六年級的感覺作文500字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的六年級的感覺作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的感覺作文500字1
在人與人之間，難免會發(fā)生一些戰(zhàn)爭，但是，在這同時，人們卻忽視了一種不可缺少的一種東西，那就是——寬容。
也就是在那一次，在那一件小事情上，我真的感覺到了，寬容的感覺真好!
那天，我剛走出校門，就與剛要回家的太陽撞了個滿懷。于是，我加快腳步，向回家的那條小路跑去。
剛到家，我就掏出《數(shù)學(xué)指導(dǎo)叢書》開始寫了起來。正寫著，突然，一只攔路虎擋住了我的去路——“跳一跳”，用簡便算法計算�！辈粫�，有那么多數(shù)，而且數(shù)又那么大，怎么算得出來呀!我調(diào)整好心態(tài)，認(rèn)真地分析起這道題來。可是，我腦子里卻越來越亂，怎么也想不起來。
于是，我想到了我的好朋友——林博青。她做過這種題目，應(yīng)該可以給我一點提示的。于是，我便去請教她。
到了她家，見她剛放學(xué)回來，我便和她打招呼：“博青，你怎么這么晚回來呀?”
“哎，初中就這樣!”
“噢!對了，我有一題不會，可以教一下我嗎?”
“呃，這個……這……哦，我還有很多作業(yè)呢，我還沒寫完呢，等我寫完了再講!”
“那，等你寫完作業(yè)再教我，好嗎?”
“不!我寫完作業(yè)還要早點睡覺呢!”
“不教就不教!”我站起身就走。
這個林博青，忘恩負(fù)義的家伙，找我?guī)兔ξ叶己軣崆�，總會幫她辦到，沒想到，她是這么小氣的人。
可是又想想，她在學(xué)校待了一整天，心情自然不好，而我又“火上澆油”，這也是我的不對，老師也常常教導(dǎo)我們，要學(xué)會寬容!
于是，我站起來，向她家走去……
六年級的感覺作文500字2
書，是人類走向文明的階梯；是開啟智慧之門的鑰匙；是引導(dǎo)我們走向成功的指南針。閱讀，使我們從無知走向成熟，帶給了我們許多的知識。在這五年多的學(xué)習(xí)生涯中，書籍帶領(lǐng)我們暢游知識的海洋，豐富了我的課余生活，提高了我的學(xué)習(xí)效率，幫助我進(jìn)一步走向成功——我曾讀過一本書，名字是《“流浪兒”迪克》，這本書對我的啟發(fā)非常大。故事中的迪克是一個身無分文的“流浪兒”，可他是一個時刻對未來充滿希望，頑強(qiáng)、努力拼搏的人，經(jīng)過他的不懈努力他最終成為了一名成功人士。故事中有這樣一段話：“成功是一種態(tài)度，主要是每個人對這種態(tài)度的看法怎樣，有時也要對這種態(tài)度有所轉(zhuǎn)變，最終才能獲得成功�！边@句話意義深刻，使我懂得了一個道理：只要努力不懈地去做每一件事，我們一定會成功。我還看過一本書，名字叫《最出色的自己》。里面一個故事講的是：在一個貧窮的家庭里，住著一位父親和他的女兒，他們過著簡樸的生活。女兒長大后，突然有一天，父親對女兒說：“是時候把咱們家的最大財富交給你了！”于是，父親領(lǐng)著女兒來到一所小木屋旁，女兒打開門，只見屋里擺放著的只有一臺紡車和一本未和上的書，令女兒非常失望。你們知道父親相讓女兒明白什么嗎？其實紡車是想告訴她要有勤勞的雙手，書是想告訴她還要有智慧的頭腦，這樣你就一定能成為“出色的自己”。書帶給我歡樂，讓我懂得做人的道理，感受人生的真諦——總之一句話，讀書的感覺真好！
六年級的感覺作文500字3
秋天，這美麗的季節(jié)，象征著成熟，意味著豐收。秋天的感覺，讓人捉摸不透的意念！總之，我愛金秋！
