【精品】六年級作文合集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的六年級作文5篇,希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
今年暑假,爸爸帶我來到美麗的海濱城市——青島,第二天下午我們到海邊沙灘上去捉蟹。我雖然玩得十分開心,但也明白了什么是“看蟹容易捉蟹難”。
我們午睡后趕快來到海邊沙灘,沙灘上已是人山人海,小孩們左手提著小桶,右手握著撈網(wǎng),正小心翼翼、全神貫注地搜尋著,每一個礁石縫都不放過。我們也很快加入了這支捉蟹小隊。
我們先購好小桶和撈網(wǎng),再在小桶里放些海沙和海水,就開始了我們的“搜捕大行動”。
我正在水溝里全力搜捕小蟹,突然發(fā)現(xiàn)某個礁石縫里有什么東西在動,一看,哈,原來是一只小海蟹!我連忙把捕網(wǎng)猛伸過去,誰知這只小蟹機(jī)靈得很,一下子就逃得沒影兒了。唉,真是“看蟹容易捉蟹難”。
很快,我又發(fā)現(xiàn)了一只小蟹。哼,這次可不能再讓你逃脫,我使勁地追,它拼命地跑,而且比上一只的速度還要快。很快它就躲進(jìn)了一個可以避難的海邊巖石縫里面,任我怎么用網(wǎng)柄桿子捅它,它就是不出來。我只好用第二套戰(zhàn)術(shù)——“守巖待蟹”。我蹲在巖石后面,屏住呼吸,耐心地等待;小海蟹慢慢地向縫外爬,小海蟹用它那如同火柴棒似的黑眼睛打探了四周一會兒,確定沒有敵情后,爬出了巖石縫,我抓住時機(jī),猛地用網(wǎng)一撈,耶!我終于捉到一只小海蟹了!
夕陽西下,我們提著小桶,滿載而歸!
六年級作文 篇2
星期三下午,我們學(xué)校舉行愛心義賣活動,當(dāng)天下午陽光明媚,是舉行義賣活動的好天氣。
剛開始義賣的時候,各班的推銷員、營業(yè)員、收費員都激動地大喊著介紹自己班所義賣的東西,場面可熱鬧了。 當(dāng)我去買東西的時候,我被一些班級義賣的東西所感動了,有些班級的東西一點也沒用過 ,還有些班級的東西是同學(xué)們把自己心愛的東西捐出來的,還有些東西是同學(xué)們直接買來的。我想對這些班級說:“你們真有愛心。”
我來到二(四)班的專賣場,一看,哇!二(四)班捐出那么多東西,這時我們班的推銷員、營業(yè)員和收費員都大聲喊道:“快來買,快來買,大推銷了!边@時候周老師激動地喊:“快來買開心 農(nóng)場啦!開心農(nóng)場就剩下最后二個了!敝芾蠋煹脑捳嬗行Ч,一下子開心農(nóng)場就賣完了。過了一會兒,書生小學(xué)里的廣播響了起來,大家抓緊時間義賣,還有半小時義賣就要結(jié)束了,我趕緊跑到其他 班級買了許多東西。那時義賣也結(jié)束了。
通過這次學(xué)校的義賣活動,使我覺得每個班級都很有愛心。好想再舉辦這樣的活動。
六年級作文 篇3
今天,我背著書包走在楊莊的路上,高高興興的去上學(xué)。
當(dāng)我走到拐角處時,看到一大群男還和女孩在玩耍嬉戲,我并沒有在意,便繼續(xù)往前走。突然,一個稍大一點的男孩手里拿著一個死去的小麻雀嚇唬人,我也被嚇了一跳,便趕快跑開了。可沒走幾步,我停住了腳步,在我的腳邊,靜靜的躺著兩只小小的麻雀。有一只已經(jīng)死了,但它那清澈的小眼睛卻睜得大大的,好像不敢相信這一切。眼睛里既有著求救的眼神,也有著一絲恐懼。他那小巧玲瓏的身體,早已沾滿了鮮血而他的`同伴,死的更是慘不忍矚。它那一雙小巧玲瓏的翅膀早已被小刀割斷,丟在尸體旁邊,鮮血早已流了一大片,整個場面看起來極為血腥。
我忍住流出來的眼淚,轉(zhuǎn)過身,憤怒的望著那群孩子。我真想沖過去對他們大喊:“不許你們這樣欺負(fù)它們!”可是,我沒有,我眼睜睜的望著她們欺負(fù)那只可憐、無辜的小麻雀。
可是,它死了,一聲不響、無緣無故的死了。我望著它那小小的尸體,我的心情復(fù)雜極了。有自責(zé)、惋惜,還有憐憫,最多的還是對那幾個學(xué)生的痛恨。我真想為你造一片森林,讓你和你的同伴永遠(yuǎn)、安全的住在那里?墒牵闼懒,你再也聽不到我的心聲了。
朋友們,讓我們團(tuán)結(jié)起來,一起創(chuàng)造和諧、美好的家園吧!
