lái)！
在學(xué)校里，我發(fā)現(xiàn)身邊總有一些同學(xué)會(huì)隨意亂扔垃圾、吐痰甚至隨地吐口香糖，而這種行為是不好的。在現(xiàn)實(shí)生活中，也有人會(huì)毫無(wú)顧忌地砍伐樹木、亂扔垃圾、吐痰以及隨地吐口香糖。還有一些人常常使用一次性筷子，他們是否知道每天每人使用一雙一次性筷子將導(dǎo)致多少樹木被砍伐，這些樹木需要多少年才能夠恢復(fù)，對(duì)自然環(huán)境造成了多大的損害。因此，我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該積極保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾、不吐痰、不隨地吐口香糖，不砍伐樹木，并減少或避免使用一次性筷子和餐具。我決定從現(xiàn)在開始，我不再亂扔垃圾、吐痰和隨地吐口香糖，也會(huì)倡導(dǎo)身邊的人向我一樣。
我成功避免了一次白色污染。今天，我去超市購(gòu)買食材，但是在稱重時(shí)需要使用塑料袋裝好。我猶豫了片刻后，迅速返回家中，只拿了一個(gè)中等大小的塑料袋，然后再次去購(gòu)買食材。這次，我將所有的食材都放入同一個(gè)袋子中，并將標(biāo)簽貼在了塑料袋的正面。回到家后，我倒出食材并撕下了標(biāo)簽，準(zhǔn)備下次再次使用。終于有了廢棄的塑料袋的再利用機(jī)會(huì)！這樣不僅成功減少了一次白色污染，而且也保護(hù)了環(huán)境。讓我們共同努力，愛(ài)護(hù)環(huán)境，使我們的大自然變得更加美好，讓地球更健康、更美麗。讓越來(lái)越多的人愛(ài)上我們這個(gè)美麗的地球吧！
低碳環(huán)保，從我做起，從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。
小學(xué)六年級(jí)低碳環(huán)保作文600字 34
“低碳”，是我們耳熟能詳?shù)囊粋�(gè)詞，低碳生活已成為了一種現(xiàn)代時(shí)尚，做一個(gè)“低碳達(dá)人”更是人們追逐的目標(biāo)。我的爸爸便是一個(gè)十足的低碳達(dá)人。
最鮮明的一個(gè)例子便是爸爸的車了。爸爸現(xiàn)在還在騎自行車上下班，這輛車已經(jīng)有好些年頭了，騎在街上，除了鈴不響，其他什么都響，活像要散了架似的。我保守估計(jì)，行人的.回頭率最少也有百分之五十。
對(duì)于爸爸的落伍，我和媽媽覺(jué)得不可思議，多次提出給換輛新的賽車或索性買輛汽車。但爸爸堅(jiān)決反對(duì)，他說(shuō)賽車容易被小偷惦記，并列舉了汽車的種種壞處：不僅污染環(huán)境，還要忍受油價(jià)上漲、堵車、沒(méi)停車位等煩惱；遠(yuǎn)不如自行車，既鍛煉身體又低碳省錢，一舉兩得。說(shuō)得我們啞口無(wú)言，只好做罷。
爸爸的低碳還表現(xiàn)在他的簡(jiǎn)樸衣著上。無(wú)論衣服還是鞋子，不到實(shí)在穿不了時(shí)，爸爸是不舍得扔掉的。那些羞于見人不能穿著上班的，回家做家務(wù)時(shí)換上穿。媽媽提出買新的，爸爸總是“推三阻四”。有次去商場(chǎng)，打折力度很大，可爸爸卻毫不動(dòng)心，并再次搬出他的“環(huán)保經(jīng)”來(lái)教育我們：“衣服在生產(chǎn)、加工和運(yùn)輸過(guò)程中，要消耗大量的能源，同時(shí)要產(chǎn)生大量的二氧化碳，所以，在保證生活需要的前提下，能省的就省一下吧……”，我們十分害怕爸爸的“緊箍咒”，連忙閃人。
爸爸還有N多個(gè)低碳之處呢，如洗衣時(shí)很少用洗衣機(jī)，大多用手洗；每次淘米，都先把淘米水用臉盆盛好，再把要洗的蔬菜放進(jìn)去浸泡；夏天特別喜歡用扇子，不到萬(wàn)不得已不開空調(diào)，而且溫度都調(diào)在28度以上；爸爸從不抽煙，基本不飲酒，白開水是他的最愛(ài)……
看，我爸這位“低碳達(dá)人”夠味兒吧？
小學(xué)六年級(jí)低碳環(huán)保作文600字 35
在我們身邊，“車”是個(gè)常用詞，汽車與我們的生活息息相關(guān)，它能提高我們的出行速度，給我們的生活帶來(lái)方便，但是它的負(fù)面作用我們也不能小視。
隨著科技的發(fā)展，汽車也在不斷地進(jìn)步，汽車的發(fā)展也引起了能源的過(guò)度消耗和空氣污染，生活中，我們每天都會(huì)看見汽車擁堵的現(xiàn)象，或許我們?cè)诓粩嗍褂盟郊臆嚂r(shí)，對(duì)我們的空氣卻造成了很大的影響，現(xiàn)在我們的呈現(xiàn)了灰蒙蒙的景象，而平時(shí)不常見的霧霾也悄然走進(jìn)了我們的生活中，霾使我們的`空氣變得渾濁。
那我們要怎么做才能回復(fù)我們往日的藍(lán)天白云呢？我們可以少乘私家車，多步行，既鍛煉了我們的身體，又減少了尾氣的排放量，我們何樂(lè)而不為呢？也可以騎自行車、電動(dòng)車、還有利于減少肥胖。
記得又一次，我看，有很多人酒駕而失去了寶貴的，汽車可以不要，但只有一次，車對(duì)于我們也有很多的負(fù)面作用，所以我們要杜絕大量用車的情況。
在這里我倡議：
一、做綠色出行的先行者，如果家人有要購(gòu)車的請(qǐng)買低排量、低油耗、低污染的汽車。