涼風(fēng)陣陣，秋風(fēng)送爽，秋色宜人。秋天到了，已過半截。秋天，在瞬間感染了全世界，猶如希望降臨，又如愿望滿足。我尋找著，對秋天產(chǎn)生了敬佩，有無盡的感激！
秋風(fēng)，涼絲絲的，吹著每個陽光少年的臉龐，在他們心中插上了翅膀，去奮力達(dá)自己的目標(biāo)。
秋雨，在風(fēng)兒的帶領(lǐng)下飄飛，絲絲縷縷，縷縷絲絲；灑入了校園，為校園增添了生機(jī)；飄入了院子里，給院子里增添了色彩；舞在街上，使街道充滿了歡聲笑語…。。。形成了一個秋雨綿綿，歡聲笑語的輝煌榆社！
秋收，又開始了，當(dāng)一場綿雨過后，一股泥土芳香與稻子，水果的香味遍滿了榆社城，讓人覺得格外舒暢，而且每個人的臉上都透著濃濃的笑意！
秋葉，在風(fēng)兒的帶領(lǐng)下翩然起舞，那苦黃的秋葉，多么像一只只美麗的蝴蝶啊，正所謂是：金色的秋天！讓人難以表達(dá)秋天的美麗！
哦！又有原是一群群活潑可愛的小孩，一眨眼變成了俊男俏女，他們伴著秋天，在秋風(fēng)下奮力讀取知識，在為每次成績的結(jié)果奮力��！他們的意志多么堅強(qiáng)啊！為的就是在歡樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中歡樂；同時，又有一群原是不會走路的嬰兒，瞬間變成了一群群活潑可愛的孩子，他們懂得一粒米一滴汗的道理；同時，在這金色秋季又有多少生命誕生？又有多少人的愿望實現(xiàn)呢？
秋天，這美麗的季節(jié)，象征著成熟，意味著豐收。秋天的感覺，讓人捉摸不透的意念！總之，我愛金秋！
六年級的感覺作文500字4
每一個新聞事件，都有其兩面性。就拿昨天“三八”節(jié)送花一事，每個人的感受是不一樣的。這正如我們新聞界的一位博士生導(dǎo)師所說的，“我可以不講真話，但我決不講假話”。
同一個新聞事件，報道的角度不同，呈現(xiàn)在讀者面前的面容是完全不同的。還拿昨天送花一事，新聞中心領(lǐng)導(dǎo)送花時，愛美的女人，看到朵朵鮮艷的花，多數(shù)女工心存感激。愛美的女人也最精細(xì)，她們懂得那朵朵鮮花的后面所蘊含的含義，什么滿天星是在祝福她們成果多多、幸福多多，百合花象征領(lǐng)導(dǎo)再祝福她們純潔、善良，萬壽菊在祝福她們青春不老、艷顏永駐……手捧鮮花的女工們內(nèi)心有說不出的感動。她們認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)還蠻不錯的，不管怎么說，沒有忘記她們，過節(jié)的心情被那一朵朵鮮花裝扮得姹紫嫣紅，朵朵鮮花讓她們有一種被尊重的感覺。有的女工下班后，輕松的心情一路上踏車如風(fēng)，手捧著鮮花，惹來路人的眼光，好似自己上了光榮榜，引來一路的尊重�；氐郊依铮B給老公說話的聲調(diào)都變了�？磥�，領(lǐng)導(dǎo)要真的想和群眾搞好關(guān)系并不難的。
有誰能夠否認(rèn)，此時，那些花不是領(lǐng)導(dǎo)苦心經(jīng)營、和諧干群關(guān)系的紐帶？真可謂一花一世界，一物一心情。有時候，一些細(xì)節(jié)往往能起到令人想象不到的動力，一個動作能夠讓人產(chǎn)生無法預(yù)測的聯(lián)想，這也許就是物所承載的文化魅力。每個人都想得到別人的尊重，都想得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。當(dāng)職工們感覺到領(lǐng)導(dǎo)在關(guān)心著自己時，其歸屬感、幸福感、工作起來的愉快感，會產(chǎn)生出人意料地高效率。被人尊重的感覺真好！它不僅僅存在于領(lǐng)導(dǎo)層，對每個職工也一樣。