六年級作文 篇4
那天,物理老師正在講課。
我一走神發(fā)現(xiàn)窗外有只豬在飛。
當(dāng)時瓶裝我只是抬頭看了看老師一開一合的嘴,又靜靜地盯著課本上的“力學(xué)“發(fā)呆!袄蠋煛。我舉著手站了起來。
老師正講在興頭上,戴著反光的眼鏡片望向我這邊,正欲翻書的手僵在半空中。同學(xué)們都轉(zhuǎn)移視線,面無表情地望著我。班長重重地咳嗽了一聲。
我一愣,發(fā)覺自己失態(tài)了,趕緊補(bǔ)充:“報告老師,那個……我可以說嗎?”
“嗯!你說吧!崩蠋煼隽朔鲅坨R,威嚴(yán)地說。
“報告老師,”我小心地堪酌著措辭,“報告老師……剛剛……我看到外面……有一只豬在飛!”
那3秒鐘煞是寂靜。
接著就是一班同學(xué)歇斯底里的大笑,再接著,我看到講臺上物理老師雕塑一般僵硬的臉―那個什么,同學(xué)們我說你們至于嗎!想想物理老師好歹也是老前輩了,要是被我這一句話嚇出個好歹來那可就攤搞了。
不過看來老師和我的心理素質(zhì)都不是一般人可比
你說什么,他一字一字地往外擠著,“重復(fù)一遍?”
我急了,趕緊重復(fù):“有豬!”我比劃著―pig!在飛呢!“―fiying
哪兒!老師吼道
那兒!我飛快地指向窗外。
但是,窗外空空如也。
莫說豬了,連只豬蹄都沒有。
這……我回過頭來,一臉無辜地望著老師。
老師瞇著眼睛,此刻也饒有興致地望著我。在他看來我腦門冒煙的樣子一定非常有趣―不容易啊,
畢竟這3年來基本上都是他被我們氣得頭暈眼花。
下課以后,”老師一字一一頓地說:“寫份700字的檢查,給你們班主任!
我咽了口唾沫,不敢再爭辯。我慢慢地坐下,明顯感覺到班長在身后用眼光對我進(jìn)行瘋狂掃射。老師踱著方步回講臺去了,當(dāng)他背對著我進(jìn)行的時候,我偷往窗外瞟了一眼:那只粉紅色的豬,正悠閑地扇著翅膀飛過。
辦公室里。班主任渾身散發(fā)的殺之氣讓人不得不注意到好并非凡人,我親眼看見一只蚊子俯沖下來,然后在離班主任開口了,帶著一君臨天下的氣勢,“第三節(jié)物理課,你看到了什么?―老師相信你!
相信我?我差點兒就挑襟下跪三呼萬歲了。
“老師”,我急急地回答,“我看到一只豬在教室外面飛!”
