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我上六年級了
我上六年級了1
聽著窗外的嘻嘻哈哈聲,我在題海中抬起了頭,沉思著,喜歡上六年級是不是好笑,我擁有了長大的滋味,卻失去了往日銀鈴般的笑聲。六年級,象征著即將畢業(yè),離開母校。成長的滋味是十分美好的,六年級的節(jié)奏是緊奏的,快而熱烈,象征著我們正在人生第一階段的邊緣。但我以現(xiàn),六年級的節(jié)奏竟如此美妙。
哎,請問一下,這道題該怎么做。课遗踔鳂I(yè)本,求助地看著同學(xué),同學(xué)雙手接過作業(yè)本,看了看題目,思考了一會兒,方才露出笑容。這道題啊!很簡單的,你先要搞清同學(xué)在草稿本上一步一步演算著,我這才大悟。哦,我明白了,真是謝謝你。不用謝,同學(xué)嘛!
啊呀,真是對不起,我踩著你了,對不起!
沒事兒,難免的嘛,以后小心些哦!
謝謝,我以后會小心的,你真的沒事嗎?
沒事!
一句又一句的話語,一聲聲真誠的感謝,一張張活潑的笑臉,還有男孩子們討論著最新的漫畫,游戲,女孩子們對卡通畫和漫畫的發(fā)出一陣開懷地爆笑,樓梯口的`謙讓,校門口的問好,花叢間的嬉戲打鬧,善意的玩笑,都有印在了六年級中。
女兒!媽媽來了:又在做這些了,來把牛奶趁熱喝了,雖然上六年級了,身子也不能太勞累了,休息一會。媽媽說著,一把奪過了我的筆,遞過一杯熱牛奶,以命令的口吻說:快喝!我順從地喝了牛奶,心里笑著。目送媽媽離去,心里想:六年級,其實我也可以擁抱陽光。
我上六年級了2
鼓勵,人前近的動力。我們每個人都需要鼓勵與表揚(yáng)。它們?nèi)缤畹恼{(diào)味劑,有了它們,生活才有各種甜美的味道;它們?nèi)缤嫲迳系念伭希辛怂鼈,生活才會充滿樂趣、多姿多彩;它們?nèi)缤蟛菰系南饦,有了它們,你的生活才不會千篇一律?/p>
記得在我一年級的第一次期末考試中,我敗下陣來。對于爭強(qiáng)好勝的我來說無疑是個巨大的打擊?吹侥切┮虻玫姜劆疃_心大笑的同學(xué),兩顆豆大的眼淚順著我的筆尖悄無聲息地墜入我的心里。拿著16名的'成績單,我的腳好像灌了鉛似的,沉重地仿佛抬不起來似的。帶著“準(zhǔn)備挨罵”的心態(tài),懷著忐忑不安的心情,拖著沉重不堪的步伐回到家中。
“兒子,考得怎樣。”面對媽媽那充滿期待的詢問,我低著頭,不敢看他的眼睛!暗降椎趲酌?”媽媽問!16……名。”我用蚊子般的聲音對媽媽說,同時將手中的成績單遞給媽媽,并做好了挨罵的準(zhǔn)備。媽媽沉默了一陣,半晌,媽媽十分興奮的對我說“第一次考試就考了16名,兒子,你真棒!”我抬起頭,問:“16名還考得好。俊薄爱(dāng)然,第一次考試就考了16名,很不錯嘛!薄翱墒恰蔽疫沒說完,媽媽又說:“你給自己定的目標(biāo)太高了,如果你認(rèn)為自己考得不好的話,那么下次,你一定要考到自己‘心中的目標(biāo)’吧!”說完,媽媽又摸了摸我的頭,一時間,我仿佛明白了許多。在以后的日子中,我的成績突飛猛進(jìn),最后步入優(yōu)等生的行列。
事隔多年,但我至今仍記憶猶新。媽媽當(dāng)時的表揚(yáng)至今對我都像金子般可貴。如果沒有媽媽當(dāng)時的表揚(yáng),我就沒有輝煌的現(xiàn)在!
