【精華】六年級年的作文300字集合八篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的六年級年的作文300字8篇,歡迎大家分享。
六年級年的作文300字 篇1
秋姑娘拿著一支畫筆,到處刷刷點點,裝扮著大地。
秋姑娘來到莊稼地里,大豆搖搖擺擺,在風(fēng)中沙沙作響;金黃色的玉米像棒槌似的,齊刷刷的一片連著一片;水稻像一個個穿著黃色衣服的小姑娘,低垂著羞澀的腦袋,正等著人們來收割;不知名的白鳥在那時,總是站在岸邊,看著自己守衛(wèi)的稻田,心里和人們一樣喜悅。
秋姑娘來到果園里,鮮紅的柿子像一個個小小的紅燈籠,柚子樹上掛著一個個大大的黃燈籠,看上去把樹枝都要壓斷了。桔子變得黃綠相間,在風(fēng)中擠擠碰碰;那裂開嘴、破喜欲出的紅紅的石榴,多么惹人喜愛呀!
秋姑娘來了,她幫街上的銀杏樹穿上了一件件黃色的衣服,銀杏葉像一位位快樂的舞蹈家,在空中翩翩起舞。她幫我家墻壁上的爬山虎穿上了一件紅色的衣服,那小家伙威武地在強上爬來爬去。
秋姑娘來了,吹動了鳥兒的翅膀,燕子和大雁,要飛到溫暖的南方,它們成群結(jié)隊,一起開始了旅程。
秋姑娘的畫筆把大地畫得絢麗多彩的,真神奇!
六年級年的作文300字 篇2
我家有一盆發(fā)財樹,它身體強壯,枝繁葉茂,平時總是我給它澆水、施肥、松土,每當(dāng)我心情不好時,看著它那枯干的樹干上長著鮮綠葉子,心情一下好起來了。
它陪我傷心,陪我憂。就這樣我們成了形影不離的好朋友。
春節(jié)到了,回老家過年了。我擔(dān)心的問媽媽以:“我們走了,誰來給我家的發(fā)財樹澆水呢?”
媽媽卻說:“放心吧!我們只呆兩三天,應(yīng)該沒什么問題!
我們一家回老家了,春節(jié)已過,兩三天很快過去了,由于爸爸媽媽在鄉(xiāng)下的事沒有辦完,所以耽誤了返城的時間,這讓我更擔(dān)心我的好朋友發(fā)財樹了。
這幾天我食不好,寢不安。更加擔(dān)心我的好朋友發(fā)財樹了。會不會枯干而死掉。
終于有一天,我們回家了。我一眼就看到了發(fā)財樹那副無精打采委屈的樣子,好可憐喲。它好像在說:“小主人,你終于回來了,我好想你!边@時我的眼睛濕潤了,我趕緊給它澆水施肥,沒過幾天,我的發(fā)財樹又精神抖擻了。
發(fā)財樹!你放心吧!以后過年我不會再讓你自己在家過年,也不會不再給你澆水施肥,希望你能給我?guī)砜鞓泛秃眠\。我們要做永遠(yuǎn)的好朋友。
六年級年的作文300字 篇3
大家好!“我是海中之虎的虎鯨!
虎鯨是一種哺乳動物,體型是世界上存在動物中最大的。鯨是水西浦如動物,用肺呼吸。他的種類有很多,全世界只剩下80余種,其中我國就有30余種。一般他們會分成兩類:一類是有須無齒的須鯨,比如:藍(lán)鯨、長須鯨、座頭鯨;另一類有齒無須的齒鯨,如:獨角鯨、虎鯨。須鯨的種類雖少,但個頭卻很大,一只最小的須鯨體長也超過了六米。
我們睡覺的時候,總是幾個伙伴聚在一起,哪怕聽到一丁點聲音,我們就立刻逃跑。
其實我們鯨還有很多有趣的事情,比如:人們一直疑問鯨為什么會躍出水面?其實有一些人會以為鯨躍出水面是因為撲食、娛樂、逃避敵害等方面有關(guān),近年來,生物學(xué)家長期觀察,對此又有了一些新的發(fā)現(xiàn),他們認(rèn)為這是雄鯨,在顯示力量的一種方式,以博得眾多雌鯨的.鐘愛。另外在同一種鯨中,幼鯨跳躍的次數(shù)明顯比成年鯨多,人們也認(rèn)為這是幼鯨在玩耍的方式,有助于幼鯨的成長發(fā)育。
我們原本以為會很開心的生活在一起,但是隨著人類環(huán)境的惡化,而我們種群變得越來越少。直至瀕臨滅絕。我們呼吁“求求你們救救我們吧!把我們賴以生存的環(huán)境還給我們吧!”