六年級的感覺作文500字5
對于我們這些寄宿生來說，“回家”，是最讓人心跳的字眼。
“過了星期三，不愁星期天”，這是在我們寄宿生之間彼此受歡迎的話。一到星期五下午，我們這些寄宿生就像吃了興奮 一樣，一個個激動不已。放學(xué)鈴聲一響，那些吃飯總是沖在最前面的同學(xué)，不是奔向攤點，而是奔向宿舍。大家爭分奪妙地收拾書包、衣服，就連平時最磨蹭的同學(xué)也變得“動如脫兔”。不一會兒工夫，學(xué)校就幾乎看不到住校生的影子了，我也被“回家大軍”裹挾著出了校門。
一路上，我們比考試取得了好成績還興奮，不停地笑著鬧著。我們把車子騎得飛快，路旁的電線桿和樓房倏忽被甩在身后，一個個騎車的路人不斷被我們超越。好奇的目光從四面八方射來。管它呢！我們只想回家。平時一個小時的路程用半個小時就走完了還嫌不夠快�；丶野褧蝗�，也不管桌上的飯是早上剩的還是中午新做的，也不管好吃不好吃，端起一頓猛嚼，把在邊上看著媽媽心疼了半天。吃完后，什么也不管，把碗筷一扔，嘴巴一抹，馬上就出去找伙伴瘋玩，直到天黑，在大人們的吆喝聲中依依不舍的分別。
爸爸知道我在學(xué)校學(xué)習(xí)緊張，不是特別管束，只有媽媽虛張聲勢地嘮叨一番，說什么回家了要先把作業(yè)做完在玩，不能太放松之類的，但對我沒有什么威脅力。趕在電視“黃金時段”前把作業(yè)趕完，然后扎進(jìn)我久違的電視世界，享受屬于我的快樂。直看到上下眼皮達(dá)到不可開交，在撲到床上睡上個天昏地暗。說誰帶日上三竿還真不是夸張，大人們干完早上的活回到家里，我相信很多同學(xué)跟我一樣還賴在被窩里舒舒服服地會周公呢。
嗨，別笑話我，這就是我們寄宿生十二萬分真實的`周末生活，一周難得一次的放松。
回家的感覺真好！對吧？
六年級的感覺作文500字6
家，是溫馨的港灣，是幸福的樂園，是人們的避風(fēng)港。因為有家，才有愛和溫暖。
從小到大沒有離開過家門，所以常常忽略了家的溫馨。在四年級時，我第一次參加了學(xué)校的夏令營，為期是二十一天。在那將近一個多月的時間里，我深深體會到了回家的感覺是多么美好！
在報到的那一天，我從家里來到學(xué)校。夏令營的第一個夜晚，我躺在旅館的床上，油然生起了對家的思念之情，我忽然覺得家的味道原來這么讓我留戀。我想起了媽媽做的香噴噴的飯菜，想起了家里那張柔軟舒服的大床，還有家里那幾只可愛的烏龜，家里的一切都讓我感到親切，我真想馬上就回家。
二十一天的夏令營對于一個第一次離開家門的孩子來說竟是那么漫長，在訓(xùn)練期間，我盡管和同學(xué)們玩得很開心，但晚上常常一個人偷偷地躲在被窩里哭泣。對父母的思念之情，像浪濤一般在心頭翻滾著，
好不容易熬到了訓(xùn)練結(jié)束，當(dāng)我回來時，在樓下遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞到了熟悉的飯菜香味——媽媽在做我最愛吃的菜！我第一次覺得這平常的飯菜是多么可口，我像一只饑餓的羔羊般撲在飯桌上狼吞虎咽，將飯菜一掃而光，樂得媽媽合不攏嘴。接著，我舒舒服服地洗了個熱水澡，撲在柔軟的床上，旅途的疲勞頓煙消云散，滿滿的幸福感迎面撲來。
離開了家，才知道家是多么美好的地方�；丶业母杏X真好！
六年級的感覺作文500字7
這周三，我們?nèi)|莞賢隱山莊舉行了校外實踐活動，其中最讓我難忘的就是走玻璃橋了。