我上六年級了3
兩個月的暑假生活,如流水般從我們身邊流過,一轉(zhuǎn)眼,我們開學(xué)了。
開學(xué)后,我步入了六年級。六年級是小學(xué)中最高的年級。既然成為了六年級的學(xué)生,那我們的行為舉止也應(yīng)該再提高一個節(jié)。在六年級,我把自己定位成低年級小弟弟小妹妹的'好榜樣,定位成六年級的好學(xué)生,要努力學(xué)習(xí),溫故而知新。
我要在我的小學(xué)生涯中的最后一年,做好充分的準(zhǔn)備,汲取更多的知識,在畢業(yè)的時候,胸有成竹,信心滿滿,堅決不留下任何后悔、遺憾和悔恨,在小學(xué)生活中揮出輝煌的一筆,添上一個完美無缺的句號。在多年以后再次回憶起我的小學(xué)生活時,不留嘆息,而要覺得這幾年很充實,讓我的夢想從此飛揚(yáng)!!
步入六年級,我的目標(biāo)有很多,第一個就是行為舉止要提高,給低年級的弟弟妹妹們,做個榜樣。
第二點(diǎn),就是在課堂上我要用12分的努力,把耳朵豎起來認(rèn)真聽,不放過任何一個細(xì)節(jié)。平時我一直認(rèn)為在課堂上眼睛一直看著老師就是聽講,但步入六年級以后,我發(fā)現(xiàn)不但要眼睛盯著老師,腦子也要思考,不然,眼到心沒到還是不能做到認(rèn)真聽講。
第三點(diǎn),在學(xué)習(xí)上專心,首先要態(tài)度端正,以積極的態(tài)度迎接面對學(xué)習(xí)。進(jìn)入六年級,我每天要以積極的、信心滿滿的態(tài)度進(jìn)入學(xué)校,面對同學(xué)、老師和學(xué)習(xí),只有良好的態(tài)度,才可以在學(xué)習(xí)上提高效率。
開學(xué),我升入了六年級,目標(biāo)也定了,我就要向目標(biāo)努力,讓我的小學(xué)最后一年,多彩充實!
我上六年級了4
經(jīng)過了一個快樂的暑假,我們迎來了一個新的時段:六年級。
走進(jìn)一個新的教室,新的生活也開始了。不小心走到曾經(jīng)的教室,看著小學(xué)弟、小學(xué)妹們的一張張燦爛的`笑臉,聽到一陣陣銀鈴般的笑聲,我心里那個小小的死結(jié),也一陣錐心的痛。
校門口,經(jīng)常有一些低年級的小朋友用好奇敬佩與羨慕的眼光看著我們。他們也如曾經(jīng)的我們一樣,幻想過六年級、羨慕過神氣的六年級,覺得六年級可以做很多事情、會懂很多東西、有許多特權(quán)。他們是那么的向往的六年級,但是,你們可曾知道,現(xiàn)在的我們,卻那么的羨慕你們?
六年級了,我們成長了,體會到了成長的苦澀與無奈,也被學(xué)業(yè)壓得無法喘氣;也常常羨慕過低年級的小朋友可以那么的自由快樂;也經(jīng)常希望自己可以依然像小時候那樣,什么也不去管、可以徹底、放肆的宣泄自己的情感;也希望自己不要那么的面面俱到,也倔強(qiáng)一回做回真實的自己;更希望自己也童言無忌,還是那么的純潔,不諳世事,這樣就不會整天為了考試、父母的壓力、興趣班、升學(xué)而愁眉苦臉。
但是,六年級也讓我懂了多、會了許多。會操縱電腦,會用各種各樣的句子,會品讀。也讓我懂得了許多處事的道理。
長大了,心思也細(xì)密了不少。想到我們已從一年級的小朋友,出落成了一個個有模有樣的六年級學(xué)生,這好像夢一樣過了六年。一想到這個,我就想到了我們就要很快的度過中學(xué)、高中、大學(xué)時光,去工作,成立自己的家庭,也會這樣老去、死亡。一想到,我就異?謶。也許這就是長大的煩惱。
