六年級(jí)的作文300字匯總六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文300字 篇1
人們都說：“老師是園丁，我們是園丁手中的花朵�！崩蠋熞恢睗补嘀覀�，直到永遠(yuǎn)！
我的語文老師有著一條大長腿，戴著一副眼鏡，瞅著還挺帥！不過，發(fā)型我就不多說了，光溜溜的頭皮在太陽光的照射下，閃著金色的光芒。他時(shí)而幽默，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而有趣，時(shí)而……
記得有一次，邵老師在批家庭作業(yè)，我只不過想過去瞅瞅，沒想到發(fā)現(xiàn)了……我奇怪地問：“邵老師，您的眼睛下面怎么有一顆痣�。俊蹦銈冎郎劾蠋熢趺椿卮鸬膯�？讓我來告訴你們吧！邵老師笑哈哈地回答：“我也不知道啊，我覺得不應(yīng)該長在這的，應(yīng)該長在屁股上的�！眹^的同學(xué)們哈哈大笑起來，我被嚇了一跳，過了好一會(huì)我才反應(yīng)過來。
記得還有一次，邵老師的嚴(yán)厲讓我深深地記在腦海中。在上課時(shí)，有一位同學(xué)就吹了一下口琴，而且很小聲，邵老師走了過去，把他手中的口琴搶了過來，用力地敲了一下他的頭，摔在地上，扔進(jìn)了垃圾桶，那聲音如同山崩地裂，同學(xué)們?cè)谝凰查g目瞪口呆……
需要打開門，您就是為我們打開知識(shí)門的一把鑰匙！
六年級(jí)的作文300字 篇2
桌子、未來？看到這個(gè)題目，你的心里是不是萌發(fā)了一個(gè)個(gè)小問號(hào)：桌子已經(jīng)很先進(jìn)了，還有什么發(fā)展空間呢？跟我來看一看吧，相信你看了之后，小問號(hào)立刻會(huì)變成大大的感嘆號(hào)！
未來的桌子誕生于25世紀(jì)，看起來和普通的桌子沒什么區(qū)別，把眼光轉(zhuǎn)到桌子中間，這里有許多大大小小的按紐，桌子的秘密就藏在這兒呢！
首先看最小的三個(gè)按紐，它們有著特別大的用處：按下紅色按紐，桌子變成了書桌，如果你姿勢(shì)不正確，桌子會(huì)閃出紅光提醒你；如果你寫錯(cuò)題，桌子會(huì)自動(dòng)刪除錯(cuò)誤的地方；如果你想用電腦查資料，桌上有一部凹進(jìn)桌子的平板電腦，你可以很方便地查閱資料。按下綠色按紐，出現(xiàn)一張餐桌，上面有一個(gè)放菜的轉(zhuǎn)盤，能改變食物的滋味；按下黃色按紐，桌子立刻變成了一張大床，它可以調(diào)節(jié)床的溫度，使床冬暖夏涼。
桌子還可以應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件。什么？突發(fā)事件？小小的桌子能對(duì)付得了嗎？秘密藏在這里——看，桌腿的最下面，有一個(gè)金色的感應(yīng)器，如果停電了，桌子就會(huì)發(fā)出金光，可以讓整個(gè)屋子明亮起來；遇到地震、火災(zāi)等重大事件，可以把我們保護(hù)起來，并轉(zhuǎn)移到安全的地方。
桌子還有很多神奇的地方，講三天三夜都講不完，不信的話，就親自買一張回來試試吧！
六年級(jí)的作文300字 篇3
天剛剛朦朦亮，初冬的曠野冷清清的，枯黃的草梗上，凝結(jié)了一層薄薄的冰霜．一只藍(lán)眼珠的灰狐貍正在尋覓食物，賊頭賊腦的東瞧瞧．西望望，從南山溜到北山坡．它穿過光禿禿的棗樹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見有一間用玉米秸扎起的棚子，高興極了．它藍(lán)眼珠一轉(zhuǎn)，立刻想出了一條妙計(jì)．不一會(huì)，一只白色的小兔蹦蹦跳跳地唱著歌回來了。
小兔住的房子就是那玉米秸扎的棚子．小兔正要進(jìn)去，突然，小兔停下了腳步，往地上一看，發(fā)現(xiàn)了狐貍的腳印和毛，還聞到了狐貍的氣味，知道了狐貍在里面設(shè)下了陷阱要吃掉自己．于是，便想出了一個(gè)好辦法。
小白兔先在離自己家的不遠(yuǎn)處設(shè)下了一個(gè)深坑，有十多米深．并蓋了些草偽裝．小白兔在家門口對(duì)狐貍大喊：＂大笨狐貍，大傻瓜，來追我呀！