到了目的地，我們的第一個活動便是走高空玻璃橋。我坐上電梯，穿好鞋套，到了橋上，朝橋下一望，哇！好高的一座橋！心頭不禁開始害怕起來。我試探性地邁出了一小步，又迅速地縮了回來。如果橋塌了怎么辦？萬一失足掉下去怎么辦……我猶豫了半天，終于才鼓起勇氣小心翼翼地“滑”了過去，生怕自己掉下去。幾個膽大的學(xué)生竟然開始搖晃了起來，橋左搖右擺，我的腳不禁顫抖起來。
大約走了一半，突然刮起一陣風(fēng)，橋劇烈搖晃。我兩腿發(fā)軟，緊緊抓住欄桿不放，好像要暈過去。我有點兒想回去了，可是不能在這時候當(dāng)逃兵，于是我就只好半閉著眼睛，硬著頭皮慢慢地走著。
橋離地面的距離越來越深，我的心也越來越害怕。終于，我邁著鉛球似的步伐，來到了最后一段路。馬上就要到終點了，這個項目馬上就要熬過頭了，我加速走了過去。可剛走幾步，玻璃竟然裂開了！我嚇得魂飛魄散，一蹦三尺高，差點兒站不穩(wěn)了。后來我才發(fā)現(xiàn)，這只是3D效果，但是我還是心有余悸，只好加快步伐閉著眼睛硬是走過去了。
過了橋之后，我整個人都癱坐在椅子上，汗如雨下。雖然這次嘗試很驚悚，但它磨練了我的意志，讓我有了嘗試的機(jī)會。嘗試的感覺，真好。
六年級的感覺作文500字8
記得小時候，我在新疆，那里的天好藍(lán)，藍(lán)的好像觸手可及，好像一湖水，一不小心就把它打破了。蔚藍(lán)的天空不時還飄著幾朵白云，鳥兒在天上飛，好像騰云駕霧，自由自在，無憂無慮，快活極了。一望無際的大草原上馬兒在奔跑，與天空相襯，好似一幅美麗的圖畫，人好像走在畫中，無不陶醉著靚麗的風(fēng)景線。身在其中好像進(jìn)入了一個天然大氧吧，無不想在這多吸幾口空氣。
十幾年過去了，科技發(fā)達(dá)了，人們也講究生活質(zhì)量了，可是人們卻愈來愈不重視環(huán)境保護(hù)問題了。從前的天空蔚藍(lán)，但現(xiàn)在已經(jīng)看不見蔚藍(lán)的天空了。街上的汽車越來越多了，尾氣排放也越來越嚴(yán)重了;由于工業(yè)化的發(fā)展，人們把那些廢棄的污水亂排放到清澈的湖水里，才導(dǎo)致河水被污染，魚兒越來越少，這就才問題的根源;為了自己的發(fā)財致富，亂砍亂伐樹木，現(xiàn)在的樹木是愈來愈少，鳥兒也沒有了家，最終受害的還是人自己，如果沒有了樹木，我們將少了一位排放氧氣的伙伴，我們的氧氣就會越來越少，我們還會留給我們的子孫什么?
所以，在悲劇還沒有發(fā)生之前，我們應(yīng)該保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的環(huán)境，只有這樣，我們的地球才將永存。
怎樣解決這些問題?我們小學(xué)生還要從自身做起，盡量少用或不用木制品，盡我們自己的一份力，做出對環(huán)境有益的事，讓我們的天空真正的藍(lán)起來。
六年級的感覺作文500字9
家，一個溫暖的名字，它既是一個安全的避風(fēng)港，又是一個幸福的港灣。雖然，學(xué)校有友好的同學(xué)陪伴，有老師在身邊，但還遠(yuǎn)不及有家的那種安全感與幸福感——那是爸爸媽媽對我的愛和保護(hù)。所以，有家的感覺真好！