我對六年級有著抵觸、向往和茫然,但我知道,我必須這樣成長。
我上六年級了5
時間有如滔滔江水一去不復(fù)返。送別故人,迎來新面孔。昔日我們還是無憂無慮的五年級學(xué)生,今年已經(jīng)高升為六年級的學(xué)生。
升上六年級,學(xué)習(xí)方式和態(tài)度來了個360度大轉(zhuǎn)彎。以前我還以為自己還是個小孩,認(rèn)為六年級和五年級沒什么大的區(qū)別,只是壓力會比五年級大一點(diǎn)而已。沒想到一升上六年級,第一節(jié)課老師就大講特講六年級的壓力,而且不能再像以前一樣兒戲……一升上六年級,好像什么都和考重點(diǎn)中學(xué)扯上了關(guān)系。
“一言驚醒夢中人”,老師的'侃侃而談讓我突然意識到自己已不再是孩子,已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,是要做好準(zhǔn)備打一場硬仗的。上六年級就再也不能跟以前一樣懶散,每天都得頂著壓力上學(xué),容不得半點(diǎn)松懈。只要一松懈就會落后于他人。
雖然只當(dāng)了幾天六年級的學(xué)生,但給我的感觸還是很大的。以前總覺得有許多空閑的時間,現(xiàn)在卻總覺得時間不夠花,好像連課間也沒有十分鐘的時間了。
六年級的生活是快節(jié)奏的生活,一不小心一天的時間又悄悄從手邊溜走了。以前總是期盼著周末快點(diǎn)到來,可以好好地放松一下?闪昙壍男瞧谔旌孟裰皇潜绕匠6嗔艘稽c(diǎn)睡覺的時間,其它的是外甥點(diǎn)燈——照舊。
六年級,這是一個熟悉又陌生的字眼,六年級的天空神秘而又美麗,六年級的學(xué)習(xí)雖然辛苦,但這里卻是一個充滿了夢想的地方。六年級將會是辛苦而又難忘的一年,我相信:只要努力,即使不成功,也不會給自己的人生留下遺憾。
我上六年級了6
以前,我還只是一個人天真無知的一年級“小屁孩”,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我就變成了這個學(xué)校年級最高的人了。
升六年級之前,我曾經(jīng)想想過我六年的生活會有多么緊張,如今果真實現(xiàn)了,他時時刻刻鼓勵我更加刻苦的學(xué)習(xí),為自己鋪一條成功的道路。不知不覺升到了六年級,似乎有點(diǎn)想念以前那些玩耍打鬧的.校園生活,可我看一看自己,才發(fā)現(xiàn)自己比以前成熟了許多,已不是原來的自己了?墒,自己已經(jīng)成了六年級的學(xué)生,能怎么辦呢?原來在我們看來,六年級是很神圣的,也是很畏懼這三個字的。從幼兒園到小學(xué),每一次的升學(xué)都是無法避免的?墒,既然度過了,當(dāng)然也應(yīng)該說一下心得體會。從幼兒園過來的我們害怕開學(xué)的日子,卻喜歡那些快樂開心的暑假,更因為這段記憶是寶貴的,所以,我們一定要珍惜過去,把握未來。
開學(xué),是自己的開學(xué),每個人都不一樣,看他過去,免不了的思念,因為“態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗”。所以只要用認(rèn)真的態(tài)度去做每一件事,用細(xì)致的目的去對待學(xué)習(xí),就有機(jī)會走向成功的未來!