�。⒑偞笈f；＂好呀！看我把你給吃了．＂小白兔急忙跑到陷阱面前跳了過去，站在那邊動(dòng)也不動(dòng)，好像嚇傻了．狐貍急忙沖了過去，連下面的陷阱也不看，掉了下去．小白兔把許多大石頭給扔了下去，把狐貍給壓死了。
六年級(jí)的作文300字 篇4
各位哥哥姐姐們，我相信你們都有一個(gè)幸福美滿的家庭吧。我雖然也有一個(gè)美好的家庭，但是我的媽媽爸爸每次都趁我不在家的時(shí)候看我的“小箱子”。
就那前幾天的事情來說吧，你們知道我有許多“寶貝”——機(jī)器人，同學(xué)送的賀卡，子彈槍......我多么想吧它們完好無損的保藏起來�？赡銈円娏藚s說：“有什么用，又不能當(dāng)飯吃�！蹦翘煳也辉诩�，你們打掃房間的時(shí)，一把火把我的“財(cái)產(chǎn)”化為烏有，我好傷心。爸爸媽媽你們可知道，我為了買機(jī)器人贊了好幾個(gè)星期的零花錢。爸爸媽媽，你知道你們燒的是什么嗎？是我色彩繽紛的童年�。�
我知道你們有一個(gè)寶箱，不輕易打開。有一天我偷偷的打開了小箱子，好奇的看了看：一條紅領(lǐng)巾，一枚�；蘸鸵幻婷妾�(jiǎng)狀。箱子雖小但有你們童年的秘密，珍藏你們童年的快樂。
爸爸媽媽，我的童年和你們的童年一樣，都是用金色的夢(mèng)編成的。爸爸媽媽，請(qǐng)給我一個(gè)“寶箱”吧！讓我也留住自己如詩如畫的童年吧！
六年級(jí)的作文300字 篇5
我最熟悉的人其中就有李老師。
李老師身高中等，長著一雙頭棕黃色瀑布般的'頭發(fā)。兩道彎彎的眉毛下，是一雙炯炯有神的眼睛，老師很爽朗還特別愛笑。
李老師是我們班的班主任，認(rèn)識(shí)我們沒幾天，李老師就發(fā)現(xiàn)我們班有幾個(gè)同學(xué)膽子都很小，于是李老師采用蓋印章的方法鼓勵(lì)我們，每一個(gè)同學(xué)只要表現(xiàn)好，就有機(jī)會(huì)得到印章。只要有五十個(gè)印章，就能得到一張獎(jiǎng)狀，掛在黑板的上方。慢慢地，我們班的同學(xué)上課舉手都積極起來了，你看，李老師多有辦法��！
李老師對(duì)我們很認(rèn)真，每一個(gè)人都不放過，對(duì)我們很和藹。有一次，李老師叫我回答問題。當(dāng)時(shí)我的膽子很小，所以我站起來回答問題聲音也很低，我覺得自己每讀一個(gè)字，心就會(huì)抖一下，讀完后，自己都覺得不滿意，就把頭低的很厲害了，心想：“這回李老師會(huì)狠狠地批評(píng)我吧�！笨墒牵罾蠋焻s和藹地對(duì)我說：“沒事，下次多多努力，你一定會(huì)比這次有進(jìn)步的�！碑�(dāng)時(shí)，我感動(dòng)極了。
從那以后，一上語文課，我就把手舉得高高的，生怕老師不叫我。
六年級(jí)的作文300字 篇6
天灰沉沉的，給人一種灰色而又沉悶的感覺。
早上七點(diǎn)，我漫步在小區(qū)的花園里，伸伸胳膊，抖抖腿，一種舒爽的感覺讓人忍不住繼續(xù)享受。腳邊的一只野貓不知何時(shí)爬上了一輛大眾卡車，懶散地趴在車上，半瞇著眼，貪婪地享受著雨后那清新的空氣。走在石子路上，腳底的小石頭不斷的刺激著腳心的神經(jīng)。
不知何時(shí)，天空下起了絲絲小雨。這些雨精靈從天空中降落下來，落在樹上、石子上、行人道上……一會(huì)兒，雨停了，繼續(xù)走在青石路上，樹枝上不斷落下絲絲水珠，遠(yuǎn)處隱約傳來幾聲鳥鳴，除此之外，別無他音。在這種夢(mèng)幻而又安寧的時(shí)刻，我真想永遠(yuǎn)呆在這兒……
回到家，躺在沙發(fā)上，頓時(shí)一種困倦感襲來。吃著零食，看著電視，窗外下起了大雨，偶爾有幾聲雷響，還有小孩在窗邊大喊：“打雷啦！下雨啦！回家收衣服啦！”我想，對(duì)于吃貨來說，最美好的時(shí)刻也不過如此吧。不知不覺，我就倚著沙發(fā)睡著了。夢(mèng)中，我夢(mèng)到一個(gè)小女孩戴著眼鏡躺在沙發(fā)上，手里抱著一袋零食，嘴里還時(shí)不時(shí)冒出幾句夢(mèng)話……
傍晚時(shí)分，夕陽西下，天邊的烏云被夕陽照耀著，頓時(shí)變得夢(mèng)幻起來，像剛榨成汁的桔子，我拿起手機(jī)，拍下了這美好的一刻。
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