每當(dāng)我在外邊受了委屈或挫折想哭的時候，就想趕快回家和爸爸媽媽訴苦說說話，并且大聲地哭泣發(fā)泄出來。每當(dāng)我在放學(xué)后感到饑餓的時候，就想趕快回家吃媽媽煮的香噴噴的飯菜填飽肚子。又當(dāng)我生病了住在藥味十足的醫(yī)院里，我就一直堅持吃苦藥、做康復(fù)，讓我這么堅強(qiáng)的動力就是為了能回家見家人，之后，我便康復(fù)了，終于可以回家休息幾日了，又可以見到弟弟妹妹了。家往往是我們訴苦和發(fā)泄的地方，又是生我養(yǎng)我的“故居”，它是我們的生活支柱，沒有它的人就像一個孤單、無家可歸的“流浪狗”。而有家的人內(nèi)心被溫暖著，他們幸福又快樂地生活在一起，雖然有辛苦、挫折、淚水和無奈，但更多的還是歡聲笑語。有家的感覺真好呀！”“我想有一個家，一個不需要多大的地方，在我�！�，每當(dāng)我聽到這首歌的時候，我都會想起我的家，那個讓我經(jīng)歷過酸甜苦辣而又讓我感到溫暖幸福的家。家里有善良勤勞的媽媽，慈祥而又嚴(yán)肅的爸爸，在我傷心是，他們會安慰我，在我快樂時，他們會和我一起分享快樂。
我生活在這個家庭里感到快樂，感到溫暖，感到幸福，有家的感覺真好！”
六年級的感覺作文500字10
漫長的小學(xué)時光終于要結(jié)束了，上完六年級后，就不再是小學(xué)生了！然而，六年級也并不是我們想象中的那么美好。
最讓我感到沉重的是學(xué)習(xí)壓力。老師布置的作業(yè)雖然少了，卻越來越難了，課文也漸漸難起來了。畢業(yè)考暫且不提，在我家所在地點的劃區(qū)內(nèi)，我未來讀的初中應(yīng)該是十四中，我媽說這可以算是全鹿城區(qū)最差的學(xué)校了。現(xiàn)在她一邊拼命給我找好的學(xué)校，一邊又在打聽著她評的一個叫“三壇”的獎，選擇學(xué)校的權(quán)益還是否存在。近期她找到了一個位于樂清的私立學(xué)校，說這可是全溫州數(shù)一數(shù)二的學(xué)校，還說了一大堆類似“你必須得考上私立學(xué)校，如果沒有考上我就得出錢買了，到時候也許把房子賣了都不夠呢！”的話，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向的。
不過到了六年級，更多的還是興奮。低年級的時候，見到高年級的哥哥姐姐們就要避而遠(yuǎn)之，防止被撞到而摔個狗啃泥。而現(xiàn)在，我們卻是這個學(xué)校的“霸主”了，反過來是別人對我們退避三舍，這種感覺是前所未有的。有時候我同朋友去操場上玩，就能神氣地走在路中央而不是繞道過了。班級同學(xué)在文化廣場玩抓人時，基本上就沒有別的級段的人了，不像以前那樣會被嚇跑；男生們?nèi)ゴ蚧@球發(fā)現(xiàn)沒空位時，那些低年級的人也都只好讓開給他們打球，而不是像以前那樣灰溜溜地走開了……
六年級跟前面五年的感覺還真是大不相同啊！
六年級的感覺作文500字11
作為學(xué)生，每個人都應(yīng)該有同桌，可是之前的我卻沒有同桌。因為我是后轉(zhuǎn)去的同學(xué)，所以每個人都有同桌我沒有。那段時間，我是多么羨慕那些有同桌的同學(xué)啊！記得第一天來到這個班的時候，我左看右看一個人都沒有，每當(dāng)老師上數(shù)學(xué)課要兩個人組成一組時，而我只好和老師一組，不會的題也只好自己在那算，不能打擾到附近的同學(xué)，只能下課時去問同學(xué)，每次上美術(shù)課時有兩個人一起完成的項目我也只能一個人做。我什么時候能有一個同桌呢？我心里想著，盼著。知到五年級，那一天老師接到了一個電話就出去了，老師回來的時候卻帶了一個女同學(xué)，他的個子高高的，眼睛小小的卻很有神，頭發(fā)長長的，我多么希望他能和我同桌呢！老師環(huán)顧了一下全班，只有我這里有一個位置，老師就讓他做到了我這里，我高興極了。心想：終于不用自己一張桌了�？