我們輕盈的腳步跑過人生的起跑線,更會用堅實的腳步開始另一段嶄新的路程。是啊,因為我們長大了。
我上六年級了7
六年級,是一個非常重要的年級,它可能會影響到你的升學(xué),甚至你的一生。而我,現(xiàn)在則成為了一名六年級的學(xué)生。
我上六年級了,要挑起全校的擔(dān)子。只有教出好學(xué)生,才會壯大學(xué)校的生源,才能擴(kuò)大學(xué)校的校譽(yù)。六年級,我從通校生變成了全寄宿,生活節(jié)奏驟然加快,令我措手不及,磨蹭的時間了大大減少了。
六年級,我們的數(shù)學(xué)老師換了,從劉欣秀老師換成了劉玉香老師。雖然老師換了,需要磨合期,但我們?nèi)缘酶优W(xué)習(xí)。由于周末課程日益增多,所以我不能幫媽媽做家務(wù)了,也沒有更多的休閑娛樂時間了。
這個學(xué)期,將會進(jìn)行許多考試,有八中、一中的',有長沙四大名校的,多數(shù)在這個學(xué)期招考完畢。我們應(yīng)該在這僅剩下的幾個月中更加努力,爭取考上理想的中學(xué)。我一定要努力,爭取提前錄取特招生,如果不早些的話,有可能招滿了,就不會再讓你考了。更何況如果早些考上的話,六年二期時別人在緊張學(xué)習(xí)時,我就輕松多了。
在這個學(xué)期中,我應(yīng)該抓緊時間學(xué)習(xí),每天再把老師教的知識鞏固一遍,爭取每天抽出十分鐘來看《知識集錦》,每天積累一些百科知識,要懂得日積月累。我還要借來六年級二期的語文、數(shù)學(xué)書,為今后考名校做足準(zhǔn)備。
我已上六年級了,我一定會越來越棒的。
我上六年級了8
光陰似箭,時光轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間,無憂無慮的五年級暑假生活結(jié)束了,忙碌,精彩的新學(xué)期來到了,如今,充實的六年級生活已經(jīng)開始快一個月了。
剛上一年級時候的情景仿佛還是昨天,一切都是好奇的,看著身邊走過的六年級的哥哥姐姐們,我特別的羨慕。六年的校園學(xué)習(xí)生活讓他們意氣風(fēng)發(fā),博學(xué)多才,我希望有一天能和他們一樣有學(xué)問,如今,我終于六年級了,我體會到了成長的苦澀和快樂,無奈與充實,每天頂著朝陽上學(xué),帶著一身的疲憊回到家中。
六年級是人生的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們面臨著小升初的壓力,每天的作業(yè)壓得我喘不過氣來,媽媽率先帶我去理發(fā)店剪短了我心愛的長發(fā),那一刻,我心里像打翻了五味瓶,真不是滋味,唉!算了,胳膊扭不過大腿,以后有機(jī)會再留吧!
六年級的學(xué)習(xí)任務(wù)是沉重的`,容不得半點(diǎn)松懈,我的書包又“胖”了不少,“小學(xué)奧數(shù)舉一反三”“閱讀過關(guān)”“English全能檢測”,各科資料應(yīng)有盡有,那是爸爸自作主張去書店買的,強(qiáng)行塞到我書包里,讓我下課別出去玩了,有時間做幾道題。唉!這就是畢業(yè)生的無奈啊!
六年級了,我非常珍惜和老師,同學(xué)們相處的分分秒秒,因為上了初中,我們就要分道揚(yáng)鑣了,以后想見一面也沒那么容易。
新學(xué)期伊始,我給自己制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃:
1、課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,放學(xué)先做作業(yè)。
2、讀四大名著,讀名家經(jīng)典。
3、每天背一首唐詩,天道酬勤,積少成多。我珍惜現(xiàn)在這種忙碌的日子,只要全力以赴過,即使失敗了,也不會給自己的人生留下遺憾。
我上六年級了9
時間有如滔滔江水一去不復(fù)返。送別故人,迎來新面孔。昔日我們還是無憂無慮的五年級學(xué)生,今年已經(jīng)高升為六年級的學(xué)生。聽人說小孩子成長有三個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),它們是六年級初三和高三。而我,現(xiàn)在已經(jīng)站到了第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)———六年級。
面對新的一年,新的學(xué)習(xí),我的肩上又有沉重的任務(wù)以及責(zé)任。更重要的是我要以一個平衡、認(rèn)真的心態(tài)去學(xué)習(xí)和克服會遇到的困難;對于學(xué)習(xí),我不要求自己做得最好,只是希望自己能夠做得更好。因為我知道下半年我就將面臨畢業(yè)的升學(xué)考,這也是一個大的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我一定要努力。
我突然意識到自己已不再是孩子,已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,是要做好準(zhǔn)備打一場硬仗的`。上六年級就再也不能跟以前一樣懶散,每天都得頂著壓力上學(xué),容不得半點(diǎn)松懈。只要一松懈就會落后于他人。