二、做綠色出行的實(shí)踐者，我們使用“135”計(jì)劃：1公里內(nèi)步行，3公里內(nèi)騎自行車，5公里內(nèi)坐公交車出行，如果必須駕駛車輛出行，要做到環(huán)保駕車、文明駕車。
三、做綠色出行的倡導(dǎo)者，把低碳生活、綠色出行傳遞給、和家長(zhǎng)。
為了我們家園的美好、健康，讓我們手拉手從現(xiàn)在開始，從做起，從身邊的小事做起，一起綠色出行，讓我們的家園多一縷綠色，多一路暢通，多一點(diǎn)文明，多一抹藍(lán)天，多一份健康，多一些！
“低碳環(huán)保，綠色出行”從我做起！
小學(xué)六年級(jí)低碳環(huán)保作文600字 36
近年來(lái)，由于人口增多，工廠排放等緣故，二氧化碳排放量不斷增多，導(dǎo)致全球氣候變暖等眾多問(wèn)題，那么，我們應(yīng)該怎么做才能挽救我們自己呢？
就個(gè)人而言，每個(gè)人都應(yīng)從一點(diǎn)一滴的小事做起，盡量減少二氧化碳量的排放。例如：少開車、少吃大餐、少用一次性筷子、少開燈等，都可以減少二氧化碳的排放，比如說(shuō)“如何吃土豆”：如果用燒烤，則要多出許多二氧化碳，因此要多用微波爐加熱食物。
例如：穿衣服，穿衣服如果穿棉衣則依碳，如果穿化纖衣服，就會(huì)加重了二氧化碳的排放量，步行會(huì)減少二氧化碳的排放量，而開汽車將會(huì)排出多少尾氣？放出多少二氧化碳？這將不計(jì)其數(shù)！
無(wú)論是個(gè)人還是群體，都要做低碳生活的踐行者，低碳生活不僅體現(xiàn)在人類生活上，還體現(xiàn)在生產(chǎn)活動(dòng)中，人類的一切活動(dòng)都在加速氣候變暖。因此，低碳生活我踐行。
我們都是大自然中之一息，我們都要為自己的行為負(fù)責(zé)，做低碳生活的踐行者就要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，例如：節(jié)約一度電、節(jié)約一杯水，少用幾次“白色污染”---一次性塑料袋、夏天少開空調(diào)，降低氟利昂的排放量等，從我們的衣、食、住、行開始，做一名忠實(shí)的小環(huán)保者。
低碳生活不僅是一種習(xí)慣，也是一種環(huán)保理念。作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該積極宣傳“低碳生活”如何造福人類，普及我們周圍的人，倡導(dǎo)他們養(yǎng)成低碳的`生活方式，讓他們也成為一個(gè)對(duì)環(huán)保關(guān)心和愛(ài)護(hù)的形象使者。
對(duì)地球的關(guān)心和愛(ài)護(hù)實(shí)質(zhì)上就是對(duì)人類自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，讓我們從現(xiàn)在開始攜手共進(jìn)，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，做一個(gè)忠實(shí)的低碳環(huán)保的踐行者吧！
小學(xué)六年級(jí)低碳環(huán)保作文600字 37
要想低碳先要改變生活細(xì)節(jié)，包括一些低碳的良好生活習(xí)慣：倡導(dǎo)低碳，呵護(hù)地球。
我們家都盡量不用空調(diào)，都是用一些扇子。而那些扇子呢?只是用一些羽毛，蒲扇或一些簡(jiǎn)單的工具制成的。偶爾使用空調(diào)也可以，不過(guò)要先打開窗戶讓室內(nèi)空氣自然更換，開電風(fēng)扇讓室內(nèi)先降溫，開空調(diào)至溫室25-26°之間（最好26°以上），用小風(fēng)，這樣既省電也低碳。
我們家之前騎摩托車去學(xué)校的。直到有一天，我看電視新聞，上面告訴人們，我們的'地球正面臨著巨大的環(huán)境問(wèn)題，我們要改善我們現(xiàn)在居住的地球。不要時(shí)常乘坐飛機(jī)、轎車、摩托車等污染排量大的車，要經(jīng)常步行、騎自行車，這樣既環(huán)保又利于我們的健康。我們家就買了一輛電瓶車，每天上下學(xué)都用它。這相比開車族而言，騎自行車上下班或電瓶車上下班的人一不用擔(dān)心油漲價(jià)，二不要難過(guò)擔(dān)心體重長(zhǎng)。如果我們真的趕時(shí)間，也可以乘坐排油量少的公交車，至少可以抵消一部開私家車帶來(lái)的的憂郁感。
記得有一次購(gòu)物，我和媽媽去超市購(gòu)物，我就帶去買鞋子送到的布袋可媽媽卻反問(wèn)道：“為什么要帶布袋呢？超市不是有的賣嗎？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，反正家里有布袋，為什么要買呢？這樣既浪費(fèi)錢又不低碳！”我的媽媽臉頓時(shí)刷的紅起來(lái)了。
千言萬(wàn)語(yǔ)總歸還是一句話：拒絕塑料袋，巧用廢舊品，遠(yuǎn)離一次性，提倡水循環(huán)，出行少開車，用電約化，購(gòu)物需謹(jǐn)慎植物常點(diǎn)綴，爭(zhēng)做志愿者。
如果每個(gè)人節(jié)約一度電，節(jié)約一升水，那么一億人就是節(jié)約一億度電，一億升水。
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