蓜傞_始上第二節(jié)課時誰也不理誰，可是就在數(shù)學(xué)課上，我有一道題不會，因為其他同學(xué)都已經(jīng)填上了，而我卻不會，在那里急得直冒汗，他好像看出了我的心思，對我說：“你好，我叫王玉，我是你的新同桌，你是這道題不會做嗎？如果你愿意我告訴你可以嗎？”我點點頭。她耐心的給我講解，還給我出題練習(xí)，做了幾道題我終于會做了。我開心極了，他也很開心。從那時開始我們互相幫助互相學(xué)習(xí)，你幫我我?guī)湍�。成績都有所提高。又到美術(shù)課，老師布置的課堂任務(wù)是剪紙，他幫我準(zhǔn)備材料，我來剪。最后我們剪出了全班最漂亮的福字，老師表揚了我們，我們開心極了。這就是我的同桌，我喜歡我的同桌，是它讓我不再孤獨寂寞，是她讓我感到了有同桌的快樂，有同桌的感覺真好��！
六年級的感覺作文500字12
長大的感覺到底是什么呢？是獲得無與倫比的成就，還是擁有更多的好朋友……各種各樣的想象不斷地在我幼小的心靈中產(chǎn)生出來，使我對那遙遠(yuǎn)的長大的夢想魂牽夢繞，幻想自己一夜間突然長大，似乎它近在咫尺。
我覺得長大是進(jìn)步，獲得成就感。一次，我努力發(fā)揮我的想象力，再運用在課外積累的好詞好句，寫出了我自認(rèn)為很好的作文。到第二天，我的作文竟然被老師當(dāng)范文，念給全班同學(xué)聽。一邊念美學(xué)一邊指出我作文中運用了什么什么修辭手法，最后還說我的作文實在是太好。聽著老師對我的評價，望著全班同學(xué)對我投來羨慕的目光，我心里可樂開了花，美滋滋地，有股說不出的味道，濃濃地糊在我的心頭。這時我又想到：真是功夫不負(fù)有心人�。∥耀@得了這些成就，雖然對別人來說不起眼，但我覺得我寫得好，進(jìn)步了，所以我這時覺得我長大了。
還有一次，我意外被老師選中當(dāng)升旗手。我欣喜若狂，因為我從來沒當(dāng)過升旗手，更沒有在萬眾矚目下，莊嚴(yán)地站在升旗臺上升起祖國鮮艷的五星紅旗。因此我格外開心和驕傲。不管天氣怎樣惡劣，訓(xùn)練時我們有說有笑，因為大家都是第一次當(dāng)升旗手，所以覺得既光榮又驕傲，開心的表情難以言狀，都認(rèn)為升旗是神圣的。到了升旗那天，我們排列著整齊的隊伍，來到升旗臺前，敬隊禮，升國旗。望著在嘹亮的國歌下冉冉升起的五星紅旗，我心中充滿了興奮和驕傲，是為祖國今天的繁榮富強(qiáng)而驕傲。這時，我感覺我就是一名軍人，在莊嚴(yán)地保衛(wèi)著閃閃發(fā)光的五星紅旗。這前所未有的感覺使我又感覺到我長大了。
長大的夢想不停地在我腦海中飛翔著，我真希望有朝一日，我真正地長大了。
六年級的感覺作文500字13
有時候，一句話會讓人受益匪淺，還會讓一顆冰冷的心變得溫暖起來。也正是因為老師的那么一句溫暖、鼓勵的話，才讓我從原本受傷的心溫暖起來，取得了好成績。
壞成績對于哪位同學(xué)來說，第一次難過；第二次哭；第三次嚎啕大哭。沒錯，我就是這樣的。
第三次考試沒考好的那天，同學(xué)們都紛紛回家了。只有我還躲在班級的角落里，豆大的淚珠從我的臉上流了出來。突然，教師的門開了。一看！原來是老師，老師見我這樣，便對我說：“雖然你考試沒考好，但是你也不應(yīng)該哭�！薄澳菓�(yīng)該怎么樣呀？”“應(yīng)該笑呀！”“什么！考試考不好還應(yīng)該笑，傻子才笑呢！”我?guī)е耷粚蠋熣f。老師走過來拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f：“你要樂觀的去面對每一次的考試；你還要去發(fā)現(xiàn)你考不好的問題在哪？為什么考不好？再去研究一下，這樣，你就能比你現(xiàn)在好多了！老師一邊說一邊幫我擦下了每一滴眼淚。我心想：老師說的話對呀！”我應(yīng)該樂觀的去面對每一次的考試。我連忙擦干了淚水，笑了。