六年級的書包特別重。
放學(xué)了,我走在回家的路上,望著商店玻璃中映出自己的樣子,背有點(diǎn)駝了!對呀,上了六年級后,書包還真重了不少呢!雖然說只帶三科的書本。但這里面有參考書,練習(xí)冊,一課一練,筆記本等等。嗨,我的書包減肥夢完全被毀了。
六年級,這是一個熟悉又陌生的字眼,六年級的天空神秘而又美麗,六年級的學(xué)習(xí)雖然辛苦,但這里卻是一個充滿了夢想的地方。六年級將會是辛苦而又難忘的一年,我相信:只要努力,即使不成功,也不會給自己的人生留下遺憾。
我會在小學(xué)最后一年中畫上個圓滿的句號的,相信我。
我上六年級了10
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)從一個一無所知的小屁孩變成六年級的大哥哥了,在小學(xué)的最后一年里,我要起到表率作用,謙讓小弟弟和小妹妹們。尊敬師長,做個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,給自己的小學(xué)生活畫上一個完美的句號。
在小學(xué)的最后一年里,我要發(fā)奮圖強(qiáng),把以前偷過的懶全部補(bǔ)回來,給自己、給老師、也給我的小學(xué)時光留下一段美好而又難忘的回憶。首先要端正態(tài)度,做到“知之為知之,不知為不知”,先把自己上課的積極性調(diào)動起來,多舉手回答問題,讓開小差的神經(jīng)無機(jī)可乘,有不懂的,一定做到不恥下問,問同學(xué)、問老師、直到弄明白為止。老師布置的作業(yè)一定做到仔細(xì)審題、書寫工整,做到平時作業(yè)當(dāng)考試對待,努力把學(xué)習(xí)成績提上去。其次,要多讀書,擴(kuò)展自己的視野,充實自己的精神食糧,把點(diǎn)滴時間利用起來,博覽群書,博采眾長,提高自己的.寫作水平。
上六年級了,我還要有擔(dān)當(dāng)意識,遇到困難要迎難而上,只有認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),信念不移,做事才能成功。我們還要敢于面對困難,敢于挑戰(zhàn)自我,不被困難輕易打到,面對困難不畏懼,不退縮,不放棄。
我還要培養(yǎng)獨(dú)立思考和做事有計劃性的能力。在獨(dú)立思考這方面,遇到問題冷靜面對,先不要自己亂了戰(zhàn)腳,辦法總比困難多。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。有道是“磨刀不誤工!弊鍪轮灰辛四繕(biāo),做事才有條理,離成功才會越來越近。
我相信小學(xué)六年級的校園生活,一定是豐富多彩的,也必將成我人生中濃墨重彩的一筆。
我上六年級了11
光陰似劍,日月如梭,本來什么都不懂的我已經(jīng)成了一個六年級的學(xué)生了。
我像平常一樣來到學(xué)校,走進(jìn)新的教室我們班和平常一樣亂哄哄的,尤其是我同桌,我還在樓梯的時候就聽見他在大叫,我坐到座位上,我原本高興的心情被我同桌打破了,接著老師來了,所有人都閉上了嘴,老師講了很多六年級的重點(diǎn),我陷入沉思,六年級不再是五年級時的玩鬧更不是一年級的吵鬧,我已經(jīng)六年級了,不能再松懈了。
媽媽經(jīng)常給我說,你六年級了已經(jīng)到了人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),你要爭分奪秒,每天下學(xué)就回家寫作業(yè),寫完了,就寫我給你買的小狀元。
我每天聽老師講課,有時還不理解老師講的什么,尤其是數(shù)學(xué),太難了,我在課余時間往后看了幾課,我看到了最難的課程圓,我都不知道到時候我能跟上老師的節(jié)奏么,六年級的學(xué)習(xí)節(jié)奏太快了。
我喜歡想象討厭現(xiàn)實,想象中的六年級是美好的,但現(xiàn)實中的六年級是殘忍的,六年級的一切都變了,課程多了,老師布置的作業(yè)多了,手寫的.都麻了,讓我痛苦不堪的是爸爸媽媽向我提出一系列不平等的條約,我真想回到一年級的快樂時光,每天放學(xué)總是那么早,作業(yè)總是那么少,心情總是那么好,天天都是無憂無慮的,像個快樂的小鳥。
記得六年級的第一次考試有很多陌生的題向我打招呼,各種題目變難了,這次考試我考了83,我很自卑,再看我同桌又向我炫耀他得的高分。
六年級我最舍不得的就是同學(xué)和老師,到了初中,我們就要分道揚(yáng)鑣,以后想見一面都難了。
新的學(xué)期我要努力學(xué)習(xí),天天向上,我要珍惜現(xiàn)在忙碌的每一天,只要全力以赴就會成功,即使失敗了,也不會給自己的人生留下遺憾,爭取在最后一年里奮力游過學(xué)海,為我的小學(xué)時光,畫上一個圓滿的句號。
我上六年級了12
走入再熟悉不過的校園,我開始感慨,畢竟從今天開始起的自己已經(jīng)開始“老”了,最精彩的舞臺已慢慢謝幕,我們,從童年踏入了少年。不得不自問一句:六年級,我準(zhǔn)備好了嗎?