六年級年的作文300字 篇4
雨是奇特的,特別是春雨。它像是一個調(diào)皮可愛的孩子,讓人哭笑不得;他像是一個智者,向人們訴說著大自然的奧秘;他又像是一位繪畫師,給這個世界添上綠色……
今天早上,天突然陰了下來,我想,應(yīng)該是要下雨了吧。
果然,不出我所料。不一會兒,就下起了牛毛細(xì)雨。人們大都選擇漫步于雨林中,享受著大自然的清新,感受春天的氣息。
可是,天公不作美。雨勢剎那間變大了。雨聲由先前的“滴滴滴”變成“滴答滴答”;雨從先前的針般細(xì)變成淚珠般。原來還打算享受春雨的撫摸的人們也急忙跑到屋檐下避雨,避免變成落湯雞。而有傘的人就繼續(xù)打著傘向目的地出發(fā)前進(jìn)。
瞬時間,雨又變大了。變得厲害起來,像黃豆般的,狠狠地砸向路人們。雨打在屋檐的瓦片上,發(fā)出“噠噠噠”的響聲;雨打在樹葉上,發(fā)出“唰唰唰”的響聲;雨打在湖泊上,發(fā)出“嘀嘀嘀”的響聲。它還呼來它的好朋友——風(fēng)。雨使大自然的氣味更清新更讓人陶醉,而風(fēng)使大自然的氣味撲向我們。
打開窗子,清風(fēng)迎面吹來,清香撲鼻而來。春雨呀,謝謝你。你給我們不僅帶來了清新,生命與綠色,還給我們帶來了如此美妙的交響樂……
六年級年的作文300字 篇5
小公雞有紅紅的雞冠像皇冠,尖尖的嘴巴像剪刀,小小的眼睛炯炯有神,五光十色的羽毛像五彩的衣服,它真是一只愛美的公雞。
一天,小公雞想看看自己有多美麗,便去照鏡子。剛開始它昂首挺胸,得意洋洋地邊走邊梳理它羽毛,它走到鏡子跟前,驚呆了,因為它發(fā)現(xiàn)鏡子里面有一只跟它一模一樣的自己。它心想:我一定要跟它比比誰最厲害。小公雞接著伸長脖子,拍動翅膀,往鏡子上撲去。只聽“咚”地一聲,小公雞坐在了地上,自言自語地說:“它還蠻厲害的嘛!我不信,我一定要跟它一決高下!”后來,它睜大眼睛,退后兩步,憋足了勁兒,撲了上去,使勁啄那面鏡子。它累得筋疲力盡,羽毛也落得七零八落,哭得淚流滿面。雞媽媽看見了,摸著它的頭說:你怎么這么好勝,不懂得謙虛?”驕傲的小公雞慚愧地低下了頭,從此以后再也不好勝了!
這則故事告訴我們無論做什么事不能好勝,要學(xué)會謙虛地接受別人的意見,認(rèn)真學(xué)習(xí)的道理。
六年級年的作文300字 篇6
秋游的消息傳來,我的眼前就閃現(xiàn)出漫山遍野的綠樹,沉甸甸的果實。經(jīng)過漫長的等待,走過崎嶇的小路,穿過低矮的樹叢,探險般地終于站在了期待已久的橘園里……
每棵橘樹的枝頭都掛著一只只金燦燦的橘子,它們點綴在濃密的綠葉中,時隱時現(xiàn),閃爍著迷人的光澤,多誘人啊!