到了下一次考試宣布成績的時候，我還要準(zhǔn)備再哭一次的，沒想到我的成績又像以前一樣名列前茅了，這回不是哭了，恰恰相反，我的嘴角還掛著一絲微笑。
有時候，一個人說的話會讓你有愉快的心情，還會激動。有老師的激勵，我感覺真好。
六年級的感覺作文500字14
在母親節(jié)那天，我放學(xué)回家后，發(fā)現(xiàn)媽媽并不在家，我以為她出去有事了，并不在意。我走進(jìn)書房，開始我的“作業(yè)之旅”。
寫完作業(yè)后，已經(jīng)六點了，我看媽媽還沒有回來，便有了個有重大意義的決策——親自下廚做飯。我找來胡蘿卜和冷凍的肉，準(zhǔn)備做胡蘿卜炒肉，我拿出刀，像媽媽一樣切肉，沒多久，我便失望了，肉凍過后，太硬了，根本切不動�。]多久，我心想：我就不信切不動它�！芭榕榕椤比曔^后，肉還是紋絲不動我發(fā)出了由衷的感嘆：I服了YOU。突然，我靈機(jī)一動，把肉放水里一淋，再切，就好多了。切完肉后，我又把胡蘿卜切成片。準(zhǔn)備完主菜后，我又剝了兩個大蒜。
“要下鍋咯！”我興奮地大叫著，倒上油，我把肉一放進(jìn)去，沒一會，油這個頑皮小孩突然就蹦到我手上來玩了，我大吼一聲，急忙把水龍頭打開沖手，可是手上還是出現(xiàn)了一個大水泡。我從冰箱拿出保鮮膜鋪在手上。心想：哈哈！看這個小頑皮能拿我怎么樣？果真如此，可他們不甘心，發(fā)起了“群攻”，可是他們怎么殺呀！打呀！對我都無濟(jì)于事。
由于我高興過頭了，肉已經(jīng)快糊了，我趕緊加了點水，啊！肉起死回生了，我高興得手舞足蹈了起來。接著，我又改小火，放了胡蘿卜，炒了三分鐘后，胡蘿卜的顏色有點接近金黃色了。該出鍋了，我找到盤子把菜盛好后聞了一下，情不自禁的說了聲：“真香��！”
沒一會兒，爸爸媽媽回來了，看到桌上的菜后，她們對視一眼，異口同聲的說了聲：“兒子，你長大了�！蔽倚∧樢患t，她們看見后，都笑了起來。
長大的感覺是甜的，你說呢？
六年級的感覺作文500字15
我們無聲無息地在晴雨天里成長，回頭一看，已經(jīng)十一年了。不知道什么時候，我們學(xué)會了在寒風(fēng)面前傲然而立；不知道什么時候，我們不再是雄鷹翅膀下的小雛，而是即將飛在藍(lán)天下的雄鷹。我們長大了！
我們要背負(fù)著責(zé)任，帶著夢想與希望，因為我們長大了！
爸爸媽媽開始讓我們真正的做事，而不是呵斥我們受傷了怎么辦。我漸漸學(xué)會了插電，學(xué)會了洗衣服、洗碗，自己的事自己做。我也不再仰望那些優(yōu)秀的人，沒有這個必要，總有一天我會讓他們仰視我！我們要告訴自己，一份耕耘一份收獲，自己一定能行。我們長大了，學(xué)會了樂于助人。我們完全可以從公車上為老弱病殘讓座，只為博得滿懷的好心情；我們能撿起地上的果皮紙屑，為不知名的人做一件小小的事；上學(xué)可以扶起摔倒了的小弟弟，問上一句：“沒事嗎？”安慰一下他，讓他破涕為笑。我們都可以做到讓世界明亮幾分了！
我們長大了，學(xué)會了堅強(qiáng)。在困難面前決不屈服！不要以為我們到了極限，其實還有很大的空間！我們就像一株小草，石縫中可見我的身體，只要給我一點點，不用太多，我就會變成一片草叢，巨石不能阻擋我前進(jìn)的腳步，烈火融不掉我的靈魂！即使面對無人觀賞的舞臺，我們?nèi)阅芊怕暩璩?/p>
我們長大了，學(xué)會了夢與愛，學(xué)會了希望與明天！我們成長了，長大的感覺真好！