從一年級懵懂的我成長為現(xiàn)在的我,長大的不止是局限于表面上,更表現(xiàn)在思想、品德、學(xué)業(yè)的躍進(jìn)。唉,糊里糊涂地,時間便與我擦肩而過,除了身高的變化外,似乎尹藏在內(nèi)心的自己還未被喚醒,還是一如既往的無知,多少寶貴的機(jī)會因為自己的輕率、膽小和放縱而屢次失之交臂,可怎能追回?
然而,“新的學(xué)期,就鑄造一個嶄新的自己,以前的那些錯事、壞成績就讓它拋在腦后,成為新的自己,在新的學(xué)期里奮勇向前!”一位哲人的話點(diǎn)醒了在黑暗迷茫之中不知所措的.我。對呀,新的學(xué)期,迎來的是新的挑戰(zhàn)、新的朋友、新的知識、新的自己。既然無法彌補(bǔ)以前的過錯,那就做一個嶄新的自我繼續(xù)在人生的道路上披荊斬刺。
我希望,新的自己不再膽小放縱。新的學(xué)期就有新的機(jī)會,希望新的自己能夠好好地把握住它,并且珍惜每一次來之不易的機(jī)會,不要再因為害怕失敗而放棄眼前的機(jī)會,讓機(jī)會隨時間流逝,讓這再一次成為一生的后悔。
我希望,新的自己不再馬馬虎虎。在一至五年級的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中,我總是被“馬大哈”俯身而失利。在新的學(xué)期,希望新的自己能夠彌補(bǔ)馬虎這個大漏洞,成為一位細(xì)心的女孩,讓自己不再因為數(shù)學(xué)馬虎而失落。
對于新的自己,我希望得太多太多。優(yōu)異的成績,一直是父母對于孩子的寄托,但我不敢肯定,在別人眼中是好學(xué)生的我究竟能改變多少。但我深深自知,自己只是個笨小孩,要笨鳥先飛才不至于落伍。這是我對新的自己的期望,也是對十一歲的誓言。
我上六年級了13
這個學(xué)期,我成為了一名六年級的學(xué)生,各種壓力和困難撲面而來。
六年級畢業(yè)班,布置的作業(yè)比以前翻了幾倍,晚上的時間根本不夠用,還得利用課間和下課的時間做作業(yè),但時間太過緊迫,比如有時候,才剛把作業(yè)本拿出來或者剛把要用的'東西找出來,上課鈴就打響了;有時剛做完兩本習(xí)題,正準(zhǔn)備做第三本時,學(xué)校就要清場了。時間流逝得飛快,通常你只發(fā)一會兒呆,寶貴的幾分鐘就已經(jīng)離你而去了。我每時每刻都在追趕著時間,一分一秒都不能停下步伐,若是停下喘口氣,我與它之間便會出現(xiàn)一條跨不過去的鴻溝。
六年級了,要做的作業(yè)多了,要記得東西也多了。語文要背一段段難記的課文,數(shù)學(xué)要背一條條長長的定律,英語要背一個個一句句繞口的單詞和課文。一個晚上就要背三樣,三種都得記得牢牢。為了背完這科不忘記那科,我只好語數(shù)英三科輪流背,一直不停不停地輪著背。不僅要將它們記牢,還得空點(diǎn)位置給明天的內(nèi)容……
老師一次次的強(qiáng)調(diào)著畢業(yè)考,每說一次,我的心就揪緊一次,“我不想排到這么后的地方,我也想考上好學(xué)校!萬一我考上那個學(xué)校怎么辦……”他們每提一次,我的危機(jī)感就翻了幾倍,這些不妙的想法像一塊上面插有刀的鐵板,懸在我頭上,隨時都會砸下來弄死我……
雖然壓力大,但我還是能挺過來的,雖然每天都會很累,但能一想到自己通過努力得來的好成績,我就感覺好一些。新學(xué)期,要好好努力!