真的?“班主任懷疑地看著我。
嗯……”班主任從椅子上站起來,在我身邊來回踱著步,小心翼翼地打量著我仿佛許多年沒見過人類似的。你……要和心理輔導(dǎo)老師談?wù)剢帷铱梢越o你安排個時間……今晚怎么樣?“
可是,老師……
“我知道!老師相信你!”班主任無比真誠地拍著我的背,只是談?wù),不用緊張!本驮谶@時,班主任微笑的臉色猛地凝固了,緊張接著她倒抽一口冷氣。
我順著她瞪得奇大的眼睛望向窗外:一頭奶牛不緊不慢地扇著翅膀,晃悠著4只蹄子飛了過去。
接著,整棟大樓都充滿了班主任驚恐而歇斯底里的尖叫聲。
六年級作文 篇5
一、你的身影,我的方向
當(dāng)下課鈴鋪天蓋地的襲來時,旁邊的人抓起書包就沖,像鳥一樣撲棱棱的朝家飛奔。我恍然,暗想:關(guān)鍵時候,家果然是我們最后的去處,那溫暖的巢。
踏上回家的路,背后便躥出一個影子。我快速識別了一下,藍(lán)色的嶄新的校服,因體育訓(xùn)練而變得黝黑的臉龐,梳一個不整齊的馬尾辮,碎發(fā)飄飄的樣子。我愣神,這不就是朋友嘛!但我也究竟不敢再認(rèn)她,她的憔悴和滿臉戚容讓我恐懼,但同樣的,我深深地崇拜她,每次看她騎著單車急忙忙回家,我的心便像突然振作了一樣,決心回家要好好學(xué)習(xí)。
后來我才明白,原來哪怕都是一樣的急匆匆,一樣的奔跑方向,心想不同,效果便也不同。我們的著急,不過是因為家里還有個小說的結(jié)局在等自己罷。
轉(zhuǎn)眼間,天悠悠的,花香彌漫了整個世界。
二、自然的暴躁,奈何不了一棵樹
前夜電閃雷鳴,外面的世界露出了它猙獰的面貌。一時間,我看見小區(qū)里便水流成河,我蜷在家里,早早的入了夢鄉(xiāng),只當(dāng)打雷是激昂的曲調(diào)。
第二天早晨的陽光,斜斜的射向大地,空氣中有清新的味道。
也不過剛走出家門,就看見前些日子剛栽的小樹臥在路邊奄奄一息,它的樹根直直的指向天空,仿佛像是一雙手向上天索要它被剝奪的青春。我看的悲傷極了,原來萬物也竟是這樣脆弱的。再無言。
吃完午飯后,我不自覺的望向窗外。倏爾發(fā)現(xiàn)男人正一手扶著小樹,一邊向內(nèi)填土。立好之后,又捆上了亮閃閃的細(xì)條,仿佛像花店里束花那樣,美滋滋的被包裝起來了。
男人晃了幾下,確定穩(wěn)妥了。竟手舞足蹈起來,徑自的心滿意足的走了。
感動。原來不管有怎樣的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們都不會因此而永久倒下。在哪里摔倒就在哪里爬起,如此生生不息。
三、一千米的環(huán)形跑道,你不能落下。
空氣在燃燒,無聲無息,無邊無際。
每天的第二節(jié)課后,總有一場野馬式的競跑,這是一場殘忍的拉據(jù)賽。
彼時,我總會深深地想起一個人,那是我同桌的同桌,仿佛也很親近的樣子,但一跑起來,便是天涯海角了。我老是暗地發(fā)誓一定要超過她,但自己實在不爭氣,還是差她半圈。
可是現(xiàn)在跑亂了,十個班的學(xué)生突然變成了一個整體,像一撥脫韁的野馬望著目標(biāo)直直的奔過去。
也偶爾會落下,但望望她,我告訴自己,不能落下。
即使我樣樣比不過她。
四、一點幾米罷
母親把外衣落在體育場,我吭哧吭哧的跑去拿。
找了半天,終于鎖定了目標(biāo),那外衣上粉粉的點,像開在夜里的一朵艷花。
隨尋一條線,擺好架勢,像一只離弦的箭,卻停在一米多點的地方——這便是我的跳遠(yuǎn)成績,輝煌的一塌糊涂。
我輕輕嘆一口氣,放眼望去夜色已很深了。只有那棵樹和天邊的那輪月亮還在溫柔的望著我,仿佛并不嗔怪我的無能。
眼望四處無人,我抓起衣服趕緊跑了,只留下月光孤零零的照在操場的路面上,讓寂寞四處生根。
五、閑花落地?zé)o聲
放了七天假,一下子竟無所適從。仿佛任務(wù)很多,因為總有一摞卷子嬉皮笑臉的看著我。想起日日月月都過來了,這些作業(yè)何足掛齒。
桌前的草枯萎的很,即使遇見了日思夜想的水也再也不能歡喜了,我看得很凄然,因為這些綠曾經(jīng)多少次清爽了我的心啊,但他究竟這樣敗落了。就像很多事情我們以為在它結(jié)束時一定會有一場紛紛揚揚的大雪亦或是寒氣逼人的瑟縮。但它竟在這樣溫暖的時候凋謝了,全然無聲。
原來,它一生沉默,絢爛的沉默,枯槁的沉默。閑花落地?zé)o聲。
誰還在窗前巧笑倩兮?瑣事,也不過如那閑花,即使曾經(jīng)絢麗的傾國傾城,清新淡雅,最后也不過悄悄一落。
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