同學(xué)們爭先恐后地摘樹上的橘子,時而踮起腳尖,伸長手臂,時而俯身彎腰,埋頭“苦干”,忙得不亦樂乎。橘園里,笑聲,叫喊聲響成一片。
我隨手摘下一只,挺沉的,水分一定很足。爸爸說過,皮厚的橘子酸,皮薄的橘子甜。這只皮薄、光溜溜的,是個好橘子。我迫不及待地剝開橘皮,一股濃郁的香味撲鼻而來,沁人心脾。
“啊呀!”橘汁濺到我眼睛里,害的我都睜不開。我夠狼狽了,旁邊的同學(xué)笑得合不攏嘴。我才不管他們呢,瞇著眼睛繼續(xù)剝我的橘子,皮被均勻地剝成五瓣,真像是出水的荷花。我輕輕地將橘片塞進(jìn)嘴里,真是好吃。
環(huán)顧左右,同學(xué)們都在津津有味地享受呢。
六年級年的作文300字 篇7
“呼——”北風(fēng)吹著口哨淘氣地跑來了,幾片枯黃的樹葉便像消瘦的蝴蝶飄飄悠悠地撒落在地上。
樹上隱隱約約掛著一層霜。在微弱的陽光下,薄霜漸漸成了一串串晶瑩剔透的水珠,“滴答,滴答”地蹦跳而下,那樣靈敏,那樣輕盈,很快,樹梢又恢復(fù)了往日的平靜。偶爾掠過的鳥影,成了大地永久的思念。
咦,那一串串水靈靈似音符的紅點兒是什么?湊近一瞧,是紅中帶白、白里映紅的梅花。白的如同胭脂一般,潤澤透明,玉潔冰清;紅得如同胭脂一樣,紅妝素裹,分外俏麗。那縷縷幽香沁人心脾,那冰肌玉骨在幽香中輕輕搖動,真可謂是“獨此冰玉姿,照耀清溪月”呀!
竹在雪中也不甘示弱,密密層層的竹葉在寒風(fēng)中使勁地?fù)u曳著,宛如綠浪般此起彼伏,“沙沙”作響。冬天的竹挺直、秀麗、多姿,引人遐想,發(fā)人幽思。堅硬而圓潤的竹不畏風(fēng)雪,傲然獨立,宛如一位充滿青春活力的戰(zhàn)士屹立在大地上。
朔風(fēng)乍起,冬顯得更加靜謐。在大地深處,梅竹在風(fēng)雪中歡快地笑著,它們是冬的生機(jī),冬的希望,它們堅信,明年的春天將更加美麗燦爛!
六年級年的作文300字 篇8
兩星期前,結(jié)束了小學(xué)生的旅程,踏出了中學(xué)生活的第一步。已經(jīng)過了兩星期啊,時間過得真快。開學(xué)時,桌上疊一本本嶄新的書,和空白的練習(xí)本。剛來的時候總有些陌生,與小學(xué)不同的校園,與小學(xué)不同的教室,與小學(xué)不同的課本,與小學(xué)不同的同學(xué),與小學(xué)不同的老師,這一切切都是陌生的。但是當(dāng)過了幾天后,我覺得初中的生活雖然比小學(xué)更需要努力和自覺,但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像小學(xué)一樣總是“跟”我們,而需要更多的自覺。同學(xué)們也不再像小學(xué)一樣幼稚、單純,隨之換來的是成熟。
在這個班,我又認(rèn)識了許多的朋友。也許,人生就是這樣:一輪一輪的人相繼出現(xiàn),然后,相繼消失。每一次新的開始就會認(rèn)識新的人,每一次開始就注定會認(rèn)識新的事物,朋友、老師。正像每經(jīng)過一件事就會成長大一點,一點一點的走向成熟,從過去的天真幼稚中走出來,越走越遠(yuǎn)。
我相信,這個由形形色色的人組織起來的班級一定會非常的有趣。團(tuán)結(jié),友愛,彼此之間,更加的友好,攜手共進(jìn)!這將是屬于我們的教室,初一(1)班的教室。
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