我上六年級了14
我上六年級了,這件事兒不是從我跨進(jìn)學(xué)校大門、走進(jìn)教室感受到的,我是在越來越難的習(xí)題里感受到,我已經(jīng)上六年級了。
以前從沒有過這樣的感觸,現(xiàn)在我在做題時,時常會感到我的努力還不夠。照理說,我這小學(xué)六年級習(xí)題,不應(yīng)該題目會難這么多,但或許是我的爸爸媽媽提前給我準(zhǔn)備了小升初的習(xí)題,我才會有這樣的感受吧。不過不管怎么說,上了六年級的我,努力一定是要比以前多的。
我的爸爸媽媽都是老師,他們時常教育我,要想成績好,那就得付出努力。一直以來,雖然我都是一個小學(xué)生,但我知道學(xué)習(xí)對我的重要,如果我沒有能夠在小學(xué)階段就養(yǎng)成良好的習(xí)慣,沒有能夠?qū)W(xué)習(xí)基礎(chǔ)打牢的話,那我以后的學(xué)習(xí)想要拔尖的話,就會很難了,F(xiàn)在我上六年級了,這還意味著我得面臨著小升初的考試,如果我沒有在這一場考試中考好,那我升到初中部,一定會在學(xué)習(xí)上感到吃力的。
上了六年級的'我,現(xiàn)在每天的學(xué)習(xí)時間增加了一些,不是爸爸媽媽給我加的,是我自己主動加的,我不想因為這一年的偷懶,換來初中三年的落后,要想在一進(jìn)初中就是班里的尖子生,唯有把握好六年級這一年!不過爸爸媽媽倒是給我提前準(zhǔn)備了小升初的習(xí)題,我在做這些習(xí)題的過程中,既感覺到習(xí)題的難度,也感覺到自己在往上爬坡!媽媽跟我說過,如果你在學(xué)習(xí)中感覺到辛苦,那是因為你在進(jìn)步,在成長。我想我現(xiàn)在就是在成長吧!
小學(xué)六年級是我人生中第一個升年級的階段,我不想在失敗之后哭泣,我就得成功之前努力!加油,我也是一個上六年級的人了!一定得加油!
我上六年級了15
經(jīng)過一個快樂的暑假,我們迎來一個新的時段:六年級。
走進(jìn)一個新的教室,新的生活也開始。不小心走到曾經(jīng)的教室,看著小學(xué)弟、小學(xué)妹們的一張張燦爛的笑臉,聽到一陣陣銀鈴般的笑聲,我心里那個小小的死結(jié),也一陣錐心的痛。
校門口,經(jīng)常有一些低年級的小朋友用好奇敬佩與羨慕的眼光看著我們。他們也如曾經(jīng)的我們一樣,幻想過六年級、羨慕過神氣的六年級,覺得六年級可以做很多事情、會懂很多東西、有許多特權(quán)。他們是那么的向往的六年級,但是,你們可曾知道,現(xiàn)在的我們,卻那么的羨慕你們?
六年級,我們成長,體會到成長的苦澀與無奈,也被學(xué)業(yè)壓得無法喘氣;也常常羨慕過低年級的小朋友可以那么的自由快樂;也經(jīng)常希望自己可以依然像小時候那樣,什么也不去管、可以徹底、放肆的宣泄自己的情感;也希望自己不要那么的面面俱到,也倔強(qiáng)一回做回真實的.自己;更希望自己也童言無忌,還是那么的純潔,不諳世事,這樣就不會整天為考試、父母的壓力、興趣班、升學(xué)而愁眉苦臉。
但是,六年級也讓我懂多、會許多。會操縱電腦,會用各種各樣的句子,會品讀。也讓我懂得許多處事的道理。
長大,心思也細(xì)密不少。想到我們已從一年級的小朋友,出落成一個個有模有樣的六年級學(xué)生,這好像夢一樣過六年。一想到這個,我就想到我們就要很快的度過中學(xué)、高中、大學(xué)時光,去工作,成立自己的家庭,也會這樣老去、死亡。一想到,我就異?謶帧R苍S這就是長大的煩惱。
我對六年級有著抵觸、向往和茫然,但我知道,我必須這樣成長。
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